一、对孩子的教育感到很迷茫的说说
1、在2017年，一个人有可能通过在线学习积累足够多的知识和通过足够多的测验，以此获得大学学位。但是，我们却要求你们所有人离开自己原来的生活圈子，满载着行李，跟家人挥泪告别，搬到马萨诸塞州来，我们为什么要这样做？我们这样做是因为我们相信社群的功能，社群是一种必不可少的教育力量。不过，我们必须好好构建这个社群，这样它才不会仅仅呈现你们已经知道的东西，或者只能让你们结交跟自身经历和观点相近的人。
2、看到这里或许有的读者已经很想说一句话：奋斗和快乐并不矛盾，我们并不需要二选一。的确，这也是我一直想说的。但之所以前面一直扬“快乐”而抑“奋斗”，是因为最近提倡“奋斗”的声音远远盖过了“快乐”，所以很想提醒大家勿忘初心。
3、“我想不辜负家长和老师的期望。”
4、教育功能指的是教育活动对个体发展和社会发展的影响和作用。从教育作用的对象来看,教育功能分为教育的个体功能和社会功能。
5、第三个要素，它是行动的。
6、最好的家庭教育是家长做好自己，希望你在变成更好的自己的成长过程中享受与孩子的
7、不给小孩子机会去自由想象，他的想象力就不会因为学美术而获得提高，他的形象思维就不会因此获得发展。
8、审美的形成需要一个耳濡目染，润物细无声的渐进过程，因而从小接受审美的教育就很有必要。
9、只有有了自信，面对问题才能更好地解决，现在离高考时间还很长，所以解决学习上的事情，并不是难题，只要每一天坚持努力学一点，长期积累，必然水到渠成。
10、班主任总结：9个拉低成绩的致命坏习惯，多少学生改不掉！你家孩子中枪了吗？
11、其实，如果我们家长对于教育孩子存在困惑，这个时候我们就一定要加强自己的学习，因为教育孩子也是一门名科学。不要总是以我们自己的想法去教育孩子，而是我们需要学习科学的方法。这样我们才能够应对孩子成长过程当中的各种问题，这样我们才能够及时的纠正孩子的行为，才能够让孩子变得越来越优秀和越来越强大。
12、孩子的差异性天生都有，无奈我们的家长总想走捷径，不思考，照抄照搬，希望一本万利，这是不行的。
13、人不光要知道怎么做，人更要知道为什么这么做。明白为什么这么做的时候，我们做得就比较顺，比较正确，而且比较持久，这是我们行动产生效果的很重要的要素。
14、因为在家里，在自己学校，在自己的故乡，孩子们的社会网络、社会支持是清晰可见的。因为他们从小到大就在自己的亲朋好友的爱、鼓励、欣赏下，一步步走到现在的。
15、比如说有一种心理疾病，就是总担心自己失去什么机会，因为看见别人有这个机会，觉得自己没有，然后就在那着急。
16、(9)学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。
17、每一天的明细作习表要结合一周的安排，结合学习习惯，做到合理高效，如五早晨背英语，六早晨背语文，也有的喜欢把英语放在睡前背等。所以计划不是一成不变的，适合自己学习兴趣的才是最好的。
18、让我们助孩子成为自己。
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二、对孩子教育的困惑的说说
1、所以我经常讲，有心理问题的人，其实最大的问题是失去了信心，是绝望，是觉得自己不可能做到。你要是这么想，你就做不到，你要是去做，你就能够逐渐做到。
2、放养，一件不容易把握的事儿～
3、第是那些需要讲故事能力的工作，包括当老师、当宣传工作者等等。
4、记忆能力分为抽象记忆(逻辑记忆)和形象记忆，良好的形象记忆能力，在日后的很多方面都能发挥作用，实践证明，受过系统绘画训练的人的形象记忆能力比没有学过绘画的人强很多。
5、彭凯平：有时代的原因，也有教育的原因。
6、在校英语成绩棒；在东方之子学习期间英语成绩棒，口语表达好；
7、我说的这句话，可能暂时很多父母亲不相信也理解不了。但是随着中国社会的进步和发展，当衣食温饱不再是最重要的生活挑战的时候，大家就会发现，活出美好生活体验的那些事儿，才是我们应该去做的事情。
