一、中国汉字听写大会观后感
1、不知不觉，就轮到我了。我仔细的听着出题老师的题目，第一轮的题目是：疲倦。我没有仔细听意思，但是我会写这个词语。电脑上出现田字格后，我就开始写了。这个词非常的简单，并且学过，我用了30秒就写完了。我修改了几遍，争取做到完美。在离时间还剩10秒的时候，我提交了。到裁判评判了，我正确了。我非常高兴，爸爸妈妈也非常高兴。
2、从3月19日接到黄江镇教办通知，到3月25日比赛，短短的五天内，我们的孩子们认真参与，斗志昂扬，团结一致，争分夺秒地备战，充分展现了华南师范大学附属东莞学校的“好学”、“上进”、“刻苦”、“团结”的良好精神面貌，很好地展示了我校学子的风采。
3、上午上语文课，老师向同学们透露消息：下午要举行《汉字听写大会》，同学们别提有多高兴了。有人不禁悄悄议论：“我们去哪儿比赛呀？”“很难吗？”我心里也有些迫不及待了。
4、“那个时候我们出差，最让她高兴的礼物不是吃的、穿的、玩的，而是书。书买回来了，她就欢呼雀跃，当天一定要先翻完，然后再慢慢品读。有时读到深夜仍毫无睡意。后来我们一次就不敢给她买更多的书，怕她熬夜，身体吃不消。”
5、比赛在激烈的竞争中，举行了第二轮抢答，第三轮猜词，最后，我们组以七分的成绩战胜了其他组，老师给了我们组一些奖品，我得到一束花，很美，放学路上，只觉得南区的小狗都在羡慕我这束花。
6、从节目形式上来说，《中国汉字听写大会》摆脱了传统的电视社教类文化节目“嘉宾讲、受众听”的枯燥单调模式。在保证节目严肃认真的前提下大胆采用娱乐化手法。电视节目不是课堂，虽然在社会教育方面担当重任，但是单纯传道授业的方式是不被大众所喜欢的。这也是为什么一些文化类节目表现不温不火，收视率偏低甚至面临停播的主要原因。《中国汉字听写大会》在节目形式上采用了电视真人秀的类型。这档节目没有人气居高的明星助阵，也没有潸然泪下的感人故事，有的只是中学生青春活力的展现：他们勤学苦练的精神、乐观率真的品格、朝气蓬勃的形象，都在观众心中留下深刻的印象。
7、中国产生了一代又一代书法艺术家。古有王羲子，今有齐白石，一代一代流传下来的不仅是艺术品位，还有着中华民族对中国汉字的深情厚爱。
8、随着网络等新技术的发展，受众的意识得到觉醒，不再是被动的接受信息，而是渴望主动参与到节目中去。《中国汉字听写大会》的全民参与性首先体现为“全民听写”。节目把听写的场地由课堂搬到屏幕上，好多观众怀着学习的态度跟着听写，有的很早就准备好在电视机前守候，积极参与到节目的听写中，进行自检。节目的官方微博还发起了同步听写活动，号召大家参与，这种全民听写活动让电视机前的观众产生现场参与感，仿佛身临其境，不仅增加了观众对汉字的热情，而且激起了观众对节目的兴趣。
9、一天，我和妈妈去逛街。走到了一家卖小商品的店，我停下脚步一看，各种各样的小商品真是物美价廉，吸引了一大批顾客前来采购。我把目光转移到了广告牌上，不看不要紧，一看就吃惊，广告牌上写着：“裤存小商品”。我哈哈大笑了起来。
10、说明了科技在进步~导致人们对传统汉字的敏感性降低~呼吁广大群众不要忘了根本(虽说没听说过这个节目)
11、不过张雪霏同学不负众望，闯到了第四轮还是第五轮我忘了。她的最后一轮词语是：夸大其词，同夸大其辞。她错的是一道很基础的题，把其中间的两横写成了三横。不过能闯到这里，已经很不错了。
12、谁料庄子接着说道：“道在屎尿里。”
13、上幼儿园时，我与汉字朋友的关系又近了一步，我在那一本本识字书上看到了一个个各不相同的汉字，他们有的四四方方，有的却一边打一边小，有的又像穿了一件件衣服......十分可爱！那时我只知道汉字很可爱，但从未真正理解到汉字的深刻含义。
14、“从未在意过浮华。我忘却成败，只忆并肩过往；也愿你们能忘了我的荣誉，只记着我的笑。”
15、本季汉听总决赛13场正式录制的比赛。前12场均为双人同题队际赛，将强有力地凝聚选手省区的观众眼球，形成关注合力；第13场全国总决赛为双人同题个人赛，选手为了荣誉各自为战，将比赛推向高潮。如此编排，既求节目场次逻辑合理、结构紧凑、表现充分，也为突显赛点、制造悬念、塑造优秀选手。更在为观众输出学习福利的同时，让赛事本身变得更加精彩好看，激动人心！
16、“把会写的字都写对！”这是玮琦对自己提出的要求。一路走来，她很努力，但也很轻松，一直都是轻装上阵。正是这样良好的心态，让她“考得全会，‘蒙’得全对”。韦海俊笑着说，这里的“蒙”，其实是玮琦依靠自己对文字本身的理解，经过合理的推理，正确解答出没有听过或没有见过的词语。由于基本功扎实，易错词语在她面前就能迎刃而解，应知应会词自然也不在话下。疑难题不是单纯依靠死记硬背，而是在触类旁通、举一反三中被攻克。
17、我爱你，中国的汉字!与听写大会同步写字的时候，我真不忍心将这一个个快活的精灵框在田字格中，我想让他们去舒展自己的身体;无拘无束在地去享受自己的欢乐;自由自在地去玩耍······
18、30日的下午决赛准时开始了，第一个环节还是看拼音写汉字，工作人员一声令下大家都开始奋笔疾书，我写的很快，不到两分钟我已经写到了最后两排了，这是有一个“lian yi”把我拦住了，我记得四年级明明学过这个词的呀，我左思右想终于写出来了，这种感觉可真棒呀!
