一、幼儿园学校晨午检制度
1、膳食管理：制定科学食谱，讲究膳食烹调，注意饭食卫生，照顾幼儿进餐，加强膳食管理员的领导；
2、教育行政部门对学校安全工作履行下列职责：
3、卫生和消毒：室内外环境，幼儿生活用品、玩教具，幼儿个人卫生，工作人员个人卫生；
4、(1)保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。
5、幼儿园晨、午检制度
6、安全管理与教育的内容和方法
7、李肇凯(总务主任，负责工勤人员晨午晚检及学校后勤保障服务)
8、学生晨午晚检工作制度
9、四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。
10、组织有序，稳定幼儿情绪。
11、健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；
12、②教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋，以免当幼儿发生意外时，影响教师及时采取保护措施。不能留长指甲或佩带影响教学的饰品。
13、我在回答这个问题的时候，已经拿到数据，全国除了湖北省之外的地区，新增确诊病例、新增疑似病例，已经是13连降了！就是湖北省和武汉市，也是呈现不端下降之势！
14、因病请假的学生，病情痊愈，持镇级以上医院证明到德育处开具返校通知单方可回校上课。
15、所以说，现在无论是物质条件，还是安全条件(疫情未解除)都不具备提前开学的条件！
16、晨午检工作，不是一种形式，而是一种责任。幼儿的健康就像一个三角，需要幼儿园的引导、家长的教育、
17、为此，希望家长配合我们做好以下工作：
18、教师晨午检工作，由教学部安排人员轮流检查，要求在每天上午第一节课及下午第一节课前完成，学校食堂人员及工勤人员由总务处安排人员检查并做好登记。
19、坚持晨午检制度，保健医及各班教师应认真检查班内幼儿健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给保健室。
20、 午睡时每隔一段时间就巡视一遍，有问题早发现。
二、幼儿园师生员工晨午检制度
1、三问，问幼儿身体是否异常，情绪是不是不好。
2、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。
3、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
4、晨午检后，保健教师需将健康观察中发现的异常情景登记下来，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面保健教师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级，并关注当日幼儿情景，如有异常情景，保健教师进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
5、提供充分与足够的活动时间与空间。
6、.每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。
7、入园晨检：晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。经过这一环节，不仅仅能够及早发现疾病，并且，对于一些不安全的因素，也能够及时加以处理。同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情景，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。
8、四查，检查婴幼儿口袋，看有无携带不安全物品。要求：检查时态度要温和，说话时要和蔼简练让幼儿容易听懂。手不能太凉，动作要轻。
9、对晨、午检中发现的异常体温情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象时，应立即通知德育处领导及学生家长，同时将学生送到学校医疗室或者临时隔离室，进行检查确诊。
10、一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。
11、 热爱保教工作，对幼儿关心，态度和蔼，动作轻柔，细心照顾，配合教师对儿童进行教育。
12、建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；
13、生活作息制度的制定和执行；
14、④使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则，不得做任何危险的动作。如，爬攀登架时要抓紧护栏，不相互推拉。
15、黄万明(德育副主任，负责收集汇总检查各班晨午晚检登记表)
16、四早：早发现、早报告、早隔离、早治疗幼儿园晨午检制度。
17、午检后，教师需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
18、协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作，协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。
19、晨午检时，班主任必须先为到园幼儿测量体温，无异常方可进入幼儿园，坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。如发现有发热等流感症状幼儿，必须通知家长带回，并到制定医院的“预检分诊科”检查啊治疗。
20、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。
三、学生晨午检制度幼儿园
1、(3)对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。
2、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
3、幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
4、幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。
5、在确诊病例之中，治愈病例也是越来越多。这就说明，国家过去20多天的严防严控策略，已经发挥了非常好的作用。已经将疫情控制住，不再传染爆发了！
6、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿。
7、校领导、值班校警、班主任、科任老师、宿舍管理员、校医。
8、保健室每天根据“晨午检”情况及时进行汇总，对发热学生、教职工进行列册登记，出现重大疫情或可疑情况时应立即向当地教育、卫生行政部门报告。
9、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
10、羊育才(校长，全面负责学校安全工作)
11、患有传染病的幼儿返园要持有卫生防疫部门的痊愈证明，避免未痊愈的患儿回园。
12、学生晚检。学生宿舍大门值班室设置体温检测点，由宿舍管理员及值班领导对参加晚自习学生进行测温，确认无异常，方可放行参加晚修。发现体温有异常学生，要及时隔离并通知家长到校带回家进行观察治疗。
13、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。
14、指导和监督学校做好消防安全工作；
15、有效预防和控制常见疾病的传播和蔓延。
16、学科：音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。
17、二看：一般情景下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现等)。
