一、爸爸陪孩子看书的心情说说
1、有人曾经这样说，儿童没有阅读，她的人生经历一定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子的视野问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。
2、更多时候，我愿意带给孩子们知识、见解、乐趣、陪伴与温暖，在我的理解，更多的是陪伴是为了让他们感受这个世界的善意与爱。
3、理论书其实是很重要的，我们常说孩子要学习，我们作为父母也要活到老学到老，多读一些书。我比较推荐吉姆·崔利斯写的《朗读手册》。
4、读书以后，孩子也会活学活用，我们真的不必要求孩子读完书之后一定要写出什么东西来，而且写出多少多少字的东西来，这是非常不靠谱的。
5、和孩子一起读书时，在母女亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事也可以这般生动、趣味而富有寓意！
6、大都是号召家长在家里陪孩子读书
7、这八年多，对我来说不止是收获了我们之间特别亲密的感情，也收获了很浓厚的亲子关系。更重要的是，我觉得他的视野已经非常开阔了，写作水平也很高，而且他内心非常有爱。
8、卡尔维诺有一本书叫《为什么读经典》，关于好书有十四个定义，我觉得这些定义都是值得我们反复去深思的。
9、我的孩子现在是十一岁，我现在越来越发现他的内心世界非常丰富，很大程度上就是跟读书有关的。
10、其实我觉得，更主要的要反思一下我们自己。我们自己是否形成了良好的阅读习惯、比较独特的阅读兴趣、或者阅读爱好？我们家里是否有书？
11、龙应台曾说：“文学就是一种力量，是一种真正让人保持骄傲的力量，一种能够疗愈伤口的力量。”文学作品，能够让孩子的内心变得更加柔软一些，那些儿童文学作品的故事都比较温馨、感动人的，具有真善美的力量。
12、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
13、七七站在自己的书架前准备扔书。
14、父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道。
15、很多父母依赖于别人推荐书目，其实我更希望各位父母能下点功夫，自己多读点书，再根据孩子的性格和年龄给他们“攒”一些书，这样的书单，远比别人推荐的更有效果。
16、有很多父母很纳闷——自己的孩子为什么不爱阅读？对书没有兴趣？
17、《谁吃谁》趣味科普绘本《地图(人文版)》《地下水下》《太空》作者新作。大自然里有好多秘密，食物链就是其中之一。谁吃谁？为什么要吃？是大动物吃小动物，还是小动物吃大动物？答案就在这本书里构思巧妙，创意独特，黑白色调，不同于以往的绘画风格，充满童趣的笔触，页页环环相扣，一本书生动有趣地描绘出大自然神奇的食物链，周而复始，万物自然生长。
18、根据这一结果，西方学者们呼吁父亲更多地融入到为孩子读书的行动中来。那么父亲阅读的好处到底有哪些呢？
19、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
20、首先就是我们如何有意地引导孩子爱上阅读？而且有意这两个字我们怎么做到？
二、陪伴孩子看书的句子
1、因此，从出生起，宝爸宝妈就可以为新生儿做“亲子阅读”了。
2、这是前些天我读的我女儿的绘本《和爸爸一起读书》里面小女孩的故事，这本书的作者理查德·乔根森是一个合格的父亲，他有两个女儿，《和爸爸一起读书》出版时，大女儿23岁，小女儿17岁。她们都是在爸爸的读书声中长大的。
3、你好，我是阿彩老师，很高兴能回答您的提问。孩子现在读大班，你可以作为兴趣书给他看小学一年级的课本。
4、能在老师的指导和父母的陪伴下
5、也就是说背单词分数区间就是在80~110之间。
6、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！
