一、借代的句子10个简单
1、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。(鲁迅《故乡》)借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂。
2、文中四个加点词语引号的用法与下面的句子中“金沙滩”一词引号的用法相同的一项是()
3、白丁、布衣用来借代百姓
4、⑤议论文：这篇文章论述了……阐明了……
5、增补能使语义明了的关联词
6、老校长致力小学教育三十年，桃李满天下。
7、把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。(臧克家《有的人》)"石头"，通常用来作纪念碑的材料，这里借"石头"代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。
8、(2)总结文章内容，点名主旨(突出主题)
9、例③是特征代本体，因为杨二嫂长得细脚伶仃，故称之为“圆规”。例④是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。
10、我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
11、第二段：(3—4)写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激。
12、人生如果走错了方向，停止就是进步。人生就是要感受美丽的、善良的，丑恶的、病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中，始终调整好自己观风景的心态，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。
13、你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。(借代修辞手法)
14、表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
15、通读短文，伴随着秋天来了，还带来了什么？
16、释义：我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯想要饮酒却无助兴的音乐。
17、脱口而出的一句我爱你，害了多少少女的心
18、比喻分明喻、暗喻和借喻三种，其中最容易和借代混淆的是借喻，借喻和借代的区别是：借喻仍然是一种比喻，只是在句中直接出现喻体来代替本体；而借代是一种指代的修辞格，可用局部指代全体，用具体事物指代抽象事物，用来借代的事物或名称一定要和原事物有不可分割的关系。
19、小学阅读能力决定了孩子以后的学习能力！小学家长一定要重视！
20、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！(《最后一次讲演》)例中第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。
二、借代的句子10个简单名字大全集
1、使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。
2、A、总结全文，深化主题
3、②记事为主：这篇文章记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……
4、A(解析)试题分析：A中是比喻(暗喻)的修辞手法，把景色(本体)比喻成水墨山水画(喻体)。考点：此题考查修辞的手法的运用。点评：此题较简单，要掌握区分几种常见的修辞手法(比喻、拟人、夸张、互文、借代、通感等)的运用及表达效果，尤其是比喻和拟人的区别，一般结合语境来考。
5、记叙、描写、议论、说明、抒情
6、何以解忧？唯有杜康。——三国曹操《短歌行》
7、答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
8、作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情
9、单音节词扩为同义的双音节词或多音节词。
10、写出下列词语的反义词。
11、所以，掌握了这些神奇的万能句式，再积累一些常用的单词，说出“长句子”一点都不难。
12、每次做语文试题，阅读题就是一场噩梦，吭哧半天也不知道如何下笔。做阅读题需要注意什么？有什么技巧？
13、文言语句重直译，把握大意斟词句，
14、采用第一人称，亲切、真实。
15、例如：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。
16、红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给了“我”信心和勇气，这些具有个性的植物，给“我”斗志，鼓起了“我”的勇气。
17、I’dliketopayfor+代词或商品名词.
18、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
19、(摘编自周华诚《做戏》)
20、而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。
三、运用了借代的句子有哪些
1、借代分析：石头通常用来做纪念碑的材料，这里借“石头”代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。
2、(5)烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题
3、✔助教老师1V1陪伴学习：辅导老师全程辅导批改课后练习，每一个孩子都能得到专业、详细的学习反馈。
4、副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
5、(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
6、⑦你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！(《最后一次讲演》)
7、借代分析：部分代整体，即用事物具有代表性的部分代本。
8、⒌作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？
9、心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。
10、文首：开篇点题；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫；总领下文；
11、释义：显贵之家内飘出酒肉的香气，而路边却有冻死的穷人。
12、我也奇怪，以前，只听说城里人送戏下乡，没有听说过③。说到这一点，美花就很自豪。她们这个乡下戏班子，广州、杭州等城市到处跑，把戏做到各个城市去，大家都是很欢喜的。再三四天，这个场子做完，美花他们就要回常山去演出了。此时夜幕降临，做戏的人丛后台钻出到世俗的炊烟里去。她的姐妹们，大概已经把晚饭做好了。
13、②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界
14、注释：铁公鸡，代指很抠门的人。
15、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
16、这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。
17、我们体验课的老师曾经出了这道题目，在老师的“激发”下，孩子们纷纷写出了自己的答案：
18、“眼睛是心灵的窗户”当这种默视僵持一秒钟之后，你犹如孙悟空被罩上紧箍咒。一瞬间，你看到了一切，眼睛背后对你的牵挂，祝福、祈祷、爱你便有一种无可推托的责任这一刻不需要什么，只需沉默。
19、我非常了解这只老狐狸 。
20、用船的一部分“帆”代替了船。
四、借代的句子10个简单英语
1、在前进的旅途中，崎岖而又充满希望，失望而又不满诱惑。亲爱的朋友，不要因惧怕抖落满身的疲惫而失去奋进的勇气；不要因为滂沱泪眼的弥漫而扑灭燃烧的激情；不要因为漂浮不定的思绪而颠覆了追求的真理。
2、提携，垂髫用来借代小孩
3、我和小平虽然来自不同的地方，但我们却情同手足。
4、举不动行李的时候可以请人帮忙：
5、女人最可悲的不是年华老去，而是在婚姻和平淡生活中的自我迷失。女人可以衰老，但一定要一生优雅，不能让婚姻将女人消磨得失去光泽。
6、公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。
7、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
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9、写记叙文，要想好叙事的层次
10、阅读下面的文字，完成下面小题。
11、B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展
12、赶快奔走相告，扫码团起来吧！
13、当初觉得爱的死去活来肝肠寸断彻夜难眠的人，或许一觉醒来就再也心动不起来了。
14、真正的感情，从来不是靠点赞维持的，就像存在感，也不是靠刷屏累积的。
15、南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。
16、把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。
17、注释：替罪羊，代指替他顶罪的人。
18、又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
19、手足用来借代兄弟
20、《弟子规》思维导图+全文拼音+注解
五、借代的句子10个简单小学
1、③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。
2、第三部分：段落篇章词语