一、读句子说说加点的部分给你什么感受
1、好的心态使你成功，坏的心态毁灭你自己。事情本身并不重要，重要的是你对它的态度。当你看到反面的时候，不要灰心，因为调过来就是正面。改变不了事情，就改变对事情的态度。再说，是好是坏还不知道呢。把问题当成成长的机会，人生就是一个解决问题的过程。学会为小事高兴，会有更大的高兴出现。我们应该为自己的当前满意，相信自己的生命，要睁着眼睛去旅游，牵着蜗牛去散步，享受生命的过程，活在当下，才能精彩每一天。
2、美妙—奇妙感受—感觉温柔—温和
3、敬佩—鄙视井然有序—杂乱无章
4、第一个句子中把石头比作雹子，说明石头砸下时非常密集，非常迅猛，非常有力，而两个带着充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
5、(3)排比，如“走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱”。
6、突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
7、演yǎn(表演、演奏、演讲)
8、说明圆明园很重要，损失巨大他们的恶毒！他们都坏了还有就是他们很自私因为这样能突出侵略者，对我们造成了多大的损失，写出了人民对，侵略者的痛恨之情
9、小练笔：你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。
10、(幽深)的树林(舒畅)地呼吸(快活)的时刻
11、这句话是课文的总起句，说明“我”从小就热爱大自然，对大自然中“好玩
12、凡脱俗、小鱼在棕桐的倒影间游玩的欢快,它们共同营造出自家房子前后环境的美
13、联系全文，谈谈课文运用的修辞手法，并举例。
14、B、我素不知道天下有这许多新鲜事…..
15、这是我参加的节目中唯一的，一个当节目结束后所有的音乐人和主持人以及幕后团队建立下深度友谊，充满爱的节目，即使在当今的社会有些人会用犬儒的思想看待正向的事情，就是因为这样我们才应该回复音乐爱的功能。
16、威力：强大的使人畏惧的力量。
17、第一部分(1)：总写大自然有许多美妙的声音。
18、一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。
19、下面就本次上午的学习谈谈自己的感受：
20、课文描写的大自然的好玩的东西有小麻雀、老鹰、蚂蚁、花草树木、果树、竹子、棕榈等。
二、读句子说说加点的部分给你什么感受然后选择一句抄下来
1、喃nán(喃喃、呢喃)
2、昆kūn(昆明、昆仑、昆山)
3、们美的享受。它又像一本书,里面有无穷无尽的知识和奥秘等着我们去发现。它让人看不尽玩不够,给人带来了无尽的乐趣。所以说“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”。
4、会议的第二天，朱祥慧教师的“抓好集备务实教研立足实际养好习惯”更是让我们在了解网络大集体备课的基础上加深了认识和理解。听了朱老师报告，我更多的是对自己进行反思：如何加强自身文化素养、教学水平方面的提高呢？作为一名年轻的教师，我们有时间、有精力、有魄力。
5、 一 ②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。
6、凝níng(凝视、凝神、凝结)
7、作者采用拟人的修辞手法描写大自然的美妙的声音。“风，是大自然的音乐家”主要抓住不同“树叶翻动”有不一样的声音，“微风拂面”的轻轻柔柔和“狂风吹起”的气势雄伟；“水，也是大自然的音乐家”写到“雨滴滴落”“敲敲打打的热闹”和“雨水汇聚”由少到多的由低到高的声音的变化；“动物是大自然的歌手”“鸟叫”“虫鸣”“蝈蝈唱”。这样写，形象生动表现大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏，让每一位读者不由自主地感慨“：大自然的声音是多么美妙动听啊！
8、去老外多的地方，那里除了有喜欢的美食，也有练习口语的机会。每次到了麦当劳，我都会看看周围有没有老外，如果人家在打电话或者认真地吃饭，我一般就不去打扰。而对于那些坐在那里休息的老外，我一般会主动上去搭讪，从“whereareyoufrom(你从哪里来)”，“whatdoyoudo(你是干什么的)”问起，最后一般都会说到家里的事情。除了麦当劳，逛公园的时候也不放过机会，看见老外就主动问好，关键是不要怕说错，说多了对口语大有帮助。此外，有时候也会听到一些口音很重的英语，有一次从机场回来碰见一个来自南非的人，说了半天完全没听懂。在生活中不停地和别人说英语，除了提高口语，对听力也大有帮助。
9、幽深：(山水、树林、宫室等)深而幽静。
10、父亲是怎么知道“林子里有不少鸟”的？
11、思考:文章第二段中写到了哪几种动物?它们各给人怎样的感觉?这说明了什么?
