1、这是我们班的图书角，这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。(班级口号和班级解说词)。
2、 少年当奋勇前行，青春需展露锋芒。三十二个年轻的心，沐浴着礼善之光，如今已个个有担当。同窗三年，他们互帮互助共同成长;寒暑更替，他们互促互协共赴前方。今天，他们在惠贞的操场上挥洒汗水，激扬青春的时光;来日，他们在人生的旅途中拼搏理想，哪怕巨石阻挡。XXX班，永远，行走在路上!
3、课余时间，我们采集身边的材料发挥自己的想象，做成了各种各样的图案。瞧，“心灵手巧”一栏里有用树叶做成的自由自在的金鱼，有神气活现的狐狸，有用废弃的棉布剪成的各种动物的图案，有用纸折成的玫瑰花等。这不仅锻炼了我们的动手能力，更激发了我们的创新意识。
4、走到我们家门口你就会看到我们家门上贴着“全家福”。“全家福”上的每一个小天使都笑得很灿烂，像一朵朵盛开的快乐花。走进家门，首先映入眼帘的是我们家的点睛之笔：班级特色——以剪纸、绘图为主的“快乐每一天”园地。在这园地上有我们共同建立起来的快乐档案，表现较好的同学就可以奖他一张“快乐卡”贴到园地中，“快乐卡”上有老师对该同学的期望和鼓励性语言。同时，在“快乐每一天”园地上有象征着安静的蓝色天空，生长着给人以希望的、结满累累硕果的果树，使大家每每看到都有一种丰收的喜悦。在后黑板上方贴有“勤东笔墨勤读书”字样，为的是能让学生一走进班就能看到以此自勉。而在后黑板的左边设有我们本班的展示栏“三三展区”，在这里展示着每一位同学的优秀作业和手工作品。在前面黑板上方是我们的队名“快乐中队”和我们的班标:一个微笑着的太阳和一支笔，它代表着只有读书学习才能让我们家的每一位小天使在有太阳升起的地方快乐的生长着。请大家再跟着我向左看，墙上有我们的“图书阁”这是一个不算大的书架，但却装有各种各样的图书。书架上的书被分成六块，每小组都将自己的书放在上面，每天阅读时间由专门的图书管理员把图书分发给组员。这些图书不但增加了学生的课外知识;拓宽学生的知识面，还可以提高学生的阅读能力和写作水平呢!
5、 瞧!迎面走来的是XXX班的小黄人们。他们矫健的步伐透露出青春的活力，他们笔挺的身姿展现出非凡的自信，他们灿烂的笑容洋溢着无尽的活力。在属于他们的最后一个金秋时节，他们不为第只为拼搏;不为耀眼的奖牌，只为挥洒汗水，凝成阳光下最荣耀的琥珀!XXX，加油!
6、 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。XXX班的运动健儿们正踏着整齐有力的步伐，激情豪迈地向我们走来。这是一个朝气蓬勃的班级，他们英姿飒爽，活力四射!这是一个奋发向上的班级，他们敢于拼搏，永不言败!在这个金色的秋天，他们将在红色的跑道上洒下一片辉煌!