19、汉字在诗人笔下涌动着灵性，历经岁月的洗礼，却永不退色。那些代代相传的千古名句，至今读起来，依然朗朗上口。在春节此起彼伏的鞭炮声中，总能让人想起“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的欢乐；清明踏青的路上，总是会有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的情愁；中秋赏月时，脑子里总是不由自主的想起苏轼的《水调歌头》中的“明月几时有，把酒问青天···不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
20、悟自然，可以搏大。试想，当我们置于茫茫的大海或是一望无际的大草原，抬头仰望广袤深邃的天空，怎能不心生一股豪气，似乎想把世间的一切装进胸里，然后呼吸吗，紧闭双眼，忘却人生的一切快乐和痛苦。让自然在心中轮回，一天又一天，一年又一年，直到永恒。悟自然，我们宽广，我们深邃，我们努力挣脱枷锁，冲破束缚，然后放逐身心，放逐灵魂，于是我们博大，我们忘却了自我。
二、中国汉字听写大会观后感中国诗词大会观后感
1、刘雨欣还有机会争夺最后的桂冠
2、节目中评委和主考官的角色构成是《中国汉字听写大会》的亮点所在。节目打了一张独特的专业主持人和知名文化学者的组合牌。每期节目的读词主考官都由一名央视播音员担任，他们是能够掌握准确的汉字发音的代表，权威平台的名播音员读汉字，加深了节目的权威性。而到场的著名学者对汉字的释义及内涵文化的讲解更是点睛之笔，这让观众了解到汉字背后所蕴含着的博大精深的文化，不但加深了对汉字本身的了解，而且提升了节目的趣味性和可看性，做到了让观众不仅知音知形更能知意。
3、节目风格定位：兼具知识性与趣味性
4、你的决定败给留恋。在多少次的你决定留学后还是回到了这个老地方，一样的天真无邪，一样和我对着邪笑。
5、※※※※※※※※※※※※※※※※
6、赵海荣：画画助力记忆汉字
7、在历史的行程中，我们这样的书写汉字形成了一种文化，一种艺术。汉字的发展，在历史修炼中逐步从象形走向符号，从笔画较多走向笔画简单，由繁到简，不断趋于定型化、规范化。
8、《中国汉字听写大会》是中国首档汉字听写教育类电视节目，影响巨大。《中国汉字听写大会——我的趣味汉字世界》根据该节目撰写，约请国内著名汉字专家、文化学者担当顾问，从《中国汉字听写大会》官方词库中，选取易读错、易写错、易理解错的常用字词。这些字词体现了中国象形、会意等造字法，承载着民族文化的因子。本书对这些字词加以阐释和辨析，对读者提升认、读汉字准确性，加深对汉字文化内涵的理解大有裨益。
9、第二轮听写很快开始了。老师说：“这次听写是用左手写一个句子。”停顿了一下，老师接着说：“准备好了吗？准备好了吗？准备好了吗？”当老师说第一个“准备好了吗”的时候，我已经知道了要写的句子是“准备好了吗”。我立刻用左手去写，可是用左手写字可不容易啊！我好容易拿好笔，像一个不会写字的小孩一样写了起来，写得又难看速度又慢。当老师宣布“第二轮听写比赛结束”的时候，我只写出了“准备”这两个字，而且写得歪歪扭扭的。
10、文化与经济政治相交融，先进的文化促进社会的发展。举办中国汉字听写大会有利于提高我国的文化软实力，增强我国综合国力。
11、电视汉字文化益智类节目致力于打造一流的舞美效果，为观众带来不一样的视觉感受。演播室均采用目前最先进的舞台技术，同时呈现“接地气”的舞台布景，让观众熟悉的中国结、红灯笼走进演播室，增强选手的归属感和观众的亲切感。演播室的打造无论是在文化内涵的呈现上还是外在的包装形式上都融入了中国传统文化元素。《中国汉字听写大会》演播室背景是汉字部首组成的一组画面，前后安排错落有致，增强立体视觉效果，体现了节目是以汉字为中心的理念。
12、2015中国汉字听写大会9月11日晚将迎来“汉听之夜”，同一晚两期节目连播。央视科教频道将照常在19:30播出复赛收官之战，重庆、内蒙古、河南、海南四队将争夺本届大会最后5个半决赛晋级名额；紧接着，央视综合频道将在8点黄金档接力播出半决赛第一场，来自湖南、甘肃、上海、黑龙江、陕西、香港的16名复赛晋级选手将全力争夺晋级总决赛的4个名额。
13、节目播出不久，就创下了全国收视第二的好成绩。一时间，全民陷入汉字书写热潮，陷入对汉字文化的学习热潮。节目中参赛选手的精彩表现、汉字书写目前的处境、大众传媒在汉字书写传承，乃至传统文化传承中扮演的角色，都是全民探讨的话题。
