1、 另外，在班级建设过程中引入竞争机制，班干部上任采取竞争上岗，通过自荐、推荐、民主评议产生，让学生民主推选出他们心目中的榜样，并设置多种岗位，健全“班干部”机构的同时，设有“值日班长”、“卫生小天使”、“好人好事记录员”等班级管理岗位，创设机会尽量使多数学生以各种角色活跃于班集体管理的位置上，并定期竞选轮岗。在竞争中，给每位学生带来机遇与挑战，是他们积极进取的活力与源泉。
2、 及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
3、 比赛规划：①选手可自选歌曲，歌曲必须是普通话版本，内容积极向上，有激励作用。
4、 规则：一名主持人面对黑板用板擦敲讲桌，全班同学按一定顺序进行气球传递，在传递的过程中，主持人随机喊停。气球停在谁手中此人便被选出，并接受惩罚，(此游戏进行六轮)。
5、 “很好”是一句很常见的赞美词，它包含着大家对一个人，一件事的鼓励、肯定和期望。一个优秀的集体。一个优秀的团队，自然与这美好的称赞分不开。我希望我们的“很好”会成为这样的集体，我们组要团结一心，通力协作，使我们每个组员都变得更加优秀，来赢得别人对我们的称赞！希望每个人再想到我们组时，都能由衷的称赞一句“很好”。
6、班歌：来到学校，走进教室。打开教材，自己学习。遇到不会，查找资料。资料没有，询问同学。
7、固然，激烈的竞争环境与中国向来重视考试的传统都在一定程度上导致了对考试分数的普遍关注，但有没有更深层、更本质的原因呢？将分数进退当作唯一依据的背后，不正是我们缺乏对孩子成长客观全面的评判标准、对除学习外其他方面忽视遗忘吗？古代便有“为己之学”，以修养完满人格而非取得外界认可的官位为目标，而今，社会也更需要综合素质优秀、人格健全的人才，而非巴掌与吻滋养出的分数型人才。君不见今年校园投毒案中，犯罪的青年虽分数耀眼，但人格上有着致命缺陷，如若仅凭巴掌与吻一味注目分数浮动，还能说是“育人”吗？培育的到底是栋梁还是外表光鲜，内里朽烂的速生木？(班级口号背景)。
8、 根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
9、我的班级我的家主题班会2 活动目的：在临近考试之余，放松大家的紧张程度，为增加全班的班级凝聚力，度过一个快乐，完整的大一生活，为大一生活画一个圆满的句点，特此举办本次班会，给大家的大学四年增加一个美好的回忆。
10、 幼儿表达对小树的喜爱，并知道为什么要爱护小树。
11、你知道向日葵的习性吗？(始终向着太阳生长。)由哪几个部分组成？(多像我们班啊！我们班就如同一株大向日葵，而你们就是向日葵的每一个部分，正因为有我们，所以才会生机盎然，蓬勃向上。)向日葵所象征的生命孙销意义是什么？(向阳而生，向善而长，向好而行)(学生回答)
12、北方的风凛冽地刮着，刮的人生疼。一个十八岁的少女坐在河边，手里拿着最后一次的模考卷，上面的分数令她心寒。她考差了，离自己梦想的学校还差了好多，然而更令她伤心的是，她的父母非但没有安慰她，反而将她痛骂了一顿。
13、 学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
14、 带班前做好一切准备，带班期间不请幼儿到办公室拿东西，无串岗现象。
15、巴掌与吻，是耶非耶？唯有痛定思痛，对未来的教育报之以歌。
16、 博客网址：各班级(9月25日前)请把博客网址发送到各校区政教处(校区、班级、网址)，由学校网络管理员统一链接到xx实验中学网站主页—“班级博客栏”。
17、当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了孩子的创造能力。钱学森曾问到：“为什么中国出不了创新型人才？”且看今日中国考生，汲汲于分数，则必将标准答案奉为圭臬。以分数为学习的终极目标，必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。学生只在乎自己的答案能得多少分，却鲜少跳出标准答案的桎梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放在学生的独立思考能力、创新精神上，那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。
18、 (演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”)三个短剧中的演员换位，继续表演。
19、成绩那点点浮沉并不能直接界定了孩子的“好坏”、“优差”，也不能作为孩子赢得父母的爱的筹码。只有看到孩子真正的实力，给予及时支持，方能在无涯学海上为他撑起一片小舟，助他学成至彼岸。
20、 幼儿用图画、儿歌的形式，表达自己对自己认养小树的热爱。
21、 天宫抖擞，我独霸月纤一泓，不拘一格，自洒雅轩才八斗。
22、班级活动方案篇4 第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
23、 高二和高三是很艰苦的两年，在通向高考的道路上充满了艰辛和磨砺，但我们不会放弃，不会畏惧，勇敢向前，披荆斩棘，让三年磨一剑的剑越来越锋芒。
24、 教师总结：看啊，那一簇簇向日葵绽放得多么繁盛孝凯乎；那铺天盖地的金黄多么炫目。向日葵始终向着太阳生长，茁壮成长。正因为如此，我们的班成了向日葵班，巧悉衍生出的班级文化：班级公约、向日葵阅读角、向日葵种植园、葵花朵朵开、厉害了我的班。
25、 从今天开始，你们是我们更加看重的对手。我们pk着！一切进行中……
26、可是，有一句亘古朴实的真理是“人无完人，金无足赤。”我们心心念念“直挂云帆济沧海”，却忘了挫折与起伏才是人生的常态。“长江后浪推前浪”的力量，就在这起伏之间。宽大的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静，清浅的水面可以保持平稳，但也失去了承载大舟的能量。
27、再后来，她结了婚，生了小孩，成为了我的母亲。
28、 在地上摆三张报纸，3个组各派5名同学出来比赛。
29、 a、博客点击率相对较高、家长、学生、教师等关注程度相对较高。
30、同学们，我们对向日葵并不陌生，让我们来欣赏校园的向日葵。
31、 (2)教室的特色建设从班委工作为辅线，在“我们的阵地”的大标题下，设“图书角”、“卫生角”、“科技角”、“青春寄语”等让教室的一墙一壁会说话，一事一物都能育人，一点一滴都可以得到快乐。
32、 g)认为歌曲奖、口号奖、最具创意奖、最佳舞台表现奖打上“√”
33、 周三晚完成班会中小游戏的确定工作，并将其写入策划中。
34、 准备阶段：挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面，需做成PPT;奖品可以是笔，小本子，棒棒糖等)。
35、父亲的话好似一豆灯火，点亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。几个月后，孩子听了父亲的话，背上行囊，去了一个二本的院校，继续着自己的人生。
36、 周日晚7：40开幕，开场歌曲或舞蹈“sexy”权欣、赵梦梦
37、 上班不迟到、下班不早退，遵守园内规章制度。
38、蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的个人；欲有良好的个人，必先有良好的教育。”不若从现在、从身边做起，拒以分数论成败，还孩子健康成长之蓝天。
39、所以，笔者恳请家长们，别让自己的孩子成为漫画中的孩子，别让他们在分数中迷失自己，希望家长们除了关注孩子的成绩，也要关注他们的其他方面，让他们均衡、全面、快乐地成长。
40、 班级内设立班务日志。由值日班长如实记录值日情况，以有效地保证学生每天如实遵守班级公约，学期可评选最佳表现奖。榜样的力量是无穷的！通过开展评选“学期优秀学生干部”、“最佳同桌”等，树立典型，设立各种“进步奖”，“放大奖”后进生的点滴进步，增强他们不断进取的自信心。
41、 一起学习，一起奋斗，一起进步，风雨无阻！