一、咏物的古诗
1、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。(版本一)
2、D．此诗用最简单的语言阐述人间至情，正体现了白居易诗歌通俗平易但绝不平庸的特点。
3、(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
4、A．王诗写枣花和桑叶，先抑后扬：先写其“小”与“柔”的特点，再褒扬其实用价值。
5、A．首联写古松高耸挺拔，以盘屈不展为耻，树皮似铁般坚硬，饱经沧桑。
6、别有玉盘承露冷，无人起就月中看。
7、仙掌②月明孤影过，长门③灯暗数声来。
8、B．“春山”往往比喻女子眉毛，这里指代女子，由咏柳引出怀念之人。
9、(2)本诗是一首咏海棠的佳作，请结合全诗简要分析诗人是如何表现海棠的神韵的。
10、(注)①销得：值得之意。②梁广：画家，善画海棠。
11、深可惜蛾眉，前途今自请。
12、(1)上阙中“波明香远，浑不见、花开处”句，从和两角度来描摹白莲花。
13、A．两诗均写马，仅从诗题便可知两马截然不同：一是战马，一是病马。
14、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
15、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(坚劲一作：韧)
16、还有明代于谦《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
17、首句：绊惹春风别有情，
18、夜风吹不灭，秋露洗还明。
19、B．“鸡散台空”三句用炀帝营造“斗鸡台”“放萤院”的典故，表达作者对汉人天子故去的惋惜。
20、旧时月色，算几番照我，梅边吹笛。唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却、春风词笔。但怪得、竹外疏花，香冷入瑶席。江国，正寂寂。叹寄与路遥，夜雪初积。翠尊易泣，红萼无言耿相忆。长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。又片片、吹尽也，几时见得？
二、咏物的古诗10首
1、一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人正伤春惆怅。
2、有关咏物的四首诗，其中一首写得尤其耐品，值得一读
3、但是，精确的描状摹写并不意味着就是过于求真、求微、求细，也并不意味着要精细细致到具体的一点一滴。若描写过真、过细，反倒失了意味，没了想象的空间。若写的过真过细，如照片何类？其实，咏物诗不待分明说尽，只仿佛形容，便见妙处。如鲁直《酴醿》诗：“露湿何郎试汤饼，日烘荀令炷炉香。”义山《雨》诗：“摵摵度瓜园，依依傍水轩。”此不待说雨，自然知是雨也。
4、晓入洞庭阔，暮归巫峡深。
5、把垂柳写得形态毕肖。“轻盈”，形容体态苗条。诗人极写垂柳美，自有一番心意。垂柳暗以体态轻盈的美人赵飞燕自喻，是紧承上句，以垂柳自夸的口气写出其纤柔飘逸之美。“谁敢斗轻盈”问得极妙，这一问，从反面肯定了垂柳的美是无与伦比的，也显出了垂柳恃美而骄的神情。
6、(2)诗人写“云”有何用意？另举一例，说说“云”这一意象的在古诗词中的其他内涵。
7、(诗艺花蹊)平仄基础不讲，只讲成诗的三个过程，掌握后诗词创作再无奥秘
8、三四两句的方向没错，作者进一步赞美了柳树的翩翩姿态。不过却落了窠臼，与原作思路、立脚点以及内容都几乎一样，这点很减分。如果不点明步韵《垂柳》倒也不明显，而偏偏就是因为步韵，便吧“描摹”的痕迹裸露出来。
9、阅读下面这两首唐诗，完成各题。
10、博彩于今圈苑圃，硕肥岂是在东篱？
11、苔花如米小，亦学牡丹开。
12、挥镰若转月，拂水生连珠。
13、鹅儿色浅酒醺人，鸡距锋圜笔绝伦。——《醉中录近诗因题卷後》陆游 • 宋
14、A．杨花飞絮飘泊零落。又遭冰雪摧残，以物喻人，形象写出凄苦命运。
15、张九龄《感遇》：江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深。运命惟所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴？王安石《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。陆游《卜算子·咏梅》：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。于谦《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不惜，要留清白在人间。郑燮《题竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
16、A．开篇两句，诗人用简洁语言描写了野竹的生长环境和高耸人云的挺拔雄姿。
17、秋来何处最销魂？残照西风白下门①。
18、阅读下面这首词，完成答题
