一、借代句
1、魏宛静秋2021/12/517:50:06
2、心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。
3、(5)我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。(毛泽东《反对党八股》
4、(15)壁角的驼背忽然高兴起来。(《药》)
5、拟定一句话新闻模式：时间+地点+对象+事件
6、袁文指出，“倾国倾城”是“倾心而爱之”，而不是“倾覆国家”
7、以大纲要求背诵的内容为主，必须逐一过关，不可放过。
8、断句题要仔细对比，然后两两分组，古汉语句子多以动词或形容词谓语为中心。找出动词或形容词，再找出人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名等。这些名词常在句中做主语或宾语。然后考虑：什么人，办什么事，采用什么方式，取得什么结果。
9、课件上的分析是对的，但是，今天与你谈话，似乎你还没有领会到位。所以，我又问了上面的问题。
10、古今中外的“美死了”事件经常发生。如古希腊时期，因为美女海伦而发生的特洛伊战争，十年围城，最终导致特洛伊和迈锡尼的覆灭。又如春秋时期，西施导致了吴王夫差败亡。虽然，历史的事实是古希腊联军攻打特洛伊是为了财富和权利，夫差是因为鬼迷心窍地追求当上霸主才导致失败。不过人们似乎更愿意相信褒姒、杨玉环、陈圆圆等美女关系到朝代兴衰，美与悲剧结合更具有打动人心的力量。再有，春秋时期郑穆公的女儿夏姬，纯粹因为太美，美得惨绝人寰，便有了“杀三夫、一君、一子、亡一国、两卿”的结果。(请参看《片花落无声：演变中的古代时尚》第一章，以下简称《落花》)
11、用事物的部分代事物的整体。
12、借代句分析02｜未若托蓬莱
13、整散句和长短句优点：
14、“烽烟”借代“战争”。
15、(12)最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽我们的血肉，一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。(《国际歌》)
16、赏析诗歌的语言特色答题步骤：(1)点明语言特色。(2)结合诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出所表现的思想感情。
17、“借代”的修辞手法的句子 ：
18、相承：承接+递进(叙事——议论或抒情，写景——议论或抒情)
19、例(11)是用“江山”来代替“祖国”这个整体。
20、意象类开放式理解性默写仍然值得注意。把我们曾经下发的“意向类”背诵材料多背诵几遍，必有所得。
二、借代句的例子10个
1、魏宛静秋2021/12/516:52:58
2、而喻体没有出现，所以句①是比喻，句②是比拟。
3、借喻是比喻辞格中的一种类型，它借用喻体直接代替本体，本体和比喻词都不出现，是比暗喻(或隐喻)更进一步的比喻。借代是借用与本体事物相关的另一事物来代替本体事物的一种辞格，又称为“换个名称”或“换一个名字”。从定义来看，这两者在形式上有共同点，但其蕴涵的深层内容却是不同的，本文就将从四个方面来论述这两者的区别。
4、部分代整体即用事物具有代表性的部分代本体事物。
5、(11)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春?雪》)
6、借代、互文、通感，14种修辞全面解读
7、鉴赏人物形象解题指津
8、例(13)为借喻。
9、指不直接说出要说的事物,而借用与它有密切关系的事物来代替,或用事物的局部代替整体,就是借代.
