一、想念孙孙的心情句子
1、已讶衾枕冷，复见窗户明。
2、送走去世的母亲的那几天似乎带走了我所有的精力。整整一个周，我不能够开口说话，一是因为声音嘶哑无法说话，二是因为我担心泪总是会比话先流下来
3、听到孙子被录取为北京大学研究生的消息，李大爷自豪地逢人便夸“：像这样光前裕后的事，村里还是第一件啊！”。
4、又是一个思念已故亲人的日子，原来时间并不能让人忘记所有，相反只会让人越记越深，故去的小姨呀，如果真有来世的话我还想你做我的姨，真的好想你!
5、⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。
6、最疼我的外公，想不到连你最后一面也没能见着，是我今生的一大遗憾!但是你会永远在我心里，所有我爱的人，都永远地放在了心上!愿你在那边一切都好!
7、“一对金童玉女，两小无猜，真美！”孙老师慈爱地望着他们，说道。又笑问：“你们俩敢牵手吗？”两位孩子都害羞地摇摇头。
8、开端:草原上八月的夜晚，公狼挡住了老刘和我的车子的去路。
9、参考答案：(1)意思是春衫已经穿破，谁来为我缝补呢？表达了在外漂泊的游子思念家乡、想念妻子的感情。这句话与上阕首句“年年社日停针线”相呼应，“年年”“著破”表明夫妻分离时间长，游子由穿破的春衫想起缝制春衫的妻子，不禁悲从中来，泪沾春衫。
10、要求：①拟写一个恰当的题目。②能够相对完整地记述活动过程并具体描述活动中某一场景。③文中不出现真实的校名、班名、人名。如有需要，请用A、B、C代替。④不少于600字。不抄袭本试卷中阅读文段。
11、AA、首句“无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛”，表明本段对无人机的介绍由军用转入民用。分析正确。B、第四段举了无人机在“地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测”“地震、洪水、爆炸等灾害发生”，只具体地举了2013年，四川芦山地震一个例子，分析有误。C、芦山地震的例子说明，在交通中断的情况下，无人机航拍可以为救灾提供第一手资料，但并没有表明无人机已能完全替代人的工作，分析有误。D、本段主要说明“无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛”，选项的内容属于无中生有，分析有误。
12、①在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有十一块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。
13、(2)作者相思心切，既得萱草，也不能解忧，加倍突出忧思的绵绵无尽，难排难解。“修竹”引自杜甫诗句，只见“修竹”而不见美人，自然会触目伤怀。“芭蕉”，更是助愁添恨的景物。在寂寞的相思中，这三个意象，一句一景，却不是简单的罗列，无不关合着忧思，添愁加恨，更加充分表现了作者对心上人的无尽思念。
14、(2)自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
15、在我们的记忆里，在我们不经意会流下的泪水中，你都会永生，在一个更快乐更阳光的世界里永生。
16、(2)例如：新化山歌梅山武术梅山傩戏(任一写出两种即可。)
17、父去如山倒，我往日里暖意融融的家，笼罩着悲伤，空气凝固了。山风呜咽，鹃鸟啼血，凄凉肆意蔓延。
18、下列语段中有语病的一项是()。(2分)
19、阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(11分)
20、“痛”是指老刘亲自杀死了正在保护领地、保护妻儿的公狼，他为此而感到痛苦。“醒”是指老刘明白狼与人一样，都有属于自己的领地，当受到侵犯时，也会以死抵抗，进而明白:人类应与自然和谐相处。(每点2分，共4分)
二、思念孙子的句子
1、第①段“异军突起”在文中的意思是
2、年年赏月，愿人如月长久。
3、连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。
4、夜晚，我仰望星空，满天的星斗一闪一闪的，有两颗最亮的星星就是我的爷爷和外公。爷爷、外公您们放心吧!我一定会认真、踏实地学习，决不辜负您们对我的期望!
