一、航天励志标语八个字
1、追光小学名为追光，校标为追字的艺术变体以及竹子的艺术变体，寓意“追似水年华、塑如竹人生”。“光”即光明、温暖、快乐、幸福，学校办学的目的就是追求幸福：教会孩子做人，做一个幸福的人。
2、学校文化的继承与创新不是孤立的
3、守时诚信，勤奋踏实。
4、编写追光文化宣传册，收集学校发展历程中不同阶段的照片、资料及老照片与新规划布局图的对比，以图文并茂的方式呈现在孩子面前，让孩子了解学校的发展历程，激发师生珍惜当下、爱校护校之心。
5、高考一百天，手机放一边。
6、敌人“扫荡”开始了。日本侵略军数万余众对冀中抗日根据地实行“铁壁合围”。根据地中的每个村庄，每条道路，都有凶恶的敌人。敌兵力之大，战争之残酷，都是空前的。我部队指战员与敌短兵相接，拼杀搏斗，掩护机关干部、学校师生冲出重围。经激烈战斗，粉碎了敌人妄图消灭我冀中主力的野心。但是也有不少抗日志士壮烈殉国。陈白同志就在这次反扫荡中与敌人的骑兵队遭遇，被敌人八匹大马包围，突围未果而英勇牺牲于饶阳西沿湾村一位老武装的麦田里。经请示，老武装草席裹尸，把七九联中陈白校长深埋在自家田头。
7、“展示”是学生思维清晰与否、自信充足与否、胆量大小的直接体现，让学生从小培养自信、锻炼大胆开口说话的能力、培养团队意识是为他们步入社会打下基础，能较好地适应未来社会的激烈竞争。
8、精诚所至，金石为开。锲而不舍，金石可镂。读书百遍，而义自见。我若为王，谁敢争雄！占个心灵，浓情蜜意！贫富有别，永垂不朽！千里之行，始于足下。追求目标，坚持不懈。一息若存，希望不灭。勤学苦练，永争上游。
9、行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。
10、整齐划一的步伐、嘹亮震天的口号、团结奋进永争第一的精神，通过追光第一操及七彩阳光体操体现得淋漓尽致。
11、在校园各处安上灯，晚上能让孩子看得清路。
12、(14)操场跑道设置成彩色跑道线，与学校整体设计相符。
13、七九联中1941年6月建校。那时正处在抗日战争最艰苦的第二阶段——相持阶段。也是敌后抗日根据地最艰苦的年代。整整一年的时间，陈白带病率领这支学生队伍，在党的领导下，在军事化、战斗化的口号要求下，辗转活跃在冀中大平原上。一方面抗击着凶残狡猾的敌人，一方面呕心沥血为国家为民族培育着一代革命新人。
14、走在前面的回头看看后面的人与自己的距离，落在后面的抬头看看自己与前者的距离，了解自己与别人的距离是一种智慧！
15、 工作是一种修行，将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰，这个世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种什么精神支撑呢?
16、勤学苦练，永争上游。
17、追光小学课程设置有体现国家教育方针的基本课程，又设置有特色的校本课程。经过七年时间的开发与实施，学校共开设思想、艺术、知识、体育四大类，涵盖了声乐、器乐、美术、舞蹈、太极、英语等近三十门课程，每一个学生都能根据自己的喜好选择一门课程坚持进行学习，这样既提高了师生的艺术修养，又活跃了校园文化。近年来，多门校本课程屡获省、市区大奖，《千人竖笛》更是代表邢台市获得河北省精品课程一等奖，成为了校园文化的一大亮点。
18、(18)设置一个池塘，养一些鱼。
19、五千多年中华文明传承不是盖的，致敬古人对星空美好的想像，致敬中国航天人!
