一、幼儿园英语教案
1、游戏中同时练习发standupsitdown。
2、～Teacher：Whatcolorisit?。
3、以先进的浸入式语言教学模式为理念；以世界经典的牛津英语系列读物为核心；以给孩子创造标准语言学习环境为目的；以国际标准原声为配音；以语音文字适时切换功能为特色；以培养孩子自主学习外语的积极性为宗旨。
4、英语动画片：Letsgobybike
5、T：Ok，Let’stellQiQitogether.Thisisanorange.
6、Step5：练习I say you do 我说你做
7、教师带领幼儿学习歌曲表演。
8、复习单词backpack,chair,apron,table.
9、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。
10、HELLOSUMMER
11、请幼儿吃水果，看见水果时用英语说出名称。(生活中渗透)
12、T：Ok，Let’ssingthesong“Ilikefruits”，Ok?
13、幼儿园万圣节英语教学方案
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15、乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。
16、根据班中孩子的兴趣爱好和年龄(２－３岁)的特点，把游戏贯穿至枯燥的语言各个教学环节中，让幼儿在轻松，愉快的气氛中学习。采用游戏、歌曲、表演、竞赛等形式，运用实物、卡片、录音机等辅助教学，创设了丰富的语言环境，提高孩子对英语活动的兴趣，为幼儿提供机会进行交际活动。
17、教幼儿学会desk、chair的正确发音，学会听懂短语standup,sitdown,Clapyourhands。
18、整个流程开始到结束用了大概25分钟，幼儿的参与性很高，英语游戏很感兴趣。但是，个别幼儿发音不够清晰，性格较内向，不宜当着大家的面前纠正，在活动后，还需要个别辅导。
19、学习单词：blue red yellow green orange
20、完整的教案一般都不会有，不过，确实有些地方可以找套路，你去大家论坛的剑桥少儿英语版块找找matt的套路吧，里面也还有其他朋友要面试的时候准备的面试参考课。
二、幼儿园英语教案动物讲课内容
1、Teacher：Isitwater?
2、教案,写清楚教学目的、重难点、教具准备、教学过程设计这些就行了！说课，要说教材、教学目的、重难点、教学方法、教具准备、教学过程、教学效果等。
3、T：Now，Doyouknowwhatthisis?What’sthis?
4、b、动觉学习——游戏“单词领地
5、production(应用)
6、jello，yogurt,
7、C：Thankyou，QiQi.
8、telltheotherfriends.Whathaveyoutouched.Ok?
9、老师做寻找东西样，请幼儿猜老师在干什么?幼儿自由回答后，教师出示凳子、桌子，告诉幼儿他们的英文名是deskchair教幼儿先听音看口形发音。注意发准{k}。
10、感受并学习基本的疑问语气。
11、Pleasesayittoyourfriendsbesideyou.
12、代表这四种天气的卡片
13、能够跟着老师说句子。
14、复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。
15、T：Ifyouwanttoeatbanana，Let’ssingthesong“Ilikebanana.”Ok?
16、(1)playwithteachers
17、“你们还知道什么天气？”然后呈现雨天卡片和雪天的卡片。进行反复训练。
18、游戏规则：老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字，然后其他小朋友肯定会笑，而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门，然后用很抱歉的声音说：“I’m sorry！”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
19、师：Whatsthis?
20、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
三、幼儿园英语教案
1、T：Look!Ihaveabeautifulbasket.Therearesomefruitsinit!
2、师：todayyoualldidverywell.Nowlet’sgooutandplaywithdograbbitandduck.Standuppleasefollowme.(把玩具给个别幼儿抱好，师生共同听音乐离开活动室)
3、所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄颜色的水粉颜料)等。
4、请小朋友一起分享糖果和饼干。
5、Words(运用TPR教学法学习新单词)
6、玩法:幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。
7、Doyoulike…?&;amYes，Ido/No，Idon’t.
8、warmup:歌曲skinamarink
9、Here it is beautiful. Some animals are all coming out. Now let’s see what are they?
10、用准备好的望远镜给小朋友上来表演，并准确说出句型“Icanseeabird”。
11、师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。
12、C：Nice to meet you too!
13、Hello!boysandgirls
14、朗读：请小朋友一起用中英文反复大声朗读动物名称。用时2分钟。
15、thisismytail,Icanswim.whoamI?yes,I’mfishhello!
16、Step7：Say goodbye
17、Step1：I’m sorry
18、(老师假装椅子的声音说：That is Ok!)
19、初步学习单词，积极参与游戏，并大胆地说。
20、M：Yes，Iknow.
四、幼儿园英语教案模板范文
1、C：Apple(orange，pear，banana).
2、知道Howistheweather？是对天气的提问。
3、小朋友来说：I’m sorry！然后大家一起说。老师则模仿凳子的声音说：That is Ok！教师可以将此游戏以此拟人化形式延伸至把玩具娃娃弄掉了….然后请小朋友上来，一碰他就：哎呀！小朋友赶紧说：I’m sorry！被碰的就说：That is Ok!
4、通过观察和自身的动作体验，初步感受slowly(慢的)、fast(快的)的不同含义，在游戏中鼓励幼儿跟说slowly、fast。
5、S:Hello,MissLiu.
6、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
7、1).Greetings：
8、The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?
9、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。(蚊子)