一、对孩子乱发脾气的说说
1、此后，他便会逐渐习惯使用攻击性，去「掠夺」他想要的一切。
2、孩子首先要学会认识到情绪，然后才能正确地表达情绪。
3、今天没忍住打了姑娘的屁股，现在后悔难受死了!她还只是一个2岁8个多月的孩子，一个平时乖巧懂事的孩子，我竟如此的没有耐心。当她说妈妈不要生气了我为什么不能平息下来，还打得那么用力那么认真。如果爸爸在身边，姑娘一定不会有这遭遇，我是她唯一的依靠，她爱我我却让她怕我。
4、因此，家长可以拒绝孩子的示好，而是和他说：“可能你的气已经消了，我还是挺生气的。我们先吃饭，吃完饭我们再讨论一下刚刚这件事情。”
5、从这样的简单描述里，我深刻感受到孩子对妈妈强烈的、且充满矛盾的爱。孩子深爱着妈妈，而妈妈则在用“不耐烦”(人在心不在)、“冷处理”(爱的撤离)等方式应对孩子。孩子无法从妈妈那里得到他应该得到的情感支持和安全感、舒适感，于是心生悲伤、怨恨。
6、最后爸爸出动，强力镇压，孩子委委屈屈地收了眼泪去了幼儿园。
7、妈妈气急败坏地说：“这么点小事有什么好哭的！你就坐这儿哭吧，我走了！”
8、“我要变成吸血鬼把你杀死！！！”
9、所以才会忍不住通过发脾气来发泄心中的情绪，让父母的关注点重新回到自己身上，以引起家长关注。
10、我实在忍不住，打通老师电话:"我是XX的妈妈，我相信我女儿绝对不会去拿别人手机……现在已是7点，孩子回家、吃饭、做作业、洗澡至少得忙到十一点。实在查不出，我代您报警……！″十分钟不到，放学了……
11、即采用消极、恶劣、隐蔽的方式来发泄情绪，比如拖延、敷衍、不合作等，以此来「攻击」你。
12、当遇到这种情景时，家长可以走过去蹲下来跟孩子说“你现在是不是很难过？如果妈妈的积木塌了，也会跟你一样感到难过的。”
13、有一回，当时女儿上初已是晚上7点，我等在校门二个小时，就女儿班级因老师查丢失手机案件不放人……
14、不知道你老婆上班不上班，如果她不上班还稍微轻松点。如果上班，每天在外面和男人一样打拼，下班后又得做饭、干家务、又得管教孩子，她每天累死累活，恨不得手脚并用，而你在一旁袖手旁观，再加上有时候孩子不听话，你说她会不会生气、发脾气吗？换位思考一下，换成你又会怎样呢？
15、脑科学研究发现：情绪系统先于理智系统发育并成熟。也就是说人类的“情绪脑”要比“理智脑”优先发育。当孩子情绪爆发时，他弱小的“理智脑”完全管不住强大的“情绪脑”。
16、首先，都说别跟孩子一般见识，孩子的狠话大部分真的是无心的，只是一种他用来表达愤怒的方式。揪着关键词不放，比如“你说说，你要怎么杀我？”，就是你大人的不对了。
17、会！脾胃属土旺于四季，不独主时，且脾为后天之本，生化之源！周身气血，皆源于此！脾气弱，阴血自亏，气机随妄，乱及七情，故脾气乱发！
18、所以，孩子因为一个很小的事情冲你发脾气、貌似“无理取闹”的时候，很可能是他们陷在了自己的痛苦里。若父母能够温柔地陪伴孩子，试着给孩子的情绪命名，接纳孩子的失控状态，那孩子也就能够学会梳理自己、接纳自己，并有心理能量，去发现更好的解决问题的办法。
19、当她说妈妈不要生气了我为什么不能平息下来，还打得那么用力那么认真。
20、你家孩子应该是到青春期叛逆阶段了吧，我家孩子就是在青春期叛逆阶段的时候，脾气特别暴躁，然后不愿意学习，我用了很多的教育方法去教育孩子效果都不是很大，最后是通过报名的一个网上的教育机构，叫做雅方教育机构，在专家的指导下，用了差不多将近两个半月的时间，才解决了孩子的问题
二、关于小孩脾气的说说
1、如果爸爸在身边，姑娘一定不会有这遭遇，我是她唯一的依靠，她爱我我却让她怕我。
