一、讽刺虚伪小人的文言文
1、教育部回应：高中纳入义务教育条件不具备，取消中考不属实！
2、本文展现了我国口技艺术的魅力，赞扬了口技艺人高超的技艺。
3、①遇狼，惧狼，避狼到杀狼。
4、随着期末考试的结束，美好的寒假生活拉开了序幕，享受假期生活的同时也不要忘了学习啊！相对于暑假，寒假其实是逆袭的好时机！合理规划好每一天的学习，除了完成寒假作业，还有主动复习上学期的知识，提前预习下学期的知识，这样才能在寒假成为新学期的下一个逆袭者~王老师今天和大家分享的是(寒假预习)初三语文下册：必考名著《儒林外史》知识点提前看！
5、搜寻奸诈穷毫发，举存廉能在齿牙。
6、①写发现小石潭的经过和小石潭的概貌。
7、《论语·述而》——春秋孔子弟子
8、本文采用列举事例和讲道理相结合的论证方法，层层深入地论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。
9、阅卷老师最厌恶的几种字体，如果你的字是这样，那就糟了！
10、初三政治|部编人教版九年级道德与法治上期末考试测试卷2(附参考答案)
11、选自《史记》(我国第一部纪传体通史)作者：司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。
12、张铁臂曾在娄家人头会事件中骗取钱财。此后,他以张俊民的身份,出入天长杜府,后被蘧公孙“看破了相”。
13、(示例)严监生临终之际，因心疼灯里点着两茎灯草，伸着两个指头就是不肯断气，直到妻子赵氏挑掉一茎灯草，他才咽气。作者通过细节描写和夸张手法来表现他的极度吝啬，让人读了觉得十分可笑，从而使作品产生强烈的讽刺意味。(意思对即可)解析：本题考查对课外名著阅读知识的积累。解题时，要注意掌握名著的作者、作品、主人公和文章主旨。另外，平时应加强课外名著的阅读与积累。
14、王太守到了南昌府之后,衙门里出现的三种声音分别是(A)
15、自私是人之本性，古语有云：人不为己，天诛地灭人类发明汽车是为了自己方便出游人类发明电视机是为了自己方便娱乐。。。。。。如果自私就算小人的话，谁才是“大人”所以，不好意思，你现在还不算小人，哈哈。。。
16、范进因中举而发疯。
17、“中考”“名著”“班主任”
18、初三英语|人教版九年级上期末考试测试卷1(附参考答案)
19、成老爹这人喜欢说大话，虞华轩是如何捉弄成老爹的？
20、九年级上册语文课内文言文知识点汇总
二、古诗词讽刺虚伪小人
1、➤九年级下册古诗文背诵篇目
2、本文按事件发展的顺序，生动记述了陈胜起义的原因(根本原因：天下苦秦久矣；直接原因：会天大雨，失期当斩)和过程(起义的谋划、发动起义的经过、起义胜利的形势、起义的结果)，说明了秦末农民起义是秦王朝暴虐统治的必然结果，赞扬了陈胜、吴广的反抗精神和政治才能，反映了农民起义军的雄伟力量和浩大声势。
3、我们在学生时代都有学过文言文，文言文是古代一种书面的文章，那么讽刺人虚伪的文言文有哪些呢？古人对小人的讽刺句子？下面给大家介绍一下。讽刺人虚伪的文言文永之氓咸善游.一日,水暴甚,有六氓乘小船绝湘水.中济,船破,皆游.其一氓尽力而不能寻常.其侣曰：“汝善游最也,今何后为?”曰：“吾腰千钱,重,是以后.”曰：“何不去之?”不应,摇其首.有顷,益怠.已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首.遂溺死.吾哀之.且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作《哀溺》.
