一、亲子教育
1、建立健全的亲子关系是亲子沟通不可缺少的一部分。沟通可以随时进行。例如，一起散步或旅行时，可以成为目标，也可以事先设计沟通内容。比如孩子遇到挫折的时候。沟通的内容可以提前设计，也可以随机进行。沟通时，让子女充分表达自己的想法和感情，鼓励子女毫无顾虑地表达，从而达到充分沟通的目的，建立和谐的亲子关系。
2、只有家长严于律己，共同遵守制定好的规则，孩子才会跟着模仿和学习，逐渐成长为自律的大人。
3、我有两个孩子，他们相差17岁。
4、家长是有效果开展教育的主导者。孩子基本能力的生成和家长的塑造.教育离不开。从古至今诸多知名人士成才的例子莫不表明家中和父母的功效。
5、一部电视剧包罗万象，但也折射出许多中国家庭教育的问题，在家庭教育中我们提倡：爸爸妈妈都要参与其中，孩子教育问题妈妈要保持理性，长辈可以帮忙带孩子但要立规矩不溺爱。
6、采纳率：86%来自团队：梦之国度擅长：理工学科外语学习
7、中国亲子教育专家第一人：董进宇(博士，现任吉林大学法学院教授，中国亲子关系第一人，中国亲子教育专家，成功学教育专家，企业人力资源培训导师，中国家庭教育“形象大使”，心理咨询专家，个人生涯导师和人生激励导师。)知名亲子教育专家：刘珅宏著名的家庭教育专家：孙慧波
8、“治”好孩子的不自律，还得用下面三个方法！
9、亲子时光孩子得到的关注越多，他渴望的东西就越少。你要和他的身体多接触———拥抱、亲吻、让他坐在你的腿上或让他趴在你的肚子上等，但是不可以和他持续地粘在一块儿，你要掌握好其中的度，这样才可以让你的孩子慢慢独立又学会自己玩。
10、来源丨搜狐教育、现代教育报、综合网络
11、家长们应确立自身做为家长在家中教育中的功效：家长的表率功效。父母是孩子的第一任老师，是孩子最先效仿的楷模。父母的言谈举止.思想意识和文化素养无时无刻地危害着孩子，可以说从孩子的身上，大家总会寻找父母的身影。
12、很幸运，课程上线至今，已有20000多位家长朋友订阅。
13、网课结束后，许多孩子一定会有质的飞跃，也会有很多孩子被“甩开”距离，并持续被“甩开”。在学校，孩子有老师的“监管”，勉强可以放心；可在家的这段时间，许多孩子却将网课当做儿戏：
14、每个人一天中的精力和自制力都是有限的，孩子亦是如此。
15、我的女儿哥大毕业，一个人当背包族去欧洲，再从华沙飞北京，连工作都没找到，居然说要留在北京了，而且一待就是三年。
16、皈依之后应该有的四种菩提信物
17、研究表明，人的自制力是有限度的，大脑会在苦差事和寻找简单的奖励之间寻找平衡，所以如果让人连续完成两件事情，每件都需要很强的自制力，那么第二件事往往做得更差。
18、疫情影响，大多数初、高三开学时间都在4月初。而小学的开学时间却仍不明确，但许多小学老师都预测，开学时间会在4月中旬。
19、80％以上的家长打过孩子，而打孩子又有各种各样的理由：孩子调皮、不听话、不按照自己的要求去做事、任性，为了树立家长的权威、为了让孩子好好学习就得打。曾经有一位家长打孩子的理由竟然是：孩子的行为总超乎自己的想象范围！更多的家长说：“打孩子是因为爱他。”
20、在陪孩子成长的过程中，我积累了不少心得，于是把这些一一记录下来。
二、亲子教育书籍排行榜前十名
1、③每天必须完成作业，并由家长检查后，才允许看半小时电视等等。
2、亲子教育内容：社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格。并不是单纯的知识传输，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，提高家人间的感情与责任。亲子教育内容有哪些亲子教育是亲”与“子”的共同成长的教学模式，这两者都要受到教育，而父母在教育中的地位尤其重要，亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为而不是单纯的知识传输。亲子教育不仅仅是早教师向母亲传播育儿知识与方法的单向度的传授方式，更是母亲、孩子、早教师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的教育方式。
3、庭教育关系着孩子人格的养成。重庆寸草心心理咨询强调良好的亲子关系同时也是父母和孩子交流的基础，只有好的亲子关系才能让孩子从心理上接受教育，并健康的成长。