2、所以，这个时候的小婴儿，他们哭闹就相当于向父母发出求救信号。如果大人因此而焦躁、过于手足无措，动不动就把孩子的尿布打开检查一番，把孩子折腾个半天，其实会加剧孩子的难受程度。这个时候的小婴儿，他也许只不过需要的是你的喂养，或者你富有情感的温柔触碰和抚慰，再或者只是熟悉的、妈妈的声音。
3、面对丰盛大餐，胡可的儿子小鱼儿心心念念的却是自己的新玩具，他要求妈妈现在、立刻、马上把新玩具组装成“机器人”。
4、琳想要给他洗把脸，他烦躁地推开；让他喝点水，他扭过头去不理不睬；想给他戴上帽子，他也不愿戴。
5、一句「我知道」，胜过苦口婆心地说理；
6、意识当中你觉得这样做对自己是有好处的，所以你总是这么习惯性做了。“好处”是什么？可能是想对别人家的孩子、别人家地家长以及外界相关的人保持好的印象，对自己孩子，因为是自家的，所以更容易懈怠到乱发脾气。具体原因，可以静下来的时候，自己思考下。这里可能存在着两个问题：
7、也许上面说的这些道理大家都懂，但在事情发生时，我们往往还是会丧失理智，特别在意孩子愤怒的表现和难听的字眼，你有没有想过，这可能是“面子”在作祟。
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9、当他发脾气时，让我们蹲下来，以接纳的姿态，耐心地看看孩子的世界到底发生了什么，并告诉他：孩子，在爸妈这里你是可以犯错的，你的委屈是可以流露的，你的感受我们正在尝试体会，你的内心我们能懂，我们始终是站在一起的。
10、面对孩子的攻击，无论是「妥协」还是「强势驯服」，其实都会助长孩子的攻击欲。
11、若家长不知道如何破译孩子的行为密码，就很难真正了解孩子的所思所想，也就无法提供必要的指导和支持。
12、而如果你压制孩子，孩子可能会害怕你，不敢再忤逆，但他却会私下把气撒在其他地方。
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14、先帮助孩子确认自己的情绪，并借助同理心表示对孩子的接纳和理解。
15、母女俩越怼越起劲，最终，这场争吵在女儿“不认妈妈”的狠话中悲伤收场。
16、这两天不知为何，看见谁都烦，莫名其妙的心情不好，厌倦了一切，想一了百了。
17、没有控制好情绪，小姑娘又被我狠狠打了两下。打完又后悔，自责。我这样的情绪无常实在不适合带孩子。
18、我又假装听了听，然后对她说：“它们说，我们没有坏，不过得赶快把我们吃到肚子里哦，这样我们就能在一起了。”
19、但在这个“被制服”的过程中，他同样也会产生一种感觉：
20、本期故事讲述了两只性格截然相反的小猴子：一只勤劳善良，另一只好吃懒做。兔奶奶带来了一筐会说话的蛋，一部分是金的另一部分是普通的。
三、对小孩发脾气的说说
1、最后，别让孩子的示好冲昏了头脑，每一次狠话的发生都是一次绝佳的教育机会，咱们可别让它白来一趟。
2、当孩子的理智脑开始思考时，他的怒火就少了一半。这时，理性脑就和情绪脑就开始产生连接了。
3、把带孩子当作一种乐趣，不要把负面情绪带给孩子。孩子的性格形成往往是在幼儿期，且多受父母的性格影响。孩子他是一张白纸，当你每天一点点地教会他一些东西，第一次叫爸爸妈妈、第一次学会自己吃饭、第一次学会唱儿歌、第一次学会写字等等，每当教会孩子学会一点东西，都会不由自主地觉得孩子很棒，心里特别高兴。
4、年幼的孩子，因为无法很好的控制自己的情绪，在学习或者游戏过程中如果没有达到自己预想的效果，就会感觉到焦虑、羞辱，积聚到一定程度就以愤怒的形式爆发出来。
