一、描写孩子不写作业的心情说说
1、孩子在内心中呐喊：“你们爱的是我还是我的作业？”孩子们无法理性表达内心的意识，只能用行为和父母对抗：顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非……
2、平静对孩子说：“你该写作业了，如果写不完老师会批评的。你还想看多久？”
3、整个假期的时间，孩子不写作业，就在无边无际的玩耍，我作为母亲，感觉到特别的无奈！孩子就是磨人精，孩子就是摩天王，假期的时间不努力，不写作业，真不知道如何去办？孩子就是一头神兽，在假期的时间不写作业，我感到头痛欲裂，我的头每天都要爆炸了！
4、自恋不是罪，迷恋哥的请后面排队。
5、例如，从“你可以把外套挂到衣架上”，“你可以先把作业写好”，
6、当发现孩子做作业拖拉，家长感到必需制止时，用手抚摸他的头“是不是遇到了难题，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上，通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，”使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。
7、爱笑的女生一般运气都不会太差，一般都是成绩差。
8、●第二：是表现自己的情绪，直接抱怨甚至吵架，当下就产生恶劣影响。
9、如果这个惯例表看上去实现不了，你可以适当引导，但不要强迫。
10、不要在我面前装超人，因为你的内裤不好看。
11、对待这种情况，父母应适量布置孩子学习任务，留足孩子玩乐的时间和自主选择的机会。必要时，可答应孩子，若提前完成任务，可提前玩乐。这种奖励机制，通常对爱拖拉的孩子很有效。孩子对学习和生活缺乏计划性，也是造成孩子"拖拉"的客观原因。孩子年龄小，行事习惯于凭一时兴趣，缺乏计划性、条理性，因此，也就往往跟不上时间的步伐。
12、冬天的景色怎么写景色描写，是通过对景色的叙、议感染人，让人有身临其境的感受。写冬天的景色，要注重冬天的特点，结合自己的感受写出来，比如：
13、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣。我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。
14、孩子写作业时家长应该怎么做?
15、一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂，认为一定是孩子学习不够努力，上课不认真听才会考那么差，让自己在那么多人面前丢脸。家长这样的做，孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，会为自己找借口开脱，学会撒谎，不敢和父母说真话。
16、(注)可随时随地反复收听
17、在马路上，开车无难事，只怕有新人！
18、很多父母一回到家，看到孩子第一句话是：“作业写完了吗？”
19、请全天下的父母记住一句话：“孩子不怕累，不怕苦，怕的是不被理解，不被真爱！”
20、找呀找呀找朋友，找到一个男朋友，亲亲嘴，拉拉手，晚上生个小朋友。
二、小孩不认真写作业的说说
1、我是石头聊家庭教育，只专注于家庭教育。
2、所以我们家长要帮孩子完成这个任务，有两个原则供大家参考：
3、不懂如何高效辅导孩子作业，正在焦虑的家长
4、新年到钟声再响，也没有我想你那么想。
5、不讲大道理，从案例入手，从细节入手，家长读过之后就可以轻松上手使用。
6、就水草而言，它是生命的保障；就孩子而言，鼓励是生命力的源泉。
7、比起上一学年，她已经有了很大的进步，这一点让家长和老师无比欣慰。我祈祷这个孩子会越来越好。
8、连接感——“我需要支持”
9、让孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子也会对自己充满信心。
10、越鼓励越勇敢。你鼓励得越多，你写得越好。
11、严肃、平静地对孩子说：“写作业是你自己的事，你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。”
12、对孩子伤害最大的，莫过于给孩子一个指令，告诉他必须做什么，然后又改变这些指令。因为成人不清晰的思想会给孩子造成混乱。
13、●第生着闷气去做饭，积累抱怨，直到抱怨到一定程度集中爆发，产生恶劣影响；
14、我学会了说脏话 学会了抄作业 学会了攀比 学会了叛逆 学会了早恋 知道是在哪儿吗? 是在学校!
15、胜任感——“我能行!”
