一、逛庙会的唯美说说
1、(引导学生从具体语句中,感受老舍将自己的情感融于平易简约而又颇有些幽默的口语化语言之中的写作特点,如“这不是粥,而是小型的农业展览会”“色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子”“整条大街像是办喜事”“这的确是美好快乐的日子”“一眨眼,到了残灯末庙”等。)
2、用“有的……有的……还有的……”这个句式说说元宵节上还有什么灯,并写一写。
3、再默读课文,想一想:按照老规矩,北京人是怎么过春节的?自读课文,然后小组讨论,完成下表。
4、庙会的传说对现在深居闹市的市民来说是一种独特的文化记忆，它给市民提供了体验传统文化和寻找心理慰藉的载体；庙会的传说影响了其他文艺样式发展，如著名的说唱曲目《金铃塔》就是在“龙华有两座塔”等传说为蓝本而创作的；
5、作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。因此，我园紧紧围绕元旦的主题举行以“迎新年，逛庙会”为主题的幼儿园新年庙会活动。
6、领悟写法,拓展延伸。
7、因为老公在工作，自己网上看了不少，其中的洛梵映画婚纱摄影工作室比较满意，刚好要找工作室，嘿嘿，还麻烦同学特意考察了才放心的！我老公是摄影爱好者，要求比较高。
8、孩子:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿
9、小偷团队也没有缺席，这些年我年年参加庙会，还好，啥也没损失。
10、逛庙会就是图热闹，美食摊点、游玩场所人气超旺，热闹非凡。
11、再读课文,整体感知。
12、春节是我国最重要的传统节日,北京人过得是这样热闹、开心,文章字里行间都弥漫着浓浓的年味。选择春节中你印象最深的一个日子,反复读一读,说说能品出年的什么味道,在空白处做批注。
13、而在庙会上，除了小商小贩还会有各种民俗表演，如舞龙舞狮等等。村落庙会能够数百年甚至千年传承，民间信仰起到了巨大作用。庙会上祭拜祖宗和神灵，既有敬畏自然、敬畏祖宗、敬畏神灵的成分，更有感恩自然、感恩祖宗、感恩神灵的情感表达。扩展资料：传说
14、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
15、下联：盛世似锦百姓共享国泽深
16、会宁人怀念的大麻子来了，耍猴的也来了，过一下眼瘾。
17、揣摩文章的表达顺序,体会作者是如何详写主要部分的,了解详写、略写的好处。
18、全班交流。(重点关注“京味儿”语言。)
19、课件演示:“铺户……全城都在休息。”
20、上联：庙会尽展农家富裕画卷
二、逛庙会的句子
1、庙会的传说影响了其他文艺样式发展，如著名的说唱曲目《金铃塔》就是在“龙华有两座塔”等传说为蓝本而创作的；
2、理解“守岁”:一重意思,年长的人守岁,有珍惜光阴的意思;二重意思,年轻的人守岁,则是祈盼父母长寿。
3、(老舍先生《北京的春节》语言通俗直白,如一位长者侃侃而谈,清浅素白中流露出了对生活的热爱,对除夕这一天热闹场景的描写顺序井然。舒乙的《北京的春节》描绘的是祭灶、吃春饼等风俗习惯,展示了中国节日习俗的温馨与美好,表达了作者对传统文化的认同和喜爱。斯妤的《除夕》重点描述了一家人在除夕这一天的忙碌,介绍了闽南的春节习俗,忙碌中透露出温馨与喜庆,字里行间流露出作者对生活的热爱。)
4、乡村庙会，搭戏台唱大戏是必不可少的一项庆祝活动。冀中平原这一带最为推崇的剧种是豫剧和丝弦，今年村里邀请的是高邑青年丝弦剧团。说是青年剧团，实际上大部分演员早已过了青葱岁月，但是唱功不错，又很卖力气，所以颇受欢迎。
