一、文字所表达的美妙的说说
1、思——勤耕心田上，思想才有丰硕的果实。
2、赏析：运用比喻手法，把难以描摹的海风描写得妩媚动人，形象地表达出海风给人带来的美妙感受。
3、企——企业少了人才，必然停滞不前。
4、事事如意料之外，年年有余额不足。
5、生：拔，右边是朋友的“友”字肩上加个点；拨，右边是头发的“发”。
6、(生回答，师请其读相应的句子或段落)
7、她拿起笔，刷刷地勾了几笔，抬眸望去，倒不似她平日里的风范，恍惚间有种利落的酒脱镌刻在字里行间，很有股子别致的味道，一钩一划，清隽有力。
8、席慕蓉在一次访谈中说到，当我第一次看到草原时我才发现，草原是无法通过电影能表达的。我特别能赞同这句话，草原上的生活也好牧人也好，都是电影的银幕所表达不出来的一种美妙。
9、生：想不到大熊猫的生存环境是这样的恶劣。
10、正所谓“字如其人”、“见字如面”，往往一一个人的字能够直接影响我们对他的第一印象，笔力劲挺的字往往出自硬汉之手，娟秀的字往往出自秀气书生之手，而潦草马虎的字往往出自粗人之手。
11、有时候你不去认真的谈一场来恋爱，你根本就不知道一个人过得有多爽。
12、张爱玲情史坎坷，但文采过人，有不少经典之句为人们所传颂，下面就来分享一下她的部分经典句子：
13、(全场笑声、掌声，气氛热烈)
14、希望在每一次的失落里，每一次的忐忑不安里，每一次的理直气壮里，每一次的倔强直视里，每一次的愤愤不平里，都伴随着自己想要的成长。
15、春——“春”告诉我们，人的一生只有三日。
16、假使爱女人，应当爱及女人的狗，那么真心结交朋友，应当忘掉朋友的过失。
17、问——只要开口问，学习就有门。
18、有人追求幸福，所以努力；有人拥有幸福，所以放弃。
19、 妙不可言( miào bù kě yán )
20、臭——自大多了一点，这种人就会臭名远扬。
二、表达美好的说说
1、师：陡峭的山壁上，没有看到大熊猫；潺潺的小溪旁，没有看到大熊猫；终于，在贴近地面的枯树洞内，看到了可爱的小生命。我们不由惊喜地嚷起来——
2、生：是“拨”和“拔”。
3、什么是“道”?上面是个“首”，下面是走之。道就是要多走多看，多用脑袋想。不走不看空想，走走看看不想，永远都明白不了道理。孔子还要周游列国呢!更何况是普通人?走出去，才能发展。
4、段二则没有“我”的主观感受，是客观的表达，是说明文常见的写作手法。
5、幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。
6、万是开头难，中间难，结局更难。
7、师：是啊，第一次见到大熊猫的幼仔时，有的孩子感觉惊喜，有的感到很新奇，有的感觉很意外。就请你们带着各自不同的感受，读读课文中写大熊猫幼仔的句子，读出自己独特的感受。
8、你还不来，我怎敢老去。
9、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
10、月亮之上(微电影与创意写作)
11、山东人豪爽耿直又仗义，为朋友可两肋插刀。古有劫富济贫的梁山好汉，又有打虎英雄人人称赞的武松。
12、汉语之美，是夜空中那一片冰月。当它被古人创造之时起，它便命中注定要伴随着这个几千年的文明古国。
13、①此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震:手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食，……活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。
14、领会不同的“我”笔下游记散文不同的风格；
15、师：同学们，我们马上就要进入原始森林考察了。既然是考察，得带着一定的目的进去。你想通过考察了解有关大熊猫的哪些知识？
