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菜园种菜的说说(自己种的菜园说说)

来源:经典语录 发布时间:2023-02-25 10:37:49 点击:59次
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一、自己种的菜园说说

1、菜园是我的乐园。它不只饱我口腹,更贻我精神愉悦。能在中年之后、老境之时,有这样一方田园诗样的好去处,年复一年亲手迎接一颗颗鲜活的生命从稚嫩到成熟的转化,是天公垂顾。为此,每年秋后,我会把菜园的枯枝败叶清理铡细作肥,将园地深刨耙平,让她在厚实的雪被下舒心惬意休眠。

2、可能是在哪里刷到个种大蒜的视频,那几天她着了魔一样满种着大蒜。种法值得举个例子一说。家中的大蒜一头掰开成一瓣瓣的。取个容器,最好是个容易开口的纸盒子,比如我家用的就是那种一升的牛奶盒子。盒子里培上土,然后在四面由下往上开洞。一横排四面每面一个,每个洞口够插上一瓣大蒜便可,然后间隔一排排向上。家里也有直接平种在土里的,只是这种比较有意思,所以捡来单独一说。一个牛奶盒子三四排,每排四个,活像个变形金刚,或是什么机械菠萝一样的东西,魔幻极了。水自然是要浇的,不过几日就见得绿的扁的蒜苗从蒜瓣顶上抽出来,先是嫩绿,然后渐深,侧边出来又笔挺挺的向上。

3、在张掖西变配电修试队院落的一角

4、张竹英是我外婆,生于1920年。1937年,外公以一篮鸡蛋为聘礼将她从富阳灵桥娶回了钱塘沙,新婚没多久,日本佬打进钱塘沙,伊就跟着外公逃到富阳里山,1940年生下我大孃孃金莲,日本佬投降的1945年,回钱塘沙,生下我姆妈银莲,此后又陆续生下大娘舅家龙、二娘舅家治,小娘舅家力、小孃孃铜莲,六个子女最终只活了三个。金莲最登样,但因为没日没夜踏草包,19岁死于痨病,大舅家龙15岁死于蛔虫穿胆,小孃孃5岁。因为全家去传雅沙割稻,涡死在菜园池塘里。“管,管,假(剩)只碗”。

5、无公害蔬菜,食惠人人爱。

6、一则,菜价贵。自己种,可以省下不少开支。在山里独居,没别的消费需要——不用交房租,不同还房贷,不用应酬交际,不用买衣服,以前买的那些够穿好长时间,出去得少,通勤费自然也省了。最大的日常开销无非就是吃。这部分的开支省下来的话,我在山里的生活能够维持得更久一些——在没有工作的情况下。

7、农家菜拥有绿色等于拥有生活。

8、入了秋,干枯的瓜藤僵在杆上,叶早已败尽,只留下一两片半枯的在秋风中吱呀。收拾停当,阳台忽得开阔多了,不知明年又会是谁在这里摇摆。

9、0中班故事:“搭建兔子窝”

10、自然生态菜,健康好美味。

11、一种事物,会有多种用处。不同的用处满足生命的不同需求,生命的不同需求,在其满足的过程中,显示了生命的不同层次。一方菜园,用来提供食物,满足生存的需要,显示了生命的一种层次;用来观赏,满足审美的需要,则显示了生命的另一种层次;用来创作,满足创造的需要,则又显示了生命的一种层次,与前两者所不同的层次。打个也许不是那么贴切的比方。好比某款烘焙面包——表层薄而酥脆,中间松软,最里面的是美味的馅料——有不同的层次。生命同样也有不同的层次。生命的长度有限,我们都没得选择;但生命的层次可以很丰富,我们又有得选择。如果我们真要爱惜生命,就尽可能地提升生命的层次,让生命的不同层次(或不同层次的生命)都得到展现或运用。这便是对生命的爱惜了。

12、黄秋葵,助消化、护肠胃,降血脂、保护肝脏,防肠癌,补钙,减肥、延缓衰老;另外,黄秋葵还有防治糖尿病的作用。

13、“老师,中间这个凹下去的是什么?池塘吗?怎么没有水啊?”