14、另一方面，在趣味性、娱乐性的表现上：虽摒弃了一般综艺娱乐节目直接搞笑、调侃、游戏等形式，但节目通过采取创新的益智竞赛形式，通过巧妙捕捉现场所有人的表情，于严肃间恰到好处体现趣味性、张弛有度。第一现场严肃的裁判员、比赛时钟的“滴滴”提醒声同参赛选手的紧张情绪形成鲜明的对比，选手们或沉着冷静、或信心百倍、或眉头紧蹙、或抓耳挠腮，每一个细微的表情通过镜头语言的展现；在公布答案后，选手或豁然开朗、或欢欣鼓舞、或垂头丧气，与答题时的表情一一呼应或是形成鲜明对比，在前后照应展示中，让观众情感与其融合。尤其是现场互动中，老师家长们的紧张气氛、欣慰一笑，专家的精彩点评等等，都使得节目在蕴含浓重学术底蕴的同时，又极具感染力。
15、仅以我们很熟悉的“每况愈下”来说，它可是大有来历，与大哲学家庄子有关。
16、“妈妈，你看啊！仓库的库啥时候变成了牛仔裤的裤啦！难道它裤兜里存着小商品吗？”我指着广告牌大声地对妈妈说道，为了让售货员听见。
17、首轮比赛，海南队的曾渲棋写错“岷江”成为海南队首个离场的选手。紧接着，队内的头号种子谢智愚因写错“感荷”离场。吴老师称，谢智愚并没有因为失误而沮丧，他回到观战室继续为队友加油。会写小篆，能将《三国演义》中的人物与故事如数家珍的吕浩宇面对“圮裂”一词，轻松自信写出，令人印象深刻。而这一词的现场成人体验团书写正确率为零。
18、以某一个词，以点带面，有助于记住同主题的一类词。这一方法能让汉字学习变得更加系统。
19、弱冠：指的是古时男子年二十行成人礼，结发戴冠。因此时身体还不够强壮，故称弱冠。
20、先说说字谜。字谜有很多种，数也数不尽，比如“伯父隔壁没住人”，答案是“白”;“四个人搬木头”，答案是“杰”;“人不在其位”，答案是立。字谜可以锻炼人的猜想力，让人们的脑力更加发达。
三、中国汉字听写大会观后感50字
1、大众传媒具有沟通传递共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。中央电视台举办的电视文化节目利于文化的传播交流。
2、“原来如此。”听了庄子一番解释，东郭子这才了解到庄子的用意，似有所悟，心悦诚服。
3、面对五人全部在场的陕西队，颇有大将风范的刘雨欣上场正确书写出“彖辞”这一成人书写正确率为零的词汇。随后上场的陕西队王一一因写错“星槎”离场。再次上场的刘雨欣写错“卜居”，比赛进入赛点。陕西队的万星辰上场流畅写出“覃思”，比赛就此结束，陕西队晋级半决赛。
4、你和我一起，我们要沿着一切风景美丽取道路开过去，带着你的钱，把那些影后甩在脑后，在看无限平静的湖水，去看百雪皖皖的小峰，去看其香四海的花比，在看阳光在唱歌的草原。
5、你的知识败给实距。有多少次的在教室把书背得滚瓜烂熟的你在实验实还要靠我才可以完成作业。
6、徐玮琦说：“我很感谢姥姥和妈妈在小时候对我的教育。今天是我第二次参加中国汉字听写大会了，我会端正心态，让自己发挥出更好水平，努力取得更好的成绩。”
7、紧张的第一轮比赛在我的忐忑不安中拉开了帷幕，老师说以正字评分，让每组第一个参赛选手上场，我们组第一个是赵若彤，只见她慢慢走向黑板，由于太紧张了，竟然差点写了别组的词，我真替她捏了一把汗，好在老师让赵若彤写“形态各异”，她写对了，给我们组加了一分。我用余光扫了一下全场，全班同学
8、因为“玉”和“王”在以前，都是三横一竖，唯一的区别就是中间的横在上下位置上有些许微妙的差异。
9、在竞赛过程的镜头使用上，多为特写和近景镜头，这种特写和近景主要使用在以下几个方面:一方面是在刻画选手细致的表情上，表达选手或喜悦或深思的情感；另外在评委对每一个汉字深入解释的过程中常用近景镜头；再就是通过受众和场外嘉宾的镜头来烘托竞赛中汉字的难易程度和现场氛围。
10、小篆字形中的“隽”字：
11、2016年2月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中央电视台调研。在观看汇报片时，对央视工作给予了充分肯定，特别提到“央视的一些节目栏目很好看，我还专门看了你们制作的一些纪录片、专题片，《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》都很有意义，教育人就是要从小抓起。”
12、与往年不同的是，今年的参赛者全部是小学五年级及以下的小学生。将参赛主体由以往三季的初二中学生直降三级，变为以小学五年级及以下小学生参赛。
13、远古流淌的中国汉字，将在中国讯速发展。
14、此次汉听大会在河南安阳录制，河南队可谓坐拥主场之利。今年代表河南参赛的五位选手来自信阳、济源、濮阳三个地区四所不同学校，分别是济源市实验中学的刘子畅、赵海荣，信阳市羊山中学的刘新悦，信阳市第九中学的徐玮琦以及濮阳市实验中学的唐晓乐。
15、当然，汉字笔不只是一个个僵硬的符号。它所富有的灵性，也许让多人哭笑不得。从前有个财主，他请秀才写一副对联，秀才写过后念了一遍，财主听了很高兴，便把对联贴在了大门上。正在他得意洋洋时，过路人看了却笑了。财主抓住一个过路的人，让念给他听听。过路人一念，财主上前一把将对联撕个粉碎。这对联是：东家年年好晦气实在少不得多生杂病，府上步步高债台不会有粮丰多富贵。原来，秀才是这样念的：东家年年好，晦气实在少，不得多生杂病，府上步步高，债台不会有，粮丰多富贵。而路人却是这样念的：东家年年好晦气，实在少不得多生杂病，府上步步高债台，不会有粮丰多富贵。由此可见，断句的不同，语境也就截然不同了。