8、而美术能简单有效的完成这个使命，一张纸、一支笔而已。
9、教育孩子最主要的是“爱”给他多一点关爱要让孩子知道你爱他第一要跟孩子成为好朋友(不要让他觉得你跟他有距离)第二不能分等级(人和人是平等的不要总让他
10、彭凯平：因为我们确实正在经历一次比较深刻的社会变化，包括教育理念还有评价标准的变化，这个变化确实让我们教育工作者，以及家长们都有对未来很多不确定的认识。
11、我是在网上预约的考研村，想给自己一个安静的学习环境，里面的学习氛围还是很好的，有充足的自习室，没有人会干扰我，让我一直全身心投入，考研村的老师很细心，还为我找了同考院校的伙伴，真的一群人为一个目标努力学习的感觉真的很充实。
12、他是中国近代史上最厉害的父亲，教育观只有三句话，却教出六个风云人物！
13、我是学霸教练李老师，从事教育行业7年，左手家庭教育，右手成绩提分方法,左手帮助家长解决教育难题，右手帮助孩子提升成绩。
14、第需要用到人类的创作、写作能力的工作，包括记者、媒体等等，这都需要表达能力、沟通能力、写作能力，这些工作也是机器取代不了的。
15、此外，一些简单的，但是我们认为能赚钱的工作，比如说做工程师，其实迟早会被机器取代。因为再优秀的工程师可能都斗不过机器，而这恰恰是我们很多父母希望孩子去学的所谓赚钱的专业。还有金融工作，其实迟早也会被取代，但是现在也是我们很多人认为赚钱的行业。
16、打赏1块钱，快乐1整年
17、这样的话，我们那些能够做科学研究的人就去大学，那些做技术工作的人再去职业教育，这个可能会有一个很大的战略性的变化。
18、纪录片《智能陷阱》中，就讲述了社交媒体对于人焦虑的放大作用。人都需要社交认可，但我们真的需要被数以万计的陌生人审视和比较吗？
19、而美术对于培养观察力和感受能力的作用是其它门类无法取代的
20、人在艺术的王国里畅游，体味着生命的幸福，享受着创造的快乐，自然不会把身外之物看得太重，更不屑于与假丑恶为伍。
三、教育孩子迷茫的句子
1、儿子是我最好的安眠药孩子不住校的这几天睡眠可好，离不开儿子就离不开吧，反正一会半会也长不大，抱儿子睡觉喽！
2、这两者对于孩子来说都是非常重要的，家庭教育主要教孩子怎么做人，而学校的教育教知识，两者是相辅相成，相互进步的。
3、“学霸”是否也会出现心理问题
4、表达与交流是人的基本生理需求，由于语言能力和逻辑思维没有形成，绘画无疑就成为孩子与外界交流表达的重要出口。
5、因此如果少儿学习美术仅限于所谓的基本功，也就是规范技术的掌握，那么他就会丢掉发展形象思维这个更宝贵的机会。
6、绘画对少儿具有娱乐功能
7、来源|小花生网(ID：xiaohuasheng99)
8、在这个阶段，恰当的引导，会使他们更愿意表达，也有助于他们形成表达的逻辑。
9、第二个回答就是，中国的教育其实也在进行一次深刻的反思和改革。
10、“你读书是为了自己，为了自己的将来，是不辜负自己。”
11、(2)坚信健康是快乐的源泉。
12、他或她或许未来不能成为众人瞩目的焦点，却可以成为小家庭里的小太阳，为他们的家人带去光亮和温暖。娃爹在纪念日给我写小卡片的时候，曾告诉我，“妈妈是家里的小太阳”，旁边还画了一个丑丑的太阳。就是这么一句话却让我感动到几乎泪奔。我们大多数人奋斗一生也不过是普通家庭的一份子，至于拯救世界的重任，还是留给超人去做吧。我们首先要为了我们自己和爱我们的人好好活着。
13、每个人都会说一些心灵鸡汤，说一些激励人心的话，但是有没有科学依据是非常重要的，而积极心理学是建立在心理学科学的基础之上的，一定是应用心理学的原则来进行研究实践的。
14、孩子想读什么就读什么，只要不是有害的内容，其实都没有关系的。不要严格要求只有名著才能读，给孩子自己选书的自由，才能真正培养阅读的兴趣。
15、在本质上理解和把握了它的核心，才会看到一片更广阔的天地！
