一、考试考不好的说说
1、让世界接近理想中的样子
2、第一次模拟考试西西的成绩不理想，压力陡增，心情很沮丧。考后放假，父母问到模拟考试的情况时，西西情绪低落地说：“没考好……可能都上不了本科。”
3、最近的事情越来越严重，越来越多，不管你考多少分，不管你怎么成绩下降，我还是希望你是个健康，平安的小孩。
4、“‘粗心’只是纸老虎，坚持正确方法改正，总能成功。”马朕说，孩子们加油坚持吧，只有坚持，才能配得上你的理想。
5、该复习的复习，该纠错的纠错，该补漏的补漏，该预习的预习。
6、无论这个结果是什么导致的，一定要给家长解决方案。除了教学环节要更有所侧重，同时也为家长提些建议，针对“咱们”孩子的情况，你我如何配合。
7、总之不管做什么，家长的关心要适可而止，让孩子感受到爱和支持，能安心学习。
8、妈妈对我的宽容和仁慈就像在我心里植入一轮太阳，让我感受到了暖暖的春意，放心吧，下次考试我绝不会让您失望，对此我充满信心。
9、日常学习中，如果注意这五点细节的话，你会和你的粗心说再见！
10、那么，熟练度就是如此，初三生做错题之后所说的粗心，也大抵如此，这种情况下粗心，其实是一种熟练度不够。
11、每一个夜晚都是灌进心口的一股冷墨
12、这时候我会怎么做呢？下面和大家分享一下我的经验：
13、听了爸妈这番话，西西顿时又生气又难过：这就给我定性了，我就只能上专科吗?
14、马朕建议，学生在做题时，可以试着去讲解题目，如果能流畅讲解题目，表示确实理解了，那么，该题所涉及的知识点也就理解透彻了。
15、用音符，记录我们在一起的风风雨雨。
16、你的微笑那么清晰，可都只是回忆。
17、孩子们自身压力已经很大，家长几乎不太敢再给孩子施压。有的还恨不得给孩子减减压。尤其是前几天山东聊城在寿光借读的那个熊孩子离家出走的事儿发生后，高三家长们更是畏手畏脚，生怕自己那句话说的不合适，孩子再承受不了。
18、有时治愈、常常帮助、总是安慰。我想给你熬一锅鸡汤，你尝尝，不管可口不可口，是一份心意。
19、学语数外，下资料，上网课，分享智慧教育。
20、有了你心再野都懂得拒绝
二、感觉考试考不好的说说
1、今天真是太难了，因为害怕回家，只好在路边多消磨一点时间，就像以前考试没考好一样。
2、我是考生，5月19日开始考试。要考两次，考试题型分为单项选择和多项选择题。理论知识是职业道德题25道*10%+专业知识题*90%，一共100分。操作技能考核单项选择一题0.5分，100题，多项选择题1分1题，也是100分。前部分是理论知识考核(职业道德和专业知识)，职业道德25分、专业知识100分，125分；后部分为操作技能考核，100分，一共225分。考试重点在劳保部出版的《物流师》一书里。考试合格条件为两科均满60分，如果其中一科不合格可以下次再考这一科。(即只需补考不合格的这一科)，两科不合格需重考。(注意，必须是理论和实操都满60分)
3、解决办法：多练习方是解决之道。
4、不要迷恋姐，姐是你买不起的衣裳。
5、考试已经过去了，现在好好地分析一下试卷，看看具体是哪些原因失掉的分数。
6、一个人学习不好，更多的体现了他的综合能力，比如他的耐力、他的意志、他的学习习惯、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生适不适合来作为借口，恐怕不大合适。
7、那么，请各位同学们好好定下心来，扎实的吧。
8、自己那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。
9、做完一道题目后，根据自己已有的经验结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：要求计算所需时间，结果计算出负值，那这样的结果肯定是不合理的。
10、找到非常明确的失分点反馈给家长。例如：有几个语法知识混了、哪些单词没记住、阅读丢分严重。
11、放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做你该做的事，如果你也觉得自己该努力了的话。