14、芸豆角长得又大又厚,三个一堆,五个一伙地挂在秧架上,好像等着人们来采摘。

15、译文:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。

16、火红的太阳照射在整齐的菜园里,经大家动手改造完成的自动灌溉系统正用力的喷洒出清澈透明的水滴,洒在大家种植的茄子、草莓、豆角、南瓜、西红柿等数十种蔬菜苗上,一朵朵美丽的花朵正在努力的结出一个个丰硕的果实。大家趁着除草的时机,你一言我一句,谈谈心事,说说烦恼,小菜园不仅为车间伙食团提供了绿色健康无公害的新鲜果蔬,也成为了凝聚职工的团结之园,造福职工的惠民之园。

17、与菜园和树屋的美好邂逅,

18、番茄,他的外表是红彤彤的,像一个个小灯笼,可爱极了。它含有大量的维生素和蛋白质。它的果肉不管是生着吃、还是煮着吃,味道都一样香甜可口。

19、菜园——一个秘密花园;

20、天然绿色菜,你我都喜欢。

二、菜园种菜的说说

1、资料收集和整理是幼儿主动参与探索活动的一种表现形式,孩子们收集来的各种材料,引导他们自己来进行整理分类,可以来锻炼和提高幼儿观察、比较、操作的能力。材料都集齐了,孩子们忙碌地进入了准备阶段……

2、第一次世界大战期间,爱国人士种植“自由菜园”。第二次世界大战期间,美国农业部部长克劳德•R。韦卡德(ClaudeR。Wickard)鼓励美国住户在所有地方种植蔬菜。到1945年,据说有2000万战时菜园在废弃的零星土地上生产了全美约40%的蔬菜。这些菜园分布在大街和人行道之间的狭长地带、城市广场和芝加哥库克县监狱周围。“战时菜园”一词源于英国人理查德•加德纳(RichardGardner)1603年写的同名书籍。

3、悄悄告诉你,新升幼儿园里有片菜园,刚重建完工,在它一旁还新建了两个相连的树屋。当与菜园和树屋的美好邂逅,孩子们从此开始留下了嬉戏的脚印,留下了梦的痕迹!因为他们正在打造一个属于自己的梦幻乐园……

4、当您熟悉了蔬菜阳台,对较难栽植的果菜类如水果辣椒、水果黄瓜、草莓、小番茄等都游刃有余,并沉浸在园艺劳作的快乐之中的时候,再回头来看这一方阳台菜园,栽种快乐,收获健康,何乐而不为。栽种快乐,收获健康!

5、小菜园终于开业了,迫不及待买了米饭和炒米饭。

6、外婆张竹英的菜园,四方四正,与阶檐很高的马头房子隔着一片平整的泥土道地,它的四面围着篱笆,大小约有七八分地。菜园里有一口挑地基时开挖的池塘,及长条年糕似的十几垄地,此外还有一棵位于池塘西侧,浑身钉刺,开花时香气馥郁的老香泡树。春夏之交的早上,从吱呀一声打开的木门门前向外望,首先映入眼帘的是爬满竹架的豆苗,在风中袅袅婷婷,豆架后面是长龙似的南塘土塘,而在长龙似的土塘上方,就是常常隐在雨雾中的江对岸的连绵青山。孩提记忆里的外婆家的菜园,青葱翠绿、蜂飞蝶舞、外加黑黝黝的土塘和如黛青山层叠相映,实在是美极了。

7、《种书》上集:除草松土摘野果

8、还好我穷,吃不起进口的,小青菜都是自己家种的。

9、在外婆的菜园里,我曾和拖着鼻涕的弟弟在寒冷的大雪天里滚过雪球,我曾钻出菜园南面的荆树(木槿)牵纲去偷生产队的蚕豆,我也曾为采一朵美丽的水葫芦花差点涡死,我还曾为姆妈将我心爱的玻璃弹珠扔进池塘而难过了好久好久。

10、嗯~外观红艳味道却清淡

11、淡淡的酸甜带颗粒感的可口

12、“哇,这个菜园比以前的漂亮多了。”

13、豆角就不同了,它是以自己的快速生长的枝条,边长边扭曲螺旋式向上,先长长的把头伸出,告诉大自然:“我来了”,很是张扬。一旦有机可乘便是蛇行占领,且拼命地生出枝条进行扩展。如找不到攀爬支点,就会耷拉到脑袋垂头丧气。不管方式如何,植物总有它的本领生存。