18、体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
19、这个应该要看学校，可能每个学校的制度不一样。管理就不一样。还有可能会分地区，城市与农村的幼儿园制度在我知道的范围里，他们俩制度差异很大。希望我的回答可以帮助你。
20、校园地址：广州市越秀区矿泉街道温泉新街14号(竹雅苑旁)
四、幼儿园晨检午检制度
1、家长送幼儿入园时，必须 亲自把幼儿交到教师手中，不能只把幼儿送到大门口，防止幼儿走失。
2、要让孩子知道，我们在不用带口罩的时候怎么样存放，贴着口鼻的一面要保持洁净，不可以随意放置，也不可以和别人的口罩交叉使用。
3、幼儿晨检的主要资料概括起来是：一摸、二看、三问、四查。"一摸"是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大；"二看"是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常；"三问"是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情景；"四查"是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说或联系家长带幼儿去医院检查，或暂时将该幼儿隔离，请卫生室医生进一步检查，然后再确定是否入班。
4、不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。
5、快乐的情绪会让孩子们学习、接收的更加容易，我们可以把很多事情都变得有趣，孩子们也很乐意参与。
6、了解掌握学校及周边治安状况，指导学校做好校园保卫工作，及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件；
7、根据教育法律法规和国务院的有关规定，教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署制定了《中小学幼儿园安全管理办法》，现予发布，本办法自2006年9月1日起施行。
8、疫情一天没有彻底解除，一天不能让孩子回归校园。因为学校是人群高度聚集的场所，一旦发生意外，有一个人发病，那么全校都得隔离。然后千千万万个背后的家庭就都要隔离，那时候的影响就不是一点点了。
9、郑灼华(教学副校长，负责协调教师晨午晚检工作)
10、每一天中午幼儿入睡前，须理解保健医的午间检查。
11、班上教师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。
12、②除非特别规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线，不能玩火柴、打火机等。
13、给孩子一种亲切感，给家长一种安心感。
14、黄牌：身体不适但未带药的幼儿。
15、经验：为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。
16、非接触晨检机器人成为许多幼儿园青睐的产品了。高科技教育装备的投入提升幼儿园品牌形象，提升家长对幼儿园的信任度与忠诚度，助力园所招生。沃柯雷克晨检机器人已覆盖全国各省市并出口海外，大品牌，口碑好，产品好用，给孩子们用的设备，肯定要选放心的。
17、因此我园要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度，有效防治各类传染病疫情：
18、孙存政(德育主任，负责监督班主任晨午检工作落实及信息上报)
19、遇特殊情景及时与总值班人员、家长联系，采取措施，及时处理。
20、据网上调查问卷显示，95%以上的学生家长不同意提前开学，因为提前开学的风险实在太大了！
五、最新幼儿园晨午检制度
1、三问： 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
2、对第二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。
3、为保障我校广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的新型冠状病毒引起的肺炎疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病。结合当前防疫形势及学校的实际情况，特制定学校晨午晚检制度。
4、教育督导机构应当组织学校安全工作的专项督导。
5、(5)严格执行卫生、消毒制度，做好室内外环境卫生和个人卫生工作。加强饮食卫生管理，确保食品安全。
6、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。(就餐、就寝、入厕、户内外活动、出入园)。
7、《通知》要求,为做好预防控制流感等呼吸道传染病在学校发生和蔓延,各个学校要每日对在校学生和教职工进行晨检,仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等
8、细化和完善相关制度，能使幼儿园的内部管理更加缜密，更好地提升保教行为规范，强化公开透明的社会监督，不断提升办园质量和水平。扩展资料：一是坚持立德树人。进一步强调幼儿园要坚持国家的教育方针，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
9、每天中午幼儿入睡前，须接受值班班教师的午间检查。
10、玩具的安全
11、学校疫情防控第一责任人：园长幼儿园晨午检制度。
12、全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，加强对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全并落实安全管理制度；
13、幼儿园晨检步骤：晨检老师要先检查自己的仪容仪表，保证手指上不带饰物，以免刮伤小朋友，将需要的晨检用品消毒处理，准备好幼儿的晨检记录表和家长委托的幼儿吃药的记录本。晨检过程：一摸：摸摸孩子的额头、手心看看有没有发热的现象，怀疑发烧的孩子要进行体温测量。二看：看一看孩子的精神状态和面色以及孩子的喉咙，皮肤有没有皮疹等。三问：向家长了解孩子当天的身体情况，对于带药来幼儿园的孩子要询问好家长药在那开的，核对好孩子的姓名，吃药时间和方法，及时的做好记录。四查：对于传染病高发期的时候要查看幼儿相应的发病部位，查看幼儿有没有携带不安全的东西到幼儿园。
14、诺如病毒性肠胃炎由诺如病毒引起的急性肠道传染病，传染性强，常见的症状有腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛等胃肠炎症状。食用受病毒污染的食物或水、接触患者呕吐物或粪便、接触受污染的物品都可能被感染，以及呕吐产生的气溶胶也具有传染性。预防措施注意儿童的卫生，监督儿童勤洗手。不给儿童吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，特别是无牌无证的街边小店。父母要减少外出参与大型活动机会，杜绝传染渠道，不把病毒带给儿童。儿童一旦不舒服，立刻就诊，减少病毒给儿童带来的伤害。
15、③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。
16、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。
17、我们宝博幼儿园不仅严格的执行晨检制度，还让班级老师每天对幼儿进行午检，以保证幼儿身心健康发展。
18、该校相关负责人介绍，目前学校不仅每日会进行环境消毒，每天也会进行晨检与午检，以班级为单位让学生进行体温检查，发现有发热迹象的马上送往校医。
19、一摸：摸摸孩子的额头、手心看看有没有发热的现象，怀疑发烧的孩子要进行体温测量。
20、教师接待幼儿入园时，对家长提出的要求，反映的情况、所带的物品、药品要认真记在交接本上，以防止遗忘。