一、狗尾草关于童年的说说
1、爸爸买来了一只可爱的小狗，它的毛软软的，比棉被还要软。眼睛圆滚滚的，终于吃饭了，我把饭倒在碗里，在端来一碗水放在小狗的面前
2、花语暗恋、不被人了解的爱、艰难的爱有一个很漂亮的小女孩过生日，很多男孩呢都送她花，各种各样的，但都很美。有一个穷人家的男孩就送了那个女孩一束狗尾巴花，当时那个女孩很生气，把他赶了出去，后来仔细想了，她想知道原因，男孩告诉她，狗尾巴草象征不被人了解的爱，但却可以为她默默付出……代表友谊长存戒指把三支狗尾巴草编成麻花辫状，遍成一条，根据手指的大小，然后弯个圈打成结，带到手指上，代表私定终身，狗尾巴草的传说和药用。
3、()比喻()排比()拟人
4、生7：夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
5、阳光洒在水泥墙壁上，有种返璞归真的简单之美。
6、墙头上又多一个绿叶，周围根茎粗细不等邻居，泛黄了枯萎了干瘪了腐烂了一切都因为它们不曾随风摇摆，我是墙上的一束狗尾巴草。
7、童年时，同伴们会互相恶作剧，把狗尾草悄悄放到别人的脖子上，轻轻地滑动，她会惊得跳将起来，摸着脖子说：“我还以为是毛毛虫呢！”逗得大家哈哈大笑。手巧的女孩还会用狗尾草编很多小动物，小狗、小猫什么的，都有一条不停摆动的尾巴，显得活灵活现。
8、(3)园子给了“我”快乐。这里有“我”喜欢的昆虫、花鸟、植物，这里的一切都是有生命活力的，是“我”喜欢的环境。
9、师：是啊，人长大了，会特别怀念童年时候的简单。
10、这个孩子把奶奶刚摘来的菜心弄得满地都是，大家看看他接下来会干什么？(小娃娃莫名其妙地把菜心夹在脖子底下)他在干嘛？
11、生5：小时候，我听大人说，屎就是黄金。(全班笑)
12、师：好！我就把你说的词语给送给这些孩子(板书：胡作非为)。
13、MAYBE!我们更愿意保护的是你喜欢阅读、热爱自然的心意。
14、它的腿很短，奔跑时步子又快又小，尾巴一翘一翘的，很有趣。
15、看那满坡疯长的狗尾巴草，我知道，这是思念的季节。
16、一条大黑狗蹿了出来，带着满腔的敌意，露出尖利雪白的牙齿狂吠不止。
17、蝶：蝴蝶蝶泳彩蝶招蜂引蝶
18、啃吃(kěn)倭寇(wō)
19、这里风景如画，所以安排了孩子们画画写生。
20、如果是熟人，它会在熟人面前摆尾巴，表示它的友好。
二、狗尾草小时候图片
1、杏树榆树松树杨树油桐
2、最后，谢谢王老板360度无死角的精心安排，我森森觉得我可以从四班团长的位置上永远退下来了！
3、冬至过后，是灌香肠的好时令，奶奶买来肥瘦相间的猪肉，把它们切片，拌上料酒、香料，加入盐、糖，然后通入一段段的肠衣中。。。我在一旁用针扎着鼓气的肠衣，快点，这里扎！快点放气！忙碌中，香肠挂上了墙，晒着太阳，我每天盯着它，想着它。终于有一天，它在饭桌上出现了，那香气扑面而来，这香味，是独特的，是奶奶做的香肠才有的味，是老家才有的味。。。以后的许多年，在婆家、异乡品尝过各具风味的腊肠、熏肠，可奶奶做的香肠的味一直萦绕心间。。。有一年，春年后带着丈夫、孩子去姑姑家拜年，餐桌上有一盘蒸香肠，这味，那么熟悉，这不是我小时侯在奶奶家吃过的香肠吗？
4、碟(碟子)飘(飘扬)愉(愉快)啃(啃咬)烁(闪烁)
5、(PPT出示说话练习：童年，真好！)
6、这里种满了狗尾草，满满童年的味道。
7、不得不说，在这山清水秀的地方，xing冷淡风其实蛮适合的，不喧宾夺主，让美景说话。
8、师：虽然有几个字音读得不太准，但是他刚才读出了一种怎样的感觉？
9、我家有一只小狗，它既可爱又聪明，我很喜欢这只小狗。它长着一对乌黑发亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的耳朵，圆圆的头。它的一对眼珠子像两颗黑弹珠，红润的嘴里又着两排整齐而又锋利的牙齿，它的两条小腿很短，跑起步来去很快，它可神气极了。
