一、关于老师的诗
1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持
2、阳光撒满他们的笑脸，幸福映在我的心里
3、在旧时的堂屋，神龛的上方赫然出现的五个大字里，就有一个“师”字。依此不难看出，人们的心里已把教师奉若神灵，有了他们，就会开启智慧的大门，从蒙昧无知走向文明世界里的光辉灿烂。
4、举世不师，故道益离。——柳宗元
5、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
6、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
7、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
8、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
9、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
10、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大》
11、便觉池芹春滟滟，俄惊檐竹画琅琅。
12、嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
13、夕阳下批改作业，灯火中踱步归家
14、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》
15、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
16、偶应非熊兆，尊为帝者师。——明刘基《题太公钓渭图》
17、老师，您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
18、开始感恩成长的孩子和生活的赠与
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题·相见时难别亦难》
20、胸怀万里世界，放眼无限未来。
二、
1、年代： 宋 作者： 仇远
2、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
3、译文：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？
4、终日驾盐车，鞭棒时时打。自叹精神久屈沉，如病马。怎得长游冶。伯乐相师来，见后频嗟讶。巧计多方赎了身，得志马。须报师恩也。
5、可我还是眷恋更迭的四季
6、玉壶存冰心——冰心《冰心》
7、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
8、告诉家长，教育好自己的孩子，才是你最重要的“事业”
9、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
10、>老师，你是音乐家。你抚养了我们您把爱传递给了我们。谢谢您的养育之恩，我们衷心的祝愿您，身体健康万事如意。
11、语来江色暮，独自下寒烟。
12、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
13、凭高欲验晓云黄，东际红光见太阳。
14、早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。
15、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
16、务学不如务求师。——杨雄
17、天子号仁圣，任贤如事师。——唐杜牧《雪中书怀》
18、《蜂》唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
19、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
20、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
三、
1、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
2、译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，倚树听那潺潺的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师一直交谈到江面笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
3、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
4、轻轻抒写岁月，满怀笑意
5、就这样站在讲台上慢慢老去
6、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
7、随风潜入夜，润物细无声。
8、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
9、相见时难别亦难，东风无力百花残。
10、阳光撒满他们的笑脸，幸福映在我的心里！
11、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
12、开始原谅捣蛋的幼童和岁月的顽皮
13、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》