一、关于革命烈士的诗歌
1、敌人只能砍下我们的头颅，
2、学校：盐池县第一；第五；第五；第一小学
3、5月1日到5日，完成《革命烈士诗歌选读》整本书的阅读，圈点批注，按要求完成一张A4小报。
4、方志敏(1900－1935)：江西弋阳人。1931年，在全国苏维埃第一次代表大会上，当选为中央工农民主政府执行委员。1935年8月6日在南昌被国民党反动派杀害。
5、战火与硝烟离我们远去，而红色精神永存于国人血脉之中，2020年新冠肺炎疫情来势汹涌，无数逆行者奋战抗“疫”一线。
6、关宇轩自告奋勇地成为了摄影师。主持人一走上台，教室马上安静了下来，胡逸涵与洪乐安短小但精悍、平凡却热血的开场白过后，活动才算是真正开始。
7、留得子胥豪气在，三年归报楚王仇！
8、望门投止思张俭，忍死须臾待杜根；
9、革命烈士用鲜血和生命为我们创造美好的生活和发展环境，有功于国家，有功于人民，烈士精神是我们最宝贵的精神财富。今天，作为少先队员，要继承革命先烈的光荣传统，就是要学习他们无限忠诚、舍生取义的伟大气魄；学习他们热爱祖国、热爱人民的高尚气节；学习他们临危不惧、勇往直前的革命精神。
10、夏明翰(1900－1928)：湖南衡阳人。“五四”运动时，是衡阳学生联合会的领导者。1928年2月8日被捕，次日即遭国民党反动派杀害。
11、激发学生的阅读兴趣，让学生更深刻地感悟烈士精神，真正落实中考必读书目《革命烈士诗歌选读》的阅读。
12、杨超(1904－1927)：江西德安人，共产党员。1927年12月27日在南昌市德胜门外下沙窝牺牲。
13、这些革命英雄们用鲜血和生命筑建起了我们新的长城，无论男女，无论年龄，他们视死如归的精神永留在我们心中。他们对敌人的憎恨，对和平解放的渴望也深深打动我们每一个人。是他们舍小家为大家，是他们为中华民族解放而奋斗终生。作为新一代的我们，更应勿忘国耻，好好学习，以他们为我们的榜样，汲取榜样的力量。最后向这些烈士更是勇士致敬！
14、https://www.liuxuecom/a/297120html
15、这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。
16、清明即将来临，我们来到烈士纪念碑前，
17、用什么来迎接我们的胜利？
18、课堂活动过程具体安排及奖励方法：
19、李大钊(1889－1927)：河北乐亭人，中国共产党的创始人之新文化运动和“五四”爱国运动的直接组织者和领导者，对中国早期马克思主义的传播起过重要作用。
20、在读《革命烈士诗歌选读》这本书时，我有很大的触动。我们伟大的共产党员竟如此的坚强，就像毛主席说的那句话一样：“星星之火，可以燎原！”在这本书中我们看到了一代接一代的革命志士，为了中国社会的变革和人民的幸福，前赴后继，献出了自己的鲜血和生命。在这65首诗中，有3首诗让我久久不能忘怀。
二、关于革命烈士的诗歌串烧
1、砍头不要紧，只要主义真。
2、这些革命烈士，都是最平凡的人，他们也有亲人，也有所牵挂的人，但他们却将一腔热血献给革命事业。亲人的呼唤，敌人的压迫，让他们苦不堪言。他们却高昂起那倔强的头颅，用一双双布满红血丝的眼睛注视着敌人，用那沙哑如树皮般的嗓子大喊：“我永不低下高贵的头颅！”
3、群盲竭尽蚍蜉力，不废江河万古流。
4、然而，人的身体怎么能从狗的洞里爬出。
5、其中，我印象最深的是赵一曼的《滨江抒怀》，这首诗是她在1935年任东北人民革命军团政委时所作，抒发了她在黑龙江畔抗日救国的情怀，写出了革命者以革命战场为家的豪迈，”男儿岂是全都好，子女缘何分外差”又突出巾帼英雄的杰出志向。她写完这首诗歌后于11月被捕，在审讯过程中，她坚贞不屈，在敌人的严刑拷打之下，她仍旧没有说出半个字，日寇没办法，只有把她送上刑场。