4、家长必须注意培养孩子的独立自主能力，要知道兴趣是最好的老师。因为关注是孩子们自己选择的，我们要让孩子们自己做出选择，培养独立的习惯，为自己积极努力。约翰肯尼迪，教育)父母应该花更多的时间和孩子在一起，具体怎么办比较好？和孩子一起做孩子们喜欢的事，玩游戏，跳舞，不要觉得孩子们玩的游戏幼稚，和孩子在一起的时候一定要保持孩子，认真玩游戏。这样有助于孩子们培养善良的品德。
5、我理解的亲子教育不是要家长学习怎么教育孩子的方法，而是通过学习，让家长和孩子之间的关系有所改善，两个人的关系改善后，几乎所有的现在出现的问题都不会存在了。有一份好的关系，家长就可以用一种孩子接受的方式将自己的经验传授给孩子，增加家长的影响力。同时要然家长知道自己的责任：给孩子一个空间，让他自己成长；不妨碍、不控制、不代替孩子成长，而是真正的帮助孩子成长。这就是我理解的亲子教育。
6、我认为，亲子教育，是一个系统工程。透过表象看本质，跟孩子关系不好，其实是大人在言行上没有起到表率；孩子成绩不好，可能是小时候老是被你打断；孩子自卑、缺乏自信，可以是你过于严厉、家庭成员关系不睦……所以，要想做一位成功、优秀的父母，学好亲子课程，需要的也是一个系统的学习。我认为，自己需要从三个方面去进行亲子课程学习：自我的提升；孩子的培养；家庭的互动。
7、➊课程购买后永久有效，可以反复回听。
8、还记得《中国诗词大会》第二季的总冠军武亦姝吗？
9、培养亲情，尊重孩子人格，根据孩子的个性特点施以和年龄相应的教育方式，施教者担当的应该是具有关怀呵护特性的家长的角色，不要成为纯粹的学校模式的那种老师。
10、她在飞花令中的惊人表现，令无数父母感叹“生女当如武亦姝”。
11、在建立规则时，我们可以把所要指定的规则先进行初步的分类：生活类、学习类、文明类、时间管理类、卫生类等等。
12、当孩子慢慢长大，家长举起手来打孩子的时候，孩子拿胳膊一挡，你忽然发现孩子和自己差不多高了，胳膊可能比自己的还粗，孩子的劲儿比自己还大。我们会和孩子说：“孩子啊，你现在懂事了，以后再也不打你了！”其实真正原因呢？是自己打不过孩子了。
13、我确实没有能力跟别人拼「英数理化」，但是除了英数理化，这个世界大得足够我驰骋。
14、对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。表扬、奖励孩子，可以鼓励孩子重复良好习惯形成;在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心，有利于培养孩子的自尊心和荣誉感，培养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父母与子女之间的情感的加深。
15、逻辑思维可以利用逻辑狗来发展，3岁以上孩子就可以玩逻辑狗了。
16、有些孩子会因为害怕被打而开始学会自律；可有些孩子却在“挨骂事件”中学会了撒谎。
17、跟孩子一同活动的艺术，家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之跟孩子在一起活动，就是创造家庭良好气氛的有效做法之一。在生活中，家长跟孩子共同活动的机会是很多的，比如跟孩子一起去野外游玩。
18、请记住，爱不是放纵，而是有底线地去约束！
19、第良好亲子关系的基础是安全感
20、通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系(1)的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展的一种培训方式。
三、亲子教育方法
1、本回答由科学教育分类达人甄善继推荐
2、可见，父母只要做好这个爱与自由就好了。父母的职责就是用爱给孩子提供一个安全的、温暖的环境。但是至于孩子如何去探索世界，那是孩子的自由，不要过多地干预。
3、望子成龙望女成凤是现代家长们普遍的梦想，孩子的教育得到了父母们高度的重视，不少家长自己省吃俭用也要让孩子参加各种培训，培养孩子的各种技艺。这样的亲子教育对孩子的成长真的是好事吗？
4、家长打孩子是家长智慧不足的表现，并给自己的智慧不足披上了“爱”这个貌似合理的外衣。实际上是没有把孩子，即使是一个刚出生的孩子，当成一个有平等人格的主体来看待，这是家长打孩子的根本原因。