16、金梦珠再次上场，观战室所有的老师与家长一起用朝鲜话为她加油。拿到“皮里阳秋”一词，因为没有见过这个词而书写错误。这一词的现场成人书写正确率为12%。对于这些母语大多都不是汉语的孩子来说，能坚持到第三轮已经很不错，他们也得到了现场主考官以及观众的肯定与鼓励。
17、但其实还是有乐的啊。我有开明的家长，至少还给我娱乐的时间。我有美好的兴趣，至少还给我释放的空间。其实我们都是苦的啊，在当下，有谁不是负重前行，不是带着自己的理想，老师的期望，父母的要求匍匐前进呢？不敢回头，不敢后退。
18、上一年级时，我又认识了许多我从未见过的汉字，读的书越多，认识的汉字亦多起来。转眼间我上五年级了，对汉字的了解更是今非昔比。我不仅字认得多了，而且还专门学习了“遨游汉字王国”哩，从中我知道了博大精深的汉字的发展历史，还知道了汉字的由来，并且从一个个笑话中知道了学好汉子写好汉字的重要性！
19、我们都可以听到那根针的声音。
20、在小玮琦不到四岁时，妈妈就开始上夜班，爸爸工作又忙，很多时候，都是她一个人写完作业在书香中入睡。那个时候，韦海俊深夜下班后，茶几上总是整齐地放着玮琦业已完成、需要家长签字的作业。韦海俊说，正是这样的磨练，让玮琦养成了独立思考、自立自强的习惯。而爸爸妈妈对工作的极度认真以及做编辑的妈妈对汉字运用的推敲与考究，无疑也让玮琪在潜移默化中受到了熏陶。
四、中国汉字听写大会观后感300字
1、这些词都是什么意思呢？来听《我的趣味汉字世界》详述一二吧。
2、再比如，“宗祠”的“祠”。人们常把“祠”的部首写错，与“衤”搞混。
3、有一天，东郭子问庄子：“你们道家天天说‘道’是万物的来源，‘道’到底在哪里呢？”
4、庄子这才开始解释：“一个叫获的市场管理员问屠夫，到底怎么才能判断猪的肥瘦呢？屠夫告诉他每下愈况。要把脚往下再往下，踩在猪下部的脚胫上，因为越靠下越是难长肉的地方。所以越往下踩，越能判断猪最真实的肥瘦。这就是‘每下愈况’。道也是如此，越在卑微的地方越能显示出道的本质。”
5、2013年暑期档至国庆节期间，一档电视社教类节目——《中国汉字听写大会》在中央电视台综合频道和科教频道晚间黄金时段播出，成为一匹黑马，力压众多音乐选秀类节目，获得超高收视率和社会关注度。
6、苦，是在小心翼翼的放松时间里，游戏缷载了，微博缷载了，手机给自己开启了学生模式。还剩什么呢？只有音乐了，歌曲不敢多听，吉他不敢多弹，音乐软件里都挤满了英语听力。
7、学习成绩优异的他，擅长写作和硬笔书法，喜欢用形象记忆法和卡片记忆法学习汉字。平时他喜欢阅读古典文学和经典名著，辅以翻看词典，这是他最主要的词汇来源。由于记忆力超好，背功了得，长篇古文他也能张口成诵。刘新悦的梦想是当一名作家，想用文字表达他的思想。
8、发表你想要的影片分析征集
9、韦海俊介绍说，今年是徐玮琦第二次参加汉听大会。去年，她和队友们齐心协力，取得了全省第三名的好成绩，但却止步于省赛。今年，辅导老师征求是否参赛时，玮琦毫不犹豫就满口答应了下来。因为即将升入九年级，面临着中考的压力，她和玮琦的爸爸一度有些犹豫和担心，并为此和玮琦多次谈心交流，沟通思想。“我喜欢汉字！”玮琦总是这样坚定地回应。看到她这么坚定，做家长的，也只有相信她、鼓励她，希望她能坚持到底，能处理好比赛和学习的关系。
10、中国汉字听写大会，我们来了！
11、可能有人会问，为什么“玉”作为部首，和“王”一模一样呢？
12、竞技模式：戏剧性与知识性相互制衡
13、来自德国的中德混血儿李玛克长相甜美，个子高挑。因为在之前的2014汉听大会预告片中已有亮相，李玛克在网络上有了不少粉丝，成为网友心目中的“女神”。首次出场得到的“珊瑚”一词，她顺利书写正确，赢得阵阵掌声。再次出场遇到“斟酌”一词，未能正确写出，遗憾离场。
14、东郭子愈加迷糊了：“野草和砖瓦，这比蝼蚁还要卑下。道怎么会在这里？”
15、“好的心态是玮琦取胜的关键”
16、因此《中国汉字听写大会》是多元化的，有竞技节目的快节奏，有闯关节目的刺激，有真人秀节目的故事，有益智类节目的悬念，满足了不同观众的不同需求，它不仅坚守民族优秀传统文化，并且通过娱乐化包装将文化展现出来，以大众化的形式传播文化，使节目更具创意。
17、高歌猛进——复赛技压群芳战胜对手
18、“冠亚季军决赛的时候，我们从第三现场被请到了演播室外，看不到比赛现场的情况。当工作人员请玮琦的辅导老师和我们亲友团上台时，我知道，玮琦赢了！那一刻，来得很突然很意外，像做梦一样！”10月2日夜晚，信阳日报社专刊部主任、刚刚获得2015第三届中国汉字听写大会冠军的我市选手徐玮琦的妈妈韦海俊接受记者采访时，喜悦和激动之情溢于言表。