7、没有这个说法的呀,爸爸经常陪宝宝情商是不会高的,和情商是没有关系的,爸爸陪宝宝,会很开心的,这样可以增加父子之间的感情啊
8、读万卷书行万里路，这个读行——读书和行走，它俩是紧密结合的。我觉得如果说阅读是让我们在心里面走遍大千世界的话，那么行走就是让我们在大地上阅读更多的书。
9、我问他，“你想好了选什么吗？要不要爸爸帮你选？”
10、(你辣么优秀，不当团长可惜了~)
11、到公园和孩子一起享受大自然，划船、放风筝或是在草地上打打闹闹，孩子都会兴趣盎然，流连忘返
12、“小时候，每天晚上睡觉前，我和爸爸都会读一本书。有时候，我们和书里那只戴高帽的猫一起窝在软软的沙发里，有时候和玩具们一起坐在壁炉旁，有时候就只有我和爸爸两人，我们会来到幽静的星空下读书。”
13、亲爱的孩子，生活是一本精心的书，需要你自己去读。在父母的陪伴下成长，我们只能带给你一些温暖，却不能帮你去实现梦想。相信自己，并为梦想而不懈努力！
14、不过要注意的是，此时的亲子阅读，并不是说要拿一本书给宝宝看，因为刚出生的宝宝，视觉系统还没有发育成熟。
15、我们曾经有一位家长，就开玩笑地说，给孩子讲一个故事很多遍，自己都要讲吐了！那么其实有时候我们真的就是这样的，那么当我们是这种状态时应该怎么调整自己呢？
16、大咖少年说：不喂鸡汤不掉书袋，分享教育实践经验+前沿教育资源，辅助家长科学教育不迷茫。
17、在小学高段这段时间，孩子可以试着读一读四大名著了，但四大名著我也是提倡给孩子读一读《西游记》或者是《三国演义》。《水浒传》我也不是特别推崇，如果孩子不排斥当然也可以。
18、爸爸要注意不要影响到医护人员的行动,及时让准妈妈补充水分。但是如果有淤血的心理素质差得准爸爸,就不建议陪产了。
19、我觉得这是一种好事，我就给他买了好多昆虫方面的书，比如说《昆虫Q&A》，是台湾大学教授朱耀沂写的一本书(他还写了两本书，我都买了过来，叫《生死昆虫记》和《情色昆虫记》)。
20、怎么开始？很简单，给平台留个言，再留个联系方式，我们会在第一时间联络您。
三、爸爸陪女儿看书的说说
1、刚刚我说的第一个，就是家里要有书，父母要养成爱读书的习惯。
2、每个人背单词的遗忘率是不同的，但是的遗忘率都是非常固定的。如果你每天背100个单词，第2天能够记住50个。那么，就算你每天只背50个单词，第2天仍然也就只能记住25个左右。结论：所以每天背10个单词是非常不科学的。
3、点击上方“Sugarnews”→点击右上角“...”→点选“设为星标★”
4、语文阅读课全部进入阅览室
5、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
6、父亲陪伴的孩子情感上更正面，在异性相处方面会更自如，婚姻也会更幸福。
7、我校注重创新，变“讲堂”为“学堂”，努力建设一所具有个性化教育特色的“新学堂”。“动起来，让每个生命更精彩”和“心系健康，赢在习惯”是我校发展的核心理念。
8、如果我们把背单词当做一个科学去研究的话。背单词过程中的遗忘率，我们是要给他一个定义的。
9、男孩和女孩的阅读确实不太一样。
10、你只需要按照这个方法掐准记忆的时间点，做到一背四复习。就可以把每一天记住的内容，由短期记忆的效果转化成中长期记忆的效果。
11、在教室外等孩子下课时，你会做些什么？
12、父亲身为儿子的榜样，为儿子提供做男人的基本模式，帮助他正确认识自己的性别。父亲身上独立，勇敢，自信，冒险等精神都会深刻地影响着他们。
13、高中英语卷子上面超过40%的句子里面是包含词组短语和固定用法的。几个你很熟悉的单词，相互组合形成短语以后意思就产生了变化。这有点类似于我们汉语中的成语，如果你没背过成语，只是按字面的意思望文生义，就会理解错。
14、书中的小女孩，每次和爸爸一起读书都像是一次次奇妙的探险。相对细心的妈妈而言，爸爸的“粗心”反倒会让孩子在看书时觉得放松，孩子的兴趣会逐步提高。