5、课件展示句子,感受作者生动形象的比喻、用词的简洁和巧妙。
6、元宵节的特点是什么?(处处张灯结彩,像办喜事,红火而美丽。)
7、庙会的传说对现在深居闹市的市民来说是一种独特的文化记忆，它给市民提供了体验传统文化和寻找心理慰藉的载体；
8、玲珑小雪闲中过，寒松枝头翠凝香。花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。虹藏不见，天气上腾，闭塞而成冬。愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。初心如雪，见天地；静候寒去，万物生。雨下为寒气所薄，故凝而为雪。寒梅暗香动，小雪凋冬菊。地寒未甚而雪未大也，气寒而将雪矣。祝眉目舒展，顺问冬安。雪是大浪漫，你是小人间。
9、庙会会期少则1天，多则一周，大多数为3至5天。这些庙会，都是集祭拜与商品交易于一体，既满足了大众的精神诉求，又满足了人们的物质需求。可以说村落庙会起于信仰、盛于集会，“会”因庙而起，庙借“会”而盛，两者结合，吸引了更多的人来到古庙会，形成风俗和习惯。
10、人们做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁等活动表现了除夕的热闹。
11、赏庙会，品民俗，享盛宴。
12、祈百世安康，布无量福德。
13、吉祥庙会到，欢乐任我行。
14、下联：摩肩接踵赶庙会车水马龙祥瑞吉人
15、着重指导:正(zhēng)月掺和(chānhuo)
16、十里长街灯光辉煌，人声鼎沸
17、万物更新，旧疾当愈，长安常安
18、一方水土养一方人，习俗是一个时代和一方地缘的人文产物。张家沟民间文化庙凝聚了天水人的思想感情和审美趣味，承载了丰富多彩的民间文化，更寄托了人们对幸福美好生活的向往。
19、品读课文,感受节日气氛。
20、“翡翠”写出了蒜瓣的颜色,“辣”字写出了醋的味道,这样的色味双美当然让人忍不住流口水了,更让人感受到了老舍用词的简洁、巧妙。
三、逛庙会的心情说说
1、戏台子就设在土地庙对面，白天晚上都在唱秦腔，《华亭相会》、《二进宫》、《出五关》、《黄河阵》等轮番上演，大人小孩都爱看。戏台下黑丫丫一片，被人围得密不透风，前面有人刚一站起来，后面就有人使劲吆喝：“快坐下!快坐下!”等戏一开场，锣鼓一敲，台下的人都笑得乐开了花，频频爆发出喝彩声。今天演的是《出五关》，台上唱得热闹，而台下的老人们显然对这出戏的内容很熟悉，一位老汉蹲在地上吧嗒吧嗒抽着旱烟，只顾着和相熟的老伙伴拉家常。
2、指名读第7自然段,说说除夕给你什么样的感觉。(热闹)
3、还好，下午4点后雨过天晴，成为逛庙会的美好时节，人们便迫不及待地涌入桃花山，游人比第一天倍增，整个桃花山处在人山人海之中。
4、默读课文,说一说这篇课文写了什么内容。(老北京过春节的情景。)
5、多数铺户开张,伙计们可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏
6、孔明灯冉冉升起在明亮的夜空，像一颗颗明亮的星星，一闪一闪的，载着人们的许多愿望在天上自由飞着
7、庙会的规模有大有小。一般说，凡是庙院宽大、庙外宽敞，并处于四通八达、人口较为稠密之地，则庙会的辐射面广，规模也大。
8、指导书写课后方格中的字。