19、韦海俊除了注重对玮琪独立性的培养，也善于和玮琦交流沟通，做知心朋友，让她在自由宽松的环境中健康成长。韦海俊认为，这种“快乐散养”的教育理念，相对一些家长在教育孩子时的严厉苛责和急功近利，有着更为强大的力量。
20、《中国汉字听写大会》于2013年首播，至2015年已制播三季。作为民族基因工程列入中央电视台重点项目，在央视综合频道、科教频道播出，因其对传统文化深刻挖掘和生动呈现，引发了广泛的社会关注，激发了极大的公众收视热情，成为现象级节目和旗舰型文化节目。
五、中国汉字听写大会观后感400字
1、街头错别字是多么风趣啊！但有时总会表达出另一种有趣的含义。
2、据了解，在赛前的课标测试中，海南队表现尚可，在本场比赛的四支代表队中排名第二。不过，陕西队实力更加突出，在全部36支代表队中排名首位。
3、《中国汉字听写大会》节目本着拯救遗失在键盘里的汉字为宗旨，舍弃了一切浮华，以简单的一撇一捺展现汉字魅力，通过汉字背后的文化演绎，展现中国文化之博大，例如汉字构字方式象形、指事、会意、形声就含有深厚的文化知识，而这些对于我们了解历史都是非常有益的。通过汉字背后的文化，展现中国文化之博大，阐释我国传统的道德品质。
4、转眼间就到了下午，老师先把同学们分成四个组，(.)很荣幸我是第三组组长，我心里暗下决心：一定要为我们组争光。再看其他组，一组组长周于露，二组组长郭思航，四组组长范亚楠，个个都是精英，个个都是我的劲敌呀！看来我真得露点真本领了！我谨慎地选了三个人：赵若彤、冯诗晴和王雅楠当我的队友。
5、束发：是把总角解散，束成一髻。这时已是成童。开始束发的年龄大约为十五岁，在古代是入大学之年。
6、在第二局中，是由韩轶轩、李卓洋、王嘉琪、渠是捷来抗争的，我默默祈求上天，给我们女生队一个好成绩，可各路神仙好像不作美，在第二个字和第三个字上，四个将士纷纷“倒下”。所以，这一局男生女生打成了平局。
7、文字是文化的重要载体，汉字既是中国文化的核心内容，也是中国文化的载体，同时还是中华文明的标志和中国文化的一面旗帜。我国的汉字是世界上历史最悠久最古老的文字之它记载了中华民族几千年的历史，它的存在，传承了中华文化，成为民族身份的象征。《中国汉字听写大会》秉承民族文化的节目理念，通过书写文化的重温、汉字魅力的重拾、汉语自信的重建，让观众重新感受到了汉字的美。
8、关于汉字听写大会观后感
9、两度参加汉字听写大会，面临的诸多困难又岂是文字在这里可以表述的。但玮琦一路宠辱不惊地微笑着，走到了最后。她的笑，给全国亿万观众留下了深刻的印象，被称为本届汉听最萌选手，也成为盛开在妈妈心里的花。
10、“回家以后，用了好一阵子才彻底平复下来。边嫌弃自己矫情，边难过所得非所愿。后来也就好了，没有什么特殊的转机，在平淡的生活中冷静了。奖杯再沉，既然拿了，就要端好。
11、把握了造字的规律，就能够轻而易举地把字写对，不会再出现“礻”、“衤”不分的小错误了。
12、认字大赛过后就是听写比赛。四年级的关老师报了第一个词。听了后，我想：完了，“吟”字忘了怎么写。还没等我想起来，老师就报了下一个词。唉！时间不等人！只听见刘老师斩钉截铁地说：“停！”就要求我们必须交上去了。当时，我想：完蛋了，这次好多字不会写，又要考低分啦。
13、秘笈第一招：掌握造字规律
14、“愿大家记住她的笑！”采访最后，韦海俊如此寄语。
15、文化在继承中发展，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。举办中国汉字听写大会有利于文化的继承与发展。
16、第二个环节和上一轮有所不同是抢答环节，小记者们背对着大屏幕，在题板写下答案后进行举手抢答，评委们根据抢答顺序打分，我因为字写的太慢，虽然都写出来了，可一个也没抢上，实在是太遗憾了。
17、亮点4：赛制创新，让比赛更激动人心
18、汉字听写大会开始了，同学们一下子紧张起来，老师把我们分成了八组，每组七人，我是第一排，最先听写，我带着我们这组对我的希望走向了讲台，当时我的双腿颤抖心里非常紧张，到我了，老师读了一个词语，峻峭是指高耸陡峭，当事老师没有说意思我就写成了俊俏是指美丽·漂亮·容貌俊秀俏丽。老师问同学说：“她写的对不对。”同学们说：“不对。”我一下子沮丧起来，老师却说：“她写的也是对的。”我的心顿时平复了许多，心想：我毕竟为我们这组做出了贡献，让我们离胜利更近了一步。有了这一次的经验我不再害怕了，面对了一次次听写我仍然没有写错。
19、第一个词语是“日冕”。可能会有许多同学也和我一样没有注意到——“冕”的上半部分不是“日”，而是一个“冒字头”。要知道，这个字我写了无数遍了，却一直都在书写着一个错字。那时候，我下决心：以后写字一定要注意细节!