16、美术，顾名思义，美的艺术，就是培养人们对美的认识，对美的热爱，而早期的审美教育的意义是很大的，因为一旦早期的审美出现误差或缺失，后期随着观念的成型就很难改变，所以，早期给他定的基调会影响其一生。
17、希望美术教育认为，对于孩子来说，好奇心是极其重要的，这一点在众多教育调查和心理调查中也有所体现，好奇心促使孩子探索，更是孩子学习的动力之美术可以作为一个突破口，一个切入点，以点带面，培养一个人广泛的兴趣。
18、孩子进入高中后，这些意想不到的问题，是否也正在困扰着你格致中学高一英语特色班班主任詹玲坦言，这种情况，在如今的高一新生中并不罕见，甚至有同学觉得前途很茫然，当众哭出来
19、近日，哈佛校长的一则演讲为我们提供了答案~~~
20、在当今应试教育下，我们需要靠成绩给我们一块垫板为以后的未来开路。所以，小朋友，要变得开心起来呀，心态好你的学习才会好。迷茫一下就好了，身边美好的事物还有很多，要加油！
四、迷茫教育孩子的心情说说
1、所以我个人感觉，我们的丧文化、消极文化、以及我们关于竞争的社会达尔文主义、丛林思想的宣传，都对孩子们身心产生了重大影响。
2、世界本就是由各种具体丰富的形象构成的，绘画是理解世界最直观最本能的入口，尤其是对于孩子，他们没有更多获取关于对世界、对生活了解和理解的能力和渠道，而绘画对他们来说是最形象、最直接、最容易理解世界的方式。
3、现在那些被我们轻视的，需要心智、表达、情绪加工能力的工作，反而在将来可能是特别重要的。
4、北京大学的徐凯文教授把这种情况叫做“空心病”，我个人觉得可能有点过，但是肯定是有一种虚无主义的倾向性的。
5、我的学生中，在家里父母说了算的孩子学习成绩一般都很优秀，品行修养更高。“你吃我的喝我的用我的，凭什么不听我的”!霸父经常这样训斥孩子，最终，这位家长就成了学霸之父。事实证明，在家庭教育中，家长中一个人说了算的家庭中，孩子成才率是极高的。
6、最近“同辈压力”peerpressure一词也越来越流行。在同辈压力之下，一个人常常会改变自己的态度、行为或价值观，以顺从群体的行为规范。特别是对于青少年来说，这样的压力和竞争，往往会带来负面的影响。
7、再次，耐心沟通和陪伴。
8、我自己曾经提出来，至少有9个方面的工作，可能是将来需要的：
9、在形形色色的早期教育课程种类中，美术的早期教育具有着更重要的意义，它比其他门类的早期教育更适合儿童，对儿童早期的全面开发具有先天的优势。
10、这就是我的第一个建议，一定要了解孩子的特长和优势，鼓励孩子做擅长的事情，这是很重要的。每个孩子都会有擅长的事情，如果你还没有发现，那说明你还和孩子交流不够、陪伴不够、分析不够、了解沟通不够。
11、另外，当我们在教育孩子的过程当中出现困惑的时候，我们自己就会显得特别的焦虑，我们不能把这种情绪放在教育孩子的过程当中，如果我们带着情绪教育孩子，那我们肯定会是大发雷霆，肯定会给孩子带来不良的情绪影响。所以这个时候我们最需要的是和孩子耐心的沟通，做到耐心陪伴。只有我们和孩子取得良好的沟通，我们之间才不会存在隔阂，这个时候在教育孩子就会显得得心应手了。
12、教育可以没有惩戒手段吗？单凭鼓励就可以完成教育了？我认为，犯了错误要付出代价。我们应该告诉孩子，这个社会是残酷的，要准备受到很多委屈。
13、拯救孩子正在遗失的神性
14、正是这种多样性，这种陌生化和差异化元素，让哈佛拥有了非同凡响的大学体验，我知道你们终有一天会发现这个事实。
15、但其实，98分在某种程度上可能会比那100分对孩子来讲，更有意义。因为分数的变化是随机的、偶然的，它并不能代表孩子的学习能力。根据分数来评价学生、筛选学生，我从来都是不认同的。
16、没有爱好和好奇心。
17、所以我还是那句话：奋斗是要的，但爹妈需要有恰当而适度的期望值，否则只能给孩子更多的压力。
18、本文由花友@老花生牛轧糖发布于小花生写作计划
