一、拜菩萨的说说短语
1、(2)根据题干给出的片段并结合《朝花夕拾》原著可知，该片段选自《五猖会》，在“我”要去看五猖会之前，父亲强迫“我”背诵《鉴略》一事。“粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫”指有个叫盘古的人，生于太古的混荒之中，他一出来治理世界，就辟开了混沌迷茫。由此可知“肇开混茫”指盘古开天一事。
2、师：高高在上的。对于这种说法，我们可以换一个什么词语呢？
3、生2：范进被老丈人训的那一板块可以加一个情节，或者是在后面被恭维的时候加一个情节。
4、A.点滴成绩是我们奋斗的起点，追求亦是我们拼搏的最终。
5、好。最后我来谈谈这节课大家需要学到的东西，大家也可以有自己的思考。
6、师：哦，那你能不能重新复述一遍，怎么样才具体？
7、生4：(脱口而出)雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
8、生3：我总结出了三个短语。第一个是分析人物，第二个是围绕中心，最后一个是增减情节。
9、为什么不写范进怎样考中举人？
10、C.今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
11、理解“世先生”的含义
12、师：那如果他一次不中、二次不中、三次不中、四次不中、五次不中，34年，我们当然要鼓励他。如果换成自己，应该怎样鼓励自己呢？用一句什么话可以鼓励自己坚定考试的信心？
13、离浮梁县城最近的拜菩萨的地方，是景北大桥南边一点点的沙陀禅寺，16路和30路公交都有站。稍远一点的是旧城往北过去的宝积禅寺，或者老发电厂(青塘)往景德镇市区路上的观音寺和它隔河相望的旸府寺。再远一点就是洪源镇往道士桥方向，刚出镇，过一座桥后，就在桥头的那座小山包上，也有个寺庙。
14、(15分)课外阅读积累。
15、师：有道理，这个情节不能删，正是体现作者用心之处，表现胡屠夫内心情绪的变化。同学们下来后也可以用这个方式来考究一下另外两个情节可不可以删。我们在读书的时候就可以这样细细地去思量作者的用心之处。
16、师：嗯，是要正式一些。
17、佛用佛心爱世人，我用我意敬天地，祝家人梦想成真，幸福快乐每一天。
18、夏日午间，蝉声如潮，老太太们念佛的声音渐渐含糊，脑袋耷拉下来，猛然惊醒，深觉罪过，于是重新抖擞，再发朗声。冬日雪朝，四野坚冰，佛珠在冻僵的手指间抖动，衣履又是单薄，只得吐出大声佛号，呵出口中热气，暖暖手指。
19、道生于平和安静，德生于谦和大度，慈生于博爱真诚，善生于感恩包容，福生于快乐满足，喜生于健康成就，愿道德慈善福喜集您一生！新年快乐！
20、生3：上面说：范进因为没有盘费，和丈人商议。
二、菩萨说说
1、生3：胡屠户应该是一个阿谀奉承的人。当范进中举以后，胡屠户非常地恭敬他，就不像之前那样训斥他了。
2、师：注意，“世先生”这个词是在哪里出现的？谁说的？
3、父母百年闭了眼几多儿女在身边
4、心香三炷达苍冥，祈愿尘寰六合清。更愿佛光常注照，诸方好运享安宁！给您拜年了，祈愿您新年胜因善缘，吉祥安康！
5、青柳枝，纯圣露，微拂拭，净化心，观音普度众生乐，祝你无时不快乐！也愿你得沐圣露，赢得柳枝拂，永远有个美丽洁白的心灵！
6、师：下面请大家用一句话，用上一两个短语，说说你这节课的收获。
7、把下列的俗语补充完整
8、大海承载着佛陀的慈悲，苍穹闪烁着菩萨的智慧，愿佛前的缕缕香烟伴随幽幽的梵音，给你送去无限的祝福与祈愿：吉祥平安顺意安康！
9、A.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。
10、(师范读，生踊跃举手)
11、满头青丝变白发脸起皱纹肢变形
12、师：嗯，自己推翻自己，自己反驳自己，自己跟自己打架，是不是这个意思？通过自己反对自己来理性认识文本。
13、B.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
14、师：家里已经饿了两三天。仅从这个小细节就可以看出来?