16、希望我的回答对大家有所帮助，谢谢！
17、(赏析：不仅有景物的游历，正因为在黄河边生长，所以这样的景中有“我”的独特领悟，有超越黄河本身的，对黄河精神的理解——感悟深切，文化精神的感悟)(板书)
18、师：哈哈，她仿佛真的看到大熊猫了！来，让我们一起嚷起来——
19、师：老师还想问大家一个问题：有谁去过大熊猫的故乡？(生摇头)老师也没有去过。这节课，我们就去大熊猫的故乡做一次假想考察。
20、明明可以靠颜值，偏偏要工作。我不知道明明是谁，反正我是偏偏。
三、文字的魅力说说
1、名——名之为虚，如同夕阳之下的空口大话。
2、什么是“资”?上面一个“次”，下面一个“贝”，古代人们用贝壳做钱，以前“次”字那个两点水其实是个“二”字，所以次就是反复借贷。别人欠你的钱，你欠别人的钱，这些钱是资。钱放在口袋里，存在银行里，永远都是那么多，是死钱。只有拿出来投资，才能升值。另外，自己想做事业，搞始源积累，光靠自己的那点，难!要学会用别人的钱为自己升值。当然，我们还要从中认识到，钱的职能是流通，存在那里，过几年通货膨胀，就什么都没有了。
3、师：看得真仔细，请同学在课本上将这两个字认真地写两遍。
4、中国的汉字博大精深，含义深刻，具有几千年的历史。
5、东野圭吾说：“世界上有两样东西不能直视，一是太阳，二是人心”
6、天——“工”和“人”加在一起，就成了天，就力大无边。
7、感谢所有陪我走到现在的人，尤其感谢打算仍然硬着头皮陪我走下去的人。
8、妙——青春少女，自然美妙。
9、师：看了这份材料，我想每一个同学的心情都会变得沉重起来。大熊猫的故乡的确需要我们好好地保护。这一点，大熊猫研究专家们比我们更加清楚。因此，四川省政府提出了要用申报“世界自然遗产”的方式来保护大熊猫的故乡。请大家看这样的一则新闻：
10、我是生在这篇草原上的呀，可每当我站在这片草原上看日出日落时总想唱起牧歌去放羊和牧归，回到曾经骑马驰骋过的那片天地时也总不能抑制激动的心和澎湃的泪水。
11、善于妥协的女人，很宝贵。但是，只善于妥协的女人，很廉价。
12、 阳春二三月，草与水同色。——晋.乐府古辞《孟珠》
13、生：因为他们历尽千辛万苦，好不容易才看到熊猫幼仔——
14、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。
15、师：从什么地方看出“历尽千辛万苦”？
16、生：我原来不知道大熊猫有天敌，现在我知道了它有很多天敌，我想大熊猫也许有一天会真的灭绝。
17、师：对着屏幕，把你对幼仔的喜爱之情充分地表达出来。
18、都是寓情于景,情景交融,不同的是各自代表的情感是不同的前者的月夜是闲适美好的后者的雪夜带着一种微微的哀愁这种题一看就是高中的文言文分析╮(╯▽╰)╭,同学,你在做套卷吧,加油下回没悬赏分,姐姐就懒得帮你答啦自己动脑筋吧
19、张爱玲从小聪慧，天赋极高，她7岁轨就已开始写小说，12岁在校刊和杂志上发表作品。主要作品有：《沉香屑·第一炉香》《沉香屑·第二炉香》《茉莉香片》《倾城之恋》《红玫瑰与白玫瑰》等小说。1969年后，她开始红学研究，著有《红楼梦魇》。1995年9月在美国洛杉矶去世，享年75岁。有《张爱玲全集》行世。
20、阅读以下描写“勃朗峰”的两段文字，加以比较，说说它们有何不同？
四、唯美文字说说
1、我发现拍马屁跟恋爱一样，不容许有第三者冷眼旁观。
2、外貌不重要，爱情看的是感觉，可是人家对丑的没感觉。
3、(赏析：“惊风乱飐芙蓉水”，看似“见异思迁”“移情别恋”的一问，实则恰逢其时、恰到好处地溅起了学生思考的涟漪，唤起了学生强烈的阅读期待。)