4、启示：人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头，并成为一个有用的人。
5、初三语文(重点文体)大汇总，这9大要点抓紧掌握，都是提分内容！
6、初三语文|部编人教版九年级上期末考试测试卷1(附参考答案)
7、铸镜须青铜，青铜易磨拭。结交远小人，小人难姑息。
8、兄弟，你和这个斑竹说没有作用哇，去年黄麻4：0着利物浦搞死，我说皇马就是一马甲，不能相信，斑竹还删除我帖子，封我的号···上个星期我说“拜仁对面站着马加特”，也着删除了，看得出斑竹不是个专业人士，这样1个斑竹，你说什么都无聊哇·(^o^)/~现在的论坛都是这样，不喜欢说真话的人，你就消消气呗··
9、示例：知县亲自到王冕家约请，因为当时知县仗势欺民，酷虐百姓，王冕不屑与他相处，拒绝去拜见危素。表现了他鄙视功名利禄、安于贫贱、洁身自好的“贤人”品行。
10、初中期末考试各科答题技巧总结(九科全)
11、在《儒林外史》中,传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。他们分别有什么奇本领?
12、(1)错误。吴敬梓为清代人。(2)错误。《儒林外史》是长篇讽刺小说。(3)错误。《儒林外史》主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
13、白话释义：杨子主张的是‘为我’，即使拔他身上一根汗毛，能使天下人得利，他也是不干的。
14、A.戥子声、算盘声、板子声
15、造业大如山，岂解怀忧怕。那肯细寻思，日夜怀奸诈。
16、第五十五回，作者写到的市井中奇人是哪几位？奇在何处？
17、,曾在娄家人头会事件中骗取娄式兄弟钱财。此后,他以张俊民的身份,出入天长杜府,后被蓬公孙“看破了相”。
18、初中语文常见文言文一词多义180字，复习专用
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20、赞颂了孟子的机智和勇敢，反映了他心怀天下的民本、仁政思想。
三、关于讽刺人虚伪的文言文
1、本文就黄允修向作者借书一事发表议论，提出“书非借不能读”的观点，勉励青年人努力为自己创造条件，发奋学习。
2、①写曹刿帮助鲁庄公明白战前准备工作的关键。
3、含蓄讽刺人虚伪恶心的诗句有烟笼寒江月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。有事钟无艳，无事夏迎春。画虎画皮难画骨，知人知面不知心。虽笑未必和，虽哭未必戚。面结口头友，肚里生荆棘。
4、匡太公的遗嘱中,要求匡超人以之为重的是(D)
5、①写仲永年幼时显露异才。并通过写他的天赋被挥霍和未能接受后天教育培养的隐患，为后来方仲永的变化埋下伏笔。
6、译文：卑贱的人是不讲气节的，他们不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫，喜欢想起给予别人的帮助或东西，厌恶想起对别人的强取。
7、是呀！这样的人确实很讨厌……我也曾遇到过这样的小人，他(她)在我面前说我怎样怎样好，而在背后总是说我坏话……唉！不想提，想起来都想吐……
8、年过六十的徽州府穷秀才，年年科举，屡试不中，但他却刻守礼教纲常。他的三女婿死了，女儿要殉夫，公婆不肯。他反而劝亲家让女儿殉节。
9、形容“虚伪”的人用文言文的说法：此人虚头巴脑，不以实诚。虚伪。拼音：xūwěi。解释：虚假，不真实。近义词：虚假、狡诈、矫饰、伪善、子虚。反义词：诚挚、事实、诚恳、真实、真挚。造句：(1)谦虚和虚伪是有本质区别的，不能模糊了它们的界限。(2)他虚伪的本质终于暴露出来了。(3)虚伪的人是可悲的，他们总是忙着修补自己的谎言。(4)谦虚是好品德，可是谦虚过度就变成了虚伪。(5)科学研究需要老老实实的态度，来不得半点虚伪。(6)法官揭露了这个坏蛋虚伪的面目。(7)明明是虚情假意，小张却信以为真，把虚伪的人当作了知心朋友。(8)他的虚伪,与他父亲真是一脉相承。(9)我发现他的言谈举止很虚伪。(10)他的笑不是真诚的，而是虚伪的。