10、反复是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。
11、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
12、借喻与借代的作用不同
13、走进诗文中的修辞—借代(点击阅读)
14、(3)沙鸥翔集，锦鳞游泳。
15、“没有？——我想笑嘻嘻的，原也不像……”花白胡子便取消了自己的话。
16、判断一个句子是不是运用了比喻修辞格有四种方法，掌握了它们，不但可以加深对比喻的认识，还有助于了解比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。
17、a通读文段,把握观点与层次
18、“哥吃的不是面，是寂寞”到底啥修辞？
19、修辞手法是对语言运用特色赏析的重要方面，分析修辞时一定要与品析、揣摩语言相结合
20、②人称：第一人称：叙述亲切自然；便于直接抒情，能自由地表达思想感情；给读者以真实生动之感
三、借代句子大全 短一点
1、平叙：使头绪清楚，照应得体
2、误入污浊的官场，一离开就是十余年。
3、概括段(层)意、主题
4、翻译题：要逐字扩词，然后再把词语连接成语义通顺的句子。人名、地名、官职以及古今同义的词不用翻译正常抄写下来，如遇到不会翻译的字词，建议直接抄写，不随意翻译。
5、开头段：开篇点题；总领全文；奠定全文的感情基调；渲染气氛；设置悬念(小说)；引出下文，为下文作铺垫；提出问题，引人注意；欲扬先抑；开门见山，直入主题；首尾呼应。
6、魏宛静秋2021/12/516:53:50
7、内容上：主要看这句(段)写了什么内容，要表达的意图等。
8、(9)政权是由枪杆子中取得的。
9、联系上下文看：枯叶成了杰克·弗罗斯特先生手中的名片，每年光临前，他会先让北风老公公前来分发名片，好让房客们有所准备。欧·亨利以风趣幽默的笔触，连续运用比喻、借代和拟人修辞手法，巧妙串联枯叶、北风和房客，将霜冻这一自然现象写得风度翩翩，跃然纸上，令人莞尔。
10、(3)议论：夹叙夹议、叙议水乳交融
11、c.写后检查,保证连贯与简洁
12、响→像声音一样(回响)”
13、对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。
14、魏宛静秋2021/12/517:49:02
15、格式：①这句(段)话运用……的修辞手法、表现手法②表达了……的内容，达到了的作用(结合具体句子分析作用)
16、c表程度轻重的词(特别，十分，等)
17、排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。
18、句①中“人”与“百合花”不是同类事物，所以构成比喻。
19、(7)小民竭脂膏，胥吏饱溪壑。甚者，不肖有司因而渔猎。
20、借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。
四、借代句大全 优美摘抄
1、借喻和借代：1)这两种修辞方法的本体都没有出现,而只出现了喻体或借体2)借喻是靠“相似点”把本体和喻体联系起来的3)借代却是靠“相关性”把借体和本体联结在一起4)借喻是靠“喻”使语言生动形象的5)借代则是靠“代”将事物的某一相关部分的特征拿来代替本体使形象突出、语言生动的
2、④细节描写：生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，丰富文章内容，表现深刻的社会主题。
3、魏宛静秋2021/12/518:01:00
4、百姓竭尽财力，官吏满足自己的欲望，更有甚者，品行不正的官员掠夺百姓。
5、爱悦女子美貌之深(原因)以至于倾覆国家(结果)以结果代原因？
6、上天已经结束了你们元朝的命运，我们朝廷确实要取代之。你们元朝如烧过的灰烬就要消失，怎么可以与太阳月亮一般的明朝争光明呢！
7、例(6)用喻体“走过很长很长的艰苦道路”来比喻遭遇过很多艰难困苦。可以改为“我知道你们已经像走过很长很长艰苦的道路似的遭遇过很多艰难困苦了。”
8、鲁迅先生以“花白胡子”代指“一个留着花白胡子的人”，笔法简练，既捕捉与代入了体貌特征，又增加了文字的画面感。
9、格式为“……是……”或“……叫……”要求：
10、(1)明确种概念(被定义的概念)。
11、(9)或时宴集府中，坐尊俎间，矜庄终日，未尝少有希合。
12、(2)红领巾在车站宣传卫生。
13、〔B1〕大白熊呲牙咧嘴向我扑来。(借喻)
14、意象分析17︱西北有浮云(比喻意象，据“游子”拓展)
15、借喻与借代的关系不同
16、(6)你们是年青的，从出生的年月计算，你们的确是年青的。然而看你们额上的皱纹，我知道你们已经走过很长很长的艰苦道路了。(巴金《一封未寄的信》)
17、欢迎原创投稿，打赏全归作者，阅读量大有稿酬。
18、(13)陈涉叹息曰:“嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉～”(《陈涉世家》)(节选)
19、再比如，店里进来了一个穿长袍的，没一会儿，长袍就骂骂咧咧嫌这嫌那的。
20、句①中出现了喻体“一片翠蓝的水”，句②中出现了本体“曙色”和比拟词语“流动”，
五、借代句是什么意思 举个例子
1、当年我们还是同窗，而现在他的学问已深不可测，我是望尘莫及了。
2、——宋代辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