5、很多人同意打孩子是因为“爱”。这个理由成立吗？我认为家长打孩子和美国打伊拉克是一样的。美国为什么打伊拉克呢？最根本的理由就是布什“爱”萨达姆，爱得死去活来！当然这是个笑话。根本原因是什么呢？那是因为美国打得过伊拉克，其它的都是借口！家长打孩子也是一样的道理。为什么小学里会有老师打学生，而大学里很少有？答案是因为小学老师打得过学生。
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7、隔代教育由于缺失了父母童年的陪伴，直到长大后，孩子会对父母有埋怨。亲子教育的缺失不但会使孩子对父母产生情感疏离，而且还会对孩子的身心发展有着更为严重的影响。
8、咱们的达康书记抓GDP是一把好手，当父亲可是非常不称职！
9、我姐的女儿在南京河西上了个创意宝贝，你可以去看看，学了感觉还不错，小孩子挺喜欢的！你可以上网查查创意宝贝看看！
10、亲子教育主要有社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格方面的培养，并不是单纯的知识传输，是母亲、孩子、早教师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的教育方式。国内的亲子教育主要注重右脑和早期智力的开发，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长，“亲子教育”基地通常以幼儿园为依托，求家长每周带孩子到基地活动一两次，每次活动集中完成手眼协调能力、语言表达能力、人际交往能力等某一方面的训练，也有利于老师对家长进行指导。
11、我常想，如果我母亲没有在听说我有两科要补考的时候，只是淡淡一笑：「你暑假不会无聊了！」
12、父母觉醒以后，其实跟父母的教育程度无关，不是说父母一定要受过高等教育，孩子才能培养出来，只要父母给孩子爱与自由，哪怕父母目不识丁，他的孩子都有可能成长为非常优秀的人才。反过来，如果父母哪怕是博士后，如果他生命不觉醒，用控制来教育孩子，用控制欲来摧残孩子，那样其实孩子是很难成材的。
13、孩子从小学会自律，将来才能主宰自己的命运与人生！
14、被誉为「华人家教典范」
15、亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为而不是单纯的知识传输。
16、美国汽车大王亨利福特也曾说过：只知工作而不知休息的人，犹如没有刹车的汽车，极为危险。
17、大人尚且如此，又何必去为难一个几岁的小孩呢？
18、等过几天回学校，他就知道“死”字怎么写了！
19、因为被骂而产生的叛逆心理，他们学会了耍小聪明，来“贯彻”他们所坚持的不自律。
20、在亲子关系中，对孩子的行为给以正确的强化是教育孩子的关键。许多家长承认自己家庭教育失败，主要原因是强化不当。在孩子的成长过程中，他们会自然而然地产生许多愿望，随后就会向家长提出。这些愿望或要求有些合理，有些不合理。孩子毕竟是孩子，他不懂得是否有合理性。家长是否应该满足，应该如何满足，是需要思考的问题。重庆寸草心理咨询解释一般来讲，不合理的要求应不予理睬或加以拒绝。有些家长不恰当地满足了孩子的无理要求，无意识中强化了孩子的非理性。信心+平常心，并负责提供好土壤一是信任孩子，且有平常心，二是也尽力提供好的环境。
四、亲子教育指导师资格证
1、教你开发孩子的潜能和优势
2、可接连2个星期下来，小鱼的额外作业都错得一塌糊涂。甚至是一些题目是当天作业里换了几个数字，小鱼也还是算错了，为此挨了妈妈好几顿批。
3、这些经验和方法，我也会在课程中详尽讲述，教你观察孩子的潜能，培养孩子的长期优势，帮助孩子成长。
4、那么该如何建立规则和底线呢？
5、误区一：从小拔苗助长。早期教育对人才成长有特殊意义和异乎寻常的作用，是人生和人才的奠基工程。但很多家长一味追求其智力开发，1岁以内就忙着学认字，不到3岁就学起了外语，不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律。其实，会识字、会背诗只是简单的记忆模仿，并不代表孩子真正的智能高低。“拔苗助长”只会适得其反，使孩子负担过重，产生消极的心理倾向和行为。
