一、教师格言
1、心灵反映生活，面貌反映心灵。
2、何文明认为，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念，尽可能让每个学生的潜能发挥到他们应有的水平。事实上，因为人的身体和智力存在差异，也不会所有的人都能成为爱迪生和爱因斯坦。
3、思想要冲破传统观念的樊笼不仅需要知识，还需要胆略。当人们带着两千年的学生封建烙印，憧憬新世纪的曙光时，人匀是否意识到那些人为的社会的自身的愚昧落后的锁链，只有靠自身的力量去解脱。
4、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
5、1教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
6、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
7、能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的，以正义待人就是以仁慈待人。
8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
9、1每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
10、全社会人都不当老师都不尊重老师，所以整个社会就愈加地背离道统。
11、并不是要求把所有学生都教成爱迪生
12、不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。
13、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
14、一个明智的人早晚总会发现，生活是欢乐与悲哀、成功与失败、给予与获得的聚合体。
15、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
16、挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生。
17、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
18、1享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
19、身在教坛，尽心则盈；心有吾生，爱心常随。稚苗成长，国之大业，敢不倾全力、付心血？弃丝竹之悦耳，取案牍之劳形。愿长立于清灯白板之前，育国之栋梁满天下。此生为此志，不足誓不休。谨记：德才并备！
20、1教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
二、教师格言一句话精选
1、教天地人事，育生命自觉；
2、郑启乐是一名职业学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。
3、没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。谢谢您，老师。
4、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
5、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
6、1我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！
7、龙赞：孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
8、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
9、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
10、古代的学习的人一定会尊敬他的老师,尊敬了老师之后才会尊敬他正在学习的道理。
11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
12、湖南省长沙市雨花区枫树山大桥小学校长邹硕：
13、知识不够就容易愚昧，不习惯于正确有思维就容易败事，没有高尚的道德情操就一定卑俗。
14、记人之功，忘人之过，用人之长，帮人之短。
15、只有去掉“我”“他”，才能见到真实。
16、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
17、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
18、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
19、余民强在三次登门家访后，周某的父亲总算答应见他一面。见面后，余民强介绍了周某在校的情况，并恳切要求配合教育。
20、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。要晓得学校教育，尤其是书本教育，不是惟一的教育。师者，传道授业解惑者也。弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。教师的人格是教育的基石。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。我们要为对手喝彩，因为只有对手强大了，我们才会更强大。
三、教师格言简短一句话
1、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
2、它告诉我们，要相信任何学生都有可教育的潜能。一个学生没有教好，是暂时还没有找到适合这个学生的教育方法。
3、坦率与诚恳之间有着巨大的差别。人可以出于恶意而坦率，却无法出于恶意而诚恳。
4、好笋出好竹，好师出好徒。
5、长沙市开福区清水塘三小校长周满意认为，学生教育不好不排除有教师教学水平的原因，但是教育只是影响孩子的外因之如禀赋、智力与非智力的差别、家庭教育、同伴、社会这些都是影响孩子是否成“人”的因素。
6、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——德国爱因斯坦
7、奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。
8、说“有”，是因为在现在的评价背景下，即使老师“会教”，可“教不好的学生”仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，即被“教不好”——都教“好”了，还怎么“选拔”？
9、改造自己的斗争是老老实实的工作，有愉悦、有眼泪、有胜利、有牺牲。只有意志永远坚定的人，才能不为暂的欢乐陶醉，也不会因暂的痛苦而屈从。
10、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