5、譬如，客体关系理论对小婴儿进行过大量观察研究后发现，刚出生的宝宝看起来一直在睡觉，但其实他们的身体非常忙碌。打从出生起，小宝宝有几个器官是全新的，其中一个就是胃。婴儿的胃特别小，消化能力也还不够好，一吃完奶其实马上就排空了。胃里空荡荡，被饥饿“抓住”的感觉其实非常不好受——但凡挨过饿的大人应该都能体会。总之，消化系统的启动给小宝宝们带去了非常多的感受，比如胃疼，肚子疼，肠痉挛等。不仅仅是疼痛，还会有巨大的恐惧。
6、孩子每次发脾气，其实都是他学习成长的好机会。
7、我假装将耳朵凑到饼干跟前，仔细听了一会儿，说:“两块小饼干在说话。”(游戏化成功转移孩子注意力。)
8、父母若再责备孩子，或是逼迫孩子接受当下，可能破坏的，就是孩子正在建构的内在世界了。
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10、小孩子不听话，打一顿就好了，长大了翅膀硬了不听话怎么办？打不动骂不回来，心累又无奈。
11、跟孩子讲道理嘛，他根本听不进；
12、总是控制不住吼孩子、打孩子，该怎么办？
13、想要改变的时候，多问问自己改变的目的，而不是原因。
14、每晚21:00—22:00
15、比如欺负弱小的弟弟妹妹，攻击年迈的爷爷奶奶。
16、(结束语)教育孩子，家长要以孩子可以接受的情绪，逐渐培养孩子在生活、学习中的良好规则，并积极引导以自律习惯去做到。千万莫以吼叫、打骂的方式去对待孩子成长中的每一次犯错，一定要督促孩子进行很好的改正。
17、当小鱼儿从水堡里出来因害怕而哭泣时，胡可说：“我知道你有点害怕，但是你表现很好、很勇敢，你坚持下来了对不对。”
18、不会接纳情绪的父母，常常将孩子逼向崩溃
19、真想打自己两巴掌!对不起，宝宝!
20、没错，不要着急制止孩子的情绪失控行为，要去看看，孩子为什么会这样。当发脾气的行为背后暗涌着的那些复杂情绪，被接纳了，孩子们就会像是得到补给的船，自己就会按照他体内早就设定好的方向，行驶在适合他的航道上。
四、对孩子发脾气了的说说
1、另外一些家长会觉得孩子不可理喻，因此生气。比如会说教：“家里没了，这么晚，又不能出去买，我怎么赔你啊？碎了不是一样能吃吗？”，或者贴标签：“你怎么这么无理取闹”，或者干脆冷处理。
2、当他发脾气时，让我们蹲下来，以接纳的姿态，耐心地看看孩子的世界到底发生了什么，并告诉他：
3、父母的积极关注能将孩子从情绪洪荒中救起来
4、“这些都是你会的题呀，怎么还算错那么多呢？”
5、“不过，妈妈看到你都搭了4层高，觉得你已经做得很不错了。”
6、事实上，在面对发脾气的孩子时，父母若能很好地看到：大哭大闹也好、躺地上打滚也好，都是孩子发泄和表达情绪的一个途径。
7、父母要经常对孩子说：人的很多愿望是无法实现的，有的时候，我们必须学会控制自己的欲望。当孩子放弃了自己不合理的要求时，父母应及时给予表扬和鼓励，让他的心理产生一种愉快感，促使他产生更多的积极行为。
8、通常，在孩子年少无知的时候，家长是允许孩子犯错误，更要允许孩子去改正错误。家长不能一看到孩子有错就大吼大叫，一定要帮助孩子分析、解决，力争类似的错误下次不再累犯。家长一定要对孩子坚持正面教育，吼叫打骂只能起反作用。家长教育孩子，可是一门很大的学问。坚持对孩子进行正面的教育引导，是保证孩子健康、快乐成长的先决条件。家长千万不要再以“棍棒底下出孝子”这一传统的思想和做法去面对孩子。
9、如果面对的是调皮捣蛋、专门说反话且与你对着干的孩子，遇到孩子出现这样的情况，最关键的是不要纠正他，否则会提高孩子说反话的频率。此外，要不动声色地观察他，假装忽视他的反话，使他渐渐明白说反话是得不到父母的回应的，这样，他自然就会减少说反话的次数了。