9、大部分庙会三十到初也有部分庙会到初八或初十。但三十和初一人不多,初七以后人更少。除了白云观、地坛、龙潭湖规模较大外。厂甸庙会人也很多。其他还有大观园、东岳庙、日坛、莲花池、朝阳公园、石景山游乐园等庙会。其实逛庙会图的就是热闹,庙会上的商品非常一般,小吃更是千万不要吃,质次价高且不卫生。个人认为白云观庙会不错。除可顺便参观古刹外,还有打金钱眼、摸石猴、寻照命星等旧俗。可以逛完白云观庙会后坐743路去牛街吃小吃,然后再顺便逛逛厂甸庙会。收起
10、红军长征胜利景园是最热闹的地方，各类经营娱乐应有尽有，是大家的乐园。
11、庙会的真正定型、完善则是在明清以至于近代。早期庙会仅是一种隆重的祭祀活动，随着经济的发展和人们交流的需要，庙会就在保持祭祀活动的同时，逐渐融入集市交易活动。这时的庙会又得名为＂庙市＂，成为中国市集的一种重要形式。
12、请按顺序说说课文主要写了什么内容。(课文主要介绍了老北京的春节从腊月初旬开始直到正月十九结束。人们在腊八那天熬腊八粥、泡腊八蒜,腊月二十三过小年,除夕非常热闹,初一的光景截然不同,元宵节是春节的又一个高潮,正月十九春节结束。)
13、在详写的这些内容中,你最喜欢哪一个部分呢?深入读读,勾画出你自己印象最深的语句,结合自己过年的感受,谈谈自己的体会。(学生自由读后交流。)
14、祈福天宁寺，共享美食节。
15、你在哪里，如果有风如果有雨，如果有繁华的街道映衬晚归的孤寂，我会内疚未到的过去，也难以知会曾经颠沛流离，我在未来眺望未来，悠悠岁月，紫色的旋律仍旧未停，你，竟已是当时梦境。
16、各路会帮到齐，五猖庙会迎赛开始，万鼓齐奏，万铳齐鸣，队伍井然有序浩浩荡荡，蜿蜒长达二三华里。在这迎赛洪流中，有舞龙的，有踩高跷的，有大敲棚云门鼓的，有“轰轰”燃放荷花铳的，最好看的是杂耍中的戏钅党、戏彩瓶、哑背疯、掼跌打、跳无常等
17、报完警，心情低落地回家。
18、下联：赶集凸显乡村改革蓝图
19、▶天水的这个米子最近很火爆，她是谁？从何处来？要向何处去？
20、祈福天宁寺，美食尽其中。
四、庙会说说感言
1、下联：良辰盛世女娲殿里飘散吉祥气息
2、除夕这一天,你以前是怎么过的呢?打开记忆的闸门,让我们分享你的快乐吧!让学生自由发言。
3、初读课文,扫清字词障碍。
4、指导朗读:想象一下文章中描绘的热闹场面,有滋有味地读读这一段。
5、导入新课:通过上一节课的学习,我们已经感受到了老北京春节的热闹气氛。这节课就让我们一起走进热闹而又喜庆的老北京的春节,好不好?
6、“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“鞭炮声日夜不绝”,作者从味道到色彩到声音对除夕这一天进行了全方位的描写,无不体现出除夕的热闹,也让你我感受到了老舍观察的细腻。
7、指名读第8自然段,理解“截然不同”的意思。(形容两件事物毫无共同之处。)
8、说一说腊月二十三为什么是过春节的“彩排”。(天一擦黑……过年的味道)
9、2020年1月4日5日
10、老北京的春节给你留下了怎样的印象?(红红火火、热热闹闹)
11、庙会的传说中最具代表性主要有以下五类：“龙的传说”，以《龙宝的传说》、《望娘塔》为代表；
12、传统庙会是集会贸易的一种形式，但比通常的逢集贸易规模大，商品多，多在麦收前农闲时举行，并有鲜明的季节特点。正月、二月举行的古会以烧香、玩灯为主；四月举行的古会以出售麦收工具和交换农副产品为主。
13、庙会突出的就是杂、特、新，平时没见的东西，一些令你想不到的玩意都会出现在你的面前。
14、庙会上可以说是各色人等俱全，外地人也来揍热闹，在半山腰挂红绳绳，最终目的还是图个钱。
15、上联：羊年庙会王家坪上彰显龙马精神
16、上联：庙会如潮万民齐道政策好
17、交流探讨,感受年味。
18、▶厉害了！天水副市长李晓东散文《我的乡愁是一碗馓饭》登上人民日报！
