一、孩子虐我千百遍的朋友圈
1、学海无涯，一心摘掉学渣帽子忝列学霸阵营的M同学，最后上的那条贼船，叫做法语及翻译号。M一直热爱语言，向往翻译事业，奈何吃够了哑巴英语的苦头，闭门造车做点笔译还对付，遇到听说和口译场合，就头大如笆斗心虚如真空。因此，学法语这条贼船不上则已，要上就得是泰坦尼克号之于露丝，弗吉尼亚号之于1900，流淌于血脉，贯穿于生死，让耳朵舌头语言中枢都装上自动接收输出法语装置，等未来在另一个世界与SaintExupery(圣•艾修佩利，《小王子》作者)和VictorHugo(维克多•雨果，大名如雷贯耳，不解释了)相见，献上她的膝盖和仰慕(必须是地道法语！)。
2、柴松方|东莞中学松山湖学校
3、前段时间，有个朋友来看我，偷偷躲在教室外面，亲眼目睹了我教科书级别的面部表演：讲课时满眼含笑眉飞色舞，训斥时面目狰狞杀气外露，表情变化多端不可捉摸，让她震惊得五体投地。
4、有一种爱，是我只想给予你，看到你对我笑就好，你叫我一声妈，我开心极了。
5、生活虐你千百遍，这也夸张的引人深思，虐这个动词变成爱这个动词了，生活何止是初恋，简直是定绝一眼万年。生活虐你千百遍，这故事也透心晾夸张，虐这个该消失的动词换成恋这个动词，生活挽住你给的初恋永远共走向一生一世不离不弃。
6、生活中的许多事物很无聊，觉得可有可无，但是，只要你吹开表面的“灰尘”挖开深层的“泥土”事物就会变好很多。
7、当她向我表达内心的敬仰时，我淡淡一笑，以向下四十五度视角斜睨于她：真是见怪不怪，教上几年学，我们全都是影帝。
8、嗯，有天灾，有人祸，有意料之中的丧失，也有猝不及防的消失——积极的心态是，努力奔跑，随时跌倒。就像每个在生活中赤手空拳仍然努力打怪兽挣积分的M，考(sheng)试(huo)虐我千百遍，我仍待它如初恋。
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10、“你给我起来，上医院，跑急诊。”
11、生活是我境界制造的自由自在，我解读了她的财富价值，我留下了关于她的酸甜苦辣，也流行着她的前因后果，我对她挥动着雅俗共赏，也向她习惯着平凡可贵，她也回应着我的琴棋书画，努力将我们的空间怒放最值得的万紫千红，何来虐之意，唯有不厌其详。
12、嗯，这话没毛病。我会静待花开，只是在等待花开的过程中，我真的心口疼啊。
13、今天的你，还会发朋友圈吗？
14、1；时间如梭，如流沙，穿够指缝间!一晃几年过去了，最大的失败莫过于对孩子的亏欠为了工作，失去了对孩子的陪伴
15、“我生的儿子，不是帮你洗碗的。”
16、张倩|松山湖中心幼儿园
17、霎那间，你只会血气上涌，需要拼命按压，才能抑制住你体内的洪荒之力。
18、马一丹看到了说：“咦！玫瑰花，这该不会是我妈送过来的吧？”“你妈送过来的？她送给老聂干啥！”“不知道耶！”
19、我的前半生，"抛妻弃子"的陈俊生下场...