10、阅读语段，回答问题。
11、而这个人却不仅能将蚊子抓住，而且还能将它的腹部剖开，用刀将它腹内贮藏的脂肪全都挖出来。亏了有你老先生才下得了这样的辣手！
12、本文记述晏子出使楚国，凭着机智善辩，挫败了楚王的诡计，维护了个人和祖国尊严的故事。
13、书中重点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑类，从而揭露和讽刺了科举制度的腐朽和整个封建道德的虚伪。腐儒的典型——周进、范进；贪官污吏的典型——汤奉、王惠；八股迷的典型——马静、鲁编修；正面的典型——王冕、杜少卿。从周进的哭，范进的笑，王玉辉的笑而后哭，可以看出作者笔锋所指不是某个人，而是科举制度和封建礼教，因此，作者在对人物进行褒贬时，他的讽刺总是紧密地围绕着事物的本质问题而显示其分寸。不同的人物典型体现出了不同的思想认识价值。
14、说与门前白鹭群，也须从此断知闻。诸公有意除钩党，甲乙推求恐到君。
15、叙述了方仲永从五岁到二十岁才能变化的三个阶段，以方仲永为反面的事例，来说明后天教育的重要性。
16、➤八年级下册古诗文必背篇目
17、文章通过比美小事，联系到治国大事，劝谏齐王不要在赞美声中陶醉，告诉我们这样的道理：位高权重者容易受到阿谀和蒙蔽，只有广开言路，虚心接受批评和建议，并积极地加以改正，才能修明政治。
18、(3)王冕解析：根据《儒林外史》的内容，结合题目中“好读书、善画画”“隐居于会稽山”等信息，可知此人是王冕。
19、《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，同时也是中考必考的名著之一。今天王老师和大家分享的就是九下语文必读名著《儒林外史》的考点资料，文末附经典例题解析，同学们可以尝试着做做看。
20、你却说我背着你神神秘秘鬼鬼祟祟我只是担心你怕倒你胃口让你心感膈应不雅姿态当隐藏不像某些人作势装腔冠冕堂皇表面上一本正经背地里暗渡陈仓打着善良的幌子做着见不得光的勾当终是匹披着羊皮的狼我独自站在人群中，潇洒地挖着鼻屎不怕被你看到！不怕被你看到！
四、暗讽小人的文言文
1、描写承天寺夜游时的月色美景的同时，抒发了作者压抑无奈的苦闷心情与自我排遣的情怀。
2、初三语文上册(基础知识)汇总，字音字形+重点词语，送分内容
3、②突出“天时不如地利”。
4、释义：一个素质低下的人，不顾别人，不耻，重利益，不顾死亡，不怕被杀，更不怕社会的批评。
5、①昏厥；②疯跑；③跌倒；④疯走上集
6、在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原因，作者为什么这样写，而没有一下子就让赵氏来说？
7、横吹短笛，一声一声把春歌唱，野调无腔。——《白雪遗音·马头调·九尽寒退》
8、(乙)看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭是的?”(乙)也不听见,只管伏着号板哭个不住。
9、本文运用了层层铺垫、步步蓄势的方法来突出主旨。
10、《正宫·醉太平》作者：钟嗣成(元)
11、人贵在立志，事在人为。要树立远大志向还要勇于实践，这样方能达到成功的彼岸。
12、答案示例：如：众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”此处侧面烘托，写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度。
13、桃花源的生活情况：幸福祥和，安居乐业。(老有所养，幼有所育)
14、《梧叶儿·嘲贪汉》——元代佚名
15、新任教育部部长：增加教育惩戒权，把戒尺还给老师
16、选文的另一种技法是侧面描写，在文段中用横线画出来，并选一处谈谈它的作用。