20、这种以学生为主体的、有鲜活生命在场的课堂便构成了一种独特的课堂文化氛围。生命化课堂的教学目标之就是在课堂教学上形成满足学生知识生命力、情感活力、素质发展潜力等要求的有效课堂教学，进而形成各学科的课堂探究法和特色模式，实现最大程度稳定的课堂育人效果。
二、航天口号或标语100字
1、各班级根据本班班情制定了本班特有的班徽、班名、班训、班级口号、班级公约等等，无不显示着黄河双语初中部师生的智慧与力量，给同学们心灵上的浸润和精神上的熏陶。
2、贫而无怨，富而不骄。
3、举建图书馆，加大图书量。开放。
4、(7)引导学生尝试办墙报，培养创新能力
5、读书百遍，而义自见。
6、(8)厕所设置各类文明标语，外墙也可文化上墙。
7、励志墙另外一面为邢台历史名人展，介绍为中国历史发展进程做出突出的名人事迹，包括了帝王将相、政治家、科学家、文学家等等，通过介绍邢台历史名人，一来使学生对邢台辉煌历史产生认同感、自豪感，二来为学生树立学习榜样。
8、书香校园已经成为学校发展的重要方向，阅读成为了师生共同进步的重要途径，图书角的布置，有助于打造书香校园，提高生均图书数量，让书香时时弥漫，让阅读处处都在，目前，校园内已打造多处图书景观，下一步，教学楼走廊、教室一角、操场等处的图书布置将加快进行，同时鼓励学生参与建设过程，如将自己的图书加入其中，分享给同学们，由于是学生亲手所建，自然会加倍珍惜；图书角的管理由学生负责，既保护了公共资源，又锻炼了学生的管理能力，一举两得。年级与年级之间可以定期开展图书交换阅读的活动，扩大阅读面、增加阅读量。
9、成功的人是跟别人学习经验，失败的人是跟自己学习经验。
10、文化墙将出土的一片甲骨文字共十字，以图文并茂的形式，结合汉字演变流程以及相关出土文化等题材打造了甲骨文发源地文化墙，讲述了汉字悠久的演变历程，激发了师生对于学校所处之地文化悠久的自豪感，进而对学校文化产生共鸣。
11、七九联中是晋察冀边区第7军分区和第9军分区联合成立的一所抗日中学。当时冀中区就只有上述三所中学，所以冀中军区、冀中行署的领导同志，都非常重视，把它们看作是培养军政干部的摇篮。
12、忠于烈士遗志，师道风范乡里。
13、(1)校园文化应该有核心的主题，这是校园文化的魂，追光校园文化的魂是追求幸福：教会孩子做人，做一个幸福的人
14、5D电影院位于新综合楼八楼，比邻维也纳金色音乐大厅，是科技与视觉结合的最尖端产品，视觉效果不输专业的影院，让追光学子在学校就能感受到尖端科技发展的魅力。
15、设置各类专栏，如古代教育家，现代教育家、竹文化、古今读书故事。穷苦孩子立志读书成才的专栏。
16、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。正值教师节，同学们通过壁报向对辛勤工作的老师们表达了最真挚的敬意。“投之以木桃，报之以琼瑶”，寥寥几字表达了同学们对老师浓厚的感激之情。
17、不为后退找借口，要为前进创条件。
18、“返回驻地当天夜里发现了敌情。‘马上转移!’一声令下，学生们整好行装紧急集合。陈白站在场边的土台上向师生讲话：‘现在抗战已进入相持阶段，敌人对华北、对冀中抗日根据地将会更加疯狂地进攻、扫荡，环境将更加残酷。我们要有足够的思想准备。我们是中华民族的优秀儿女，是不愿做奴隶的人们，要不当亡国奴就必须有勇敢的牺牲精神。为国牺牲，是中华民族的烈士，浩气长存!’全校师生是那么严肃宁静，好像是在共同发出誓言!我觉得浑身都是力量。队伍出发了，我也参加到学生队伍中去，开始夜行军了。孩子由陈白的勤务员用筐背着，我和女同学一起在道沟里行走。一路上除了人们嚓嚓嚓嚓的脚步声，再听不到别的声音。”
19、(10)设置一块专栏，张贴各国国旗，写上国名，体现世界眼光。
20、妻子杨素云，在陈白生死不明音信皆无的日日夜夜里，承受着精神和生活的巨大压力，全面承揽陈白生愿，矢志不移!她克服重重困难献身教育事业，她担负赡养双方父母，养育三个子女的重任，数十年如一日，历尽人间艰辛!她在新城镇(即原束鹿城里)教书一辈子，德高望重，有口皆碑；桃李芬芳，硕果累累。新城及四周乡村没有不知道“杨老师"的。她和陈白的两个儿子——“大彪、二彪"也常获得乡里夸赞。
三、关于弘扬航天精神的标语
1、初三年级班主任带领学生许下中考愿景，与学子同拼搏，共奋斗！初二年级班主任在新学期对学生们提出更高的要求，渗透在班风班训建设中，让学生潜移默化地接受影响！而对于初一年级的萌新们，班主任们则将他们对初中生活充满无限憧憬化为前进的动力，以梦为马，不负韶华！
2、古邢之地，商周称邢，汉谓龙岗，隋唐曰邢州，北宋名邢台，历史上，或国或都，或州或郡，出土甲骨文上承原始刻绘符号、下启青铜铭文，被称为“最早的汉字”，在中华文明史上写下了不朽的篇章。