19、说起“育儿焦虑”，前几年有位记者问作家王朔：你是不是太溺爱女儿啦？或者说太宽容了？王朔给了一段著名的回答：
20、他们往往有较好的自我痊愈能力和自我调整能力。因为人的智商、情商其实是相辅相成的，所以说他们这方面的能力会比一般的学生要好一些。
五、教育孩子迷茫的说说心情短语
1、第一个回答，也是很重要的一点就是，我们的家长自己要再想一想：如何让我们的孩子活出更加美好的生活？孩子到底需要什么样的技能，才是真正对孩子好的？
2、《园丁与木匠》一书，作者提出一个新型养育的方式：园丁式的养育过程：让孩子有机会近距离地观察很多不同的人是怎么做事的；让孩子有机会与很多不同的人交谈；让孩子通过玩耍去探索世界，父母需要为孩子建造一个支架，这个支架能帮助孩子自己建构知识；到了学龄期，让孩子从单纯的探索式学习转移到掌握式学习。父母如果能陪孩子一起运动或一起掌握一项技能，既能增强亲密关系，又能在过程中传达园丁式的教育。
3、这个教育体系将来跟大学的教育体系是平行的，有博士、硕士，也有本科，他不是在大学本科之下的，而是与大学本科平行的。
4、(13)错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
5、所有的改变都要靠行动，持之以恒的行动。不要怨任何事情，也不要怨任何人，对每天充满信心，积极地行动起来，脚踏实地的干，要不了多长时间，自己的学习就有很大改观。
6、俞敏洪：教书的是老师，但育人的一定是父母！
7、所以孤独症、抑郁症、焦虑症、强迫症等等其实都可能在从中学到大学的变化过程中间产生，这个阶段的心理问题不会减少，反而会增加。
8、另外，教育政策的变革正在出现。
9、他说，那就是确保毕业生能够辨别“有人在胡说八道”。
10、我是一名教师，所以我更能深刻地体会到教育的重要性。我认为教育不仅仅只是教给学生文化知识，更重要的是教会他做人。尤其我们现在的父母都很忙，孩子们大多数时间都是在学校，因此教育孩子的重任就落在了老师的肩头，所以作为一名师者更应该尽责去教育孩子，这样不仅可以让学生们学习一定的文化知识，以适用于将来走向社会，更可以健全他们的人格，教会他们好好做人。我认为教育不仅仅只是教，它同要也在育，所以教育是非常重要的。
11、没有足够的娱乐，小孩身心不可能健康发展。
12、不知不觉中，这一年就过去了，什么也没有干，又在不知不觉中，我的高中三年就过去了，什么也没有留下。
13、所以，在九年义务教育阶段，在孩子身心都还稚嫩的时候，不要为分数牺牲孩子心理生理的健康成长。小学就要求双百分，有些过分。孩子得了100分就给奖金，就照相留念大肆宣扬，100分就是没有缺点没有漏洞？
14、人的思维分逻辑思维和形象思维，智力发展只有两种思维均衡发展才是好的。
15、想，为了目标的实现，要为目标制定可行的计划。
16、而我们教育总是想给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间，不停的对孩子让步。天底下哪有这样的教育？不要纠结社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试是最基本的素质。
17、当了妈，你就成了精神分裂，一会儿要永远陪娃成长，一会儿要给我三天自由；一会儿恨不得打烂娃的屁股，一会儿想给娃爱的亲亲。
18、绝对禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。一定要尊重孩子的独立人格。用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。调正亲子关系，这是最重要的一点。帮助孩子辨识自己的情绪。帮助孩子发展负面情绪的管理技巧。帮助孩子树立自信。培养孩子乐观积极的态度。培养孩子的人际互动能力。鼓励孩子学会分享，鼓励孩子主动向他人提供协助。