6、夺回来失去的我国土，解放亡国奴的牛马生活！
7、吉鸿昌(1895－1934)：河南扶沟人，共产党员。1933年任察绥民众抗日同盟军第二军军长。1934年11月在天津被捕，英勇就义。
8、乒乓的冲锋杀敌缴械声，那就是革命胜利的铁证。
9、小组展演结束后，师生一起评选最佳创意奖和最佳朗诵奖。
10、已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。
11、熊亨瀚(1894－1928)：湖南桃江人，共产党员。1928年11月，在武汉鹦鹉洲不幸被捕，旋即被害。
12、吾道终当行九域，慷慨以身相许。
13、浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋，
14、5月10日(周一)，午自习时间四人小组再商讨、排练。语文老师进班，逐组辅导。
15、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
16、女：刚才，董鸿萱小组的精彩表现，相信大家都没有忘吧，但同样的诗在孟翔宇小组的口中，又会有怎样的不同呢？孟翔宇组，邓老师，冯老师为我们带来诗文《一句话》。
17、女：是啊，一百年，转瞬即逝的一百年啊！在这一百年的整数中包含了太多太多的事，不知有多少人为此牺牲。今天，就让我们来聆听这段往事。
18、最后的最后，终于到了激动人心的颁奖环节：赵紫睿与刘张思韩小组因创意新颖，获得“最佳创意奖”；董鸿萱和邹雨琛小组获得“最佳朗诵奖”；邹雨琛，哈梦婕，田欣烨，苏钰恒恒获“最佳小报奖”；赵紫睿，孟翔宇，牛一奔，刘张思韩荣获“最佳读后感奖”。大家热烈鼓掌！
19、从一开始拿到这本书时，我的内心就被一份庄重充盈着，仿佛有一股神奇的力量将我引入书中，那就是革命精神。
20、女：“莫道途难时日远,鸡鸣林角现晨曦”这是诗人在同学被捕之后写下的一首诗，表达了他愿把生命献给革命的决心。下面，请张梦雅小组为我们带来诗文《亡命》。
三、关于革命烈士的诗歌
1、《塞上曲二首·其二》，原文：汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关。
2、第二个则是刘锦宝，他前期准备了很多资料和稿子，当天早上，他还说着杨靖宇的头颅，还在东北抗日纪念馆里用福尔马林泡着。上场时不知因为什么原因没有PPT。如此长的故事，大宝却很少看稿子，流畅地讲述出来，也许是深深被杨靖宇壮烈的人生长卷打动，最后哽咽地说不出话，只得离场。也许表演没有那么出色，但是举办这次活动的意义不正是让我们深深敬佩革命先烈，珍惜现在美好生活吗？他做到了，做得十分出色。
3、头可断，肢可折，革命精神不可灭。
4、恨不抗日死，留作今日羞。
5、何论黑，白，黄，无复奴隶种！
6、亲爱的同志们团结起，从敌人精锐的枪刀下，
7、带镣长街行，镣声何铿锵，市人皆惊讶，我心自安详。
8、第九组是董鸿萱小组，他们朗诵的闻一多的《一句话》，震撼了所有人的心，那一声“咱们的中国！”更是让我们有了激动兴奋，热血沸腾等多种复杂情绪。第十组是邹雨琛小组，她们朗诵的是余祖胜的《晒太阳》。首先，PPT一如既往的康祖铭的风格——吊人胃口式。最后她们设计了一个小动作，手扬起来，康祖铭就慢了半拍。偏偏他还没感觉，一本正经的表情更是让我们捧腹大笑。第十一组是张铖浩小组，所朗诵的是瞿秋白的《赤潮曲》，一首歌念得慷慨激昂，抑扬顿挫。
9、男：这是一首送别诗，当他到了日本江户时，恰逢他的挚友幼衡准备回国。大钊同志在为幼衡送行时，口占这首绝句，抒发了对中国政局黑暗腐败的愤激不满，表现了他为重建神州矢志奋斗的决心，下面请苏钰恒小组为我们带来《其二》。
10、那是我们十分情愿的啊！
