1、到2022年，实现人工智能教育覆盖全市学校，培养适合未来适合的创新型人才。
2、scratch编程语言一般情况下是面对无基础入门的孩子而言的。scratch语言编程是可视化图形编程。目的是让孩子通过图片和游戏的过程中学习编程。
3、针对3到18岁的孩子来说，她们精力充沛，好奇心重，一切能够引起她们好奇心理事儿，他们也会被吸引住。不论是图形化编程或是机器人编程，根据流程和编码做到事先设置的总体目标，是一件很神奇的事，能让孩子深深吸引。特别是一些机械拼装和分拆，能不断加强起小孩的出手和动脑筋水平，让儿童人的大脑飞快运行，当完成一个项目的时候，那类满足感能让孩子激动，很容易使小孩沉浸在其中。(少儿编程口号科技人才)。
4、12月7日，河南省教育厅发布《河南省教育厅关于推进中小学人工智能教育的通知》，在全省范围遴选10个(市、县、区)作为“河南省中小学人工智能教育实验区”、500所中小学校作为“河南省中小学人工智能教育实验校”。
5、 用游戏闯关的方式教小朋友学编程，适合年龄段更小的孩子玩
6、在比尔盖茨、扎克伯格等科技界巨星的呼吁下，“全民编程”成为了时下西方最流行的口号，就连美国前总统奥巴马、英国前首相卡麦隆、新加坡总理李显龙等各国政要，纷纷呼吁全国不分上下，都该学习编程。
7、孩子学习编程，能锻炼孩子严密的思维模式，提升孩子的思维能力，并激发孩子的创新力。自主创新能力对任何一个学生来说都非常重要，大家培育的并不是扩音器，而是有创新思维能力的专业人才，学编程便是让孩子的大脑持续融入一个新的课题研究和新转变，不时有创新思维能力，不固定收益原有知识与逻辑思维。
8、其实，并不是小时候学了编程，长大就一定会从事编程这个行业，就好像小时候我们几乎所有人都学习过画画，学习过音乐，但长大后又有多少人从事着画画这方面的工作？有多少人从事音乐方面的工作？
9、百度董事长兼CEO李彦宏作为全国政协委员，他在本次两会上，计划提交四份提案，涉及到人工智能新基建、智能交通、继续教育个税抵扣和个人信息保护等热门问题。
10、2019年，人工智能课程走进中小学校园，3年级到8年级的中小学逐渐普及编程，北京，广州，深圳，武汉，西安五个城市将作为第一批人工智能教育试点落地城市。
11、 为了更下的孩子接触编程的启蒙，官方为他们设计的课程(少儿编程口号科技人才)。
12、编程与画画有着共同之处，美术老师会要求自己的学生用不同的角度观察被画的对象。很多学了美术的人之后，发现自己看待世界的角度是和之前是不一样的，能够注意到别人注意不到的细节质感，以及喜欢用变化的角度去看待事物，寻找它在不同平面上给人的形状，编程与此相似。
13、9月24日，厦门教育局发布《厦门市教育局关于开展义务教育阶段学校人工智能教育试点工作的通知》，决定在厦门市义务教育阶段学校开展人工智能教育试点。
14、全国政协委员、网易公司首席执行官丁磊在本次两会上，围绕促进数字中国高质量发展，高标准实施数字新基建建言献策。关于互联网人才需求增加却供给不足的问题，丁磊建议国家着力培养数字化人才，稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系。
15、3月13日，教育部公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。3月21日，教育部印发《教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》。确定了同意设置的备案专业、国家控制布点专业和新增目录外专业点名单，全国共有35所高校获首批“人工智能”新专业建设资格。
16、学习编程一定要和数学相处，也可以培养孩子的抽象思维，想要将编程学好，数学计算能力是关键，这便逐步推进小孩提高数学成绩。机器人编程环节中能够很好地培养孩子的操作能力，对于孩子空间思维、逻辑力塑造、数学思想都大能提升，每一个孩子都能够展现自己创造力和艺术创意，根据自身的计算构建出不一样的智能机器人，相对而言，程序编写更是一种思维方式。学编程对于孩子物理学、数学课、英语等专业知识等方面的培养兴趣和提升都大有益处。