14、它仿佛是绿色蚯蚓,从泥土中站起来,在没有道路的空间,延伸着自己的脚步,把希望的小花,一朵一朵高高举起,为人类,默默奉献着自己的青春与身躯。

15、农家菜,拥有绿色等于拥有生活。

16、山中独居,田园生活,养花种菜,读书创作,自得其乐,人生实验。。。

17、构筑自我成长的幸福城堡

18、活动中老师已进行角色转换,从组织、引导渐渐向信任、放手转变。孩子们用了一段时间,为园区的兔子搭窝。在这个过程中,老师不再像从前那样对活动进行主观引导,而是追随孩子的脚步,顺应他们的想法,相信他们可以做好!最后,孩子们用爱意满满的热情和行动完成了建造工作。

19、黑白相间的香菇、深褐色的磨菇、白色的白菜……都含有大量的营养。别看有的蔬菜长得不好看,其实他们都含有各不相同的营养。

20、经过一番讨论,孩子们想出了一个好办法——围一圈小栅栏。那小栅栏哪里来呢?用什么做呢?孩子们再次讨论开来……

三、自己家种菜的说说

1、养花不怕累,看着自己的花一天天长大,想想就觉得幸福。

2、在这里他们将开辟一个新的乐园

3、当与菜园和树屋美好邂逅,孩子们按照自己的意愿和想法来设计创设活动的环境,在参与布置的过程中,不断锻炼、增长才干,充分发挥着在环境创设中的主体作用,真正体现了幼儿是环境的主人。

4、汝等贩卖于唇舌之间久已

5、“全部种好了,再在上面撒一层营养土。”

6、“把玉米挂到树屋里。”

7、一块可以让蔬菜蓬勃生长的地方,

8、靠南墙根种了半圈南瓜,一棵棵像绿色的龙蛇,蔓儿自在地顺着木棍爬到墙上,向墙外伸头探脑。

9、这块菜园是“父亲的”而不是“我们的”“我家的”,因为这块土地是父亲同恶劣的自然环境(荒蛮多石,暴雨冲土,贫瘠无肥)进行抗争,付出艰辛努力的结果,才拥有了这块“翡翠般的菜园”。父亲创造的不仅仅是荒凉中奇迹,而且是顽强意志与不懈努力的胜利。

10、小菜园一畦一畦,那大萝卜不管是白的还是红的,缨儿都是翠绿翠绿的;大苤蓝把地皮都拱裂了;白菜挤得没缝儿,叶子向四方伸展,像是在仰天大笑。 园子里真美丽呀!红彤彤的西红柿像灯笼一样挂在技条上,

11、“恩恩,或者用砖头、板子挡住也可以防止土流出来。”

12、自己种的菜,吃起来就是香!可惜一个月内管理,太瘦了。从今天开始,姐把人和物都养得肥肥壮壮的。

13、日常生活材料是来源于幼儿的生活,是幼儿所熟悉的物品,这些物品种类多、结构多样,最适合幼儿使用。《纲要》中指出:要引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动。因此,只有努力挖掘幼儿生活中的可利用材料,丰富幼儿的游戏情节,激发幼儿参与游戏的积极性,才能有效提高幼儿游戏的质量和水平。

14、陈鹤琴先生提倡:“大自然、大社会就是活的教材”。大自然是世界上最有趣的老师,她的教益无穷无尽。在我们幼儿园的后院,就有一块绿色的种植园,我们充分利用空间,结合孩子的年龄特点,设置了种植区、饲养区、实验区、工具区等区域,我们和孩子一起拔草,松土、播种,共同制作班级种植牌,遵循孩子的年龄特点,有计划的开展着各种自然活动,讲述着每一个有趣故事。

15、早晨的菜田里,流着水灵灵的绿色,青菜、卷心菜、韭菜,都给露水洗得油光锃亮。

16、“家造在哪里最合适呢?”