3、投身革命队伍加入中国共产党
4、勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师；
5、(6)校园外围墙写上与教育有关的字、画等。设置安全文化宣传或相关制度。
6、“一次参加枣营村新建烈士亭的落成典礼，我抱着孩子步行数里走到会场。一路上只见从四面八方涌来一队队小学生、中学生队伍。他们雄赳赳气昂昂，迈着整齐的步伐。口号声、歌声，此起彼伏，不绝于耳。气势、场面是那样轰轰烈烈。气氛、激情是那样庄严肃穆而扣人心弦。我记得到达烈士亭时，十七团的骑兵队也到了。举行典礼时，学生们敬献了花圈，唱了悼念烈士的歌。至今回忆起来，那歌声犹如回荡耳边。”
7、人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。道路前面还是道路，人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点，不断进取，才能走向更大的辉煌。接下来分享中考励志口号。
8、不要自卑，你不比别人笨；不要自满，别人不比你笨。
9、校名、校标：学校文化的最直观体现
10、奋发有为，时不我待。
11、我们期望的课堂是生命与生命相遇、对话、相通、互相发现的生态场所，“先学”是学生在教师的组织引导下，自主地对未知世界孜孜探求，获得发现，那么他的学习热情和思维的火花就能不断燃烧，从而形成独立的见解，其潜在的学习力就能够被激发，课堂就会充满生命的活力和质感。
12、"乘风破浪扬帆起航"、"青春如火超越自我"、"扬理想之帆抵成功之岸"、“同一个班级不同的梦想”、”新时期新起点“，刚刚步入初一的新生表达了他们对初中生活的向往与憧憬！
13、追光小学校园景观的打造，体现的学校文化的静态形态：
14、人生难得几回搏？此时不搏何时搏？
15、勇于创新，敢挑重担。谈泊明志，宁静致远。挑衅极限，超出自我。英勇顽强，一往无前。饱满热情，精神风貌。加强组织，先锋模范。冲锋在前，无私奉献。立党为公，执政为民。实践思想，改革开放。贯彻政策，团结凝聚。
16、1937年l1月的一天，陈白和族弟陈洁如一同去和睦井赶集，看到吕正操的人民自卫军贴出“一致对外，联合抗日”的标语，宣讲共产党的抗日主张，他激动地对在刘家庄培德中学念书的洁如说：“我们投笔从戎的时候到了!”在陈白影响下，陈洁如很快和他一起投身抗日救亡斗争。
17、养老送终尽孝，德操抚育子孙。
18、“当堂训练”是巩固的过程，是知识成功转化为能力的必经阶段，这个阶段的扎实实施，是“生命课堂”向形式要创新、向创新要扎实的体现。
19、追光星空将展示历年来追光学校培养的北大、清华、南开、浙大等名牌大学的学生风采，以此激励学生远大志向及目标。(追光星空呈现的是名牌大学生，其它学生的足迹以什么形式在校园文化中呈现出来？毕业照片能不能加入追光星空体现每一个我的存在。)
20、你以为目前过于黑暗吗?
四、航空标语八个字
1、实践证明，对学生影响最大、最长远的不是某一门学科、某一种知识，而是文化，是一种经过积淀逐渐形成的、成员共识的思想态度、价值观和行为习惯。实施生命化课堂教学，就是以课堂为抓手，转变师生的教育教学思维和行为方式，同时促进师生潜能的发展，实现课堂教学效果最大化。从生命的角度来看，我们应该用互动生成的观念来认识课堂教学，建立新的课堂教学观，让课堂焕发出生命的活力，让学生和教师的潜力都得到发展，这才是课堂应有的意义。
2、文化阵地建设：学校文化的传承依据
3、“让每一面墙壁会说话，让每一个角落都有教育意义”，和谐、舒适、温馨、励志的班级文化布置，成为黄河双语一道亮丽的风景线，学生们接受着润物细无声的熏陶。
4、辛苦一年，收益一生。
5、自主自律，自强自信。
6、知识改变命运，奋斗成就未来。
7、(19)设置校园布局图
8、追光小学通过活动为师生提供展示才艺、提升自信的平台，迄今为止，学校每学期都举行校本课程开发与实施成果展示；校园文化节、红诗红歌节已成功连续举办七届。课程促进活动的开展，活动助推校园文化的发展，课程和活动已经有机的结合在一起。
9、只求少丢分，不说得高分。
10、自强不息，厚德载物。
11、暖心！32岁邯郸民警因公殉职，他背后的故事还有这些！
12、(15)传统文化进校园，在学校各处墙上配上诗画。
13、励志墙位于竹光园水池旁，其中一面为全球名牌大学展，以图文并茂的形式将全球排名前60的大学的历史、名言训诫呈现出来，通过这种方式，为孩子树立远大的志向及目标，激发孩子学习热情和动力。
14、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
15、一息若存，希望不灭。
16、朋友!你以为天气过于沉闷吗?