6、其实答案很简单，那就是她的父母身体力行，以实际行动告诉小亦姝什么是自律。
7、什么是亲子教育？ 亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。
8、没有任何一个人是能够天生自律的，因此培养孩子的自律能力，可以从他律开始。
9、①不允许抄袭同学的作业。
10、它是以脑科学发展为基础，推行从0岁开始教育的观念，打破是以往那种幼儿(0至3岁)只要吃的饱、吃得好的养育观念，强调全程教育、全程发展，形成早期性格和各种能力、习惯。
11、孩子的成长需要好的环境我们对孩子是信任不是放任，是有平常要求不代表放任自流。
12、到这里我们才能够恍然大悟，原来这个亲子教育就是为人父母者最好的、最真实的修行法门，是真实不虚的。原来亲子教育一定要有大智、大悲、大雄力，这个亲子教育的三要素，也就是我们成佛的三要素。
13、其实孩子生出来的时候是一张白纸，他今天呈现出来的所有问题都和父母有很大的关系。比如有的家长说：我的小孩特别窝囊、胆小、性格懦弱，天生的！其实你知道吗？这和孩子小时侯父母对待他的方式有密切关系。
14、目前，“亲子教育”基地通常以幼儿园为依托，分小时班和半日班两种。小时班要求家长每周带孩子到基地活动一两次，一起玩小猫捉老鼠、钻山洞、包饺子等游戏，12次－16次为一个周期，家长可根据实际情况自主选择亲子活动时间。运动宝贝小时班特点是活动时间短，孩子不觉得累，并会产生意犹未尽之感。同时，每次活动集中完成手眼协调能力、语言表达能力、人际交往能力等某一方面的训练，也有利于老师对家长进行指导。
15、另一种情况，则是对孩子的纵容与溺爱。
16、以上是个人的观点，供参考，谢谢
17、儿童礼仪也是很重要的一块，教会孩子无论在家还是出去都要学会先称呼别人，比如阿姨，早上好；奶奶，您好，老师，好，试想一个懂得称呼别人的孩子一定是优先获取别人好感的孩子，意味着情商高会说话，为将来离开父母进入新环境做预备。
18、别把孩子再当作打骂训斥的对象，而是当作学习、欣赏、感激、平等交流的对象，不打不骂，尊重鼓励，这样的亲子教育才能培养出德智体全面发展的好孩子！
19、所以我们一定要知道，给予孩子爱与自由就好了。可见，在亲子教育之中，爱与自由，缺一不可。如果孩子获得了充分的爱，又获得了充分的自由，那么他一开始就能做自己，最终他能够成为自我实现者，能够成为优秀的人，幸福的人，大心的人，大写的人。
20、第家长学会和孩子沟通
五、亲子教育
1、每个孩子都潜力无限，关键在于怎么发现和培养。
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3、除了会学习，还要会生活、会处事、会待人接物。
4、所谓好的环境，既指适度的物质条件，保证孩子受好的教育；更指温暖的家庭，让孩子心理和人格健康成长。还指，凡事父母希望孩子做到的，自己要做老师，尤其是孩子小时候。
5、①没有洗手不允许吃饭。
6、这个谈亲子教育的课程一共有40堂。
7、不要怕规则的内容太多，孩子会记不住。
8、亲子教育是以亲缘关系为主要维系基础的，我国特有的家庭状况受传统教育思想《弟子规》的影响，亲缘关系可以纠正这种思想，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。
9、规则和底线的制定，面向的不仅仅是孩子，父母更应参与其中，以身作则。
10、不能打，又不能纵容，那么家长们到底应该怎么做，才能“治”好孩子的不自律？
11、之后再去细化每一个分类中的具体规则。
12、不是教他们怎么逼孩子成功，而是怎么让孩子健康快乐地长大。
13、所谓家庭教育，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。每个作家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。寸草心理咨询师提示孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。
14、小皮球闯了祸，陆亦可找侯亮平去学校处理小皮球的问题，侯亮平问，为什么不通知他的爷爷奶奶，而让他去。陆亦可回答，他们能管得了他吗？小皮球在学校行贿、受贿，连美术课都能被老师留下来，即使陈岩石对待群众举报、反腐反贪的态度那么强硬，在面对孙子时也无计可施了。还有奶奶去接小皮球放学的那一段……