5、(3)例如：阿姨，非物质文化遗产是祖先留给我们优秀的文化成果，学习它们不仅能够传承好这些优秀的文化遗产，还能够陶冶情操，提高艺术素养。(合乎要求即可。)
6、亲爱的孙女，我希望每天看到你的笑容，不要再背负太大的压力；我希望能够陪你到牙齿掉光，不管前面多少风雨，我们都能在一起。宝宝生日快乐，我爱你！
7、由于草原上根本就没有真正的道路，我们的车在老刘的熟练驾驶下一直在草地上自由穿行。我正闭目调养精神，老刘突然来了个急刹车。“出了什么事?”我感到这次刹车不同寻常，揉着眼睛问老刘。老刘嘘了一声，用手指着前方。
8、老人戴着美丽别致的项圈
9、峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
10、⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！
11、逝去的亲人们啊，天堂是否比这个世界还要美，那里，风景怡人，四季皆春，瓜果飘香，禽畜兴旺。那里，家庭和睦，邻里和谐，欢歌笑语，生活甜蜜。惟愿你们在那个世界过得幸福如意，希望你们能隐在天龙福佑子孙安康。
12、“我喜欢你就像冬天的梅花那样坚强地开站，我希望开心伤心的每一天都有你的陪伴，你确定很优秀，我感到……”
13、个人倾向于孙铭浩，听着更像男孩子的名字。(赠人玫瑰，手有余香。如果对你有用，别忘了把我的答案设置好评啊，多谢了。)
14、⑫不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地捅破一位老人期待和自豪的泡沫？
15、欲翠青山起父茔，难别盛世舍亲情。从此慢步重宵再见音容梦几更。安息吧，我的好父亲，愿花儿天天开满您的坟前，点缀得花香弥漫，让您不觉孤苦，不觉悲凉！
16、说起来，从初中到高中，
17、解析：(1)本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。周诗中描写的是诗人漫步郊野所见到的春日景色。以清新的语言风格，描绘了春日野步所得之景，塑造了一位悠然沉醉在生机盎然的春景的隐逸者形象。赵诗把自身的感情外施于物，通过自己与秋风萧瑟中“峭寒”的交锋表现内心复杂的情感，呈现了一个年老体弱、倚杖漫步、在秋风中感叹韶华已逝的老者形象。
18、别语忒分明。午夜鹣鹣梦早醒。卿自早醒侬自梦，更更。泣尽风檐夜雨铃。
19、多希望此刻孙子在我身旁。
20、陪孙子在一起，他开心了，你就幸福了！
三、爷爷思念孙子的心情说说
1、是伤痕再次疼痛的时候，是眼泪重新泛滥的时候，逝者早已经融入泥土之中，再也找不到他们的足迹，闭上眼，是他们的容颜，睁开眼，看他们的照片，好像离开就在昨天，好像他们没有走远！
2、(5)无可奈何花落去似曾相识燕归来
3、她脱口而出：“写作和表达情感的时候。”
4、南邻北舍牡丹开，年少寻芳日几回。
5、金钱，生不带来，死不带去，这辈子最重要的是亲情!是前世几辈子修来的福，才成为了一家人，可是，我在干什么!母亲，我对不起你!所有的哭泣，悲伤，痛心，都已无用，都无法挽回你逝去的生命!