19、我们呀为人父母是在一系列矛盾中寻找平衡的艺术。
20、我们的孩子现在都还很小，不具备自己选择的能力，但我们作为家长却可以有期望值并且试着去引导和影响孩子。各位爹妈请扪心自问一下，
六、对孩子的教育感到很迷茫的说说
1、身体力行，父母的言行对孩子有潜移默化的作用。尊重孩子的天性，让孩子自然地成长。允许孩子犯错，孩子就是在犯错与纠错中成长的。我认为最主要的还是要给处处时时想着给孩子做榜样。
2、所以国家现在不允许宣传状元，因为状元其实就是一个很偶然的现象。没有任何状元，他一定是、永远是最优秀的学生，不是的，从来都不是。
3、人一般在做自己觉得好的事情的时候，大脑会分泌出奖励激素“多巴胺”，而这个奖励激素能够激发他自觉自愿地做自己的事情。
4、彭凯平：我觉得很大程度上，这跟我们教育工作者，他们的情怀和思想是密切相关的。
5、这也就是我为什么反对过度强调“奋斗”的原因，如果我们的孩子从小就只知道“奋斗”，那么他或她的人生很可能因此失掉太多的乐趣。家长是孩子模仿的对象，一旦你心中被植入了“必须奋斗”的观念，那么你的孩子很可能也会变得像你一样心浮气躁、急功近利。话说到这里似乎又回到了老生常谈：奋斗的同时，记得保持平常心。
6、彭凯平：积极心理学其实很简单，它就是提倡用科学的方法去发现人的积极心理的力量，然后把这个力量利用起来，让我们达到普遍的幸福感，过上美好的生活，这就是积极心理学的定义。
7、“拼爹拼娘”的时代，我们的出身不如别人，这样的学习不正是我们提高自己的绝佳方式之一么？现在小孩学的东西其实挺难，绘本也都是我们小时候没条件看的，和他们一起学习的同时又实现了高效的亲子陪伴，何乐而不为呢？时间久了，你的付出孩子一定会感觉到。即使他或她并非天资聪颖，就算努力奋斗也不能出类拔萃，但孩子会享受这样奋斗的过程，只要有你的支持和肯定。
8、但是过了十几年，一个人能赚多少钱，已经跟所上的大学和所学的专业完全没有关系了。真正和收入、财富有关系的，是看这个人有没有具备积极的心态。
9、这也是我为什么回国提倡积极心理学的原因。我想让大家意识到，善良是一种竞争力，长期主义是一种生存的智慧和策略，自主的、内在的动机才是我们长期发展的特别重要的原因，而不是短期的成功。
10、第需要利用人类情感的工作，包括陪护、陪伴、咨询这些事情肯定需要人来做的。
11、亦师亦友就是父母在教育孩子时应该扮演好良师益友的角色。家长要学会巧妙地帮助孩子解决生活、学习、交际中出现的一些问题，要学会跟孩子像朋友一样相处。这样孩子就会越来越尊重你、信任你，理解你、喜欢你！孩子自然也会喜欢和你交流分享！
12、在美术实践活动中，制作、工序、展示、这些环节对培养孩子严谨，精益求精的匠心也有积极作用。
13、所以，请不要沉默无声。(还有，请不要在网络虚掷光阴，仿佛你不曾来过这里！)你们要跟其他人接触，多多发言，这样其他人才能从你们身上学到东西。你们还要更多地倾听，这样你们才能从其他人那里学到东西。不要害怕承担犯错的风险，不要害怕承认自己是错的，这是学习和成长的最佳方式。同时，宽容地倾听其他人的声音，这样他们也有可能进行这样的冒险。你们要把自己的同学社群当作大学生涯最重要的礼物和机会之你们要帮助我们在哈佛建立一个人们能够兼收并蓄的模式，而非因各自差异发生分化。
14、第二个很重要的原因就是社交媒体的影响。
15、不要相信市面上的那些说法，比如哪些专业有前途、哪些专业会赚钱、哪些专业找不到工作……一定要让孩子做他自己最擅长的专业。这个专业即使开始看起来很艰辛，或者是社会地位不高，但是如果他有天赋的话，他最后一定会出类拔萃，做得好。
16、希望美术教育，用艺术启迪智慧，培养孩子美好的人格，让孩子快乐健康地茁壮成长。
17、孩子感觉前途迷茫无处可走的时候，这个时候父母就要静下心来耐心的陪伴。帮助孩子找到自己的人生目标，在这个过程当中父母可以培养孩子的兴趣。看看孩子对于什么是感兴趣的，他只要找到了自己的兴趣点，那他就会慢慢找到自己的人生方向，也就不会感觉前途渺茫了。