20、其实，汉字并不是僵硬的符号，而是有感情、有色彩，有气味的小精灵。它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀，那么优美。它们不光神奇，有趣，还有着悠久的历史，包含着丰富的文化。每一个汉字都蕴含着丰富的文化，每一个汉字都蕴含着一个精彩的故事。每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察再现这个美妙的世界；每一个汉字都有一双灵敏的耳朵，它倾听、记录这个精彩的世界；
六、中国汉字听写大会观后感
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2、我的号码是37号。这个比赛非常的残酷，是一词淘汰制，写错了一个词语，就无缘下一轮。直到选出冠军为止。我们一听，非常的惊讶，但是还是要面对。首先，一位工作人员先给我们介绍了机器怎么用，别到时候由于机器的原因本来写对了，又因为机器淘汰了。这样就非常的遗憾。
3、听写大赛第一项是认字。主持人刘老师用点名器点了三位同学，接着熊老师也指定了两位同学参加。她们分别是余芳菲和许木子。此时，余芳菲镇定自若地走上了讲台，可许木子却立刻变得脸色苍白，走路都颤颤巍巍的。熊老师看到许木子已方寸大乱，决定换人，于是派出了“胆大包天”的唐朝睿应战。唐朝睿大摇大摆地走上了讲台。
4、悟生命，可以宽容，最近看到一幅照片，名字是《疲惫的驻阿富汗美军士兵》。强烈的线条型和黑白画面冲击着我。一张还洒满稚气的脸写满疲惫和无奈。这个成长于富裕与和平环境的孩子，每天和于自己前世无冤，今生无仇的阿富汗“敌人”以生命相搏！他的心底难道不会疑问，这是为什么？同是活生生的生命，为什么不能相互宽容？两个国家为什么不能化干戈为玉帛？要知道，不知多少鲜活生命会消陨。悟生命，我们懂得宽容，我们会更珍惜世界上每一条鲜活的灵魂。生命，在宽容的滋润下，绽放出美丽的花朵。
5、听写比拼结束了，那也就是听写大会结束了，如果平时不努力的话，就不会拿到好结果。这些都是要在课外，抽时间来完成的，哪怕是那最后的一分钟或那一秒钟也可以拿来练习。
6、观看汉字听写大会心得体会
7、汉字的诞生是有规律可循的。即便是小小的偏旁部首里，也往往蕴含着很多值得推敲的知识与线索。
8、戏剧性和知识性分属不同的领域，戏剧性强调在形式上的冲突与悬念，知识性表现在内容上的侧重与构思。电视汉字文化益智类节目采用戏剧性与知识性相制衡的竞技模式，让选手在比赛中获取知识，让受众在观看中了解中国汉字文化。
9、汉字听写大会是推进语文教学的一种有益尝试，但不是唯更不是至高无上。汉语的应用至少应该包括听说读写四种功能，就当下的实际情况来看，不会说话远比不会写字危险和困难得多。不会写字还可借助字典电脑，不会说话则无人可助，太可怕了！
10、经过第一轮的选拔，全东莞市各镇街学校的学生代表，今天聚集在南城阳光实验中学，参加此次角逐。整个比赛，环节紧凑，场上竞争激烈，我校五位小选手，信心十足、沉着应战，赛出了风格，赛出了水平，期待他们取得佳绩！
11、大概在五岁的时候，我不喜欢汉字。我觉得汉字一笔一划好难写，一不小心多写或漏写了一笔，就成了错别字。特别是一想到没完没了的作业，我对汉字充满了怨恨。
12、省赛中，赵海荣打败15名选手，成功代表河南省队参加汉听全国总决赛。她希望自己能抓住这宝贵的机会奋力一搏，去争取属于自己的辉煌时刻。她始终相信“天道酬勤”。
13、首轮对决，河南队将迎战重庆队。五位小选手最终能夺得几张半决赛门票？让我们本周五晚19:30央视科教频道见证他们的精彩表现。
14、庄子继续说道：“道在野草里，在砖瓦里。”
15、《中国汉字听写大会》的学霸们，究竟有什么学习汉字的妙招呢？《中国教育报》今天就要向大家透四招。