15、这个方法的最大的bug就在于忽略了记忆是有周期的。并且还忽略了人的记忆的遗忘率，非常的固定。记忆周期首先来解释一下记忆周期这个概念。我们人在背单词的过程中背完一个单词到这个单词彻底忘记的这个时间段就叫做记忆周期。大部分人的记忆周期是60天，如果说你背过一个单词，在60天的时间内没有再复习到这个单词，那么，这个单词就会被彻底忘记。忘记了以后，重新遇到这个单词就好像没有背过一样。
16、我觉的还是要培养孩子独立完成的好,家长可以在他学习完之后考考他,看他学的怎么样,虽然孩子学习不能少了家长的陪伴,不过总陪着她,他就会有依赖心理了,家长适可而止
17、与此同时，背单词过程中的记忆周期还涉及到短期记忆的短周期以及长期记忆的长周期。所以掌握好记忆和复习的频率就非常重要了，这个等一下我再讲。
18、母亲阅读，大多比较按部就班，关注于书中角色的特点，帮助孩子更好地理解书中的故事情节。而爸爸阅读时，他的发散性思维会经常从书中的情节里跳出来，帮助孩子更关注与现实生活有关的东西，引发孩子多动脑筋多思考，甚至可以把一本反复阅读的书用不同的口吻，不同的角色为孩子读出不同的味道。从这一点上说，孩子可能更喜欢听爸爸读书哦。
19、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
20、我们在今天背完的单词总量到第2天能够被记住的量，和背过单词的总量之间的比值我们叫做遗忘率。
四、陪小孩看书的说说
1、为宝宝洗脸的时候，爸爸妈妈也可以一边洗一边念：“眼睛、鼻子、小嘴巴，额头、脸颊、到下巴，耳朵里外挖一挖，前颈、后颈都要擦" ，宝宝肯定会很享受这样的时光。
2、谁考80谁考110呢？完全不会语法的，考语法掌握的比较好的，初中有很好基础的那些同学能到1
3、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。
4、比如，他给孩子读康熙皇帝平定葛尔丹叛乱那一段儿，就开着车带着孩子去乌兰布统古战场看了看。读民国时期的军阀统治和抗日战争的时候，他也带着孩子去了沈阳的大帅府，九一八纪念馆等地方看了看。
5、还有一点要注意，引进的书和本土原生的书要结合。
6、但我希望孩子养成一个很好的阅读习惯，通过阅读，去向那些优秀的人物，去向那些大师学习，追随大师并最终成为像他们那样的人。
7、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定又灿烂的阳光迎接。
8、读经典作品，孩子的鉴赏力、观察力，都会有很大提升
9、是一个全世界关注的话题
10、@7班袁梦琪妈妈：阅读能让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，通过共度，父母和孩子共同学习，一同成长；通过共度，为父母创造与孩子沟通的机会。
11、如果孩子是小学生，给孩子选择一些儿童文学类的作品，比如纽伯瑞奖、冰心奖，这些奖项的作品也是非常非常棒的。像纽伯瑞文学金奖的作品，现在看来都是非常棒的。
12、这样你背过一个单词以后，你会在第36天，复习到这个单词的第1次，然后再第54天，复习到这个单词的第2次。每个单词都能够做到在60天的范围内背一遍复习两遍。
13、哲哲三年级时，有一天读了一本叫《酷虫学校》的书，回来以后一发不可收拾，对昆虫产生了浓厚的兴趣。
14、从孩子个性入手，找一些适合他，跟他个性相贴近、相契合的书，他们才能更愿意读下去。
15、如果我们有这样的想法，其实我们是有一些功利心在里边的，就是说我希望他看更多的书，岂不知我们的孩子，她现在非常需要通过一本书来贯穿他的思维，所以，在我们的孩子在只喜欢看一本书的时候，你就要配合孩子把一个故事反反复复地讲N多遍，而且每次讲的时候还要绘声绘色地去讲，并且能用启发式的提问帮助孩子去发现故事里好多的信息。
16、@8班罗艺萍妈妈：感谢学校提供这样的“亲子阅读”活动，促进了家长与孩子之间的互动，也给孩子多了一个陪伴。书是人类进步的阶梯，让我们一起陪伴孩子们成长。