11、1坚持启发式，避免注入式。
12、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
13、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。
14、站起来吧！没有谁能拯救你，除了你自己。
15、“慎物节缘”，因为追求难能得到的东西，会影响自己的思想感情，如能慎物节缘就可以除去许多不必要的烦恼。
16、心系学生进步路，情系学生身边事。
17、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lzcn)是会防害孩子增强体质的。
18、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
19、1有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
20、具体如下：(1)铍后百步走，能活九十九。(2)大蒜是个宝，常吃身体好。(3)去多嚼不烂，胃病容易犯。U)4捂秋冻，不生杂病。(5)冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。(6)寒从脚下起，病从口中入。(7)热不马上脱衣，冷不立即穿棉。(8)笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。(9)睡觉贪凉快，不泻肚子那才怪。(10)三分吃药，七分调理。
四、教师格言 经典语录幼儿园
1、“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句名言出自著名教育家陈鹤琴老先生。这是他的重要教育理念之一。
2、0如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
3、湖南省浏阳市浏阳河中学教师周芳元认为，无端地夸大教师的作用，用不切实际的言语去要求教师，并不能彻底改变孩子们的教育效果。
4、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
5、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
6、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。
7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
8、普渡众生有病自好，慈悲生善，善者施于人，获不施于己。记人之功，忘人之过，用人之长，帮人之短。
9、身教重于言教，才高还需德高。
10、职业道德是做人之本，为师之本。
11、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
12、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
13、健康投资是最佳的首选：投资项目生命是人生的根基，而健康是生命的基本保证和追求人生理想的前提条件，是最大的财富。投资理财的最佳顾问是你自己：不要盲从别人，不要迷信专家。投资要有战略眼光：短线投资目光不能短视，长线投资也要有辩证的发展眼光，今天的朝阳产业也许明天会变为夕阳产业。投资没有常胜将军市场经济瞬息万变，投资也有不测风云。金钱本身无”清浊”之分：在现代经济社会生活中，金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。金钱的满足是没有止境的，而生命对每个人来说又是有限的。因此，赚钱要适度，要有满足感。。
14、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、他懂得不为琐事而大动肝火对于成功是至关重要的；他懂得不善驾驭自己情绪的人总会有所失；他懂得沉溺于说长道短地议论他最易使自己信誉扫地；他懂得用肯定和赞许去振奋别人精神的同时，也是振奋自己的心灵的最佳途径；他懂得每个人都会有烦恼，他不因为别人的怨尤而消沉。
17、受过教育的人好引导但难以驱使。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。用我们的爱关心每一个幼儿。千里之行，始于足下。教育加赞赏等于教育的平方。教育人就是要形成人的性格。多一份赏识，就多一份成功的希望。生命不等于是呼吸，生命是活动。凡为教者必期于达到不须教。踏踏实实做人、认认真真做事。冰冻三尺，非一日之寒。爱就是教育，没有爱便没有教育。使教育过程成为一种艺术的事业。宽容别人等于祝福自己。爱己之心爱人，律人之心律己。一切为了孩子，为了一切孩子。有志者事竟成也。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。献出一片真情，呵护幼小心灵。全心全意为学生服务。
18、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
19、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
20、我追求抵达人心的教育，唤醒孩子们对真善美的渴望；我醉心教学相长的教育，欣慰师生的共同成长。
五、教师格言座右铭简短
1、总是会想起那时的我：犯错的时候，您严厉的批评;进步的时候，您由衷的高兴;赌气的时候，您耐心的疏通;毕业的时候，您殷切的叮咛。教师节到了，敬爱的老师，祝您节日愉快!
2、独物之教风，以尽皮肤之责。
3、节人欲(1)要认识自己，要自知知明。
4、说“没有”，必须具备两个条件：第家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环时；第“好”的标准不是一个标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。
5、心灵的沟通胜于知识传递。
6、广州市优秀教师(2013)
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题》
8、1有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
10、告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。
11、拿破仑说：“伤害你的是你自己不是别人”，这是人生真谛。
12、为学莫重于尊师。——谭嗣同
13、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
14、教育人就是要形成人的性格。
15、想让生命辉煌，就别浪费青春。
16、“我们更应该看到，我们的家长们教一两个孩子教不好，却反过来要求一个教师教几十个孩子能教好，这到底是谁在不负责任？”