20、孩子不生病时贼可爱，生病了蔫蔫的看着好难受。
二、生活虐我千百遍朋友圈
1、为什么，为什么我教学二十多年，还是无法到达那种佛系的至高境界？
2、七年级的搞笑，恶搞事件，八年级的和新同学打成一片，细致地来讲还有家庭生活，学校、宿舍生活，还有我个人的无病呻吟，学校里有课堂恶搞老师，听老聂讲语文，课后大闹办公室。天啊！简直一言难尽。
3、也就是说，无论生活中遇到再多的不如意，我们都要克服它，对生活的热爱就像对初恋一样充满热情。
4、你们只需要面对一个熊孩子，我们面对的可是一窝熊孩子。你们心情不好的时候，还可以把熊孩子拉过来揍一揍。我们即使气死(恨铁不成钢)，也不敢向他们伸一个手指头，否则，轻则赔礼道歉，重则开除判刑，多么可怕的后果！
5、我觉得老师应该要具有以下几个特质，首先要有热情与激情，教师职业要面对成长中的孩子，没有一腔热情，没有激情投入，是不能跟上青春的脚步的。其次是坚持与坚守，教师职业注定要有耐得住寂寞，要有足够耐心静待孩子们的成长，要有博大的爱心陪伴孩子们成长，坚守信念，坚持行动必不可少。第三是专注与专业，时代的发展，社会的进步、孩子们学习渠道的多元化，都对教育的专业性提出了更高的要求，我们需要与时俱进，不能总想用“一张旧船票”登上今天教育的“客船”。
6、我想,如果把刻板的教学变成了一场生动的交流，把人生的美和感悟呈现给孩子，激发了他们的慧心，他们会铭记一辈子。
7、虽然你还不会说话，但你的眼睛告诉我，你很爱妈妈，妈妈当然也很爱你。
8、比喻学生对老师还和以前一样。具体解释就算老师对学生非常非常地坏，但是学生依然待老师如初。意思就是不管老师对学生做什么学生都单纯地对老师如初。老师虐学生是老师要对学生好，希望学生变的越来越好。学生单纯的对老师如初，是学生也希望自己变的更好。
9、女人，可以在26岁枯萎，也可以60岁了依然繁花似锦
10、▶松山湖这个摄影大赛准备截稿！数千元奖金等你来拿！
11、还有九年级的青春呢!他们在哪里啊！
12、我大惊！难道那“鱼”就是“人”！我被吓到了！
13、我大呼：“原来男生看球赛都是这样的……吓死我了！”然后在心里默默地说：“我以后死也不找会打篮球而且爱看球赛的人当老公，要是他半夜看球赛，球投进了大呼‘好’，我会在被窝里被吓死的！”
14、你的可爱，便可治愈一切的不可爱。
15、这应该是老聂第三次在上课说到“羿达视角，赖潼视角”了！我觉得好像有点过啊！虽然这不是老聂的原创，我觉得这些还是学生之间拿来开开玩笑比较好。其实赖潼有时也会自卑的，身高是由基因决定的，各有各的好处，何况他比我大一岁，他听了难免有些不开心。
16、你若不离不弃，我便点灯相依!
17、其实嘛，别看老聂平时那么严肃，人见人躲人见人逃的，说起话来比谁都幽默！嘻~
18、女人当妈后，总会不自觉的就成熟了，哪敢不成熟，他那么小，你能靠他吗？
19、期待你们投稿，一旦录用，会给予9元的稿费作为答谢。
20、期待你的故事，留言区不见不散！
三、孩子虐我千百遍类似的句子
1、虐是心态呈现的心理反应，任何负面情绪都会引发生活虐人，可生活本就是吸引人去实现自己想要的生活，生活有虐不如生活有趣。虐是情绪反馈的情感动态，所有负面思维都会带来生活虐心，可生活原本就是什么样的人什么样的生活，生活有虐不如生活有志。
2、生活是我情思围绕的生活，我绝对不允许她受尽风吹雨打，我要绽放她的魅力舞台，我要撑起她的倾城时光，只要我经营方向给予青睐有加，她也陪伴我过出经典世界，我已经熟悉了她的青春无敌，我也认知了她的不可或缺，哪有虐之说，只有拥之美好。
3、特别是语文啊！什么“细羽家禽砖后死，粗毛野兽石先生”、“下大雨恐中泥，鸡蛋豆腐留女婿”、“二舟同行，橹速哪及帆快？”“八音和奏，笛清怎比萧和？”这些我都还记得，还有语文的最高境界，语文哲学很多大道理呢！我写过一副对联，只有一点残存的记忆了。
4、也许，最可怕的不是考试本身，是总担心考不过的那个怕。怕不能得到肯定，怕无法证明自己，是藏在M贴身口袋里的博格特，随时会突然出现，吓得她冷汗涔涔动弹不得。每一次天真孤勇地投入学习，总希望所得的结果，可以一劳永逸地赶走它；而它的干扰，也总在最需要勇气时出现，击溃她每一次组织不善的自卫反攻。
5、昨天下午，我在教室里改作业，改了不到一半，一股洪荒之力就冲破丹田，顶上肠道，直达胸肺。
6、当老聂的声音在我耳边响起时，我觉得这是世界上最好听的声音了。全班同学的目光都集中在我这个幸运儿身上，老聂见此状，“等下还要接着提问的啊。”
7、在《苏州园林》中，有一句“鱼戏莲叶间”老聂展开了这句诗，并把这首诗背了下来：