6、陪孩子在一起的快乐童年，好难得好珍惜，一晃眼当他是个小伙子的时候，会发现现在的淘气捣蛋到长大后都是幸福和回忆。
7、“你阳光、爱美、帅气。在一个机缘巧合下，我认识了你，你可以不记得我了，但我记得你，当我追赶上你时，让我们一起并肩作战吧！我心目中的白马王子。”
8、记起母亲淋着倾盆大雨踏着泥泞的土路接妹妹回家的情景，记起母亲在零下三十度的严寒中走街串巷叫卖时冻的瑟瑟发抖的身影……
9、国破山河在，城春草木深。
10、(1)富贵不能淫贫贱不能移(2)庭下如积水空明水中藻、荇交横
11、欣赏完后孙老师说：“一个示爱，一个受爱，爱的花就悄然开在教室里，美得让人流泪。”
12、从修辞方法的角度赏析
13、(赏析：那一刻，我发现小女孩的脸红了，但嘴角却变成了月牙，台上台下响起了爽朗的笑声。)
14、我们爱自己，爱孩子的最美好的方式，就是回归自由。自由的课堂不会背着枷锁在课堂上游走。而是充满活力的，每一个生命都舒展着，呈现自己最美好的姿态。
15、泪咽却无声，只向从前悔薄情，凭仗丹青重省识。盈盈。一片伤心画不成。
16、(注)①这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年，避乱成都，在严武幕府中任职时写下的。②伶俜(pīnɡ)：流离失所。③用《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”意，喻自己之入严府，任参谋一职，只是为了一家生活，勉强求得暂时的安居。
17、★(2)这首诗主要运用了什么表现手法？这样写有什么作用？请结合全诗内容简要回答。(5分)
18、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。
19、原来，这张纸上并没有写张爱玲的话，她在简短的时间是写不过错几句话的。
20、孙公司指的是该公司的子公司设立的子公司。《公司法》第十四条规定：“公司可以设立分公司。设立分公司，应当向公司登记机关申请登记，领取营业执照。分公司不具有法人资格，其民事责任由公司承担。”“公司可以设立子公司，子公司具有法人资格，依法独立承担民事责任。”
四、想念孙子的说说
1、写我的亲人们，其实只是写自己，写自己在经历许多不幸，面对了许多死亡后的痛与思，怀念我的亲人们，让我今天用这滋意流淌的泪水，用这蘸泪写成的文章祭奠我逝去的亲人，祭奠我们已经流逝的光阴。
2、在我们的生命和人生中，一些人注定很重要，一些人注定在我们的心中有着很重要的位置。我怀念我的父母，怀念和他(她)们在一起的时光!
3、唯有君家老柏树，春风来似不曾来。
4、⑤我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷，我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
5、陪孙子在一起，真的就足够了。让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。
6、从人物的描写角度赏析
7、东北育才,就是中国最好的学校
8、母亲走后两周年之际，我无以回报，谨以此文纪念她，感谢她一辈子对你我的养育之恩和浓浓的爱，也愿她在另一个世界过得幸福平安!
9、(赏析：这样真挚的评价自然地流淌、融入了学生的心里，这是给予学生肯定，引领学生向更高、更美、更远大的方向努力！孙老师以自己的艺术魅力叩击了学生的心灵，给予学生自信。)
10、(1)冬夏换季，才能往返一次。
11、假日，最幸福的莫过于一家五口团聚，三人同行，共享美好生活，和孙子在一起，陪孩子长大，告诉孩子这个世界的点点滴滴。
12、(2)①反衬，用双飞的燕子反衬夫妻分离的哀愁。②虚写，漂泊在外的词人，想象家中的情形——社日妻子停止做针线活，看见双飞的燕子，而想念远行在外的自己。自己思念妻子，却从对方写起，更显思念之深。
13、此恨何时已。滴空阶、寒更雨歇，葬花天气。三载悠悠魂梦杳，是梦久应醒矣。
14、④无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。
15、(2)本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。词人用春燕的成双反衬夫妻的分离，这是较易看出来的表现手法。而词人一开始就着意于远方的妻子：在这社日来临，百无聊赖之际，她一定会因思念异乡的丈夫而愁绪万端。这是想象之景，是虚写，更能突显思念之情。
16、C.只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运，也一定是妙手偶得的结果。
17、本文为寓言故事，记叙了一件“改天换地”的事，描写了两个对比鲜明的人。请说说本文的寓意是什么？(4分)
18、这孙子太调皮了,刚买回来的玩具,就给弄得五马分尸了。
19、“每逢佳节倍思亲”，春节要到了，我思念我的亲人，我怀念我的爷爷和外公。因为，他们已经永远地离开了我们。
20、阅读下面一段文字，完成后面的题目。
五、想念孙女儿温馨的句子
1、文中的孙子孙女很久不来看望老人，使她黯然神伤。对此你有何看法？请结合全文内容并联系生活实际谈一谈。(3分)
2、爱情从来都是这么脆弱的东西,一不小心经营就会碎了一地,一片一片,像我们的心,残破的,犹如爱情,再也拼不回从前的美丽,人老了,心也老了吗?爱情会死吗?一切会烟消云散还是挥之不去?像女人吸烟,吸进肺里的是他的名字,吐出的是过往的情愁爱恨.