4、师：这项任务可以单独完成，也可以小组合作，现在开始。比如，北京2008年奥运会的申请主题就是“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”。再比如，中央电视台保护水资源的公益广告是这样的：如果人类再不节约用水，那么，地球上的最后一滴水，将是我们自己的眼泪。
5、我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。
6、生：等到大熊猫灭绝的时候，你的记忆里是否还有它的模样？
7、食——惹事生非要人家说你好，就得请吃饭。
8、话——话的内容所以丰富多彩，就因为“言”辞出自“千口”。
9、阅读以下作者的相关材料，联系他们所写的游记，思考两者有什么关联。
10、板块二：创设情景踏上考察之旅
11、我们轻轻扒开洞口的竹子。“看到了！看到了！”我们高兴得嚷了起来。
12、无论多大都要热爱童话，英雄和魔法。
13、生：我想知道大熊猫的天敌有哪些。
14、生：它太小了，像小老鼠一样。
15、你年轻么？不要紧，过两年就老了，这里，青春是不希罕的。
16、答：描写关于汉字的优美语段
17、祝你眼角的微笑岁月不染，眉梢枕星河。
18、落叶归根 ，我归你。
19、汉字，除了声符的表音作用之外，兼有形象性和表意性；汉字的形和意，不仅积淀了悠久的文化传统，还凝聚着丰富的民族心理、民俗风情；可见，汉字具有丰富的人文性。汉字形体方正，结构匀称，声韵结合，音调优美，又具有整齐的结构美和悦耳的音乐美。
20、请直接加QQ群：275542241
五、关于文字的说说
1、师：呵呵，现在，你们居然轻易地来到了这个地方！那么请你很自豪地告诉大家你在哪里。
2、今天解决不了的事情，别着急、别慌，因为明天你也解决不了。
3、紫式部：“一花一木，故人相植。一思一念，今人成痴”
4、马克·吐温，是美国幽默大师、小说家、著名演说家。其作品风格以幽默和讽刺为主，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。马克·吐温不仅是一位杰出的幽默作家，同时也是一位笔下极富诗意和擅长写景状物的文章妙手。
5、人生没有白走的路，你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。
6、有几个死掉的自己，埋葬在记忆里，立碑志墓，偶一凭吊。
7、总有一天你会遇到一个女孩，她不要你的房也不要你的车，她也不要你。
8、只要我们还能丧失某些幸福，就说明我们还拥有一些幸福。
9、点击我的头像，主页的文章栏正在发表(生死渡劫红颜记)系列，文章是根据本人2018年年中的一场真实生死经历回忆。欢迎大家一起来加关注和围观，一起在评论区吐槽、转发，谢谢！
10、生：因为目前数量很少，加上只有中国才有，而且有很高的科学研究价值，所以称它为我国的“国宝”。
11、(下发考察记录表并出示)
12、汗——形象地告诉人们：干，就得流汗水。
13、(赏析：整个第三板块，教师紧贴学生的学习需求，创设假想考察情境，以开放性话题“你对哪块内容感兴趣”统领对话，提领而顿。追随作者的脚步，应和着作者的呼吸进入文本，角色在想象中置换，情感在体验中融通。最后回归大熊猫栖息地与环境的关系，真真切切地走了一个来回。让孩子们带着“考察”任务，潜心会文，很好地实践了“自助、合作、探究”的学习。大处落笔，整体勾连，以学定教，顺学而导，信手拈来，饱满酣畅。)
14、恩——感恩戴德或忘恩负义，都因为这颗心。
15、板块五：参与申遗畅想美好未来
16、师：真美！再读读这个词语，把你的感觉读出来。
17、师：太棒了，一下子就来了个高产作家！(笑)
18、只剩下一片小小的绿洲了
19、放空的心是最好的礼物，独走的路是最美的风景。
20、风很凉，水很清澈，从头到脚都快乐。