8、送你几句话我用七世爱恨，赌你此笑倾城时光带走了所有记忆，却留了你让我永久铭记我披星戴月、日夜兼程，只为奔赴你的半世浮生你一句戏谑不负华年、我一守许诺千载未变因你不曾爱我，故而忘了心疼我；因你不曾爱我；故而肆意无视我；因你不曾爱我，故而自此失了我别后经年陌路人，自此所爱的每一个她，皆像你你早已释然了无我的流年，我却还在失你的时光里怀念负了整个天下，只为走入你的年华如果觉得可以请采纳，谢谢
9、佛性，这个时候还佛性毛，我焦虑了。
10、他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。
11、中午回到宿舍，便开始讨论。聊着聊着，阿婆(张丹妮)像是发现了新大陆似的，拍手叫道：“马一丹的丹，张丹妮的妮，罗婉珍的珍，蒋帅的帅，丹妮珍(真)帅！好哇好哇！”
12、(1)让孩子和朋友谈论自己的感受大多数小学生都能够交谈自己的感受，学习表达自己的情感，这是一种有价值的技能
13、顾客上帝论这个是对的第二句有点宿命论的意思积极主动努力争取就会有轻易放弃不是好事当然努力过后强求不是事儿
14、天线宝宝出来晒太阳咯。
15、很快就收到几个朋友的留言：
16、其次，教师应该是“师表”的美，所谓“身教重于言教”，所谓“学为人师、德为人表”，正是基于老师“表率”作用的精准表达，我想，对教师这个职业，这既是无尚的赞誉，也是必要的匡正与期许。
17、果不其然，皮皮的小朋友犹如泄了气的皮球，精神也恍惚了，病了。
18、接着，老聂说：“船上的男男女女在逗鱼，鱼从东跑到西，从南跑到北。人在逗鱼，鱼也在遛人。”
19、我的宝宝啊，只想替你受过，愿你长大。
20、同学的一举一动都是那么的让人难以忘怀
四、孩子虐我千百遍的个性说说
1、操碎我心的是你，萌化我心坎的也是你。
2、这位一线教师的自白，相信也是多数老师的心境：纵使学生虐我千百遍，我依然待学生如初恋！向全天下可爱的老师致敬！
3、(师注：老师，也含有多种身份。当他与孩子聊天时，就不宜以老师的语气，否则孩子就是躲得远远的。这里，老师一句轻松的话语就让嘉琦“呆住”，可见老师变变形象是多么的有意义。)
4、教师节，老师，辛苦了！
5、“你那么小，也只有我和爸爸守护你”
6、“李筱舒……”距离到我只有两个人的距离了，而我还有几条内容不熟，我只能边背边祷告，“希望抽到我会的。”“好，下一个，徐梓棠……”天呐！只有一个了，下一个就是我了，我一目十行，可是过目就忘，怎么办。怎么办？
7、小儿难养，凌晨一点钟回到家，小朋友又哭闹个不停。他可是认准我是他妈了，死命的往我身上爬。不会叫妈，但是那个小眼神，那个小动作，可不就是我亲儿子。
8、不管你成功与否，爸妈以及所有爱你的人都会微笑着站在你身后。
9、“读书百遍而义自见”见晋•陈寿《三国志•魏书•王肃传》裴松之注引《魏略》。见:同“现”。本句大意是：书读得遍数多了，它的要义自然就明白了。此条讲精读与理解的关系，主张书要读“百遍”；熟读而后义现是它的基本观点，但并不意味着它忽视和反对思考。在“读书”和“义见”之间，有一个“了悟”的过程。如果只是死读而不思，这个“了悟”的飞跃永远不会产生。因此，本句的“读书”二字，内容是丰富的。此句语言通俗上口，既生动又简洁，千百年来流传不止，沾溉后人，成为中国劝学、治学常用的格言。
10、生活为我而变，不能以虐之眼看见。生活因我而动，不必以虐之势发现。生活随我而新，无须以虐之口遇见。我的生活纵有万般滋味，也绝非虐之角度可以肆虐。我的生活总会有某种程度上的缺憾，但非虐之思维可以乱来。
11、3；儿子发烧了，急着买药，抱着他看他撒娇，时间太短，能做的太少。出门在外的时间太多，有太多亏欠，一直说要尽自己最大的努力对孩子负责，却不能给他更多的时间陪伴。不知等他长大，能不能理解爸爸的不易。
12、读书百遍，其义自见。〖解释〗见：显现。古同“现”。读书上百遍，书意自然领会。指书熟读后，自然会领会其中的道理。〖出处〗晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》：“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见。’”〖用法〗作定语、分句；指导人读书。
13、沮丧之余，我发了一条朋友圈：做老师，如果被学生气得心口疼，算不算工伤？
14、作为一名老师，我觉得应该有“师爱”的美，马卡连柯说“没有爱就没有教育”。只有当老师自己心中装着孩子，装着孩子的梦想，并将这种梦想和自己的人生梦想融合成一个共同的梦，老师的生命才有了价值，才有一种幸福之美。
15、生活虐你千百遍，不如你与生活爱情到永远。
16、空中点点闪烁的银光环绕着缤纷的梦想，祝福你，双手合十许下的心愿，都一一实现在眼前!