3、记忆中每次的清明节总是细雨纷飞，有人说那是人留下的眼泪，也许那是离别的人对这个世界的不舍。活着的人，更要好好的生活，给逝者以安慰。
4、(2)此句承上启下，由描写大好春光转而写怨春归去，牵动了词人被春归触动的满怀愁与恨，从而点明词人内心所郁积的，并不是春花秋月的哀愁，而是怀念家乡的深沉悲痛。全词表现了词人因春归而想家、有家难归的痛楚；自家身世、壮志难酬的感叹；以及对国家悲惨命运的哀怨情绪，是作者一贯深沉悲壮的家国大恨。
5、(1)请简要概括这首诗表达的思想感情。(5分)
6、我当时很感叹，扫雪这个苦差事，在他的讲述中竟然是那么有趣、生动，是一段那么值得珍惜的回忆，以至于在二十多年后，他仍然记得每个学生的名字，仍然能仅仅凭借语言，使得一切在我们的脑海中蒙太奇地清晰重现，(说一句绝对不是矫情的话)在老师如此生动的讲述中，我仿佛真的看到了那帮男孩，坐在堆满雪块的破轻卡上，露出冻得通红的笑脸……
7、母亲45岁时生了我，因哥哥参军不在家(在家里我排行老二)，我很小时，每天跟在母亲的身后，母亲走到哪我就跟到哪，寸步不离，我家附近的大人们见了都笑着叫我“老跟子”、“尾巴”。
8、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。
9、阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(11分)
10、话音一落，台下响起热烈的掌声。孙老师亲自抽了一把椅子过来，请她坐下，小女孩心花怒放，羞答答地坐下了。
11、在路上，我想，父母为我们付出了那么多，我们应该报答他们。烧纸其实是没有用的，我们应该在父母还健在时好好对待他们，不要等到失去了才知道珍惜。当失去时，我们才能体会到亲情是多么珍贵。
12、★(1)二两联是如何来写清秋之景的？试从表达技巧的角度作简要分析。(5分)
13、没想到我会主动的来留言。今天中午和家人扫墓了，这都3年了，仿佛所有的一些都刚发生不久，我以为我不会流泪了，但还是让眼眶湿润了。这无能的我无法面对您。我知道现在的我选择不是你留给我。这会另你不开心，这我懂……请不要怪罪我。我想你，我好久都没有叫那生涩的词组了——爸爸。或许将来我需要叫别人，但这又是一种怎样的心情……我想你爸……
14、奶奶，我好想你啊，大家都好想你，你在那边过的好吗，虽然孙子现在面临一些困难，但是您放心，我会加油的，因为我是您亲手养大的孙子，我们永远都在一起。
15、(1)振→震(2)kànCBB示例：虫子的世界就像是一面镜子
16、光阴似箭日月如梭，爷爷去世了，但他和孙子的深深的爱仍藕断丝连。
17、★(2)这首诗运用了虚实结合的表现手法，请作简要分析。(6分)
18、如果不需要去考虑外界因素，我觉得陪孙子还有家人在一起是最幸福的时光。
19、银河①宛转三千曲，浴凫飞鹭②澄波绿。何处是归舟，夕阳江上楼。
20、昨夜故园去，依旧夜来香。香飘勾我回忆，一份汗珠藏。每到春风吹面，老父勤翻耕地，老母种花忙。但愿景长在，苦乐自徜徉。未肯料，天不测，最断肠。一分清醒，几份沉默是情殇。一晃十年无语，写满诗篇徒寄，短短又长长。即便能如此，还是泪汪洋。
六、想念孙孙的心情句子
1、(2)①饱经战乱，与亲朋音信断绝。②飘零辗转，因关塞战争频发，萧条荒凉，归路艰难。③无奈暂依幕府，也只是求得暂时安居，政治抱负仍难实现。
2、人的一生没有留下对母亲的深刻印象，是难以想象的。一个人的成长没有受到母亲的深深影响，也是难以想象的。母亲讲的一则故事，母亲的一个肢体语言，可以让人终身难忘。母亲的一句话，会终身铭记而受用终身。
3、在咖啡馆中，拿着勺子，轻轻的搅动，呆呆的注视着窗外，看那随风飘落的叶子，静静地等待着你。
4、(赏析：每一个娃娃的情感都很丰富，老师尊重娃娃的情感态度，尊重他们的独特体验，更尊重他们的个人意愿。)
5、(示例四)叠字连用。“淡淡”写阴霾的天色，“萧萧”状雨淅淅沥沥绵密不歇；“暮暮”“朝朝”一天又一天，写阴云密雨时间之长。叠字的连用，烘托渲染了阴郁沉闷、迷蒙伤感的气氛。
6、怀念父亲，悲痛欲绝，纪念天堂里的父亲。
7、爹呀！您就这么走了，父亲如此的忧愁多病，怎能离开您的照顾，您放心吗？
