一、是谁告诉蝉要下雨二年级写话
1、这样，我们就不会轻易错过啦。
2、春天啊景色的真美
3、为什么小花是五彩缤纷的？
4、单元复习练习含答案提升卷带答案
5、(1)下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。
6、螳螂怎么会要吃掉自己的丈夫呢？
7、动物嘛，都有这种本能的，比如说要地震的老鼠或者洞里面的小兔子都会出来到处跑的呀，所以呢，蝉如果不叫的话就。就会下雨了呀，这是动物的本能啊，不用这么计较
8、广阔地蓝蓝地温暖地长长的绿绿的鲜艳的
9、田野葱葱绿绿的，像一片()。天上的云一团一团的，好像()。大树又粗又壮，就像()。
10、()小狐狸从深山来到城市。
11、(1)荡字是上窄下宽的字，下面的汤就要写得宽大舒展。
12、又一会儿跑到小孩的脸上？
13、地震时，小动物们会逃到哪儿去？
14、教室里每天都很干净，因为同学们都养成了不乱丢垃圾得好习惯。
15、只有当天气转晴，空气湿度减小，知了才会再次歌唱。所以，就有了这样的谚语：“知了鸣,天放晴。”
16、常觉得喜鹊会跟我们说话。
17、为什么温泉的水是热的？
18、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件
19、小鸟饿得喳喳地哭泣。()
20、练习题及答案一测试卷及答案
二、是谁告诉蝉要下雨了?二年级
1、出示句子，注意打点的词语。
2、我知道这几句诗都是描写什么季节的。
3、课文11《我是一只小虫子》同步练习
4、为什么小花会露出美丽的笑容？
5、我非常喜欢这美丽的自然，你们喜欢吗？
6、为什么小草是葱葱绿绿的？
7、学会的月亮是变化不断的
8、树叶怎么在秋天离开了大树妈妈呢?
9、(3)快看，叔叔这段话中还藏着一个省略号，老师不禁要像川川那样刨根问底了：“这个省略号是什么意思啊？”谁来为老师答疑解惑呢。
10、(3)挂在树上的苹果像
11、地下的动物是怎么生活的？
12、关于动物与气候的关系有很多，比如：“雨中闻蝉叫，预告晴天到”，说的是如果下雨的时候有蝉叫，那么天就快晴了；“早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场”，说的是早晨看到蚯蚓那么今天就会晴天，如果是傍晚看到蚯蚓，那么天就快下雨了，正好可以用蚯蚓来钓鱼了。
13、高脚蟹的腿怎么那么长？
14、(5)下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？
15、你好,这个可以从周围环境来写,动物,植物在雨中的情形,可以结合下雨前,下雨时,还有下雨后的景色,
16、(3)从“这件事情你可得保密”可以看出泄露就是不能说出去，让别人知道。
17、我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。(弯弯)
18、推荐：《岩石如此活泼》、中国化石网。
19、为什么星星会眨眼晴？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。
20、白蚁预报天气法——春夏季节，每当天气闷热时，白蚁就飞出洞外活动。傍晚天黑不认识回洞的路，就向灯光处猛扑，这就预告一二天内将会下大雨或雷雨。
三、是谁告诉蝉要下雨了二年级下册(短的)
1、(5)(2)(6)(3)(1)(4)
2、部编版二年级下册《语文园地一》图文讲解+知识要点
3、海洋在刚形成的时候，陆地上的土壤和岩石中都含有大量的盐分，并且地球上还常常有火山喷发、地震，大量的水蒸汽使得雨水特别多，土壤和岩石中的盐就溶解在雨水中被带进海里，海水里的盐分于是越来越多。海水受太阳照射时，会蒸发得很厉害，但盐却仍然留在海水中，于是海水就更咸了。
4、小柏树栽好了。(一棵)(绿油油的)
5、月亮的形状什么时候会变化？
6、(1)爷爷把那头吃草的牛赶走了。(2)那头吃草的牛被爷爷赶走了。
7、学生借助拼音把古诗《悯农》读通读顺。
8、妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。