17、虽然说每一个领域都可以给学习者再带来新的知识，但是编程的学习却能够帮助任何一个领域学习。能够提高学习者在其他方面的学习能力，让他们在思考问题时能够运用多种思维，用不同的方法去看待困难。社会在飞速发展，如果思想停留在以前，用老目光去看待新问题，那么将会一无所获，学习编程就是为了能够从新的角度去看待世界。
18、实际解答方式和对策是，汪队教编程提供了丰富的编程课程和在线教学平台，采用有趣的游戏化教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习编程知识。同时，汪队教编程还开展了各种编程比赛和活动，让孩子们更好地展示自己的编程技能和创造力。
19、7月15日，北京市教委下发了《北京促进人工智能与教育融合发展行动计划》的通知，计划提出了三个阶段的发展目标。
20、 http://www.scratchjr.org
21、12月5日，福建省教育厅发布《福建省义务教育阶段人工智能教育实验区和第二批试点学校评审结果公示》，拟确定省级义务教育阶段人工智能教育实验区2个、试点校17所。
22、Python编程语言对于很多孩子来说，一般是针对有点入门基础的孩子来说的。Python适合面向小学年龄段的孩子，这个时候的孩子，对于新鲜事物的掌握还是非常不错的。也能够培养孩子的编程思维。
23、7月30日，广东省教育考试院发布《广东省教育厅关于普通高中体育与健康等科目学业水平考试工作的指导意见》，明确将信息技术纳入高中学业水平考试，这是继山东、浙江后，第三个将编程纳入高考的省份。
24、当然我们也要知道，编程的程序不可能在路上是一帆风顺的，就算你学习了少儿编程，但是在编程的这条路上你也要吃很多的苦，但同样的，也锻炼了孩子们在失败后如何面临失败的这份勇气。
25、8月13日，山东省教育厅发布《山东省教育信息化0行动计划(2019—2022)》，提出：整合人工智能、编程教育、机器人教育等创客教育资源，着力打造创客教育课程体系。建立人工智能研究院，有条件的高校建立人工智能实验室，开展人工智能研究。推进人工智能教育试点区域和试点学校建设。
26、少儿编程教育的影响力遍布全球，其实，早在前几年，在比尔盖茨、扎克伯特等科技巨星就认识到了编程的重要性。为此，在他们的呼吁下，“全民编程”成为了时下西方最流行的口号，就连美国前总统奥巴马、英国前首相卡麦隆、新加坡总理李显龙等各国政要，也纷纷呼吁全国不分上下，都该学习编程。
27、如果说从小就学习画画可以培养了你对于美的鉴赏能力，从小学习音乐培养了你对优美旋律的鉴赏能力，小时候的学习更多是处在一个启蒙的作用，这你应该不反对吧。
28、 网易卡搭：http://kada.study.1com/网易旗下的团队“海码爸爸”做的，今年刚发布的scratch创作型社区，现在正在举办“scratch作品原创大比拼”活动，网易团队运营能力很强，值得关注，发展到后面这个团队出来单干了或者内部创业都说不定
29、左鹏飞(本科和博士毕业于华中科技大学计算机专业)；
30、关于构建人工智能新型基础设施方面，李彦宏称，要加快打造具备国际领先水平的人工智能新型基础设施，加强人工智能基础和应用人才培养，推进各行业积极应用自主可控的开源深度学习平台，推进智能云功能，加速各个产业智能化。
31、达到孩子的好奇心，让儿童既出手，又动脑筋。
32、 科技传播坊：科.cc(是的，就是中文的域名)，李泽的自媒体，李泽是《动手玩转scratch0》一书的中文译者，发布了不少免费视频和直播视频，值得关注。
33、马化腾建议，加强顶层设计，制定系统推进产业互联网发展的国家战略，加快推进云计算等新基建，以“数据中台”建设为重点和突破口，进一步推动数据开放共享等。他认为将这些互联网建设落到实处后，可以对农村脱贫、中小微企业纾困、国家金融建设等方面都带来便利。