19、随风潜入夜，润物细无声。
20、(注)①李贺是唐代诗人，唐宗室郑王李亮后裔，属“王孙”，但系远支，与皇族关系已很疏远，而且一生郁郁不得志，英年早逝。②三梁：古人帽中横的硬村，用竹制成。汉唐冠帽有五梁、三梁、两梁的制度。天子戴五梁进贤冠，太子诸王戴三梁进贤冠。
三、咏物的古诗五言绝句
1、很多啊，不知你要咏什么的？(唐)骆宾王《咏蝉》(元)王冕《墨梅》(明)于谦《石灰吟》(宋)王安石《梅花》(清)郑燮《竹石》(唐)李贺《马诗》(唐)贺知章《咏柳》(唐)杜甫《严郑公宅同咏竹》这些都是很出名的咏物诗，不知有没有你要的。
2、拟把婆心向天奏，九州添设富民侯。
3、长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。
4、直气森森耻屈盘，铁衣生涩紫鳞干。
5、(注)①鲛绡，传说中鲛人所织的绡。②六郎，诗中指唐张昌宗以姿貌被宠幸。③菂(dì)，指
6、B．冻云四合，道路不通，梦想水一般流逝，都是诗人人生不得意的曲折写照。
7、天色已晚，寂静的树林中黄鹂鸟最先归来，春色尚早，杏花在陡峭的春寒中独自绽放，却没有蜂飞蝶舞。
8、为探梅魁策蹇①驴，竹梢疏处见清癯。
9、白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。
10、枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。
11、(2)请结合全诗简要赏析作者是如何表现“红梅”的。
12、(1)下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是
13、恐畏无人识，独自暗中明。
14、愁生陌上黄骢曲②，梦远江南乌夜村③。
15、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
16、(2)本诗尾联有何含意？请简要分析。
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18、墙角数枝梅，凌寒独自开。
19、寒来尤忆柳多情，体态婀娜翠色盈。
20、这首词作于苏东坡被贬黄州时期，当时好友章楶(章质夫)寄来自己所做的一首咏杨花词《水龙吟》。章质夫的杨花词可谓极尽杨花姿态，说尽杨花妙处，令苏东坡喜爱不已。苏东坡写信夸赞章质夫的杨花词为咏杨花的绝唱，并且给章质夫寄去了自己见猎心喜次韵唱和的一首词，也就是上面这首《水龙吟》。
四、咏物的古诗
1、C．颈联通过“节”字，将“竹节”与“节操”相关联，把咏鞭与赞人联系在了一起。
2、坡坡遍种赞无差，历久行销闻迩遐。
3、(注)①唐武宗会昌二年(842年)八月，北方回鹘族南侵，引起边民纷纷逃亡。杜牧时任黄州(今湖北黄冈)刺史。②仙掌：指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。③长门：汉宫殿名。④菰米、莓苔都是雁的食物。
4、向烛仍分焰，投书更有情。
5、休道才人少，红颜不胜君！
6、D.诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了对红梅“绿叶与青枝”的赞美。
7、无主野桥随月管，有根寒谷也春回。
8、看久愿成庄叟梦，惜留须倩鲁阳戈。
9、不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
10、为何要咏物？不要说你写咏物诗词只是单纯为咏物而咏物，如果这样，那毫无意义。其实每个人在准备写一首咏物诗词的时候，或多或少都会有一定感情在，否则你为何要咏他呢？或赞美，或贬斥，或寄托，或感兴，总是有个理由的。写好写差，采用何种方式写作那是另一回事。因此，要咏物，就要把你内心最“触动”的一面充分体现出来，否则为咏物而咏物，有何意思？
11、(3)“竹”是诗歌常见的意象，用来寄托诗人情志。两首诗都使用了“竹”这一意象，诗人寄托的情志有何不同？请结合诗句，具体分析。
12、偶然相遇人间世，合在增城②阿姥家。
13、绝唱吟来融茗盏，春风拂过布依家。
14、(2)说说作者在颈联“声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢”中表达了哪些情感内容。
15、青青园中葵，朝露待日晞。
16、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
17、D．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。(郑思肖《寒菊》)
18、(注)诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。石曼卿写了一首咏红梅诗，找苏轼看：“认桃无绿叶，辨杏有青枝”。苏轼笑书：“诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。”
19、若水依依别有情，随风摇曳舞轻盈。