11、我们是东北抗日联合军，创造出联合军的第一路军。
12、5月13日(周四)下午语文课1班活动
13、贺锦斋(1896－1928)：湖南桑植人，共产党员。锦斋同志曾担任中国工农红军第四军第一师师长。1928年9月在湖南石门泥沙战斗中牺牲。
14、第二首是蓝蒂裕的《示儿》，他就义时34岁，作为父亲他没来得及給孩子一个快乐的童年：一个有爸爸的时光，一个充满爱和和平的时光。但他更希望自己的孩子长大后依旧成为一个为革命事业而奉献的人。这都是他对生他养他的土地的眷恋和祝福，也是为了让孩子热爱这片土地，奉献这片土地的叮嘱。
15、仰望蔚蓝天，与水相连，两岸花柳更鲜妍。
16、不患不能柔，惟患不能刚；
17、女：下面，请王禹琋小组为我们带来诗文《囚歌》。
18、何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼。
19、捶碎这帝国主义万恶丛！
20、壮士头颅为党落，好汉身躯为群裂。
四、关于革命烈士的诗歌朗诵稿四年级
1、壮别天涯未许愁，尽将离恨付东流。
2、为了免除下一代的苦难，
3、恽代英(1895－1931)：原籍江苏武进，1923年被选为中国共产主义青年团中央委员，曾任团中央宣传部长兼《中国青年》主编，1931年4月在南京被国民党反动派杀害。
4、第三首更让人血脉贲张，这是文泽的一首《告别》。他1941年入狱但那可恨的国民党并没有将他快速处决，而是将他囚禁在集中营长达8年，在新中国成立的前夕被处决，他在诗中写到：“呵，快天亮了，这些盗狗种都已颤栗恐慌。”这说明他已看见了初生的太阳，这可恶的国民党却要将他置于死地，但他毫不畏惧。
5、纪念碑前——献给为革命烈士献身的烈士们??(那些石头中的血液和文字??正潮水般倾泻而至——)????无法在遥远的天空??画出清晰的森林或一只唱歌的小鸟??想起那场战争??风吹开背后的黄土??铿锵激昂的誓言??踏碎时空记忆的念珠????从麦穗的深处走来??我守侯月色中苍白的影象和你的孤寂??听你沉重而锋锐的长啸穿越荒原??冰凉的血痕发黄的故事??八百壮士八百次风暴??任你美丽地搁浅任你悲壮地沉没????面对熟睡的生命??我用晴朗的天气编织花圈??隔着青铜色的盔甲和远古的战场??凭吊悄然萌芽的灵魂??另一个同样的季节??母亲肩荷简朴的锄头步出家园??细心地种植笑容和平安……。。
6、文稿：冯文博老师胡逸涵洪乐安张梦雅
7、男儿岂是全都好，子女缘何分外差。
8、5月12日(周三)下午语文课2班活动
9、第六组则是王禹琋小组分享的《我的“自白书”》，朗诵过后，王禹琋又别出心裁地通过作者陈然是成岗原型这一点引入了《红岩》，完成了一场联动。之后是苏钰恒小组的《其二》，李大钊在日本时送友人归国时所作，抒发了自己的报国之志。第八个上场的是张梦雅小组，他们分享的是《亡命》，一位清华大学生黄诚所作，是在黑暗中看见曙光。
10、“中国岂能不革命！”李大钊先生一句临终感言，吹响了进攻国民党反动派的革命号角。走进《革命烈士诗歌选读》，一起倾听革命号角的声音。
11、清明节即将到来，为缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬中国精神，3月19日起，盐池县“缅怀先烈纪念英烈”清明节主题诗歌朗诵会正式上线，春风吹来的历史，让我们用诗歌再次记住。
12、最后一组是孟翔宇组，他们仍然是以表演引入，模拟了闻一多的《最后一次演讲》，让我们“浑身都震悚起来了”。还邀请了邓老师和冯老师与他们一起朗诵，众所周知，邓老师和冯老师的朗诵都是十分十分棒的！
13、解放我殖民世界之劳工，
14、奖状设计制作：冯文博老师马江宁老师
15、青山埋忠骨，英魂佑中华，幸得有你们，山河已无恙。致敬！