16、暑假已经过去一半了，童鞋们你敢让我看你的暑假作业呢？
17、就这样一个让人头疼的女孩子，每次考试都是班级前三名。即使她十天半个月不到校，成绩也不曾有明显的退步。
18、每天都处在心有余而睡眠不足，心有余而智商不足，心有余而余额不足的状态。
19、你可以通过好奇式提问，帮助他一步步探索作业的目的与重要性。
20、孩子犯错很正常，就是在不断纠错中成长的。孩子犯了错要耐心的讲，不要急躁。孩子不写暑假作业就陪着孩子写，先让他慢慢养成写作业的习惯。
三、小孩在写作业的说说
1、孩子抗拒写作业，这几乎是所有家长都面临过的问题，打骂是解决不了问题的，作为家长，我们可以这样开导孩子，先不要一味强调写作业，可以先陪孩子玩一会，然后再将孩子引导到桌子上，其次可以设定一些奖励，比如写完作业陪孩子去游乐场或者买他喜欢吃的零食等等，还有创造一个好的写作业环境等等。
2、如果你告诉孩子可以做某事，或者不可以做某事，孩子却大发脾气，那我们怎么办呢？
3、然后，这一对家长，就陪孩子写作业的话题，争执了七八分钟。
4、就像一个成年人换了一份工作，一个新的环境，新的同事，新公司的要求。我们心里也一样不安，因为我们都是成年人了，可以控制和调节。孩子的大脑发育和心理还不够成熟，不能像成年人一样快速调整。
5、有了这种客观的认知心理，在辅导作业中帮助父母可以有效减少愤怒。
6、想到第二天孩子还要上学，自己也要上班工作，就会训斥孩子：“你气死我了，怎么还没写完！我不看一会都不行，快点写！我看着你。”
7、我经常说，谁都不能只做自己喜欢的事。每个人都要做一些自己不想做的事。这就是生活。谁都没有办法！认命吧！
8、孩子当我不知道该拿作业怎么办的时候，其实最需要的是父母的耐心和理智。但是，当辅导作业，我们往往会觉得题目这么简单，为什么孩子就是不会呢？
9、只有单身狗才会觉得，第二杯半价是孤独，单身猪就不会，单身猪一个人就能喝两杯。
10、借用著名教育专家陈默老师的一个比喻，父母陪着孩子做作业，如果父母是大老虎，孩子是小白兔，一只老虎监督一只小兔子，小白兔肯定是害怕做作业的，而当父母是一只小灰兔，陪着另一只小白兔做作业，那么小白兔就会觉得被支持着，很开心地把作业做起来。
11、作业成为了孩子和爸爸矛盾的导火索，会让孩子更加地回避。
12、●看到孩子考试不及格的成绩单
13、——那家长就应该反思自己，要不要把孩子写作业的主动权交还给孩子。
14、方法很大程度上决定了你辅导作业的氛围。
15、这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞，之后告诉孩子“你在规定的时间内做完了作业，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下。”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做。
16、后面依次类推，直到这个问题解决了为止。
17、世上总有一种无私的人，他们宁愿让自己不开心，也要让别人不开心。
18、当家长真爱孩子的时候，孩子会对自己有要求；当孩子对自己没有要求的时候，你会发现，这个孩子不是生活在“缺爱”当中，就是生活在“溺爱”当中。
19、严肃地、平静地对孩子说:“因为作业写不工整，老师看不清楚没法批改，所以你必须重写了。这是我们说好的“规定”，不能破坏。你看，你应该这样写字(讲述写字规范，横平竖直，大小一致)。你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比)，有信心吗？”
20、说起孩子的学习和作业，爸爸妈妈们都是一把辛酸泪。最近，一位妈妈向我们求助：
四、孩子不写作业妈妈的无奈时发的说说
1、等我们的暑假作业老师全部收完了，那个收废品的车也就很多部停在学校里等了。
2、◆把大作业分解成小的目标
3、作业，姐和你不熟，别来套近乎，一边玩去
4、“与时间赛跑”是最大的教育陷阱，童年不应是一场赛跑，而是一场那旅行，爱对了，就什么都对了。
5、一天看着来来往往的车生活就是如此平凡，有的事情来了，有的事情去了我们还是需要生活，生活中是平凡的但是我们的心还是需要保持热情的。这样生活才有意义。才会丰富精彩。
6、在一旁看书，不打扰孩子学习写作业，当孩子有不懂的地方，能及时问你，给孩子营造浓厚的家庭学习氛围。
7、当辅导作业，看着孩子作业，我们无法直视，会发自内心的发出灵魂拷问:这个宝宝真的是生物吗？你是怎么想出这个问题的？太不可思议了。接着是一声吼叫。
8、孩子学习时，父母应该怎么做的正确打开方式，大家可以对照一下：
9、我们班就有这么一个孩子，而且还是个女孩子。
10、◆给予孩子充分思考以上问题的时间，并耐心地等待孩子的回答