17、绳锯木断，水滴石穿。
18、服务是民办学校最大的特色以及最大的优势，追光小学学习海底捞先进的服务理念，提出了“服务标准超出家长期望值、工作标准超出领导期望值”的服务理念，以最高的服务标准求发展，以最高的质量求发展。
19、第积极高远，言简意丰。学校培养出的人，应该是具有人文情怀和担当精神的现代公民。文化墙也应该随着学校历史文化的发展而不断发展，为后人不断阐发，而不局限于某个时代。
20、争取时间，就是争取成功；提高效率，就是提高分数。
五、中国航天励志语录
1、下一步将进行追光校歌的创作、校训征集、
2、(17)校园内树上悬挂诗词、名人名言，知识牌子等等。悬挂文化。
3、河北省英烈纪念园供稿本报记者孙会芳整理
4、在树边、墙边，设置一个篮子，上面装上书，随时阅读。
5、学校文化的概念界说
6、懒惰等于将自己淘汰！勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！
7、破釜沉舟型：“只要学不死，就往死里学”“提升一分，干掉千人”“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”
8、逢一必争，逢冠必夺。
9、陈白，原名陈银，字雪如。1914年10月2日，出生于河北省束鹿县黑旗营村(今辛集市红旗营村)。1936年河北省邢台直隶师范学校毕业后，在束鹿县立师范附小、西曹家庄等处任教。1938年初参加革命，在冀南军区1分区“民众抗日自卫军”，任政治部宣传队队长。5月，加入中国共产党。同年秋，调任束鹿县抗日民主政府文教科科长，兼任县抗日高小校长。1940年创建滏北中学，任校长。1941年夏，任冀中七九联中校长。1942年5月，在“反扫荡”中英勇牺牲。
10、此间，1936年陈白前妻因生女儿意外病故；1937年下半年经人介绍，陈白与束鹿城里首届女师毕业生杨素云结婚，并于1938年和1941年生育二子。陈白、杨素云和大儿子都属虎，一家三虎，陈白为儿子起名“彪”。
11、(3)多设置创新课程，以校园文化为主题，多进行比赛、活动，如演讲等。
12、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
13、记强者不一定胜者，胜者一定是强者。
14、 致敬中国航天人，加油中国航天!
15、所有植物加上标签，丰富学生课外知识。
16、(1)国内排名第一的校园铜浮雕——《追光帜》
17、学校要实现内涵发展、高位发展，要靠打文化这张牌来提升自身的软实力。
18、科技是第一生产力!创新是我们的使命!工业强国科技强国呵呵,我实在也没什么太好的词...
19、厚积薄发，志在必得。
20、没有文化背景的学校是没有灵魂的学校；没有文化背景的学校发展是一种没有灵魂的发展。把文化作为学校发展的一种辅助工具，这是一种狭隘片面的学校文化观和学校发展观，没有真正认识到文化对于学校教育的主导引领作用。学校文化应该是学校发展与创新的原动力，应赋予学校文化以建设性、决定性和创造性的地位和意义。
六、航天励志标语八个字
1、(12)设置国粹专栏，茶文化专栏。
2、花园等处设置造型别样的垃圾筒
3、你以为景况过于冷清吗?
4、 安全第顾客至上,优质服务,追求卓越。
5、(11)设置追光笑脸墙。
6、(3)校园文化应该有“人”的存在，应该是以故事的形式体现，而且校园文化是不断进步的文化，是不断更新的。
7、在传统的课堂中，课程的文化内涵一般由教师单向度地向学生传授，极少由学生进行课程资源的二次开发。不少教师耗费大量时间和精力，提取、整合课程中的教学内容，严格来说谈不上开发课程中的文化资源。学生在课堂上的任务就是配合教师的展示，被动地接受教师传授的教学内容，学习动力主要是外压式的，缺乏生命的渗透和融入，罕见智慧火花的碰撞，课堂氛围常处于死气沉沉、枯燥乏味的状态。这种被动的单向度的课堂教学不应该是教学的真实状态。唤醒学生的求知欲、挖掘学生的学习潜力应该成为课堂文化重建的重心，这也是传统学校面临的重大文化课题之一。
8、反击日寇扫荡献身教育事业
9、“在那战争年代，学生们一切都是军事化。每顿饭开饭之前，都排队走进场院，先唱一支歌，然后才分组吃饭。记得滏北中学的学生们总爱唱根据当时战争形势自己编写的歌，歌词是：