3、通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。说“人话”就是：“真香”就是通感！
4、……这时候，你就知道冬天迫在眉睫了。一张枯叶飘落在苏比的膝头。这是“杰克·弗罗斯特”的名片。杰克对麦迪逊广场的老住户很客气，每年光临之前，总要先打个招呼。他在十字街头把名片递给露天公寓的“门公佬”——“北风”，好让房客们有所准备。
5、造句的时候要先掌握什么是借代，才能造出合适的句子来。比如，“北京话”冲着小姑娘笑了。
6、魏文源编《颜真卿集字对联》，哈尔滨：黑龙江美术出版社，2009年，第30页
7、最美的《长恨歌》工笔连环画(珍藏本)(点击阅读)
8、“借代”是“借而不喻”，而“借喻”是“喻中有借”。
9、第三人称：客观地展现生活，不受时空的限制，便于叙事和议论
10、以偏概全：重点关注：
11、由以上词义分析，二者都涉及借用，但是二者也有不同的地方：“借代”是“借而不喻”，而“借喻”是“喻中有借”。
12、庐山瀑布像从九重天上落下。(夸张修辞手法)
13、把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。
14、(1)孤帆一片日边来。
15、例(8)是用“雷锋”这一专名来代替具有雷锋精神的先进人物;
16、意象分析9︱夕餐秋菊之落英(详细修改过程)
17、从以上的例子来看，在借代中借体与本体之间是有实实在在的联系的;而在借喻中，本体与喻体有相似之处，却无实实在在的关系。
18、拟定新闻标题：人物(对象)+事件(谁+怎么了)
19、于是，汉朝开始与西北方的国家交往，然而，这是张骞开创了先例，张骞之后出使西域的汉使，一般都称博望侯。
20、古人都是怎么称呼“美女”的？(点击阅读)
六、借代句
1、例如:③圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……(《故乡》)。
2、※借喻,译为它所比喻的事物，即把喻体还原成本体。
3、引用(穿插性材料)作用
4、第同一词语在不同的语言环境中可以是借喻用法，也可以是借代用法。那么如何辨别呢?这时就要看与客体相应的词语是否采取相应的比喻说法。借喻是以此喻彼，重在喻，因此与客体(喻体)相关的词语必须采取相应的比喻说法；借代是以此代彼，重在代，因此与客体(借体)相应的词语不必改成与之相应的说法。请看下面两例。
5、甲事物由于乙事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出。有正衬和反衬。
6、洪水中的群众们看到了红五星,看到了迷彩服,就像是看到了他们的大救星.
7、到处大喊大叫，骚扰破坏。
8、例(2)为借喻。例(1)中的“梨花”比喻雪花，两者在本质上具有完全不同的属性，但有其相似点，比喻形象，新颖美丽富有诗意。例(2)以“龙头”比喻泥石流，其喻体“龙头”同本体“泥石流”在本质上是完全不同的两个事物，作者取其相似点作比，贴切生动，增强了文章艺术色彩。例(4)为借代。例(3)中“袁世凯”是银元上的标志，用以代替银元，这是以标志代本体。例(4)中“江山”是整个国家有代表性的一部分，用以代替国家，这是以部分代整体。
9、 以“管”“弦”代指管乐器、弦乐器，进而借代音乐。
10、希望每天都收到我们的文章吗，记得设为星标！点上面蓝色文“语文月刊”关注。
11、(2)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
12、(6)沙鸥翔集，锦鳞游泳。
13、问材论证思路/行文脉络/文怎么展开的?给文章分层，概括层意，
14、首先，它写出了一派豪壮磅礴之气，实有“虽千万人，吾往矣”的大无畏精神；其次，在这种精神的呈现过程中，作者巧妙地运用了借代手法，以“千山”代指“千万里路”，用群山绵亘的意象，凝练而精准地勾勒出孤行侠匹马西风的铮铮铁骨。
15、例(13)以“燕雀”比喻见识短浅的人。“鸿鹄”比喻有宏大抱负的人，作者取其渺小、宏大两个相似点把本质不同的两组事物通过联想联系起来，充分显示了农民起义领袖陈涉志向远大与众不同的鲜明性格。
16、如何体现论证的严密性
17、魏宛静秋2021/12/721:14:04
18、②句式的选择：长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句、四字格短语)散句(句子参差不齐、长短不一)的运用
19、为什么能够“倾覆国家城池”？
20、(1)有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
1、借代的句子典型的例子：俗话说、日久见人心;俗话又说、人心隔肚皮。为人不可算计,待人犹如待己;相待真心实意,礼诚迎来知己;友谊得来不易,珍贵更要珍惜!
2、(4)误落尘网中，一去三十年。
3、②侧面描写：不从正面去描写人物，而是从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的描写方法
4、等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开了锅.
5、(6)于是西北国始通于汉矣，然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯。
6、(1)中国人民在党的领导下，推翻了三座大山的统治。
7、在一句话中使用借代的修辞手法，就是借代句。