1、教师：小朋友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展示优美的舞姿献给我们的家人吧。
2、 根据各年级所设运动会项目再结合日常评价，按照年级班数40％评选“阳光体育班级”。
3、师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。
4、众人皆知乔丹的2个3连冠，但在夺得冠军之前，乔丹所在的公牛的大敌便是底特律活塞。1987-88赛季，乔丹已经是天下尽知，收获了该赛季的得分王、MVP、最佳防守球员等奖项，但在季后赛东部半决赛，公牛以大比分1-4不敌活塞。88-89赛季，公牛与活塞会师东部决赛，公牛以大比分2-4再次倒在活塞脚下。89-90赛季，公牛与活塞再度会师东部决赛，这次公牛棋差一着，以大比分3-4惜负活塞。至此，乔丹及公牛已经连续3年倒在活塞手上了。
5、 接着老师出示数卡，接着游戏。最后升级到老师喊数字，幼儿根据听到的数字拍球抱团。(喊数抱团游戏念什么口号)。
6、 趣味运动会真的很有趣，大家在家也可以作为一项亲子游戏玩一玩，尤其是沙包掷准游戏，很适合家庭活动，好好练习一下！期待孩子们的优秀表现！
7、 比赛规则：每队选出同学各2名，相互间背靠背用布条绑好小腿，以最快的速度横着跑过规定的距离(20米)为胜。
8、 探索新玩法。教师与幼儿共同商量，并请个别创意好的幼儿给大家表演玩法。教师可引导幼儿观察大家的服饰、鞋子等区分度比较高的类别分组喊数抱团，期间各小组可相互借鉴交流。
9、 活动比赛鼓励奖品(班级委员：朱亚琪，按比赛项目列出清单。)
10、众人分为两个以上队伍，以队伍作战，一队伍中任意人可以发起一句歌，另一队伍中需有人接歌，所接之歌词应包含上一句歌词中的最后一个字，否则该队伍输。赢的队伍中接歌之人可以指定输的队伍中任意人做任意事。
11、 教师总结，本节课我们又学会了一个新游戏——喊数抱团，在游戏中，小朋友能够遵守游戏规则，还能发挥自己的聪明才智想出更多的玩法，大家玩得非常尽兴，老师也很为你们高兴，因为小朋友之间还学会了交流、分享各自的想法、快乐。
12、目标：听音乐进行游戏，体验亲子音乐游戏的有趣和快乐。
13、 能及时对应口令作出相应的反应，提升听力以及反应能力。
14、目标：通过歌唱的形式来回应老师的点名，家长可以跟孩子同时演唱。
15、玩法：幼儿分成两组进行投沙包比赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。
16、活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。
17、教师：各位妈妈们，孩子们展示的才艺，棒不棒。
18、 条幅、黑板、大绳准备：《新东方幼儿园教师趣味运动会》
19、游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次，最后选出一名获胜者。
20、师：小朋友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”
21、 高年级组:一分钟跳绳、齐头并进、呼啦圈、夹气球、投篮
22、 4项目名称：喊数抱团(此活动共玩两轮)
23、人和事因认真而完美，注重细节是专业化的表现。坚守承诺，积累信用。
24、 喊数抱团游戏是一个十分有趣的游戏，它既把孩子局限在了一个特定的范围中既圆圈的`应用，又让他们脱离了此环境，在抱的过程中要眼疾手快，当人多的时候要学会去寻找新的目标，当人少的时候要学会填充．数的应用就体现在这里了．找到好一个团后，孩子要紧抱对方，增强团队意识．
25、活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
26、 五十米混合接力：不越线跑，不击掌不能跑，按跑到终点线得先后排名次。
27、 小朋友们站在圆圈上，老师首先出示点卡，小朋友按照点卡上点数随机抱在一起，而未能成功抱团的小朋友则稍作惩罚，原地转两圈，接着继续进行游戏紧接着出示数卡，请幼儿按照数卡上的数字进行抱团，最后老师喊数字请幼儿抱团。