15、师：反对的举手。(几乎全部举手)
16、师：哦。功名利禄对人很重要。有没有不同意她观点的？
17、时间：2017年7月22日
18、每年过年父母都会去庙里烧香拜佛。
19、师：我们来看下一个词，“世先生”——
20、愿您一年更比一年好，圆您和谐和睦过新年！
三、拜观音菩萨的说说
1、下列句子中加线成语或俗语使用有误的一项是()
2、生2：我认为这四个情节是不可以减的，但还是可以增加情节的。如果这个情节能为主题服务，能突出文章主题，那么这个情节就增加得有道理。
3、(2)歇后语在于平时的积累，多看书，多识记。本则歇后语是：卢沟桥的石狮子——数不清。
4、生：写怎么中举，对吧？
5、B.这部电影枯燥乏味，只看的人恹恹欲睡，哈欠连天。
6、师：(拿起教材)好，两行，怎么说的？(念出文中具体句子)
7、小明哭着对妈妈说：我的小乌龟死了。
8、(3)《西游记》中孙悟空所使用的兵器是如意金箍棒，如意金箍棒原本就是兵器，是太上老君所炼制，“如意金箍棒”这个名字也是太上老君所取，并刻在棒身上，是最初的名字。猪八戒所使用的武器是九齿钉耙，全名称为上宝沁金耙，乃太上老君用神冰铁亲自锤炼，六丁六甲之力锻造而成。
9、生3：我认为他是有点害怕。因为他打了天上的星宿。
10、今天心情特别好，准备去寺庙拜菩萨，女孩子出门前总得化个妆啥的。。。
11、愿观音的杨柳枝拂去你的一切苦难，让你一生离苦得乐；观音的甘露沐浴你的心灵，愿你心如止水无忧愁；祝你幸福安康！
12、师：为什么不写范进怎样考中举人？在我读书那个时候，有同学为了考上，还要去求神拜佛。范进那个时候恐怕迷信更厉害！
13、师：一种恳求，那就不能理解为一般意义上的“商量”了，对吗？放到这个具体语境里面来理解是一种“恳求”。那范进为什么要恳求呢?
14、A项，“惶恐”指惊恐，害怕；惭愧、难为情；表示谦恭的用语。使用正确。B项，“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。使用正确。C项，望文生义。“首当其冲”指最先受到攻击或遭到灾难。句中用来形容初三一班获得全校篮球比赛冠军，不恰当。D项，“头痛医头，脚痛医脚”指只医治疼痛的部位，不追究病根。比喻处理问题不从全局考其根本，什么地方有问题就在什么地方解决，临时应付。使用正确。故选C。
15、师：范进中了秀才回家，本该受到表扬。结果呢，被丈人训了一顿。我概括的是“进学受训”或者“进学被训”。
16、岁月无情人有情，日积月累靠经营，快乐生活心安宁，辉煌事业伴你行，合作脚步不能停，共祝未来笑盈盈。
17、生2：我觉得应该是“范进受教”。就是范进受到胡屠户的“教育”。
18、师：嗯，你讲得很好，很完整啊，大家把掌声送给她。(众生热烈鼓掌)
19、佛用佛心爱世人，我用我意短句敬天地，祝家人梦想成真，幸福快乐每一天。
20、(1)解答本题，要先读懂对联内容，梳理对联中涉及到的事物，然后再结合事物特点具体分析对联的内涵。本题所给的对联，结合对联中“项羽”“越王勾践”的事例理解分析即可。
四、拜菩萨的话语
1、倘若音信全不见东奔西跑夜不眠
2、师：哦，“教训”和“指导”。(恍然大悟状)嗯，非常好，一个词语，在一般的词典意义上和在具体语境中的意思是有区别的。刚才这个同学，用了一个非常恰当的词语来诠释，这里的“教导”就是一种“教训”，又含有一点“指导”的意思。准确来讲，就是“教训”，请大家做好批注。
3、师：嗯，嫌贫爱富。你刚才这个回答问题的思路很好。胡屠户是一个嫌贫爱富的人，一句话完，句号。后面又阐述了一段儿，你答题的思路很清晰，写在卷子上就是满分了。是不是？多好啊！得分了！
4、B.长沙作为一座旅游名城，自然景观与人文景观相得益彰，每年都吸引着大量游客前来观光。