16、“她一路上诠释的坚持、表现的淡定、收获的友谊，已经远远超过了冠军本身的价值。”谈起比赛中的收获，韦海俊感慨地说。
17、刘子畅的父母都是中学语文老师，在家庭的熏陶下，他从小就爱看书，学习成绩也一直是班级第一。他喜欢演讲和主持，经常主持校内比赛活动，也常参加英语演讲。长期的锻炼使得刘子畅面对任何场合都能自信应对。
18、了解汉字，特别是成语背后的故事，对于记忆这个成语也是相当有好处的。看了庄子的这个故事，是不是对“每况愈下”的记忆更加深刻啦。
19、比如，“瑰宝”中的“瑰”，很多人以为它的部首为王字旁，其实这是错误的说法，这个部首真正的名字是斜玉旁，是“玉”。
20、偶尔惋惜，然而不必叹息。
1、秘笈第二招：了解每个汉字的发展演变历史
2、“礻”名为示字旁。以“礻”为部首的字，多与神有关。“祠”是供奉鬼神、祖先或先贤的庙堂。相似的有“祇”(qí)，指地神，常用于“神祇”。
3、“教育不可能一蹴而就”
4、庄子答道：“在蝼蚁中。”
5、认字项目每个人都必须在20秒的时间内读出10个词。做答时，有的同学对的多，有的同学声音特别响亮。其中唐朝睿、余芳菲和宋家淇赢得了大家的掌声。我认为表现最好的是唐朝睿，因为他只用了16秒就将题目全部答出，而且他不仅全对，还声音嘹亮。看！他的神色一点也不慌张，而且还镇定自若。我知道，他在家一定十分勤奋和努力，才能得到今天这样的好成绩。人们常说“台下十年功，台上一分钟。”他今天的成功就验证了这个道理。
6、在作家的`笔下，它们如一盏盏明灯，千千万万智者的思想之光照亮了我；它们又如一个个快乐的音符，讲述着一个个动人的故事。在写作时，我如将军一般，自如地指挥着这些小家伙。随着我的喜怒哀乐，它们时而翩翩起舞，时而黯然伤神，时而掩面而泣，时而意气风发……每一个汉字都是充满着灵魂和情感的精灵啊！
7、学霸秘笈示例部分，均由《中国汉字听写大会》独家授权图书《我的趣味汉字世界》提供呦。
8、汉字生动形象，汉字字体更是各具特长，篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄，狂草更是风舞龙翔，极为奔放。
9、今天下午，迎来了我们期盼已久的听写大赛。四年级的老师们一个个从容的走进教室，而且都面带微笑。可我们的心却十分紧张，此时，大家都屏住了呼吸，教室里一片安静，仿佛时间停止了，每个人都在调整着自己紧张的心情。
10、汉字分为象形文字、形意文字、字母文字。汉字属于第二阶段形意文字，作为形意文字，汉字的特点是：其单子表意，也就是说看见一个字，也许你不知道这个字该怎么读，但你很可能通过汉字的几种构成方法，猜到这个字是什么意思。而作为字母文字，也叫拼音文字，其主要特点是：文字表音，也就是说一个单词，也许你不明白是什么意思，但你可以根据字母组合，拼出这个单词的读音。就构成来说，字母文字比汉字更简单，然而却缺乏汉字的纽带作用。
11、汉字的历史沉淀。从原始的结绳记事再到龟壳、兽骨上最初的汉字灵感，汉字的诞生使中华文明向前迈进了一大步，秦始皇统一文字，又是一个里程碑，让万千炎皇子孙有了共同的文字。是汉字为我们搭了一座桥，使我们能领略前人的风骨，大师的思想。汉字更使我们华夏子女有了同样的心跳频率，无论在海角在天涯。汉字是我们的文化基因，是我们的骄傲。
12、我们来想一想，为什么要举办这个节目?很简单，在电脑时代，我们经常提笔忘字，只记得键盘，却将笔杆忘怀。可能，我们是找到了一个代替笔的替代品——键盘。手指轻轻一敲键盘，汉字便一下子蹦出来，那里还用得着提笔写字?这样，轻松，方便，快捷······可是，在我们使用替代品的同时，你是否注意到，你的汉字书写能力正在退化?你是否已经开始提笔忘字?