17、树屋——一个梦幻居室。

18、然而,在我看来,这还不算做到“物尽其用”。事物的用处、生命的层次都还没有得到极致的发挥。依我看,除了以上几点之外,还有极为重要的两点有待开发:一是审美,二是创造。瓜菜,作为一种植物,本身就是一种景观,可以赏景,亦即满足审美的需要。种植的时候,注意一下选品、搭配、布局、形式等,就更有观赏性了。而布局、形式等的安排,实际上是一种创作,需要发挥个人的创造性。再者,除了瓜菜之外,菜园的田地、周围的石头、植物等都可以作为创作的材料而以之进行创作活动,来满足人的创造欲,展现人的创造力。比如,这次在地里“种书”,便是一种创作。或者说,是创作方面的一种尝试。

19、在我儿时的印象里,家里有大片大片的菜田。

20、向园长妈妈提出购物申请

四、自己菜园种的菜怎么说说

1、“这里有大水壶,可是装满水太重了,我都拎不动。”

2、串串红彤彤的小辣椒,挤满了那根细细的枝条,叶子被挤得早早就脱落了,只有一串串的果实。

3、我们可以为您提供培养盒和各式支架,您也可以根据自己的喜好自己去市场选择心仪的盆和支架,有专门的技术人员上门为您安装,并将基质和蔬菜种进您的“菜园”。我们的蔬菜以盒为单位,每盒50cm×50cm,基本每层3盆的3层支架一架蔬菜可以提供一个三口之家的全部生活所需蔬菜。我们会以月为周期定期为您更换蔬菜,保证您每天都能现吃现采!另外,我们的蔬菜阳台培养蔬菜的基质并非普通土壤,它有研究院的科学认证,无毒无味,不生虫,也就自热而然的免去了喷洒农药的问题。据我们的合作方介绍,这样一架阳台蔬菜,不仅健康有保证,能随采随吃,而且经济,算下来并不比去市场买蔬菜贵!

4、自己种的菜最好吃。夜雨剪新韭,连夜包饺子,听着都好吃。

5、同那个时代嫁鸡随鸡的其他乡下女人一样,她那平淡无奇的一生,也始终围着男人转,围着子女转,围着灶台转,围着家畜转……就这样转来转去,转成一白发苍苍的老太婆,最后转成炉中的一蓬灰。

6、“老师,好好吃啊,味道真不错。”

7、“小栅栏是用木头做的,我们不是收集了一些树枝吗?可以做小栅栏的。”

8、自己种的菜终于可以吃了,口感比菜场买的似乎要清甜一点呀。

9、作者围绕菜园记叙了:菜园里果蔬花卉种类,菜园的布局,开垦菜园的缘由,以及它们为了种好菜做得工作。由于种菜背后的收获,产生的对国家的殷切希望,田园乐趣等

10、当城市的进程快速推进时,

11、秋天到了,收获的季节也到了,我菜园子里的菜全成熟了。西红柿已经变红了,像一个个红灯笼。扁豆也结出来了,像一个个小兔子的耳朵。茄子结出来时很好看,因为它反光反得厉害,所以看起来晶莹透亮。葫芦是白绿色的,上小下大,看起来很可爱。

12、外婆种的菜中,有些是我今时今日仍心心念念的美味。比如用老苋菜桄腌制的霉苋菜桄,霉得恰到好处的菜桄,入口是酥酥稠稠,咸臭鲜香,就像在吸成精了的老苋菜的骨髓,味道真是一等拿摩。比如刚出没几天的小鸡毛菜(萝卜苗|),带点微苦,炒来吃又嫩又鲜,还有极嫩极嫩的蒿菜、透鲜透鲜的丝瓜、以及霜打过的又酥又甜的青菜等。

13、“我们设想的树屋是这样哒……”

14、小菜园美极了!茂盛鲜嫩的蔬菜把田地遮得严严实实,西红柿打着嘟噜,辣椒红得像火,黄瓜绿得要滴下来。成群的小蜜蜂,低声哼着小曲儿,对对蝴蝶在金黄的菜花上翩翩起舞。

15、“对对,树枝可以做,不够的话我们再去捡一些带来。”

16、我的小菜园,香葱返青,蒜苗见长。

17、“好,我们就用树枝做吧。”

18、还是屋里舒服啊,要啥有啥,吃的是自己种的菜,还有各种水果,环境还好。

19、闲暇之余,我总喜欢那些花花草草。更喜欢种植一些蔬菜,水果。它不仅能给我带来收获的喜悦,还能给我精神的愉悦。这样,我便拥有了一片菜园。一年四季,我的园子都有收获,冬春季,白菜、萝卜等,我更要说的是夏季的菜园,品种繁多,应有尽有。特别夸一下那生命不息,生长不止的豆角蔓。

