一、歌颂老师的诗
1、译文：春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。
2、祖国建设各行各业的能手。
3、这首诗题虽是《春夜喜雨》)，但是全诗不露喜字，却又始终充满喜意。
4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
5、译文：小雨伴着春风，在夜晚悄悄地下起来，细细密密，无声地滋润着万物。本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献。
6、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
7、意思：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？
8、早晨起来梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。
9、老老实实做人，认认真真教书。
10、用自己的一生把我们照亮。
11、而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
12、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
13、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大》
14、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
15、却给我们奠定了最坚实的基石
16、唐代·白居易《奉和令公绿野堂种花》
17、最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
18、飞在同学们的心中，心中的感激仿佛像
19、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
20、春蚕只有结茧到死的时候丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
二、
1、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
2、译文：教授知识的老师容易遇到，传授做人之道的老师难遇。
3、滋润着花儿，灌溉着大地，
4、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
5、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
6、我们向您致以崇高的敬意!
7、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
8、任粉笔的尘灰染白了双鬓。
9、老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
10、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
11、您的关怀就好似和煦的春风，
12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清代：郑燮
13、我们向所有的老师送上最真挚的话语：
14、清代龚自珍的诗最令人感动：
15、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
16、书写了人生最壮丽的诗篇，
17、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
18、(作者)龚自珍(朝代)清
19、中国历史上著名的六首绝命诗，字字泣血，荡气回肠！
20、十首经典《一剪梅》，一枝梅花一段相思
三、
1、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
2、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
3、何处遥相见，心无一事时。
4、★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6、一似梦瑶台，心知玉女来。
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
8、严父+慈母=教师。
9、即使手握一团正茂的荆棘，
10、译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
11、野径云俱黑，江船火独明。
12、您教出了一个个科学家、军人、医生……
13、这里庄稼茂盛，五谷飘香。
14、译文：春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。
15、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
16、晓看红湿处，花重锦官城。
17、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
18、春雨秋日——献给敬爱的老师我最喜欢听您讲的课与春雨悄悄地浸蕴碧草茵茵充满希望的颜色多少年后我还会想起您看秋日丰硕的大地色彩斑斓源自那一点绿记住要写一定要按我的格式写
19、比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩。
20、好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
四、
1、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
2、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
3、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
4、班主任，苦难累，披星上班戴月归。
5、老师，像护花的泥土，像我们的根茎。
6、您无私的爱心播种了新的希望，
7、译文：令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。
8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
9、疼痛只会让你投入更多的感情。
10、神圣的时刻终于来临了，
11、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
12、九月，为您唱响最嘹亮的赞歌;
13、这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
14、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
15、祝陈老师六十初度并获文孙之喜
16、男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
17、汗血长生花果树，光阴不老拓荒人。
18、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
19、在九月这个光荣的节日里。
20、务学不如务求师。——杨雄
五、
1、译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，倚树听那潺潺的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师一直交谈到江面笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
2、用信念的养分浸润贫瘠生命的
3、一日为师，终身为父。——关汉卿
4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
5、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
6、出自李商隐的(无题，相见时难别亦难)，原比做爱情，现人常比做教师鞠躬尽瘁的一种精神。
7、学者必求师，从师不可不谨也。
8、新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。
9、给我们打开了通向知识宝库的大门;
10、双喜盈门多衍庆，一家和气倍相亲。
11、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”通常被人们单独出来，歌颂老师像春蚕和蜡炬一样，鞠躬尽瘁死而后已的无私奉献精神。
12、(作者)李商隐(朝代)唐
13、把我们领进知识的殿堂，
14、笙歌人杳渺，花影月徘徊。
15、痴心但愿山河秀，垂老何辞耕灌忙。
16、裴令公的学生遍布在天下各处，何必用得着再在门前屋后种花呢？
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
18、十首最美唐诗，诗美意境更美
19、白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，
20、显然，诗人这种感情的产生绝不是出于一时的冲动，而有其现实基础。据史书记载，在他写作此诗的前一年，京畿一带就有严重灾荒，“米斗至七千钱，人相食”(《资治通鉴·唐纪》)。
六、歌颂老师的诗
1、可是谁又能忘记你，用生命和光热
2、在教室门口等待我们的到来。
3、一位好老师，胜过万卷书。
4、却给我们撑起了一片无雨的天空
5、这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。
6、举世不师，故道益离。——柳宗元
7、有理无理细微分，公理常数绝对循，几何人生俸小数，矫正歪斜师同心。(有理)(无理)细(微分)，(公理)(常数)(绝对)循，(几何)人生俸(小数)，矫正(歪斜)师(同心)。
8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——西汉司马迁《史记•留侯世家》
9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
10、老师，把我们引进知识的海洋;
11、老师，您辛苦了!诗歌11：《重在教育》
12、十首听雨诗词：雨声淅淅，你在思念谁？
13、60句桃花诗词，惊艳了整个春天
14、本诗句一直被误用，原意表达恋人不能相见的痛苦。
15、十首最美的初夏诗词，带你品尝夏的滋味
16、★★赞美老师诗一:★★
17、第四句是诗人李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句是大部分人最先想到的一句用来歌颂教师职业真谛的诗句，更是“捧着一颗心来，不带半根草去”教育的最佳诠释。
18、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
19、老师，以灵魂的芳香熏陶着我们。
20、“不能把老师比作蜡烛，
1、更多诗词资料，尽在：雨巷诗社
2、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
3、投稿信箱：yuxiangshishe123@1com