34、 今天小助手要和大家分享一些在线编程学习的资源，各位家长和同学可以关注并体验。
35、2019年9月，青岛市在100所实验学校至少2万名学生中，启动实施人工智能教育课程，实施学校数量与学生数量均位列全国前列。青岛市人工智能课程开设是为贯彻国家、省、市有关要求，落实市委关于培养一批操作型、技能型的人工智能人才的重要举措，通过课程的开设，落实《山东省教育信息化0行动计划》，实现“人工智能赋能教育”为目标，打造全国人工智能实践基地。
36、少儿编程的教育思维模式，又是什么样的呢？可以这样说，我们在未来所运用到的高科技的产品和商品都必须要通过编程来实现，而我们如何去创造这种编程和运用编程，那就要建立于少儿编程的基础之上
37、在一个技术不断渗透的社会，我们现在也极需要培养一些新的能力，就是创造力或者说想象力。
38、所以现在为什么各行各业都在说需要创造力、需要创新，就是这个道理，因为我们的生活场景无时无刻不在改变，技术在不断对我们生活的环境进行渗透。
39、雷军还表示，我国经济社会发展对互联网方面的人才需求快速增加，面临供给不足的困难。因此需国家层面加强顶层规划和牵引，多角度加大支持力度，高效地集聚一批国际顶尖人才。
40、欧美国家要求5岁以上的孩子必须学习电脑编程。这也是为什么中国在软硬件技术上被欧美甩开一大截的原因，要缩短这个距离不是一朝一夕的，但若我们现在还是不重视那在将来再被甩开的，可能就是我们的下一代了。可以说编程教育将是世界各国下一场科技竞争。
41、9月10日，广州市教育局发布《广州市教育局关于公布广州市中小学人工智能课程改革实验区、校的通知》，明确指出荔湾区、天河区、黄埔区3个区为市人工智能课程改革实验区，全市147所学校为市人工智能改革实验校。
42、 中国少儿编程网：http://www.kidscode.cn/国内最早的关于少儿编程的资讯网站
43、4月15日，北京教育考试院公布了2019年北京市中招体育传统项目学校、艺术特色学校和科技示范学校特长生招生计划，其中53所中学将科技特长生纳入招生范畴，共计划招生593人。
44、你以为你的小孩长大后生活的环境还是你现在生活的环境吗？都不是啦。你现在所居住的环境，家里的一切，再过十几年以后对他们来讲就是老古董，这一切的基础设施都会改变，都会经过改造，而改造就要通过技术，编程就是这些技术的底层组织。
45、应姐跟我说，青少年儿童学的程序编写一般是二种，一类是图形化编程课堂教学，还可以创建一些动漫、小故事、歌曲、游戏等，对小孩锻炼思维，培养兴趣爱好等大有益处。
46、腾讯董事会主席兼CEO马化腾，同时也是全国人大代表。今年两会，马化腾提交了7份书面建议，其中分别涉及产业互联网、乡村振兴、金融科技、医疗服务与医生获得感、中小微企业发展、区域发展、生态环保等热点问题。其中，加快制定产业互联网国家战略，壮大数字经济为他提案中的重点。
47、 美国另一家极具影响力的少儿编程在线学习网站
48、 小极客：http://www.xiaojike.cn/数字时代的小超人，有一些中文版的免费教程，值得关注
49、5月20日，鞍山2019年中考政策出台，根据《鞍山市2019年初中毕业升学考试和普通高中招生工作意见》指出：为推动普通高中多样化特色发展，鞍山一中作为辽宁省特色普通高中(科技特色)在2019年试点招收具有科技特长的优秀初中毕业生6名。
50、发达国家也都紧追其后，加拿大、德国、英国等也都在国家教育政策层面设法提高少儿编程教育的渗透率，形成了庞大的第二梯队。英国，5—6岁的小学生就要把编程作为自己的必修课了，他们只列出孩子需要学习的技能，但不限制教学方法。
51、11月21日，教育部发布《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》，意见指出：加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合。
52、那创造力可以通过什么培养呢？说了这么多，终于说回正题，可以通过编程教育培养啊！