12、看到周围的同学埋头苦读稳步前进，他心里也憋着一股劲，但又不知道该往哪处使，感觉压力一天比一天大，情绪也越来越容易暴躁。
13、月考过后，河南商报考学君邀请到经验十分丰富的一线名师，传授考后秘笈，助力孩子们的梦想之帆远航。
14、对孩子自己提出一些过于好高骛远的目标，家长要讲究策略，与孩子探讨，分析目标的不当之处，帮助孩子调整。目标确立后，当孩子的状态有所偏离时，家长也要及时地提醒和督促孩子。
15、小游戏大全，天天更新，永不断更！
16、其实你不爱我，只是刚好遇到我。
17、在持续的高强度学习及压力下，孩子有时心烦气燥，产生情绪的波动是正常的。
18、家长遇到此类问题，可以这样对孩子说：“妈妈知道你这次没考好很难过……(这里可以有一些肢体语言，如抱抱孩子、拉着孩子的手等)，你一直都很努力，妈妈都看到了。
19、每个考生、每个家庭的情况都不一样，帮助孩子化压力为动力，除了一些具体的方法，最重要的还在于家长自身的状态。
20、越熟练正确率越高，这就是为什么题海战术虽然被人诟病，但是依然有人在使用，这是因为虽然效率不高，但确实有效果。
三、考试考不上的说说
1、我们帮助他人获得学业和职业的成功
2、很多时候，孩子这样说其实就是一种发泄。家长不必太过较真，不妨先让孩子宣泄情绪。
3、我是个做事情没毅力的人。
4、说点不那么励志，但是也是客观的事情。我自己很多情况下，遭遇的都是烂牌，不是特别好的牌，怎么办呢？怨天尤人，怪天怪地怪自己都不可取，求神拜佛请菩萨指路，对有些人可能有用，但是对于我这样的是没有用的。要学着稳定心态，一步步扭转烂局势，这也是人生意义的一面。我自己想想，那些痛苦挣扎，每天生不如死的时候，恰恰是人生时光里最值得最怀念最奋斗的时光。我们都想出生就走向巅峰，奈何必须有些人花20年的时光才能和另一些人获得一起喝咖啡的机会，就是这样子呀。
5、以上是高三家长帮助孩子的两个具体事例。
6、父母看在眼里，急在心里，他们为孩子主动努力的行动感到欣喜，同时也很心疼和着急，不知道怎样帮助孩子。
7、人生就是一个反复被希望戏弄的过程。
8、最后的结果皆大欢喜，文凯正常发挥，进入了理想的学校。
9、月考试卷发下来后，常常听到有学生抱怨：“这几个题我明明会做，只是因为粗心，多扣了十几分。”
10、如若可以，我们分开在从新接受好不好。
11、拿到试卷后读题速度要慢，尤其是题目较长时更要慢读，细细读!一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目图上，切记题目没有读完不能妄下结论。
12、感谢挫折，感谢跌倒，感谢嘲笑，感谢讽刺，感谢一路走来没放弃执着的我。
13、不好好学习以后别人壁咚的墙就是你搬过的砖。
14、这里边有两个细节需要注意，就是我更倾向于认为curve是预设好的，不会根据考生的成绩表现去调整，最简单例子，考重题的时候，如果根据考生的答题好坏去调整，那么很可能一套题目成绩结果就完全不同了；
15、ACT会根据题目难度curve嘛？
16、而这实际上很可能是因为基本概念不清，基本功不扎实造成的。这也可以解释为什么看似同样的题，有的时候能做对，有的时候就做不对。这并不是“粗心”导致，而是对这个知识点的掌握程度本身就比较低。题目稍微做点变化，需要解题时多拐几个弯，就不会了。
17、毕竟，拿出十多年的时间专门进行学习这件事，在这件事上你表现的很差，你凭什么觉得自己其他方面就能行。
18、解决办法：21天，改掉一个坏习惯。
19、所谓熟练度，可以从下面这个小测试说起。
20、但是孩子们不这么想，条条大路通罗马，上不了大学也没什么，将来肯定也能干出个样子来，不一定会比那些考大学的同学混的差。
四、考试考不过的说说
1、如果我知道怎么戒掉你，那该有多好。
2、娃早上自己哭了，因为考的成绩比自己预想的差了很远，我跟他爸心里难受却还是赶紧安慰说还好还好，娃自己还是郁闷了好一阵子，娃娃在不知不觉中长大了。
3、还可以试着去讲解题目，如果做到能讲解题目表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。