20、似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。
五、咏物的古诗20首
1、粉墙低，梅花照眼，依然旧风味。露痕轻缀。疑净洗铅华，无限佳丽。去年胜赏曾孤倚，冰盘共燕喜。更可惜、雪中高树，香篝熏素被。今年对花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。吟望久，青苔上、旋看飞坠。相将见、脆圆荐酒，人正在、空江烟浪里。但梦想、一枝潇洒，黄昏斜照水。
2、寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。
3、露华生笋径，苔色拂霜根。
4、昔到衡阳回去，今随阳避地②，遍海南头。与西川流寓，彼此各淹留。未得云中消息，登望乡台了又登楼。江天阔，几行草字，字字含愁。
5、婆娑于江畔的垂柳，本是无心所插，却害得楚王宫中的嫔妃们为使腰支也象垂柳般纤细轻盈，不敢吃饭，而白白饿死。
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7、C．尾联两句是假设关系，一个“若”字体现出诗人梦想求得朝廷赏识的强烈愿望。
8、久远皇朝圈御垸，时长茶马辟源头。
9、花态颊分桃蕊淡，韵情玉立鹤姿娇。
10、写物自然要有所形象突出，在这首诗中，牛倌也是紧紧抓住了杨柳妩媚多姿、柔情似水的一面，首先在一二句中就完成了临摹。
11、A．词的上阙咏桂花，托物言志，借桂花的美丽浓香表现了自己高洁脱俗的高尚节操。
12、楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。
13、解用何尝非俊物，不谈未必定清流。
14、注：①抡材，选择木材。②明堂，古代帝王宣明政教的地方。
15、(2)本题考查学生概括诗歌思想情感的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。
16、(2)下列分析不正确的一项是
17、A．诗人将钱拟人化，以“君”相称。首联说日常生活“动辄烦君”，让“我”很发愁。
18、绦镟③光堪擿，轩楹势可呼。
19、D.“速剪寒梢浸玉壶”运用了反衬手法，用玉壶来突出梅花的高洁。
20、阅读下面两首诗，完成下面小题。
六、咏物的古诗
1、阅读下面这首唐诗，完成答题。
2、咏物诗，形与神的有机结合是一条至关重要的法则。古人写诗作词，最讲究兴会神到。有形无神，只是死物一个。只有形神兼备，方堪称得上品。大凡成功的咏物之作，都能做到形与神的完美结合与统做到物与我的浑融一体。可以说，人们在咏物诗词中所寻求的，绝不只是物象本身的描绘逼真，而是吟咏者本身的心灵感应。因为人们并非在观赏植物标本，而是企求艺术上的共鸣。
3、(2)两首诗分别写于杜甫青年和晚年，均采用托物言志、以物喻人的手法，简要分析这两首诗是如何利用这种手法塑造诗人形象的。
4、(诗艺花蹊)写诗需要“清气”，最忌“浊气”和“俗气”
5、上阕最后一句更是如神来之笔：“梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起”，仿佛是写思妇梦中寻郎，又如同写杨花之飞舞、似去又回的姿态和“有思”之情，人花合神魂俱摄。仅此一句，便胜过章质夫一词。
6、织作玉床席，欣承清夜娱。
7、迸箨分苦节，轻筠②抱虚心。
8、(诗艺花蹊)修改参赛诗作品案例示范，探讨提高写诗质量
9、2022年1月份诗词小辑
10、(2)诗人在这首诗中主要是借杏花来抒情，为什么要在颈联写“莺先到”“蝶未游”呢？
11、C.尾联虚写，从眼前的杏花联想到往年在京城长安看到的千万树红杏，如濛濛烟霞笼罩着神州，诗人借此象征唐朝末年的黑暗、动荡不安的现实。
12、何时策马同归去，关树扶疏②敲镫吟。
13、C．“凤阙”是汉代宫阙名，诗中指皇宫、朝廷。“高处营巢亲凤阙”暗喻自己曾在朝为官。
14、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
15、(2)两首诗所表达的思想感情有哪些异同点？请简要分析。
16、D．这首诗中的“早雁”与杜牧《赤壁》中的“折戟”一样，都是触发作者思绪的意象，但这首诗婉曲细腻，与《赤壁》豪宕俊爽的风格并不相同。
17、《竹石》郑燮〔清代〕
18、C.面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。
19、(诗艺花蹊)七绝的句法没有什么奥秘，学会这5种技法，诗词写作立刻变得简单
20、清香雅韵十分足，俗态嚣尘一点无。
1、今日蛾眉客，非常霸业心。
2、俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
3、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
4、B.“寄我谁能如陆凯”借陆凯折梅相赠表达诗人对知音的渴望。
5、咏物诗词常用技法或手段
6、《赋得古原草送别》白居易〔唐代〕