10、如果想吃得更有"瓁"气，可以去步行五分钟距离的农家乐，色香味都有，就是环境太过接地气。如果老板能改善下吃饭问题，比如在隔壁开家云水间餐馆，那就完美了。
11、生1：我拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！”
12、可是从祖父那里，知道了人生除掉了冰冷和憎恶而外，还有温暖和爱。
13、(1)文段运用了的修辞手法。
14、生：(抢答)一本正经地胡说八道！
15、师：人总要长大，但是我们要感谢童年，它让我们的生命中多了一些童真，童趣。
16、“先呼叫”说明榆树高大，树大招风，只要一刮风，枝叶猛烈摇动发出呼呼声；“先冒烟”是雨点落在纸页上，雨珠成线就像冒烟那样。这里运用拟人、比喻修辞方法，生动形象地勾勒出榆树的高大。
17、运用比喻修辞，把蜜蜂比作小毛球，形象地写出了蜜蜂的形态。“胖乎乎，圆滚滚”生动表现了作者对蜜蜂的喜爱和自己满心的快乐。
18、我有一只小狗，叫“雪花”。它有一身雪白雪白的毛，短短的尾巴，下垂的小耳朵，圆溜溜的小眼睛，三角形的黑鼻子，很可爱。它是我前年冬天在路边捡到的，我一直都很爱它。
19、只要我们改变，就能看到孩子的改变！
20、我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。
三、狗尾巴草小时候是什么样子的
1、师：我们还没有提到《童年的发现》这篇文章，这里面最能体现小朋友爱思考的是哪个地方？
2、第三部分(16~20)：写园子里的动物、植物还有人和谐相处，一切都可以自由自在地活动和成长。
3、答：花园里有蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂。作者不仅着眼于它们的色彩——“白、黄、红、金、绿”一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行细致入微的描写。
4、①观赏小昆虫，大榆树；②跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地；③误把狗尾草当谷穗留下不铲除；④摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱；⑤用瓢舀水往天空扬；⑥沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由；⑦用草帽遮脸睡觉
5、新的体会：作者对祖父的深切怀念之情，以及对童年生活的无比向往之情。
6、(√)拟人(√)排比
7、生4：我想：爸爸剃了胡子更帅气，我家小猫咪的胡须，也实在该剪剪啦！
8、云水间旁边就有篮球场足球场，附近还有一个可以玩滑翔伞和沙滩车的农场，有兴趣可以咨询前台小姐姐。
9、一双水汪汪的眼睛，一个乌黑乌黑的鼻子，每当陌生人来时就会闻闻他的鞋子，一双长长的耳朵。这就是我舅舅家的黄狗它的名字就叫小溜。
10、它浑身雪白雪白的，就像穿上了一件毛绒绒的白衣服。它的四肢特别灵活，有时还气的团团转，那一定是在咬身上的跳蚤。它的尾巴还经常一摇一摆的，显得它特别精神，可爱极了。在远处看的时候，就像一个球向我滚来。
11、生：(全班大笑)我是认真的！
12、家具是原生态的实木，床垫床品都是不输星级酒店的品质。
13、花园里面有什么昆虫？作者从哪些方面描写这些昆虫的？
14、水瓢(piáopáo)玩腻(mìnì))
15、师：请再看看其他句子，小孩子们做的这些事，有一个共同的地方，那是什么？
16、第二部分(4~15)：具体叙述“我”和祖父在园子里一起劳动、玩耍的情景。
17、我用玫瑰换你呵护一年的狗尾草 ，你愿意吗？
18、狗尾巴草是默默无闻的代表，没有荷花的清香，没有曼珠莎华的妖娆，当然也没有牡丹的不屈不饶，它的所有，只是那不为人知的忧伤的花语………原来狗尾巴草的花语是：暗恋
19、水瓢(piáo)玩腻(nì))
20、那么群文阅读该怎么教呢？今天，我们一起来看周奇老师的群文阅读课，你会发现其中的群文阅读教学之道。