12、读句子，说说加点的部分给你什么感受，然后选择一句抄下来。
13、浓浓()快活()潮湿()
14、温柔—粗暴雄伟—渺小热闹—安静
15、蚂má(蚂蚁、蚂蝗、蚂蜂)
16、英语教师必须具备扎实的基本功
17、井然有序—井井有条超凡脱俗—超尘拔俗
18、多说。学习英语要有说的机会，要创设一个真实的情境是很重要。让学生在真实的环境说，可以提高学生的交谈能力。
19、老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰，我几乎不敢相信——这样一双手，竟能种出这样奇迹般的美！“侬是北京来的？”
20、“像树一般兀立的父亲”运用比喻的手法，把父亲比作直立的树，形象表现出此时一动不动的父亲聚精会神的样子，与我的茫茫然形成对比，突出父亲对鸟的喜爱。
三、读下面句子注意加点的部分说说你发现了什么
1、乐yuè(音乐)lè(快乐)
2、吸xī(呼吸、吸烟、吸尘器)
3、翅chì(展翅、翅膀)
4、英语暑期培训心得体会
5、怎么获取配套课件教案习题试卷等资料？
6、针对“为用而学，在用中学，学了就用”的原则，并结合语言是一种交际工具，在教学中，充分调动学生学习英语的积极性，培养和保持他们学习英语的兴趣，使学生在生活化的教学场景中学习、使用语言。如的三年级Unit 6 I like中，可以给学生创设家中做客的情境，在情境中更好的练习本课的知识点，将难点简易化，并且与生活相结合，孩子能记的更牢固，并且能更好的运用。如在故事教学中，语言复现率很高，在故事表演中运用语言，让学生能真正地运用语言。
7、小学英语骨干教师培训心得体会
8、瞬shùn(一瞬间、转瞬、瞬息万变)
9、柔róu(柔和、柔软)
10、记住英语单词的方法之一是掌握好音标根据音标即单词的读音就可以准确的机制单词的书写第二是将单词放在句子中记忆，这样既能记住单词的意思，还能熟练的运用单词读句子的最好是在熟练地掌握了单词以后再读句子
11、翅chì(展翅、翅膀、插翅难逃)
12、我茫然地望着凝(níng)神静气像树一般兀(wù)立的父亲。
13、大概老人听出了我的口音，竟和我攀谈起来。于是，我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重担挑起，又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用…… ⑾分手了，老人拿起那串白兰，颤颤地别在我胸前，慈爱的眼里闪着光彩：“大学生哪！”
14、(3) “所不知道”指的是“我”和“我”往常的朋友一这 些有钱人家的少爷，过着不劳而食的生活，生活天地狭小，不能广泛地接触大自然，只能“看见院子里高墙。上的四角的天空”眼界狭窄、知识贫乏、见识太少。这里用对比的手法形成的鲜明的对比，突出了“我们”与闰土的不同，字里行间充满了对闰土的敬佩、尊重的感情。是闰土打开了“我”的眼界，才知道院墙之外还有如此广阔的天空，才产生了对农村生活的向往，对少年闰土的喜爱，对现实生活的不满。
15、连续用两个相同的词语是运用了反复的修辞手法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。
16、在一次摔交之后,我才能肩挑泰山走过九十九沟。在经过挫折后，才能背负起责任，毫无畏惧的走过以后生活的各种坎坷！让我独个儿在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。让我一个人在艰难的生活道路上摸索前进。
17、光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽；那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,这,这哪里是人,这根本就是童话中的白马王子嘛!一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……。
18、营造学习英语的氛围，使英语学习成为教师和学生的共同爱好。培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英语，学校里没有良好的英语学习氛围。问题提出来后，我就在思考，没有氛围，那我们就应该去营造氛围，就应该从自身做起，首先，教师要做好榜样，在平时教学中或和学生的交流中要尽量使用英语，至少在自己教学的班级是可以实现的，虽然这做起来的确有些难，就像普通话的推广一样，这么多年了，依然还存在一些不尽人意的地方，但我们要知难而上，我们还是应该努力去尝试，只要你做了，就总会有收获的，当你通过努力使一部分学生喜欢使用英语说话、交流，喜欢学习英语的时候，你会觉得你没有白付出。
19、在学完1到10的数字以后，大家可以拿出来求，边拍边用英语数数，这样既玩了球，又复习了英语，一举两得，在学习英语的时候，可以一边做游戏一边来学习，这样可以让孩子更加的有兴趣。
20、我觉得自己最大的缺点就是拘谨。我们这一组里面我最佩服明云和杨中秋老师，他们非常活跃，肢体语言相当夸张形象，每每在埋怨自己，为什么不能像他们那样放开自己，把每个动作都做得自然?!今天考试唱歌后粟老师批评我没动作没笑容，我也发现了这点，在课堂上很少笑，板着个脸。我自己也不喜欢没表情没笑容的脸，学生肯定也不喜欢，可是经常忘记笑。以后要尽自己最大的努力多使用肢体语言，以夸张的动作夸张的表情灿烂的笑容呈现给学生给自己。