17、(考完才知道，确实只有十分是简单的)
18、当你是妈妈了，方才懂得生命的意义。
19、哈哈哈哈哈，我笑哭了，是挺幸福的：如果他们在疯跑的时候不摔倒的话，如果他们在摔倒的时候不受伤的话，如果他们在受伤的时候家长不埋怨我们的话，如果家长在埋怨我们的时候稍微给一点面子的话。
20、第千万不要把作业带回家去改，一旦出事，很难被判定为工伤，要出事，也要出在单位里(呸呸，你这个乌鸦嘴)。
五、每天虐我千百遍形容孩子
1、总有人说，你们老师就应该耐心温柔循循善诱，面若三月春风语似涓涓细流，要用十二万分的柔情去化解学生的调皮捣蛋，百万分的热情去包容不同学生的性格缺陷。
2、每天孽我千百遍，依然把你当初恋。
3、今日春光明媚，想约你去踏青，欣赏花儿娇美，感受风的气息，呼吸清新空气，偶尔来个垂钓，泡杯清茶休息，心情格外美丽。来和我个约会，欣赏美丽风景!
4、为什么，为什么我始终无法做到除了岁月静好，神马都是浮云？
5、生活是我精神创造的生活，我是呈现她现实的主客，昨天是她的时间成了风景，今天是她的阶梯正是改变，明天又是她的光明等待抵达，我付出了对她的眷顾，她放飞了因我而起的知己知彼，我形成了她的高山流水，她成就了我的非凡意义，怎能生虐之境，唯有智慧之中。
6、当妈的不能倒，你倒了，你的儿咋办？
7、生活虐我千百遍，我待生活如初恋。无论生活怎样，无论现实有多难，无论绽放有多远。不要忘了你曾经对自己许下的诺言。.所有的路，无论主动或被动，都是你选择的。某段时期的人生，只有一种味道，内心再苦，再羡慕他人，你都只能沉浸在这种味道里，要么麻木沉沦，要么振作自救。
8、一个小时后，动不了了。我的腰先前带孩不慎从床上摔下来有伤过，这次又和之前一样，老毛病犯了，直不起身。
9、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！
10、孩子，我们陪伴着你，快乐幸福地成长，用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬!
11、所以，如果有一天，你看到我们变了容颜，请你记住，那一定是我们承受了岁月无情的变迁。
12、爸妈相信将来成功的你，一定会感谢现在努力的你。
13、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。
14、“老聂，我今天去你那里抽了几张纸巾，抽了四张！”罗婉珍拉着我的手，脖子伸的特长，眼睛瞪得大大的，蹭过去对老聂说。
15、他闹个不停，你不耐烦一声吼，下一秒忍不住责备自己只剩下温柔。
16、陪伴小孩成长是一种幸福，也是一种快乐。
17、哈哈哈……我笑了超久的。
18、哦，我哭了。她不知道，对于我们这些“上班是娃，回家还是娃”的老师们来说，她那样的日子简直是天堂好不好？
19、(师注：看婕蓉文章，得出结论：一个老师如果做到以下两点，就是好老师：其别让学生写读后感；其有时拍拍伤心孩子的背。看似容易，其实前提是你要懂这些孩子，知道他们心中所想；你要与他们感同身受，知道他们心中所不想。)
20、忽然之间，理想未暗。几年后读了心理学在职研究生班，考了两个心理咨询师证，待要一鼓作气写论文攻学位，才发现没有理科医科背景的人，要做心理学学位论文是何等不知天高地厚，适逢新东家通知报到开工，遂灰溜溜放弃学位之想，乖乖上班去。