5、人力车夫跑得很快，第三辆一霎经过时，我见坐着的果然是个和尚，清癯的脸，颔下有稀疏的长髯。我的感情有点激动，“他来了！”这样想着，屡屡回头望那越去越远的车篷的后影。
6、真心祝愿您增长福寿，如意吉祥，愿三宝加持和护佑。
7、(1)填人名，补足歇后语。①()照镜子——里外不是人②()坐天下——毛手毛脚③()念紧箍咒——痛苦在后()头
8、现在佛祖面前，许下一生的心愿，祝好人好梦平安健康幸福快乐！感谢有好人你一路相伴！愿你一生美好！祝你工作顺利！
9、师：哇，你这个太决绝了。我劝你再复读一年。
10、我们来看看作者怎样写范进去参考秀才的情形。
11、生3：我觉得范进是在想：“怎样恳求老丈人，才能顺利借到盘缠费的这件事情。”
12、(生表现出困惑的神情)
13、智慧第一舍利弗舍利弗是佛陀的首座弟子佛陀最信任的就是他，当罗睺罗年幼的时候，佛陀曾叫罗睺罗拜他为师，跟他受沙弥戒;只园精舍建立时，奉佛陀的慈命前去督促工程的也是舍利弗。在北方的舍卫城，佛陀的法驾尚未到达，他就能先把外道慑服，着令他们等候皈依佛陀。说起舍利弗的智慧，据传当他母亲怀孕的时候，忽然就变得智慧过人，在当时婆罗门教中最负盛名的雄辩家就是舍利弗的母舅拘絺罗(长爪梵志)，在辩论时他都辩不过舍利弗的母亲。舍利弗在没有出世以前，他的母舅和母亲就觉察到他将来一定不是一个寻常的人物。回答:蔡晔。
14、娶到家才知道原来是个女汉子
15、师：也就是说，前后内容也都要写，不只写他中举之后的情形，也要写他中举前的情形。
16、阅读《西游记》，回答问题。
17、文/李华平审稿/聂进编辑/卢雨珊、罗煜林
18、父母心系儿女身操心操到病满身
19、加点词语使用不正确的一项是()
20、请看看标题“范进中举”，“中举”是什么词性的词语？我们前面学过名词、动词、形容词、副词、介词、量词，“中举”是个什么词？
五、菩萨说说短句
1、早起晚睡赚钞票自己不舍花分文
2、(1)老张为儿子写了一幅书法作品，作品是一副对联。请你说说对联寄托了老张对儿子怎样的希望。待人言而有信，为学持之以恒。
3、行也安然，坐也安然；穷也安然，富也安然；宠辱不惊，看庭前花开花落；得失无意，看天际云卷云舒。观音出家日，幸福伴一生。
4、师：不只是银子，还有房子。
5、①非一日之寒,②灭自己威风,③人争一口气
6、我的心愿是：愿每天有个好心情，万事顺利，千事顺心。
7、(1)①问到底,②自取灭亡,③不识好人心
8、苦历千载正果休，恩施天下报不求，南海神尊菩萨主，天外飘来一善人，乐善好施天下传，佛道共济暖人家，温厚儒雅女儿身，万事朝拜好心神。
9、生2：不能删。我认为表现人们前后之间反应的对比，可以写出科举制度对人迫害的严重性，更能体现前后文的完整性。
10、二老能活几多年儿女团圆有几天
11、《儒林外史》写范进考秀才的情形
12、人生路上我们慢慢变老，求佛保佑余生苦难不再近身，祸灾永远远离。
13、先生打儿娘心酸拂袖掩面泪擦干
14、从“范进中举”这个标题来看，似乎还要再写点什么。如果让你写“范进中举”，你还会写什么？
15、生1：“教导”就是教育、育人，教育别人的意思。第一段中胡屠户说：“所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。”(复述文中句子)
16、本期奖品由枣阳大德阳光商贸有限公司代理提供
17、生1：我不太赞同增加。请大家看这四个情节，不管是被训、被骂，还是被打、被贺，这四个情节都是必不可少的，而又充分表现了主题。比如前两个情节，都是指看不起范进，而第三个环节是指胡屠夫对范进态度的转变，最后一个情节是指张乡绅对范进中举后的态度。这四个情节面面俱到，既不能减少也不能增多。
18、师：你怎么看出来的？从哪儿知道的？
19、礼佛一拜消罪业，称名十念种善根。
20、师：那你再看看他的语气呢？