4、努力学习，认真听课，谁知却没有考好，原以为会考出个惊喜，谁料大意失荆州，考得不很理想。忧愁苦闷各种滋味涌上心头，唉，从头再来吧。
5、我把你当做我的一切，你却从不正眼看我
6、“没有高考你拼得过富二代吗？”
7、拼一个春夏秋冬，愿一生无怨无悔。
8、不是讲大道理昂，说一个大家都知道但不是所有人都想承认的东西，有能力，是你挑工作，没能力，是工作挑你
9、“粗心”的危害不言而喻，每次考试成绩出来后总有很多同学痛心不已，感觉“无颜见江东父老”。
10、~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
11、不管哪一科，做习题时就要按部就班，不操之过急。以数学考试为例，学生可以先在草稿纸上画图，然后再去解答，因为画图常常能使人的思维清晰化，提高正确率。
12、走在回家的路上，我一点也轻松不起来，恰恰相反，两腿就像灌满了铅走了很久才到家，总有一份担忧和恐惧在心里起伏翻滚。
13、愿得一人心，白首不分离。
14、如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
15、第二个细节是它的难度是以美国高中生为基准的，题目设计都是围绕着美国的教育体系来的，不会去调研国际考区学生的情况，所以这个curve有可能会出现状况，大陆考生觉得难的地方美国考生未必这样认为，反之亦然。ACT目前来说，并没有针对国际考生做出特别安排照顾，而是以美国本土标准拟定题目，例如dime、nickel；yard、feet这类题目如果照顾国际考生，严格意义上不应该考的。
16、心累的时候，连话都不愿意再多说
17、一地的凄凉、写满了你赐予的悲伤…
18、总结过去，启示未来，初三的孩子们在这阶段该如何科学复习，才能不负韶华不负努力？
19、❀(今日话题)说说你考试考的最差的一次是多少分？你那时的心情是怎么样的呢？
20、但说实话，压力有时候是把双刃剑，是一种身体力量的唤醒，一味地减压，或者是不敢高声语，或许并不是最好的选择。
五、关于这个考试考不好,怎样发表说说
1、回答这些问题前，我们如假定如下是9月份的评分curve，然后你能考多少？
2、叮叮叮，叮叮叮，上课了，我一回到座位就看到了那张5分的卷子，心里一阵雷响，自信和乐观刹那间全部打掉了，我就像泄了气的皮球，我的心难过极了，眼泪直往下掉，我心里非常明白，除非我能像童话里的仙女那样用我的魔法把叉叉变成勾勾，把5分变成100分，不然就逃不过妈妈的手掌心了，因为考试之前妈妈给我“打过预防针”要是考不到100分就让我股“开花”。
3、心情超级不好，考试没考好，想着出来买个蛋糕安慰一下自己，结果蛋糕卖完了。
4、马朕说，一道题目，学生应该反复接触至少6次以上，才算“合格”，并且每次都要有思考，这样才会熟悉，并深刻记忆。
5、每一年，都有人来这里朝圣
6、马朕根据平时学习的实际，提出两个具体改进建议：
7、我们越来越发现，不但学习拼不过人家，在其他方面也远远的被落下。
8、你越想。反而会越烦，你这样下去会适得其反的，你应该静下心来，首先语文选择题，就是要多做，每天都要做一点儿，做出感觉来了，正确率会提高，而且要相信努力就会有收获，长期下去会有明显的提高，不要想太多了，我知道有压力，可是这样也会有动力，加油！
9、若家长能淡然处之、信任孩子，这份平静淡定也会传递给孩子。
10、你离开，我衰败。心花零落，落地成灰。
11、不计后果的爱，最后却变成了痛的记忆
12、简单的加减乘除计算出错。
13、我也想给孩子减负，不为别的，就为要累死的家长，因为我也是家长！
14、不高大，不帅气，却有你在我身边生死相依
15、理论上是这样的，要不然这么去做到公平公正啊。
16、你身边的升学·考学专家
17、肯定了孩子进高三以来的努力付出，引导孩子客观正确地分析了自己的实力，并根据孩子几次考试的成绩，共同确定了一个合适的努力目标。
18、考试不是唯一的路，却是最公平的那条路！
19、出来混，迟早是要还的。
20、比如饮食方面可以适当给孩子增加营养，但不要过于隆重，显得刻意，一则扰乱孩子正常的饮食习惯，二则影响孩子的心理状态。