18、檩子：“知足常乐”是中华民族的一种古老智慧，不知道什么时候起，成了“不思进取”的代名词。最近和很多朋友交流，发现“焦虑感”太重了，尤其在孩子身上，几乎大家都正在走进一场硝烟弥漫的“军备竞赛”。
19、我们不能代替孩子去学习，但我们或许可以这样告诉孩子：你应该去奋斗，但在累了的时候记得驻足休息，记得问候家人，记得宽慰自己。别忘了世界很美，只要你肯停下一秒，用心去发现，去感受。我也很感谢我的父母，是他们告诉了我这些，让我在经历了各种“奋斗”之后，依然觉得此刻的自己非常快乐。尽管我没有取得什么成就，但我对自己拥有的一切充满感恩，我希望未来我的孩子也可以拥有相似的心情。
20、班主任提醒：孩子做错题，真正的原因不是粗心，而是这4点！(附解决方案)
1、所以我们的家长一定要注意，当孩子在得意的时候，在庆祝自己成功的时候，在欣赏自己快乐的时候，一定要允许他分泌多巴胺。
2、孩子们往往会因为自己的成功感到很开心，但父母却会觉得：别人家的孩子考了100分，你怎么才考98分，就会责备孩子。
3、第需要处理人际关系、调整资源的工作，这些工作需要把不同的事情整合起来、综合起来，这种工作是永远需要人来做的。
4、所以我经常讲，我们人的这种积极的自我认可特别重要，而那些学生从中学到大学经历的一个变化，就是积极自我的一种失落。
5、在他们稚拙的画面中往往会呈现非常丰富的信息。
6、国家政策和大的格局方面的一些变化，已经悄然开始，可能家长们还没有意识到这一点，因为大家还是在受到那些资本市场，还是受到一些培训机构以及学校的影响。
7、孩子的身上有我们整个人类正在遗失的神性。你会忍心看着这种神性在所谓“不奋斗就无出路”的观念影响下，一天天消弭吗？
8、“欢迎，2021届的新生。我很高兴在新生参观日跟你们很多人打过照面，我也很欣喜有1,702人选择在这里度过自己未来四年的时光。你们代表着哈佛的现在和未来，欢迎你们。
9、我自己就是“快乐教育”的支持者，虽然力量微薄，却很想一直坚持下去。所以我很想对一些迷茫的家长说，如果你不甘放弃“快乐教育”的理念，尽管深感事态严峻却不愿随波逐流，那么就不要放弃。即便外面是狂风暴雨，我们的孩子一样可以把家当作避风的港湾。
10、绘画是培养人格、志趣必不可少的
11、小学就要求双百分，有些过分。孩子得了100分就给奖金，就照相留念大肆宣扬，100分就是没有缺点没有漏洞？小学得100分的孩子能走多远？数学大师陈省身生前为中科大少年班题词就是：不要考100分。朱清时解释说，原生态的学生一般考试能得七八十分，要想得100分要下好几倍的努力，训练得非常熟练才能不出小错。要争这100分，就需要浪费很多时间和资源，相当于土地要施10遍化肥，废掉的是孩子学习的激情和创造力。
12、家长和孩子之间肯定是缺乏沟通和交流的，我认为在孩子的成长过程当中，所出现的任何问题都是因为父母和孩子之间的沟通交流比较少，只要能够加强双方的沟通和交流，就能够很好的解决在现实当中的问题。
13、真不要脸。他家就是一个骗子公司，想要过还是自己努努力吧，不要寻求捷径，都是不靠谱的。骗钱不退
14、也是一个普通人生活的是否具体是否丰富的重要条件，一个不会观察缺少感受的人会丧失掉很多生活的乐趣。
15、(7)每天多做一点，并坚持下去。
16、我赞成复旦大学钱文忠教授的观点：我不相信教育是快乐的，请别再以爱的名义对孩子让步。现在很多家庭的伦理是倒过来的，在家里不是老子说了算而是儿子说了算。
17、首先，说说时代的原因：
18、愿所有烦恼都靠边，所有幸福都留在身边，希望儿子身体早日康健，一生永平安！
19、很多时候，如果你没有科学知识作为基础的话，你试了一下发现效果不好你就会放弃了。这就是我们为什么不建议大家去看一些小技巧和小方法，那些都不会跟你讲道理，但人其实是需要有道理的。
20、也是青少年思想教育经济有效的途径。