53、 https://scratch.mit.edu
54、而少儿编程为我们提供了这个机会，因为孩子们的思维创造性是最强的，他们所描绘出来的蓝图也是最宏伟最好玩的。你不得不承认在这个世界里，成年人与孩子们之间的思维不同。
55、所以，想象力固然重要，但创造力也同样重要。想象力负责想象，而创造力就是把你想象的内容创造出来，可能是一个会说话的机器人，可能是一盆缺水就会报警的小花盆栽。
56、秦通(本科毕业于浙江大学控制科学与工程，博士毕业于香港科技大学机器人方向)；
57、我们从小到大，所学习的课程内容几乎都是固定不变的，课程内容无非是语文、数学、英语、生物、地理、历史、化学、物理、政治。只是每一年的考试内容可能会有改变，也是换汤不换药。不能说这些课程不重要，每一个课程都在各自的领域对一个人有启蒙的意义，但也不能改变这些内容长期顽固不变的事实。
58、有些家长说，学编程对于孩子来说，便是高端手机游戏。实际上编程课程必须小孩出手，动脑筋，也可以出成果，对喜欢玩的孩子来说，确实可以说是一项有意思的益智类游戏。
59、现在对于未来，就像我们去回想Nokia的非智能手机时代。
60、 tynker官网https://www.tynker.com/home/dashboard
61、9月12日，福建省就已经发布了《关于福建省义务教育阶段人工智能教育实验区和试点学校的公示》。
62、对于编程来说，并不是非要你技术有多高，操作性多强，关键是你必须要有思维的创造性。
63、好在我国从2016年至今，国家及各省市纷纷发布一系列推动信息化教育教学的政策新规，从顶层设计的高度，对编程教育的推进做出了系统的部署。
64、针对学习编程的孩子来说，编程思维必定后渗入小孩的大脑里，在孩子以后课程的学习、工作和生活中实现在潜移默化中功效。
65、 芥末堆官网：http://www.jiemodui.com/垂直教育资讯平台，口号是“我们只看教育”，类似的专注于教育的网站还有多知网
66、9月18日，广东省教育厅发布《关于广东省普通高中2018级、2019级学生课程开设的通知》，通知提到：信息技术学科必修学分4分，“信息技术基础”为必修模块，为2学分。除此之外，还要从5个选修模块中任意选择1个选修模块，获得余下的2个必修学分。
67、就如我们现在所拥有的移动支付和社交软件，这一类应用的产生都是建立在编程之上的。可以毫不犹豫的说我们现在所拥有的便捷生活，都是在编程基础上转化过来的社会性转变。
68、目前我国已能通过手机+物联网平台对破坏性地震进行预警，接收到预警信息的手机、电视等物联网智能终端采用最高级推送策略。而5G时代的到来，终端+AI物联网可以建设一套可靠的全国性灾害预警体系。
69、1月19日，教育部《中小学人工智能教育》项目发布会在北京成功举办，并发布了阶段性四项成果。北京、广州、深圳、武汉、西安5个城市作为第一批试点落地城市，3-8年级的学生将全面试点学习人工智能与编程的课程.
70、钟钊(本科毕业于华中科技大学软件工程专业，博士毕业于中国科学院大学模式识别与智能系统)；
71、据长江日报8月3日报道，记者从华中科技大学获悉，该校今年计算机专业毕业的博士生张霁和姚婷入选华为“天才少年”。其中，张霁拿到华为“天才少年”最高一档年薪201万元。
72、 没有时间的家长，新星编程学院为5-18岁孩子准备了丰富的课程哦，了解开班详情，欢迎联系小助手~
73、程序编写最关键的就是思维能力，一环扣一环，环环逻辑推理，步步为营，正中间有任何的错漏，程序执行就容易出现难题，就需要韬光养晦。
74、他提议，在编程教育方面加快区域试点，形成从高中向小学、从东部向全国的推广格局。另外，需创新教学模式，形成中国特色的少儿编程课程体系。将少儿编程纳入学业水平考试，作为综合素质评价重要内容。
75、张霁(博士毕业于华中科技大学计算机专业)。
76、编程教育遍布全球，从美国、英国到韩国、日本。目前全世界范围内少儿编程教育渗透率最高的国家就是美国，达到了惊人的8%，全美的孩子差不多有一半都多多少少会编程。