17、宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是沈琼枝。
18、一粒米针穿着吃，一文钱剪截着用。
19、成功地运用了写实主义的讽刺艺术。
20、表现了一个人只要有弃恶从善的决心和行动，就一定能有所成就。
五、嘲讽别人虚伪的文言文
1、第二十四回，向知县坐堂，审的三件案子分别是什么？
2、2021湖州市中考语文试卷及答案
3、作者：诸葛亮，字孔明，三国军事家，选自《诸葛亮集》。“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
4、译文：外面像金像玉，里面却是破棉絮。比喻外表漂亮，内里破败。虚有华美的外表，实质却一团糟。"败絮"，破旧的棉絮。
5、范进也是一个连考二十余次不取的老童生，他是一个从二十岁考到五十四岁才中举，而心理惨遭巨大摧残的典型人物。他在生活中受尽凌辱，他要去考试，岳父胡屠户骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉。”听到中举的消息后，他起初不敢相信，既而拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”欢喜得发了疯。直到挨了胡屠户的耳光之后才清醒过来。多年的愿望实现了，从此可以升官发财，他怎能不欣喜若狂，以致神经错乱呢。
6、③写桃花源中的人的社会风尚，突出了桃花源中的人热情好客的淳朴风尚与和睦相处的人际关系。通过村里人的自述，写出人们厌恶战争，追求和平的愿望。“不足为外人道”一句说明他们不愿外人扰乱生活的想法，也为下文不复得路埋下伏笔。
7、中考40首必背古诗词理解性默写(全集)
8、③写愚公与智叟的争辩，阐述了要用发展的眼光看待问题的道理。
9、示例:喜欢:因为他淡泊功名、傲视权贵;慷慨仗义、乐善好施;尊重妇女,讲求地位平等;敢于挑战封建权威和封建礼俗。
10、同僚俱愧赧，灶婢亦惊讶。
11、书中这样描绘汤知县：“次日早堂，头一起带进来的是一个偷鸡的积贼，知县怒道：‘你这奴才，在我手里犯过几次，总不改业，打也不怕，今日如何是好？’因取过朱笔来，在他脸上写了‘偷鸡贼’三个字：取一面枷枷了，把他偷的鸡，头向后，尾向前，捆在他头上，枷了出去。才出得县门，那鸡屁股里喇的一声，屙出一泡稀屎来，从额颅上淌到鼻子上，胡子粘成一片，滴到枷上。两边看的人多笑。第二起叫将老师父上来，大骂一顿‘大胆狗奴’，重责三十板，取一面大枷，把那五十斤牛肉都堆在枷上，脸和颈子箍得紧紧的，只剩的两个眼睛，在县前示众。天气又热，枷到第二日，牛肉生蛆，第三日，呜呼死了。”
12、惠子相梁 朝代：先秦 原文： 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓 鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
13、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！
14、初三语文|部编版九年级上册古诗词：译文+赏析+训练，暑假收藏慢慢学！
15、文中以菊花的隐逸和牡丹的富贵作为衬托对象，点明莲花“君子”的比喻意义，表明作者对君子的向往之情和洁身自好的生活态度。“说”是一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物。通过对比表明作者对君子的向往之情和洁身自好的生活态度。
16、动作,神态,灯盏里点的是两茎灯草,吝啬
17、疫情过后，一定要改变的7种生活方式
18、本文以时间为序，先写晏子使楚前夕，楚王与其左右策划侮辱晏子和齐国的诡计；接着写使楚时，晏子智挫楚王，使其自取其辱，鲜明地展现了晏子爱国、机智、善于辞令的特点。
19、译文：喇叭和唢呐，吹的曲子虽短，声音却很响亮。官船来往频繁乱如麻，全凭借你抬高名誉地位。
20、,元朝末年人,好读书、善画画,虽被赏识,但拒绝入朝为官。后隐居于会稽山中,以此自终。