11、不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及到做作业，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫，让路人耻笑，让老人血压升高，让邻居不能睡觉！
12、孩子只为“爱”而努力，如果不是为爱而努力学习的孩子，可能不是“真的努力”，随着孩子长大很多问题会逐步显现。
13、如果是不会，就要看原因，同班级的有多少孩子不会，如果大多数不会，可能跟老师有关系，可以联系几位家长，一起和老师沟通一下。如果极少数不会，就要自己为孩子补习一下了(孩子听课可能也有关系，接收能力也有关系)。
14、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉了。
15、好在儿子情商不错，通过这个有意义的寒假生活，和我们父子的这次推心置腹长谈，他真的醒悟了！在初三下学期，几乎没有碰过手机和游戏，一门心思地用在了学习上，学习成绩也是有了喜人的变化，从班里倒数，到班级中游，再从中游至班级拔尖，也不过是用了三个多月的时间！中考时，他一举考取了我们县最好高中的尖子班，直至高考拿下全县前被985重点大学录取。我真的为儿子自豪！
16、爱情就像两个人拉橡皮筋，受伤的永远是拉着不放手的那个。
17、我们需要做到不唠叨，不提醒，不解救，不指责，不发火，仅仅在需要的时候提供帮助。给他充分的尊重与支持，而不是从他手中夺过写作业的权利。
18、孩子没写完作业，老师骂家长，说不负责，你怎么看？
19、要舍得让孩子直面压力，让他去被老师骂。
20、好的，我的回答就到这里，希望对你有启发。
五、小孩不愿意写作业的说说
1、严肃地、平静地对孩子说:“因为作业写不工整，老师看不清楚没法批改，所以你必须重写，讲述写字规范，只要写得比你刚才的字有进步就行，相信你！”让孩子懂得认真的重要性，孩子也会对自己充满信心。
2、听着入心的歌，想着自己的故事。一首很老很老的歌，听着很舒服，开心时入耳，难过时入心。前几天失眠就是听着听着就睡了，安静，入心。这是一首坐下来，手边一杯茶，静下心来慢慢品入心听的歌，多循环几遍，听着听着有另外一番滋味上心头。开心时入耳，难过时入心。
3、我们常常说要激发孩子的内在学习动机，那么激发之前，我们来看看，孩子的内在动机到底是什么。
4、被爷爷奶奶惯着，孩子越来越不听话了，有一种无奈就是不能亲自带孩子，你刚立的规矩，几天不着家就给忘了，打也不能打，说也不能说，坏人这个设定是改不了了。
5、我们太想做一个完美家长，可是又不知道具体的方向和做法，所以我们唯一能做的就是听老师的话，逼孩子写作业。
6、鸳鸯也会羡慕我们的恩爱，蜂蜜也会妒忌我们的甜蜜，双飞蝶也会为我们的缠绵而感动，亲爱的，有你真好！我要爱你一辈子！
7、如果我们指令清晰，不随便更改，更不与孩子做交换，而是保持平静、安静而自信，孩子就会慢慢吸收这种态度，一切会恢复和谐。
8、孩子在内心中呐喊：“你们爱的是我还是我的作业？”
9、其实，你已经偷偷的让孩子自己开始承担他的责任了。
10、同样是陪着做作业，效果大不一样。
11、和孩子一起探讨，什么时间，什么地点，有什么办法让做作业更有效？孩子是否需要你的陪伴？需要什么帮助？
12、身份转换。对于孩子来说，从一个幼儿园孩子转到一个专注于学习的小学生，也是一个很大的挑战。新的环境，新的同学，新的老师，新的课堂要求等等，对孩子的内心也充满了对新事物未知的恐惧。
13、这个孩子，每次做作业，都是对她胜任感的一次打击。
14、了解一下孩子的作业量心里估计一个完成的时间，然后征询孩子如果在规定时间做完，给孩子一个奖励，通常情况下，孩子会乐意接受的。若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动，毕竟家里是一个歇息的地方，如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油！孩子也许会集中精力继续做下去。
15、有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的，今天你累不累啊？别那么着急写作业，玩一会再写吧。”
16、白马校区：白马镇中心小学斜对面6888128
17、每天孩子一放学回家，父母就急着说：“赶紧去写作业，别磨蹭！”，殊不知这句话背后，透露出多少你不知道的秘密。请全天下的父母记住一句话：“孩子不怕累，不怕苦，怕的是不被理解，不被真爱！”
18、每一个说了“晚安”去睡的人，往往半小时以后还在得瑟。给你脸是客气，不给你脸是道理。
19、玩是孩子的天性，大部分孩子不太喜欢写作业。但是，孩子们还有一个天性，就是对自己的兴趣无比热衷。想要解决这个问题的关键就是：让孩子体会到做作业的乐趣并喜欢上它。平时培养一个良好的习惯至关重要。
20、某知名教育机构心理咨询师、培训师