16、由牺牲者工作单位向所在地的区民政部门提出书面申请报告，无工作单位的，由牺牲者家属向居住地的区民政部门提出书面申请报告。区民政部门调查后提出初审意见，同级人民政府同意后，上报市人民政府。市民政部门提出审核意见，再由市人民政府按烈士批准权限逐级上报审批。
17、就义诗作者夏明翰砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。囚歌作者叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到水生！
18、优秀小报的评选，在老师初选的基础上，全班同学一起定标准，一起投票表决。
19、分享会虽然结束了，但是对革命烈士心底的那份敬意永不停息！
20、看完一篇篇诗歌，我的心久久不能平静，曾经对党与国家所产生的怀疑荡然无存。革命不仅是战场上的冲锋号，每位革命烈士心中也都存在着这样一把号角，时刻警醒着他们，革命还没有结束。作为新时代的我们，也要心中常有一把革命的号角，时刻提醒我们努力学习，长大后为祖国做出自己所能做到的一切。
五、关于革命烈士的诗歌有哪些简单
1、男：我是主持人胡逸涵。今天，是我们的《革命烈士诗歌选读》展演活动，恰逢建党一百周年，我的心情也是异常激动啊!
2、决不能动摇我们的信仰！
3、“不要当烈士，要当勇士，活着回来。”这是朱德将军给掩护部队两百位战士最后的一句话，但这两百位战士又何尝不是一位位不知名的烈士。让我们铭记这段战火，倾听革命号角的声音，踏踏实实走好自己的人生路！
4、女：当年的抗联战士，都很熟悉这首歌，因为他曾在东北抗日战争最艰苦的岁月，鼓舞着他们的战斗勇气。下面，请刘锦宝小组为我们带来《东北抗日联军第一军军歌》。
5、5月8日，四人小组商讨本组参演的诗歌和具体的形式(要求每组必须有“诵一诵”，“讲一讲(演一演)”“赏一赏”可以任选其中一项完成)，并安排好每个人周末要完成的具体工作。
6、国破尚如此，我何惜此头。
7、正确的革命信条应遵守，官长士兵待遇都是平等。
8、可惜一片好风景，被匪摧残。
9、我愿同我的身体投入烈火，
10、在叶挺《囚歌》中，他拖着沉重的脚链，在黑暗的牢房中，仍然能够写下如此慷慨激昂的诗歌；何敬平被捕之后，他要把牢底坐穿的坚毅与自信也抒发了他一定会打破这监牢的决心；李大钊同志被军阀抓后的视死如归，在我们心中，他们都是为国捐躯的勇士。
11、5月10日到5月11日，主持人安排好小组展演的顺序，落实好演出内容，准备好串词。
12、诵一诵最打动自己的诗句
13、《就义诗》，原文：浩气还太虚，丹心照千古。生平未报国，留作忠魂补。
14、源于昨天你们血与汗的奉献。
15、向革命烈士致以最崇高的敬礼！
16、惟刚斯不惧，惟刚斯有为。
17、男：下面，请赵子睿小组为我们带来诗文《囚歌》，大家掌声鼓励。
18、五月，透蓝的天空悬着火球似的太阳，云朵好似被太阳烤化了，消失的无影无踪。炙烈的阳光穿破玻璃冲进室内，照出一束束金色的光。同学们匆匆忙忙、陆陆续续跑进教室，额上都蒙了一层薄汗，发丝无精打采地趴在脸上，但那一双双晶亮的眼睛却射出期待的光：这节课是语文活动——《革命烈士诗歌选读》分享会。
19、优秀小报、读后感，奖励个人；最佳创意和最佳朗诵奖励小组。
20、罗学瓒(1893－1930)：湖南湘潭人，共产党员。1930年在杭州被国民党反动派杀害。
六、关于革命烈士的诗歌
1、铁般的军纪风纪要服从，锻炼成无敌的革命铁军。
2、译文：我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬，突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。