19、提出读书要求:朗读课文,小组内合作认读本课生字、新词。
20、一些影响较大的庙会既有民间自发的因素，也有当地政府或有关团体的推动。大型的庙会往往都不只进行一天，而是提前一天或两天就开始形成氛围。戏班子早早就来搭台，连演几天酬神大戏；生意人也有庙院周围支起帐篷挂出招幌，准备连发几天好财；地方的官府自然也要派人维持治安、收地皮税。如此一来，使得庙会“正日子”之前有序幕，之后有余波，中间有高潮，无论是官的民的、买的卖的、虔诚的悠闲的，都能自得其乐，满意而归。
五、逛庙会的感受
1、宽阔的马路上，样式繁多的汽车穿梭来往，像一条彩色的河在流动。你在哪里，如果有风如果有雨，如果有繁华的街道映衬晚归的孤寂，我会内疚未到的过去，也难以知会曾经颠沛流离，我在未来眺望未来，悠悠岁月，紫色的旋律仍旧未停，你，竟已是当时梦境。
2、作者用这么多的笔墨写灯的数量多、种类多,其用意何在?(突出元宵节的热闹)
3、课前设置预习方案,让学生搜集春节习俗,可以激发学生学习的兴趣,有助于加深学生对课文内容的理解。
4、情境导入,激发兴趣。
5、桃花山顶，主打秦腔，要比红军长征胜利景园清静许多，戏迷们享受的就是这番意境。当然，香客信众是要虔诚地顶礼膜拜。
6、宽阔的马路上，样式繁多的汽车穿梭来往，像一条彩色的河在流动。
7、这一天的张家沟，商贾云集，人来人往，庙会就像一块磁铁，吸引着四面八方的人们向这里聚集。还不到下午两点，通往张家沟庙会的小路就被人挤得满满当当。有人推着自行车，载着满眼好奇的小娃娃，把铃铛按得“叮当”乱响，在人群中间左拐右拐往前赶；有些小伙子小姑娘们，三个一群，五个一伙说说笑笑结伴而行；有些老年人拄着拐杖，不急不慌，慢悠悠地晃荡着前行，那一定是要在庙会上看戏的。
8、有很多庙会,以下几个是我们去过的,比较大型的庙会,你可以参考一下。朝阳公园庙会:有很多外国艺人来现场表演。这里每年都会举行K歌擂台赛,很受大家欢迎。地坛庙会:是一个很综合,而且很大型的传统庙会,每年的游客特别多。龙潭庙会:是一个文化庙会,有很多老北京的非物质文化遗产,还有各种民间花会表演。
9、▶古城天水的春天，从满城的玉兰花含苞待放开始！
10、北京的春节从腊月初旬开始,直到正月十九才结束。本文都提到了哪些日子?哪些日子写得详细呢?再讨论一下这样写的好处。
11、(本文提到的日子有:腊腊月除夕、元旦、正月初元宵节、正月十九等。详细写腊腊月除夕、元旦、元宵节。这样写的好处:重点突出、详略得当、主次分明,能够使读者对北京人过春节的风俗习惯有更深刻的了解。)
12、会宁桃花山庙会第二天：把下雨失去的逛庙会时间补回来
13、大扫除,把吃的预备充足
14、吉祥天宁寺，如意东营城。
15、▶李晓东:天水市政府办公楼是一幢四层的筒子楼
16、庙会上最开心的要数孩子们了，他们在人群里钻来钻去，兜里揣着大人给的几块钱，一路上蹦蹦跳跳，你追我跑，专找卖玩具的小摊。等到玩累了跑不动了，又被庙会上的美食迷住眼，凑在小吃摊前走不动路。
17、天载厚德，宁承远志，祈如意吉祥，尽观天宁寺庙吉祥会。
18、随着城市化大规模改造，居民异质化程度提高，造成庙会传说的区域影响力在降低，受众面也逐渐缩小。
19、随着人们的需要，又在庙会上增加娱乐性活动。于是过年逛庙会成了人们不可缺少的过年内容。但各地区庙会的具体内容稍有不同，各具特色。村落庙会是当地民间信仰的集中展现，体现出民间文化原生性、本真性、民间性、丰富性的特点，承载着历史上劳动人民的生存方式和生存想象等大量的历史文化信息。
20、铺户关门,男人拜年,女人待客,小孩逛庙会