15、②睡前必须刷牙，时长不少于3分钟。
16、③做完作业后，必须整理好自己的房间等。
17、大概受了母亲影响，我也给儿女很大的空间：
18、我的儿子当年哈佛研究所念一半，突然说要休学去阿拉斯加，我说：去啊！还带着太太跟他妹妹陪他前往北极圈。
19、父亲忙事业、母亲管孩子，这是很多中国家庭都存在的问题，然而家庭教育需要父母双方都参与其中。
20、实事求是地写，教育无分对错(大方向要对)，教育效果的后显性，看不出谁对谁错。人的成长多变性，有可能歪打正着，也有可能弄巧成拙。
六、亲子教育
1、侯亮平出发去汉东的那个晚上，想让妻子小艾给孩子少报几个补习班，觉得4个补习班已经足够了；侯亮平从汉东回北京探亲，儿子数学考了全班倒数第妻子又给儿子多报了一个数学补习班，在报名的时候却发现所谓的名师是骗子。
2、但底线的制定，则要由父母来主导来对其进行约束。
3、所以要有爱心，做人的关键就是要有爱心。爱心成就幸福，爱心带给别人幸福，更重要的是也能够让自己提升幸福指数。做事的关键是有自由，激发创造力，就能够获得成功。
4、对于家长们来说，“神兽”即将返校，“解放”近在眼前；对于孩子们来说，在家的网课学习成果，即将受到检验！
5、“贫穷”的思维就像一种遗产，如没有摒弃，无论我们的孩子愿不愿意继承，它都会被记在孩子人生的户头上。聪明的父母从来不会向孩子哭穷。引导孩子建立正确的理财观，合理理财，还应该教他们如何“给予”，让孩子明白，钱不仅仅是满足自己的物质需求的工具，它的价值还应体现在帮助他人上。
6、亲子教育作为孩子成长中的重要一环，直接关系到孩子以后成长的高度。那么，应如何进行亲子教育呢？
7、早上爱睡懒觉，叫了N遍也起不来，躺在床上上课已经是常态！喊他写作业永远听不见，经常交作业太迟被老师群里点名批评，我都替他丢脸！
8、父母作为孩子的第一任教师，在帮助孩子培养自制力时，最需要的就是以身作则。
9、对于大多数的小孩来说，长时间地靠自制力扎进学习中，真的太难了呀！
10、在这里，“子”是指孩子，“亲”就是指孩子以外的家庭内部成员，主要指孩子的双亲。亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教育”和以儿童为中心的“儿童教育”，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。
11、国家某部委项目处长赵德汉这个人物留下深刻的印象。他清楚地记得自己受贿的金额——两亿三千九百九十九万五千四百元！虽然赵德汉当了处长，封官加爵，坐享荣华富贵，但仍然是“穷怕了”，从表面上看，是小时候家境贫寒缺乏安全感的后遗症，但其根本原因是：儿童时代没有受到家长良好的教育与指引。
12、从小到大，许多人夸我有天分，他们明明知道我的功课常不及格，却这么说，是因为我在课外有还不错的表现。
13、其实从李达康之前与欧阳菁的谈话中可以看出，他对女儿的关心少之又少，李达康说过，他确实亏欠了妻子和孩子。从小，都是妻子在带孩子，为了他的工作，孩子光小学就换了好几所。从这些小细节上看出，他一直是一个忙于事业的人，忽略了对家庭的付出，对孩子也是只管生，很少有精力养。导致他与孩子的亲子关系也出现了一定的问题，他的父亲角色一直处于缺位的状态。
14、这两年，收到很多朋友的来信提问，问的不是处世，而是亲子教育，其中有许多孩子刚进幼儿园，爸妈居然已经在操心未来的功课，这件事愈发坚定我开一个亲子课的决心。
15、请看图表，第一栏、第二栏，亲子教育最先要学做自己，这个是生命教育，再来学做人，再来学做事，这是生活教育和技能教育。再看第三栏、第四栏，也就是做自己，我们能够联结生命内在的本源，能够做自己就能够成就自信。给孩子自信，比给他一大堆知识、一大堆财富更重要。自信的孩子是无私的，是与内心联结的。
16、因为每一条规则，都贯穿进了他们的日常生活，都是孩子们生活中习惯了这么做的事。
17、表面上乖乖地说“好的妈妈，我去睡觉了”；实际上却灯一关，被子一蒙，开始偷偷玩手机。
18、帮孩子养成这10个好习惯，
19、在家庭教育中，最常用的方式是交谈。交谈的质量，跟交谈的艺术有密切关系。