7、 迎面走来的是初二(4)班的同学们。在嘹亮的口号声中，他们迈着铿锵有力的步伐出现在我们的视线中。听，“四班四班，绝非一般。拼搏进取，高风必攀！”这是他们的口号，预示着他们将朝着自己的目标努力奋进！他们队形“24”预示着所有的同学都团结在老师们的周围，昂扬斗志。同学们，加油吧！你们洒下的汗水会成为你们奋勇拼搏，为班争光的见证！我们相信：这次运动会上他们定能“借晨光飓风，书青春奇志！”
8、 放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。一群意气风发，精神抖擞的少年正向我们走来，那是初三班这个团结向上，激扬个性的集体。听，他们整齐豪迈的步伐，铿锵响亮的口号。他们用灿烂的微笑书写着他们的热情，今年，他们将凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击，发起挑战。稳中求进，是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们历程，突破自我，造就荣耀是他们的目标。相信有梦的地方就有希望。昨日的汗水必能成就今朝的辉煌。让我们为他们的每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝彩。加油，六班！
9、 迎面走来的是高一八班的运动健儿，他们个个英姿飒爽，斗志昂扬，如茫茫夜空中闪烁的群星，又如晨雾中冉冉升起的太阳，他们满怀着对美好未来的憧憬，他们孕育着战胜一切困难的信心和力量。请看他们雄健的步伐，请听，他们响亮的号音。
10、 看啊，初三(10)班的同学们正向我们走来，他们昂首挺胸，斗志昂扬。看，整齐的步伐，英姿勃发，充满了必胜的信念，他们面露微笑，显示出他们奋发团结的决心。
11、 今日晨光学子，放飞少年梦想；明日国家栋梁，谱写人生华章。初一(3)班的同学们将牢记自强不息，志存高远的校训，驰骋赛场，绽放光芒，跃上葱茏，激情飞扬！
12、这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，
13、下面由我来介绍我们班的“快乐大比拼”!展板上有我们班35个学生的名片，我们平时的荣誉都集中在这儿了!“读书小明星”“小小朗诵家”“背诗大王”“小作家”等等，每个称号里都包含着我们的努力，每个称号都让我们激动很长时间!快乐大比拼评价内容涉及我们学习和生活的方方面面，使我们每个孩子都有努力目标可寻，都能获得成功的体验。同时，它把我们的优点展示在小伙伴和老师面前，我们感受到了自豪感和成功感，它是我们进步的动力!
14、这是我们的“班级小书库”，里面的书全部是课外读物，我们最喜欢的，就是在书海里遨游，在书香里漫步。这里全天开放。我们充分利用课余时间，连点滴时间也不浪费，保证大家每一天的读书时间不少于一个小时。读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识!
15、傅__：大家好，我是二一班的傅__，最后由我来给大家介绍，没有接触过Pad实验班的学生和家长都对我们班充满了好奇，时常有别班的学生围在教室门口一探究竟。这次班级文化中，我们把用__板来学习的方式展览在了外面的板块中，其中一个板块是我们经常用到的几个功能。第二个板块是我们做阅读测试的排行榜，这是我们坚持阅读了一年后的年度书虫。这两个板块不仅要督促我班的同学合理使用__板，同时也想告诉其他班的同学要学会使用信息化手段来学习。
16、放眼望去你将会发现我们班级文化的另一个组成部分：文化标语牌。南面两个标语牌的内容是优美的中国古诗文，有唐朝岑参的武威送刘判官赴箦西行军。
17、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿！
18、 加油吧，初一(4)班的同学们，争创佳绩、放飞梦想！
19、利通一小是一所创新型学校，我们班当然也要争当创新型班级。我特意设计了这块题为“雏鹰起飞”的板，既与我们班的吉祥物“展翅的雏鹰”相呼应，又激励学生的创新性行为。因为板上所贴的这些小雏鹰都是在学校的科技周活动中表现优秀的学生，旁边的这些奖状也是学生在科技周中争得的荣誉。他们的成绩不断激励着全班同学，在学生中起着积极的榜样作用。
20、祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩！
21、再过来是我们共同遵守的《班级公约》、《中小学生守则》，他们就像一面镜子，时刻帮助我们规范自己的言行，为形成良好的班风，学风创造条件。教室右墙贴着名言警句，是我们集体的座右铭。我们班每个孩子座位旁边都写有自己喜爱的名言，用以勉励自己，鞭策自己。
22、大家看这块展板——快乐阅读。这是第1小组同学承办的，他们给大家推荐了一些成语故事。李承渊同学负责把这些成语故事打印出来，然后他们小组的同学一起动手，把这些纸张进行了美化。然后在小组长王适雨的带领下，把这些纸张粘贴到展板上，又做了些小花，把展板装饰得更漂亮。我们继续往前走，这是“认星争优”版面。在这里粘贴着9月份在孝亲、尊师、节约等方面表现好的同学的照片。请大家看这里，这是我们班的尚马行同学，这是许晓燕同学，许晓燕在做奶油，看，她得奶油做得多好！劳动给她带来了快乐，她的笑容是那么开心。
23、解说词现在应用的非常广泛，解说词有解释、深化、概括的作用。你写解说词时总是没有新意？下面是我为大家带来的班级文化的解说词，希望能给大家提供帮助。
24、 加油吧，同学们Youarebest！YouareNo.1！(你们是最棒的！你们是第一！)