13、听写开始了。“第一轮听写的是一个词语。我念三遍。”老师说，“注意！注意！注意！”当我听到第一个“注意”的时候，以为是老师让我们注意听这个词语。当我听到第二个“注意”的时候，有点儿丈二和尚――摸不着头脑。“难道这个词语有这么难？需要这么多‘注意’吗？”我心想。当老师第三次说“注意”的时候，我才恍然大悟：“原来要听写的词语就是‘注意’啊！”可是，此时老师却宣布：“第一轮听写结束。”这次听写，我一个字也没有写上去。我决定第二轮听写时，老师说什么我就写什么。
14、今天下午，老师给我们看了《中国汉字听写大赛》的视频。有许多的大哥哥大姐姐都来参加比赛，台上有一位考官和三位裁判。每当他们写对的时候，裁判前面的灯就会亮起来。第一局他们写的又对又快，全部过关。第二局开始就陆续有人开始写错了。最后是一个大哥哥赢得了比赛。从现在开始我要向他们学习，多练习写字，这样才能把字写得又快又准确。
15、这是最后一局了，也是关键的一局了。我真希望老师可以派出一个成绩好的.女生，老师只派出了一位女生，而要对战2个男生，第一个字‘贯’就把男生淘汰了一个，老师又让好几个男同学来帮助这个同学写，可5个人都没有写对，这个‘贯’的笔顺应该是先写“竖折”，老师在上课时讲过，所以，上课不听讲就有这样的危害。因此，第三局是我们女生胜了。
16、苦，是在身心俱疲的折磨里。作为中考生，体育课的自由活动成为了珍稀的奢求；跑步，成了每日必进行的日常科目；雨天，成了心中最美好的时节。每周日常的大小考试，让手，渐渐变得麻木；让心，越来越疲惫。每天大量的作业，让睡觉的时间，一点点向后推迟；让精神，一天天向下衰减。灵魂深处都盼望着假期。
17、只顾说了，到我了，这可是第四组，最难，我洗耳恭听，老师说：“纯净”，太好了，我会，我一笔一划写上了，我们组一片“√”声，我们又多了一分，太棒了！
18、汉字尤其是手写汉字被忽视得久了，这档节目热起来，实际上是契合了人们的心理需求。一个事物出来得到大家广泛欢迎，肯定有深层因素在，这说明汉字手写能力的下降是有目共睹的事实，或者说是大多数人的共识。大家都觉得汉字到了我们每个人都应该关心它的地步，这档节目的问世恰逢其会，所以能有一个好的社会反响。
19、“冠军。欢呼。祝贺。鲜花。奖杯。可我并不开心......我想说，这不是我想要的，我不要当冠军，我只是喜欢汉字而已。
20、在学习中，我们也会写错别字，那些错别字总会闹成大笑话。那怎样改正和避免错别字呢？首先，在日常生活中发现易错字、不会读的字、意思不理解的字应该及时查字典，然后写进生字本中，如果还是写了错别字，就在生字本中多写几遍，并且平时多看看生字本，错别字自然就会减少了。
1、中国汉字听写大会所有词语(第十一期)试试你能会写吗？光看是没用的！嗜好剽窃蛊惑摩挲闭门羹蹚水黏土尺牍鱼鳍鳞次栉比腮腺炎蝼蛄棉铃虫腹诽心谤动辄得咎粮秣迷迭香摽劲儿桑葚胃脘庸庸碌碌竹篾张骞韬光养晦隽永肘腋之患痼疾朱雀玄武缪斯严惩不贷砒霜放浪形骸檀越逼仄龅牙潸然泪下视如敝屣编纂鸬鹚饕餮日晷鹞子纰漏捯饬马嵬坡时乖命蹇潭柘寺人中骐骥筢子水俣病鞋楦王翦钣金瘴疠。。
2、不久我就接到了决赛的入围通知，每个年级的前六名选手晋级，这时我已经给自己定下了决赛的目标，争取进入前三名，妈妈也给我在网上找了好多复习资料，让我好好准备。
3、一方面，在理性、知识性的表现上：首先，节目的选词、命题、解释、评判，嘉宾的评价和讲解等，都体现出语言文字学的专业水平；其次，选用不同于一般益智类节目的主持人，由中央电视台新闻主播担任节目主考官，其高标准的普通话报读，将汉字的音、意等都准确地传达给选手和电视观众，在体现专业性的基础上，减少了选手的疑惑，更促进了标准普通话的传播和普及；最后，第二现场点评专家都是聘请的汉语言文学界的权威人士，其专业的点评不仅传播了汉字文化知识，更传达了一种严谨的学习态度。
4、我们继续走着，来到了另一家店。我又远远地看见店牌上写着“羔”，让我想了“咩咩”叫的小羔，我赶紧跑过去。一股蛋糕香味扑鼻而来，我定睛一看，原来是糕点店。我连忙买了一个品尝起来。嗯！真好吃！是荞麦做的。吃完后，我对店老板说：“你店牌上的”羔“字少了米字旁啊？”老板笑着说：“我这糕点不是米做的，不用加米字旁。”我非懂似懂地点点头。
5、在河南省赛中，刘新悦以6轮书写打败16名选手获得第四名，并入围全国总决赛。他认为，参加任何比赛都要有超强的实力，成是天道酬勤，败是学艺不精。
6、及笄：是女孩子的成年礼。大约到了十五岁，女孩子就会把头发束起来，佩戴上笄(也就是发簪)，表示自己已经成年，可以许配人家。
7、——访2015第三届中国汉字听写大会冠军徐玮琦的妈妈韦海俊
8、此时，圣诞节前夜，望向车来车去，人来人往的街道，我的脑海里浮出了我的年度汉字：苦。
9、商报讯(记者王蓓蓓摄影报道)第二届《中国汉字听写大会》于8月10日晚结束了复赛第五场的比拼，我省海南中学与陕西省西安市爱知初级中学成为坚持到最后的两支代表队。海南队的刘雨欣单枪匹马，挑战陕西队五位选手，形成本届汉听大会开播以来的罕见局面。虽然刘雨欣最终不敌实力强劲的陕西队，但作为海南队表现最好的选手，她将进入最佳个人晋级赛，依旧有机会争夺最后的桂冠。