10、如果是面对缺乏别人理解、渴望被人肯定的孩子，家长要耐心地倾听孩子的话语，仔细观察孩子的情绪，以一颗平等而包容的心对待孩子，给予孩子想要获得的爱。
11、这个妈妈没有妥协，小女孩就坐在地上大哭起来。
12、控制不了自己的情绪，打了她一下，好后悔。我真的不是一个好妈妈，一直都知道所以不敢生。自己还是一个孩子，又怎么能照顾好另一个孩子呢?�6�7
13、他把帽子往地下一摔，开始大哭大闹！眼泪鼻涕横流，还不准妈妈擦。
14、还可以告诉孩子，发泄情绪只要不伤害别人，不伤害自己，不破坏物品都是可以接受的。
15、对于新手妈妈来说，虽然初为人母是喜悦的，但是如果孩子爱哭闹，特别是在婴儿期的孩子，因为孩子太小，又没法沟通，而新手妈妈又缺少育儿的经验，对于一个新生命的到来总是忙得晕头转向的，吃又吃不好，睡也睡不够，这种身心疲惫很容易让人产生负面情绪，甚至精神压抑崩溃的。
16、一位妈妈曾经这样留言：
17、｜yuertuan123｜
18、或者当孩子大发脾气时，家长屈服了，遵从了孩子的意愿。那么孩子就会发现发脾气的妙用，把发脾气当成索取的工具。
19、会发脾气，才是孩子真实的表现。
20、于是，她会通过一次次把简单的数学题故意算错，来「攻击」一旁心急如焚的妈妈。
五、小孩发脾气说说
1、如果我们能合理解释B，就能产生不一样的行为和情绪后果。
2、这个时候，如果你妥协，去哄他，那下次多半还会故伎重演。
3、孩子冲你发脾气，其实是信任你的表现。
4、当小鱼儿因无法带走心爱的玩具而崩溃大哭时，胡可说：
5、通过以上分析，我们不难发现：
6、说白了，就是把攻击性转移到其他人身上，专门欺负关系中的「弱者」。
7、“我知道你的朋友离开了，你有点难过……”
8、“我知道你没有考好，你也很生气……”
9、我也是位宝妈，我舍不得把孩子交给别人来带，因为总觉得时间过得太快，就怕一转眼间，孩子长大了，而我却错过了孩子成长中的每一个细节。所以我特别地珍惜和孩子在一起的时间，我就把陪孩子玩、陪孩子游戏、陪孩子学习都当成一种乐趣，每当孩子学会一样东西，我特别觉得有成就感，甚至半夜醒来的时候都很好奇我的宝宝明天又学会些什么呢？期待又喜悦的睡不着。
10、孩子倾向于用“行动”表达情绪
11、孩子虽然弱小，但不是家长的所有物。我们必须学会尊重孩子，所以我们必须学会控制自己的情绪，从而才能建立更好的亲子关系。
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13、慢慢地，妈妈会变得越来越不耐烦，越来越生气，最后甚至还会暴跳如雷，让关系陷入恶性循环。
14、同事想不明白，原来那么乖巧的孩子去哪儿了？怎么突然感觉换了个人？
15、“我不喜欢爸爸妈妈”、“我讨厌交朋友”、“我才不要那个东西”，在孩子的成长过程，几乎每一个孩子都有说反话的过程。只是有人明显、持续时间段也较长，有人不明显、持续时间也很短。由于自我意识发展，使孩子表现出“我中心”的特点，喜欢与大人拗着来，甚至是发脾气。孩子的每一个行为，背后都有他没有说出的话，也有他想表达的想法。
16、但对孩子来说什么是大事，什么又是小事呢？在炎炎夏日，孩子万般渴望却得不到自己想吃的雪糕，对她来说，这就是一件大事。
17、通过这三步，孩子的情绪得到认同和理解，并且也知道如何合理处理情绪问题。下一次再遇到类似的问题，也会更加理性和从容。
18、肯定有原因的,最好还是要多和宝宝沟通交流了解他的想法来好好地引导一下的。不要打骂宝宝的了。
19、其实爸爸打你也是无奈的，希望你有一个美好的将来，希望你长大后无悔自己的学生时代与青春!
20、如果你觉得自己已经气得不行了，最好的办法是离开，气头上是最不适合和孩子讲道理的。