77、华为“天才少年”项目，是任正非发起的用顶级挑战和顶级薪酬去吸引顶尖人才的项目。任正非曾在华为EMT(经营管理团队)内部讲话中提及，将从全世界招进20—30名“天才少年”，“这些‘天才少年’就像‘泥鳅’一样，钻活我们的组织，激活我们的队伍”。华为招募的“天才少年”，工资都是按年度工资制度发放的，共有三档，最高年薪达201万元。
78、汪队教编程创始人汪涛作为人工智能领域的专家，他对教育和科技的理解和创新能力是非常强的。他创立了汪队教编程，旨在通过编程教育，帮助孩子们培养创新思维和解决问题的能力，让他们更好地适应未来的社会和工作环境。
79、很多家长都觉得，孩子学了程序编写以后，爱动脑筋，爱思考了，注意力也强大了，能静下心做一件事情。归根结底，学编程从源头上而言有益于开发设计孩子和智商，让孩子的脑部发育得很好，宝宝逻辑思维更周密，比较聪明，对成长过程中的孩子来说，大有益处。
80、 编程一小时官网https://code.org/
81、除中小学外，还将信息技术纳入初中，高中学业水平测试，且孩子在相关的比赛中获奖可以在中考中加分或优先录取，获得全国几十所重点高校自主招生认可。根据工信部的预测，到2030年，我们的人工智能人才缺口将达到500万。
82、另一类是机器人编程，便是构建智能机器人，根据程序流程让机械人进行各种各样命令，能更好地培养孩子的操作能力，也能让孩子思维逻辑和注意力得到提高。应姐说，你们家闺女5岁，你也是该了解一下程序编写的兴趣培训班了。我认真的走访了几个编程机构，也探讨了许多少儿编程课程，总算弄明白了策策为何痴迷于编程课程了。
83、在以前的传统思想观念中，已经让我们把孩子们的德智体归结于一种素质教育，而孩子们成绩单上的成绩，就是数理化这一类的成绩，我们把它归结于硬性素质教育，而我们现在所说的少儿编程，在未来很有可能就变成一种刚需的教育。
84、5月7日，山西省教育厅发布《山西省教育厅关于开展中小学校创客教育的指导意见》，以点带面，鼓励、引导带动更多的学校参与，形成具有山西特色的创客教育模式，培育具有创新思维和创新能力的时代新人。
85、7月1日，广州市教育局发布了《关于开展人工智能课程改革实验区、校遴选的通知》，提出将在在全市遴选若干实验区和100所左右实验校，开展中小学人工智能课程实验。
86、 大多数国内做少儿编程的机构都采用了Scratch图形化编程进行教学，Scratch软件功能丰富，运行稳定，可以创作动画、游戏和交互艺术，Scratch官网上分享的作品已经达到了2千万，有很多趣味性强、极富创意的作品，研发课程时是个很好的参考。
87、6月24日，深圳教育局根据《深圳市教育局关于遴选学校参与“中小学人工智能教育项目”实验工作的通知》。随着项目的推进，在教育部教育装备研究与发展中心统一安排下，拟遴选100所学校参与“中小学人工智能教育项目”实验工作。
88、比如交通基础设施产业智能化方面，李彦宏称，要探索城市智能交通运营商模式，建设全国性的新一代智能交通治理平台，加快形成安全可靠的现代化交通治理体系。
89、目前，全球仅四人拿到华为“天才少年”最高一档年薪201万元，分别是：
90、学习编程，不但培养你的创造力与想象力，甚至顺带可以培养你的自控力，因为程序代码中一旦有一点错误，都会导致代码运行不成功，需要你非常的细心。
91、7月1日，西安市教育科学研究所下发文件《关于“西安市中小学人工智能教育实验学校”遴选结果的通知》，其中，包括西工大附中、陕师大附中、西安中学等多所名校在内。
92、 人人编程：http://www.17coding.net/“老巫婆”金从军的网站，可以系统地学习appinventor编程
93、小米创始人兼CEO雷军目前担任第十三届全国人大代表，今年他的提案分别涉及到卫星互联网、智能终端灾害预警、小微企业融资和国际高层次人才引进等四个方面。在智能终端灾害预警中，雷军主要提到了地震预警的案例。