17、网络更吸引你，在网络里你得到休闲和放松。看书只是个责任和任务，它压在你心头，明知该去做，但就是心里怕苦怕累。偷懒不肯去做。以后你要把电脑当做一种犒赏。在看完书，完成学习任务后再上网，劳逸结合。看书的事放在前面来做，做完了才能打开电脑享受。看书也很有乐趣的，许多人乐此不疲，看来你还没有食髓知味，没有从看书中找到成就感，思考的乐趣，记忆力好的效果。学习并不苦，它是乐趣，它是生活。离开书，我们无法生活。
18、我们把阅读看得很重要，孩子就会喜欢阅读。我们自己爱看书，孩子也会爱看书。
19、很多家长会很困惑——给孩子一些书，孩子不喜欢，他为什么不喜欢呢？
20、这种给家长一个抱抱的做法，就是从书中得来的，这种自然流露的东西让我们更感动一些。
五、父亲陪儿子看书的说说
1、因为看了很多关于狗的书，这小家伙每次上学或者放学的路上，看见一只狗就给我讲：“爸爸，这是一只金毛狗。”
2、童书有很多种类，儿童文学、儿童诗、童谣、科普书还有故事等等，内容非常丰富。我们在引导孩子阅读的过程中，可以把这些不同种类的书都给孩子看一看，逐渐扩大他的视野。
3、我觉得这是一种好事，我就给他买了好多昆虫方面的书，如《昆虫Q&A》、《昆虫脸书》、《奇妙的昆虫世界》，以及奥地利动物行为学之父康拉德·洛伦茨的《所罗门王的指环》等等。这些书慢慢把孩子引入到了昆虫的世界，学到了很多昆虫方面的知识。
4、这首诗的题眼，一下子让我想到了法国雕塑家罗丹的一句话：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。这首小诗就有异曲同工的意思。
5、在逻辑思维上，英语的难度只相当于小学语文五年级的难度，所以只要肯背，背对了东西，就能够拿高分。
6、父母的日常讲话
7、四个手指挠挠挠，(伸出右手的四个手指在宝宝身上轻挠)
8、这个夏天，和孩子一起度过温馨的亲子阅读时光吧！陪伴才是最长情的告白，爱孩子就给他最好的、最优质的绘本！
9、其实我的水平也有限，我也不可能永远的陪伴我的孩子。但我希望孩子养成一个很好的阅读习惯，通过阅读，去向那些优秀的人物，去向那些大师学习，追随大师并最终成为像他们那样的人。
10、父亲的陪伴对于孩子成长的重要性，远远超过了我们的想象。
11、有经验的学校一般会让学生在进入高中之前就把3500词背完，进入高中以后就会人手一份词组短语和固定用法，一般都是自己学校内部整理好的。如果你的学校没有这方面的提分经验，也没有这样的内部资料，那么你也不能坐以待毙。
12、举个例子: 你背了单词 “allow”意思是“允许”，又知道“for”是“为了”: 于是你看到这句话: We must allow for the train being late. 你可能按照字面的意思就理解成我们必须为了火车允许迟到。但是实际上allow for是考虑到的意思，正确的理解应该是“我们必须考虑到火车可能会晚点”。
13、但是哲哲就说，“爸爸你发现了么？匡衡看的是竹简，车胤和孙康看的是书。”我没想到他看得这么用心，我就引导他“你说看看是什么原因，他们看的书不一样，是因为这个画家画错了吗？”哲哲回答说不是。
14、这个时候我们教会孩子一个知识，孩子更不会忘记，他内心会更深刻，对知识的学习欲望会更强烈。
15、一年级的孩子还是属于散慢自由式的时间观，他们除了玩游戏比较有耐心外，对于学习之类的很少能做到有兴趣，这需要家长的适当引导，因材施教选择孩子感兴趣内容的图书，刚开始以夸张故事的讲解方式吸引孩子，再慢慢让他(她)们自己去书里寻找答案。久而久之孩子们的读书习惯在不自觉形成。
16、这些书都是非常好的漫画书，对于培养孩子读图能力、孩子看图与图之间的逻辑联系的能力、塑造孩子的绘画能力都是很有帮助的。
17、父母要养成爱读书的习惯
18、我觉得这样，孩子能更直观地理解这些感受，是一种让孩子有身临其境感觉的学习方式。去看看实物听导游讲解，对历史会有一些更深刻的认识。
19、别着急，通过下面这种拼团方式，就可获得由积木育儿早教专家团精心挑选的10本优质绘本。
20、小学低段和高段的阅读品味，是一样的吗？