一、这一下教室可热闹了后面扩句
1、扩句注意事项：就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。
2、课外：蜻蜓低飞；蚯(qiū)蚓(yǐn)出动；青蛙呱呱叫；猫洗脸；乌龟壳会出汗；知了不叫了。
3、yuè(音乐)(声乐)
4、荷叶圆圆的，绿绿的。
5、例7：小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”(直接引语)
6、(5)难道鸟没有气味吗？
7、(2)否定句：陈述句里有否定词就是否定句。
8、问题四：仔细一看，()。
9、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话)
10、李华，你好，我的彩色笔忘记带了，请问你能借彩色笔给我吗？谢谢你。
11、突然，一只小狗从门后跑出来。
12、例8：浓密的枝叶把阳光遮住了。
13、老师一宣布班干部的选举正式开始，教室里便展开了热烈的讨论。要写这下教室可就热闹了，要先把热闹围绕成一个重点意思，让教室变得很热闹，所以要把热闹写具体，才能说:这下教室可就热闹了。北戴河在老虎石海滩公园附近的沙滩上,人太多,别指望能拾到好的贝壳。可以去鸽子窝公园,那里有北戴河湿地,可以去那里赶海,退潮后可以去拾贝,拾螃蟹。鸽子窝公园门票20元,如果不想买票,可以在滨海大道上的公路桥旁下去,有湿地的人工栈桥,可以走到海边。鐧惧害鍦板浘希望能帮到您望您你猜那谢谢。收起
14、妈妈下班回到家，看上去特别累的样子。我连忙上前给妈妈递上拖鞋说：“妈妈，赶紧坐沙发上歇歇吧！我去给您倒杯茶。”妈妈高兴地说：“谢谢你，我的乖宝贝！”不一会儿，我双手端来一杯热茶，递给妈妈。妈妈微笑着接过茶杯，还夸奖我是个懂事的好孩子。我听了心里开心极了。
15、(改)字典难道不是我们的良师益友吗?
16、手工课上，老师带着我们来到了校园的小树林。她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家。
17、(2)叶子扇走了炎热。
18、我正忙着捉虫子呢！
19、我喜欢我的小黑狗，我们是最要好的朋友。
20、还可以这样仿写——这时候广场上格外热闹。
二、下课时,教室里摆开场子扩句
1、(缩句)大家登上了长城。
2、每一只蚂蚁都遵守纪律。
3、有—无反—正好—坏天—地对—错(cuò)
4、下面的句子不是祈使句的是()
5、B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
6、问题二：操场上，顿时()。
7、我要连续努力，争取更大进步。
8、(2)母鸡的蛋被主人拿走了。
9、(免费领取方式第一种)
10、树上结满了许许多多数不清的果子。
11、犭：猫、猴、狮、狐、狸、狗、狼
12、因为……所以……
13、读万卷书，行万里路。——董其昌
14、问题六：老师()，明明()。
15、高兴的词语：喜出望外、乐不可支、欣喜若狂、喜笑颜开
16、这次考试他考得不错。(否定句)
17、第三类——直接引语变间接引语：
18、三个贪玩的数字小朋友迷路了，请你帮他们找到家。
19、有饭能吃(饱)，有水把茶(泡)。
20、要求：改变后的句子一定要和原句的意思一样！
三、下课了操场上热闹起来了扩句
1、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
2、直接引语：直接引用别人的原话。
3、明白—清楚结实—坚固奇怪—惊奇
4、朋(友)(友)情没(有)
5、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地、草地)
6、圆圆激动地跳了起来。
7、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。
8、我说服妈妈，和你一起走。
9、(扩句)鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来了。
10、(2)灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
11、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。(缩句)
12、A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
13、他长得很瘦小，脸上脏兮兮的，面前放着一个装钱的小碗。我很同情他，想拿这1元钱去帮助他，可心里又有点舍不得。想了一会儿，我还是微笑着把钱递给了小乞丐。他感激地对我说：“谢谢姐姐！”路人也都赞赏地看着我，我心里开心极了！
14、被字句变把字句：把句子分析成甲被乙甲乙互换位置，被字变把字就可以了。
15、(变为间接引语)小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。
16、1~6年级数学(上下册)图文视频(各版本)
17、一天，小熊在院子里散步，它发现苹果树的叶子黄了，一片一片地落了下来。小熊给苹果树又浇水又除草，但还是没有什么用。这下可急坏了小熊，他只好请来啄木鸟医生给苹果树看病。啄木鸟在苹果树的身上啄了一个洞，从中抓出了好几只大虫子。很快，苹果树就康复了。
18、会场上爆发出一阵热闹的掌声。(改病句)
19、爸爸送给我一只小鸭子，十分可爱！它身穿一件毛茸茸的黄衣服，红红的小嘴巴一张一合，显得十分机灵。
20、例如：(1)蔚蓝 洁白 (2)明亮而柔和 认真 红军长征 (3)清清 绿色
四、这一下教室里可就热闹了造句
1、老师，我觉得完整的句子更优美呢。缩句有什么好处呢？
2、我把老师布置的所有一切作业都做完了。
3、陈述句变成双重否定句的方法
4、山+夕=岁(岁月)王+见=现(现在)
5、C．咱们捉迷藏玩吧！
6、因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
7、(3)把与被必须保留。
8、写出下列句子所用的修辞方法。
9、课文中：燕子捉空中的害虫；啄木鸟捉树干里的害虫；青蛙捉田里的害虫；七星瓢虫捉棉花叶子上的蚜虫。