8、从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？(3分)
9、时间飞逝，我们愉快的初中生活悄悄渡过了一年半了。在这一年半的时光中，学校或班级一定举行了丰富多彩的活动，比如篮球赛、拔河比赛、远足、歌唱比赛……这些活动也肯定给你留下了十分深刻的印象；运动员的飒爽英姿、啦啦队的加油喝彩、表演者的一笑一颦……请你回忆参加过的一次活动，自拟题目，写一则有特写镜头的通讯。(50分)
10、人常说好人一生平安，而我的和善，纯朴，与人无争的亲人们却总是与磨难相随，命运为什么老和我们开这天大的玩笑?叔叔的眼里的无望、痛苦、渴求，深深地剌痛着我，我的心是在滴血。
11、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
12、(2)这首词表达了作者在外漂泊的孤寂和对妻子的思念之情。初春时节作者思家无奈路途遥远，天降大雪更惹家人牵挂。
13、于是，他们七八个汉子，为了不让女生累到，总是一起去扫雪。就在那节十五分钟的午检里，他有滋有味地给我们讲着他们当年如何凭借一己之力一次次地把厚过军棉被的雪堆在一起，奋力铲到车上；讲了他和当年的男孩们多么“热情洋溢”，多么乐在其中；也讲了这些孩子们如何用这种热情去学习、去面对考试；更讲了他们后来去到了哪里，讲了他们之中的一个前一阵子刚刚结了婚，请他去了宴席……
14、无人机在机器人领域中迅速崛起。
15、烽火连三月，家书抵万金。
16、赏析格式：修辞+修辞特点+内容+中心(作用、情感)
17、(1)文段中有一个错别字，请找出来并修改好。(2分)
18、(2)本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。根据注释①“这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年，避乱成都”与注释③“只是为了一家生活，勉强求得暂时的安居”，再结合诗句“音书绝”“行路难”，就可品味出作者发出“中天月色好谁看”的慨叹的原因了。
19、⑬有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父；这块红色的宝石，是纪念我的祖母。
20、每当我吟诵“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”“青青子衿，悠悠我心。青青子佩，悠悠我思……”就特别能体会男女之间的企慕之情。那样曼妙！那样强烈！
1、正如所有的伟大一样——时间会慢慢证明
2、④这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。
3、想念远在天堂里的父亲，愿父亲在天堂安好。
4、从景物描写的角度赏析
5、让我们在xxx生前喜欢的钢琴曲《初雪》中送别冬日出生的xxx，让他重回到白雪(微博)飘飘的季节，回到朦胧洁白世界里，让他的身躯远离尘世的喧嚣，让他的灵魂得到安息。
6、A.骄傲的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。
7、孙老师很懂她，说：“行！都含在这里了！”
8、⑦就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋得溢于言表。她说：“我这十一块宝石，代表我的十一个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石，代表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。现在，你已知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？”
9、今天，我们怀着无比沉痛的心情，在家里举行追悼仪式，共同寄托对我慈母***老人的哀思。
10、就让我们化悲痛为力量，化哀思为坚持，继承遗志，踏着他的足迹继续前行，告慰他在天之灵。
11、解释下列句子中加点的词语。(3分)
12、但在我们心中，它绝对配得上