四、读下面的句子说说加点部分有什么共同的特点
1、微风拂过：微弱的风轻轻地吹过。
2、地震发生后,高楼大厦在一瞬间变成了废墟。
3、因为大自然中的飞鸟昆虫、花草树木千姿百态,各有特点,就像一本画册给我
4、黎()幽()瞬()凝()
5、 理念和思想的更新
6、营造学习英语的氛围，使英语学习成为教师和学生的共同爱好。培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英语，学校里没有良好的英语学习氛围。()问题提出来后，我就在思考，没有氛围，那我们就应该去营造氛围，就应该从自身做起，首先，教师要做好榜样，在平时教学中或和学生的交流中要尽量使用英语，至少在自己教学的班级是可以实现的，虽然这做起来的确有些难，就像普通话的推广一样，这么多年了，依然还存在一些不尽人意的地方，但我们要知难而上，我们还是应该努力去尝试，只要你做了，就总会有收获的，当你通过努力使一部分学生喜欢使用英语说话、交流，喜欢学习英语的时候，你会觉得你没有白付出。
7、文中关于“我”没有看到鸟飞、没有听到鸟叫、没有找到动着的叶子、更没有闻到鸟味的几处描写去掉好不好？为什么？
8、作者笔下草原的最主要特点是开阔宁静干净纯真表达了作者对草原的热爱、赞美、留恋之情。认真读画横线的句子，与课文草原相比，两位作者都将草原比作地毯，想想有什么不同之处？不同之处材质大小丰富文章内容，突出草原历史的凝重和岁月的深沉；从描绘草原景色转向抒写个人感悟，巧妙将景、情、理融为一体。满意请采纳哦！！！谢谢！希望可以帮助你哦！！
9、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。俗话说：“打铁先要自身硬”，只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下，才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。
10、学习英语靠的是毅力和苦练，我现在每天学习英语的时间在1个小时左右。所以其实英语学习没有什么捷径可言，更多的是不断重复，尤其是对英语单词的学习，更是需要不断重复和联系，另外不要怕错，敢于开口，也是学好英语的一个关键。小学英语培训心得体会154月7日，我带着一颗兴奋但有些紧张的心开始了为期二十天的英语培训学习。对于一个由语文转教英语的教师来讲能进行一次专业的培训学习机会实在是难得。因此，我倍加珍惜。回顾这段时间的所见所学，我真的是受益匪浅啊。
11、“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。两句话中的“最”表达的意思一样吗？
12、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。俗话说：“打铁先要自身硬”，只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下，才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。
13、这段话写出了小艇的外形特点。主要从小艇的长度，造型，行动三个方面来描述，根据小艇又窄又深的样子，作者把小艇比作独木舟，写出了小艇长，窄深的特点；比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作水蛇，写出小艇轻巧灵活的特点。(答案→)示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严； (句式相同，语意连贯，意对即可) 解析：此题考查的是仿写句子。仿写要注意例句的修辞、句式、意境三个方面，所给例句修辞用的是排比，句式是“欣赏 ，自然会在 中感受 ”，意境是“欣赏的作用”。电子教材
14、喜欢一一讨厌黎明一一黄昏
15、模仿。英语不能只靠记单词，更要学会模仿。模仿语音、语调，能使你更好地记住这个句式，而且把握好语音、语调，也能让你说出的英语更地道，不显得那么生硬。学习英语的另外一个要点是多听。只有多听才能做到多模仿，也许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的中国人说的好得多，那是因为作为一个英国人，他每时每刻都在听其他人说英语，他正是在这不停的听的模仿中学会的。既然我们没有如此好的语言环境，就要多听英语。
16、柔róu(温柔、柔软、柔和)
17、“音乐家”“演奏”“翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。
18、填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。
19、体会到参加大典群众的激动和热切的心情.体会到主席惦记普通群众生活琐事.体会到红军战士不畏困难,勇敢坚毅的精神和意志.