25、 看！初二(10)班的.运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手！初二(10)班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号！你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝彩！
26、杨__：大家好，我是二一班的学生杨__，现在由我给大家介绍思维乐园这个板块，万花丛中的一本书，这本书里，充满了智慧。这里展览的是数学作业中的优秀范例，督促大家规范书写，如果谁的作业更优秀，就可以直接粘贴在上面，累积成厚厚的优秀作业集。用纸杯做的点缀，俏皮可爱。
27、 今天，蓝天白云做伴于群星上空，今天群星灿烂，高二(3)班全体同学愿在这样一个灿烂的日子里，为群星再添辉煌，高二(3)班，加油，努力！高二(3)永争第一！
28、这就是我们三二中队的班级文化布置。谢谢各位老师的参观！
29、有明朝马致远的佳作，北面墙上是中西名人的语录，其中余秋雨是我最喜欢的作家。
30、教室前面黑板的左侧是公告栏，里面张贴着日课表、值日表等，让我们及时获得信息。
31、制度文化是班级文化建设不可缺少的一部分，一个优秀的班集体一定有一套较完善的管理制度。这面墙上悬挂的就是《中小学生行为规范》《小学生守则》，以及我们班的班规。学期伊始，我会带领学生制定班规，平常，我们会利用班会、晨会课共同学习，使这些制度烂熟于心，再加上平时严格要求，配以有效的评价机制，久而久之挂在墙上的制度就会内化为学生的自觉行为。
32、我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们_____班同在！
33、 燧石在敲打中发光，钢铁在熔炉中成器。迎面向我们走来的是XXX班的运动健儿们。他们不甘于平凡，不屈于未来，用炽热的青春将一切浩瀚归于渺小，用激越的奋进将一切困难踩在脚下。他们在当下迈出的每一步，都将成为未来发光的星。不畏山高路远，总要走向远方。XXX班，相信你，肯定行!
34、"造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小"。看！_____班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--事故他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。在这次____运动会中，_____班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们大声呐喊"_____班,加油！！！"
35、 步于熊熊红场之上，驰于茫茫苍穹之下，迎着飒爽秋风，撷英班正迈着整齐的步伐，走向赛场。
36、我们班本次班级文化建设的主题是“读书与思考”，为体现这一主题，我设计了四个板块：一是黑板报，二是黑板报两侧的“语数学科全册教材知识树”，三是北墙上题为“我与书同行”的板，四是前面的图书角。下面我将就这四个板块进行一一解说。
37、我们班的班风是：竞争互助共同进步我们班的班训是：勿以恶小而为之勿以善小而不为我们的班级口号是：快乐学习幸福成长请看我们的“小小丰收园”，这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、手抄报、优秀习作等，有时我们的个人奖状也会放在这里一段时间。我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用优美的文字抒发着心中美好的理想，我们为自己的小报登上这个栏目而激动不已。虽然我们的作品还不是很成熟，但我们坚信：未来的作家、画家、编辑会从这里起航!
38、我叫刘津港迎，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。
39、 祝愿他们在此次运动会上拔剑出鞘，大展才华！
40、我们的教室是我们大家自己动手布置的。我们每个小组都承办了一个板块，大家齐心协力，一起来布置我们的教室。我们班最漂亮的是四个版面：精彩瞬间、秀出自己、快乐阅读、刻刀天地。大家请看这里——精彩瞬间。这是我们第6小组承办的，漂亮吧？这是中秋节的时候，同学们一起在吃月饼。请看这里，这是我们的刘老师，看刘老师笑得多开心。同学们在分月饼的时候，也想到了刘老师，这是马梦媛同学在给刘老师吃月饼。这些精彩的时刻，使我们美好的记忆，老师爱我们，我们也爱老师。
41、这是我们班的中队角，上面张贴了我们向阳中队的班徽，名称，以及中队组织。老师希望我们能像向日葵一样在阳光下茁壮成长，只要心中充满希望，定能实现自己的理想与愿望。
42、放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，_____班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：_____班，本界运动会上最亮丽的风景线！
43、个性班名：大鹏展翅班风：团结互助、积极向上
44、教室的左上角是我们班的图书角，一个不算大的图书柜，却装满了各种各样的图书，书籍为我们打开了知识的大门。图书角全天开放，我们充分利用课余时间读书，记读书笔记，保证每天读书时间不少于一小时。读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识。
45、 让我们一同大声呐喊，一同为XXX班大声加油：搏勃驳博!XXX班!