10、每天早上去公园锻炼身体。
11、秋天的雨，是一把钥匙。()
12、现(在)正(在)(再)见
13、字典是我们的良师益友。
14、比喻 大象的耳朵像两把扇子，鼻子像是一条水管，四条腿像四根柱子。
15、B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
16、胡萝卜先生有着浓密的胡子。
17、“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”美妙的歌声从天空中传来。雪花一片一处地落下，像一只只跳舞的精灵。圣诞老爷爷要给小朋友送礼物啦！老爷爷的雪橇上有一个大口袋，里面装着各种各样的礼物，有洋娃娃、玩具、糖果……小朋友们都来到大街上，等着自己的礼物。马上就到我了，我兴奋极了！正当他要给我礼物的时候，一阵闹铃声把我惊醒了。原来这是个梦啊！
18、小葱伴豆腐——清(青)二白
19、B．积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》
20、A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
五、这是一个教室扩句
1、今天数学考试成绩知道了，明明考了同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：“你真是一个诚实的好孩子！”
2、牵牛花开出了紫色的小花。(改拟人句)
3、爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4、(扩句)灿烂的阳光照着一望无际的大地。
5、大树长满了嫩绿的叶子。
6、我们习惯把这种带有浓厚的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶等浓厚的感情。
7、第二类——把字句与被字句转换：
8、今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。突然，天空下起了雨。“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。
9、以“我多想……”开头，写下自己的愿望。
10、我家有只大花猫，它穿着一件黑白相间的外衣。它的本领可大了！一天，它发现墙角有只老鼠，便悄悄躲在沙发边，瞪大眼睛，竖起尾巴，一动不动地盯着洞口，准备随时冲过去捉住老鼠。胆小的老鼠向洞口瞄了瞄，以为没有危险就跑了出来。大花猫像箭一样冲过去，抓住了它。
11、几百里连成一片，就像绿色的海洋。
12、下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()
13、指代不清，应改为：兰兰和芳芳是同桌，兰兰对芳芳说：“我们把教室打扫一下。”或兰兰和芳芳是同桌，芳芳对兰兰说：“我们把教室打扫一下。”
14、下雨前你知道动物们会有怎样的表现吗？
15、基础句式——仿写句子：
16、三年级数学全部知识点及公式汇总，决胜关键三年级！
17、蒲公英的种子背着降落伞跟着风伯伯到处旅行。
18、例如：请勿在车厢内吸烟。
19、树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
20、(5)鸟有气味。
六、这一下教室可热闹了后面扩句
1、C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
2、一(辆)车一(匹)马一(册)书
3、否定句分为一般否定句和双重否定句两类。
4、例：“春天在哪里？春天在花朵里……”
5、(1)的(名词)前面的要去除。
6、B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！
7、一只公鸡正在园子里散步。它穿着一件大花袍子，戴着一顶像火苗一样的冠子，大步地走来走去，十分骄傲！一群鸡妹妹正在快乐地说笑。大公鸡走过去，高傲地说：“你们的羽毛都没有我的漂亮。”说完它便往家走。回到家后，它看到鸡姑姑头上戴着一块花头巾，又说：“你的花头巾没有我的大红冠子好看。”它一转身，看见一只同样头戴红冠，身穿大花袍的公鸡。它十分激动，用尖尖的嘴发起猛烈的攻击。
8、以这两个句子为例，同学们能不能总结出陈述句变成双重否定句的方法呢？
9、解释分析：扩句与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
10、问题一：下课了，小朋友()跑出教室。
11、远处有(青)山，近处有(清)泉。
12、C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
13、如果我们仿句的第一句写“爱春天”，那么整个仿句就可以是“人们爱春天，爱他的微风习习，爱他的阳光灿烂，爱他的姹紫嫣红。”
14、(2)主人把母鸡的蛋拿走了。
15、A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
16、人们爱大海，爱他的气势磅礴，爱他的广阔无边，爱他的资源丰富。
17、得de(飞得高)(走得快)
18、没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。
19、(缩句)我完成了作业。
20、读书百遍，而义自见。——董遇
1、可恶—讨厌/可恨雪白—洁白
2、数学老师在黑板上写出了几道较难的奥数题，同学们在教室里展开了热烈的讨论。
3、(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
4、弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲
5、例：你喜欢这本书还是那本书？
6、(2)在月光下，我们听爷爷讲故事。
7、春天到了，农民伯伯在田里忙着播种。他们将一粒粒种子播洒在泥土里，等待着它们发芽、长大。
8、一(块)田地一(块)石头一(首)古诗
9、如果早知道这样的话，我们真该取消郊游。
10、口+少=吵(大吵)月+半=胖(胖乎乎)