20、统统写出数量之多,表现他们的贪欲.课文把圆明园昨日的辉煌放在毁灭中写,题目是毁灭,文章重点写辉煌,文章这一特色所形成的情感反差,更能激起我们对祖国灿烂文化的热爱与对侵略者强盗行径的仇恨.追问：x0d上面还有个一题,回答了就设你满意回答：x0d不就两个题吗补充：x0d从这句话中,我们可以看到当年的侵略军对中华民族犯下的罪行实在是罄竹难书.激励我们青少年好好努力追问：x0d圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化是不可估量的损失
五、读下面句子说说加点词语的运用好在哪里
1、我在屋檐下听过燕子“轻轻柔柔的呢喃细语”；我在看瀑布时听过水流演奏“雄伟的乐曲”；我在动物园听过狮子、老虎吼叫出“充满力量的声音”；我在森林中听鸟儿们开着“热闹的音乐会”等。
2、说起学英语，最难的就数背单词。因为自己的记忆力不算太好，不过幸好我掌握着一套记忆单词的好方法。每天我都会背诵5页新单词，然后再往前复习10页的单词，此外，每周还要复习一遍上周背诵过的单词。这样反复记忆以后，遗忘的可能性就降低了。
3、 ⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。
4、本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏，让人不由自主地感慨：大自然的声音是多么美妙动听啊！表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
5、一。“要给学生一杯水，你必须是一条河。”
6、去麦当劳跟老外聊天
7、—、给我会写的字注音并组词。
8、不管从事哪门学科的教学，都必须有扎实的专业知识，掌握其基本理论，了解学科的历史现状发展趋势和社会作用，掌握重点、难点，抓住要领，举一反触类旁通，运用自如，激发学生的学习兴趣。
9、，，。“。”。，。
10、感gǎn(感受、感想、感动)
11、新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢？只有实施课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。
12、绿油油金灿灿红彤彤亮晶晶黑乎乎
13、这一句将树上、树下、水塘边常听到的声音进行描摹，让人感觉到大自然的音乐无处不在，处处美妙。
14、写出下面词语的近义词。
15、第你所有的福报和善良，都是你曾经种下的因果。?
16、今后的英语教学不仅仅关注知识与技能的培养，更应关注学生整体素质的提高，要使学生既有较强的英语语言运用的能力，又有自主学习的能力和良好的个性品格，从而为学生的终身学习和发展打下良好基础。作为年轻教师，通过这次培训我感到肩上的担子更重了，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师！小学英语培训心得体会12英语是一门技艺和实践紧密相连的语言的学科，也是涉猎广泛的知识学科，同时还是一门集合人生哲理和成长经验的一个学科，学习英语可以帮助我们在学习语言的知识，同时扩大知识面，可以把握时代的脉搏，提高自己的个人素质。
17、父亲很善于观察。(同意。他通过观察无风而动的叶子，通过问气味就知道林中有很多鸟。)
18、父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。()
19、我同意前面四句对父亲的判断。因为“父亲热爱自然”，尤其是“父亲一生最喜欢树林和鸟”；正因为“父亲很善于观察”，所以“父亲对鸟的习性十分了解”。我不同意“父亲曾经是个猎人”的判断，因为父亲非常喜爱鸟，是不会伤害鸟儿的，所以说父亲不是猎人。
20、喜欢—喜爱幽深—幽静舒畅—舒服