20、译文:推开窗户面对谷场菜园,手举酒杯闲谈庄稼情况。

五、自己种的菜的说说

1、家门口的菜园小飞虫在逆光里的菜园嗡嗡地飞舞,在我打开菜园栅栏门的那一瞬间,多么细微而短暂的生命啊,而菜叶子就像黄金一样闪闪发光。

2、小菜园一畦一畦,那大萝卜不管是白的还是红的,缨儿都是翠绿翠绿的;大苤蓝把地皮都拱裂了;白菜挤得没缝儿,叶子向四方伸展,像是在仰天大笑。

3、“那个池塘里还可以养小金鱼、荷花、放在自然角里的铜钱草也可以放到池塘的水里养的。”

4、“我们的水池离菜园有点远,要跑好几趟。”

5、小菜园美极了!茂盛鲜嫩的蔬菜把田地遮得严严实实,西红柿打着嘟噜,辣椒红得像火炭,黄瓜绿得要滴下来。成群的小蜜蜂,低声哼着小曲儿,对对蝴蝶在金黄的菜花上翩翩起舞。

6、“怎么里面什么都没有?是不是还不能玩啊?”

7、“老师,我们这边的毛豆都吃完了,还有吗?我们还想吃一些。”

8、当与菜园和树屋美好邂逅,孩子们在亲手参与打造的环境中游戏、活动,通过直接感知、实际操作和亲身体验获得了经验的需要,充分体现了幼儿以直接经验为基础的学习方式和特点。

9、回忆外婆的菜园,因为年深日久,我对她在菜园里忙碌的情景已毫无印象。但有一个画面,一直还一直还记忆犹新。那一次,有十几只赤膊头“火别”鸡悄悄跑进牵纲门洞开的菜园,肆无忌惮地在新出的一片菜苗中大快朵颐,等外婆出现时,一垄菜苗已被啄光了叶子,只见外婆一边挥着破扫帚赶鸡一边大声咒骂:“格断命格瘟鸡头”。

10、要寻得两个黄瓜的梯子,一般城里家庭说不得得拆个啥或者从某宝上求一个,她这时想起弃物间来。拾掇出几根木条子,兴许是前人的鞋架子上坏落的,正好派上用场。黄瓜苗就这么向上长啊长啊,长到房顶上去了。

11、描写种菜时心情的句子有哪些

12、在天空下高低不同的山坡前,有几棵大树挺立在那里,就像一片绿色的森林。再近些,柿子树上的柿子红彤彤的,像一个个的红灯笼。茄子也成熟了,穿上了紫色的衣裳。还有萝卜成熟了,萝卜露出了红红的脸蛋。黄瓜非常嫩绿,全身长着非常软的刺,像小刺猬,它的头上有一朵花,像一顶帽子。南瓜又大又圆,像一个大轮胎。辣椒看上去也非常可爱哟!

13、当阳台种菜成为一种生活,收获的不仅仅是菜,更是一种意外的喜悦。

14、菜园里的菜大约有廿来种。调味的菜有三种:葱、蒜、椒。其中葱有两种:小葱和天葱。叶菜有十来种:韭菜、蒿菜、汗菜(苋菜)、油冬菜(小白菜)、矮蔀头青菜、包心菜、芥菜三种(柴芥、黄金芥、鸡啄芥,即雪里蕻)、长梗白菜等;豆类有六种:甜蚕豆(豌豆)、毛豆、四季豆、长缸豆、乌缸豆、扁鸡豆;瓜果类有五种:茄子、南瓜、丝瓜、冬瓜、葫芦;块茎类有三种:洋生姜、萝卜、芋艿,除廿几种蔬菜以外,菜园里通常还种一些“吃了五谷想六谷”的六谷(玉米),以及自己舍不得吃、逢年过节拉到城里去调(换)粮票的红皮甘蔗。

15、“爷爷忙着搭灶台,我们也不闲着哦!”

16、“看,还有这么长的一条小水沟啊,前面还转弯过去啊。”

17、我怎么那么喜欢种菜,荆芥真的是长得太快了可以收获好几波。

18、自从种了这菜后,只要有空我总要到菜地旁瞧一瞧,捉捉菜虫,扯扯杂草。凝视着深深扎根于土壤中的菜长得越来越茂盛,在阳光、雨露的滋润下焕发出蓬勃的生机,我惊呀于一粒小小的种子在泥土里竟能孕育出如此顽强的生命,感叹大自然的神奇。

19、健康无公害,你我共分享。

20、译文:我愿在南野际开垦荒地,保持着拙朴性归耕田园。

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