9、爸爸一到假期就带我们去旅游。
10、大自然很奇妙，你心中有没有藏着问号呢？我们一乐的小朋友和你们一样，小脑瓜里装满了小问号，我们一起来看看他们有什么疑问？
11、四海无闲田，农夫犹饿死。
12、为什么长颈鹿的脖子像一座桥？
13、下雨前蜘蛛逃到巢穴里去了。蜘蛛身上有网，网遇到水后就没有粘性了；因为在外面怕被雨打破网，加上蜘蛛本身有重量，加上雨的重重，网是很容易破的。
14、课文19《大象的耳朵》同步练习
15、为什么蒲公英的果实能飞上天？
16、大象说：“我生来就是这样()。”
17、(2)为什么雨后天上挂着彩虹？
18、是谁让太阳按时上班、下班？
19、剑鱼的嘴巴为什么挂着一把宝剑？
20、小星星们为什么会眨眼睛？
四、是谁告诉蝉要下雨了?二年级写话
1、部编版二年级下册第7课《一匹出色的马》课文朗读、知识点、图文解读
2、(4)万里无云(5)挖(6)握
3、学生进行自学，教师深入到学生中间，回答疑难，解决问题。
4、是谁让花儿迎着春风开放？
5、大多数植物都在春天和夏天开花，可是腊梅却与众不同。它在温暖的季节里只长叶子不开花，偏偏要到寒冷的冬天，才会开花。原来，各种花都有不同的生长季节和开花习惯。腊梅不怕寒冷，0℃左右是最适合它开花的温度，所以腊梅总是要到冬天才开花。
6、(2)他并没有明说，只是用眼神暗示我。
7、等着我们去探索，发现！
8、()在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。
9、冠必正，()，袜与履，()。
10、只要明天不下雨，妈妈就带我去公园玩耍。
11、写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
12、花儿为什么有粉、有蓝、有黄、有白，五彩缤纷？
13、(7)“石头上有贝壳”因为地壳的运动。在亿万年前，现在我们出在的大陆还是海洋，各大版块的不停运动导致海洋变成了陆地，而海洋中的各种生物因各种原因变成了化石，其中贝壳是最容易变成化石的！
14、用是谁告诉蝉要下雨了写例句
15、学生动手写一写，老师巡视指导。
16、你的支持就是我不断更新的动力
17、春天到了，走在()的田野里，抬头看见()的天空，()的太阳照在身上，()的微风吹在脸上，湖边()的柳条随风摇摆，()的草坪上盛开着()的鲜花。
18、()小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。
19、(3)同学们走进校门。同学们背着书包。
20、这个多彩又奇妙的世界，
五、二年级语文是谁告诉蝉要下雨了
1、是谁让柳姑娘换上了新装？
2、北极星是盏指路灯。()
3、蘑菇是低等的菌类植物，它的繁殖只能靠孢子，孢子落在哪里，就在那哪里繁殖蘑菇。落入土攘的孢子会产生菌丝，并由菌丝吸收土壤中的水分和养分，然后产生最初的蘑菇——子实体。这子实体个头极小，一般根本不容易发现，只是到了下雨天，它会吸饱水，其个头也就会很快地壮大、挺拔起来，像一把把小伞一样密布于地面，所以，雨后的蘑菇就特别多。
4、蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
5、(2)满字是左窄右宽的字，书写时要注意把右面写得饱满些。
6、为什么雨后蘑菇特别多？
7、老师想问问，你第一次看到这课题的时候，心里有什么问题吗？(最大的书是什么？为什么书要引号？这书什么用？为什么叫最大的书？书什么样的？)
8、要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
9、请学生在全班说说全诗的意思，其他同学进行评价。
10、你是否也和我一样在寻找答案呢？
11、(3)这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。
12、大雨前兆：蜻蜓燕子低飞，蚂蚁搬家，鱼儿水面来换气儿，大雨马上就来到。
13、花儿为什么开出美丽的笑颜？
14、你怎么能忘记父母对你的恩情？
15、一会儿跑到田野、山冈，
16、我能找出比喻句，在()打上“√”。