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教研组口号集锦(精选64条)

来源:经典语录 发布时间:2023-12-27 10:01:51 点击:59次
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教研组口号集锦

1、  教研活动每周一次,是交流经验、提高认识的一个大好机会,教研组有效地运用这宝贵的一个多小时,真正发挥了它的作用,让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台,作为教育第一线的我们,要想教好书,就有必要将大纲吃透,教研组在活动中带领教师学习新大纲,了解新教材,为自己今后的教学指路。教研组还采用播放电子幻灯的方式让教师了解我国教育的未来前景。除此之外,教研的内容也更丰富充实,让每位教师参与进来,经常地将最新的教育信息输送给教师,迅速转变了以往陈旧的观念与模式。

2、  (2)平时作业阅读题基本不做或错误率较高;

3、  树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针,实施素质教育,转变教育观念,为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识,参加各种培训及研讨活动,积极投身于课程改革的探索与实践,提升业务水平;勇于创新,能够灵活自如地处理教材,形成自己的教学风格。紧跟教育发展的形势,掌握教育发展的动向,及时更新教育观念。带领学生多读书,把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作能力,使课堂教学焕发生命活力、使学生养成良好的读书习惯,形成浓厚的读书氛围,做到灵活而创造性的使用教材。提高课堂教学效益,提高教学质量,力争在区级优质课比赛中提高成绩。多参加外出学习和培训,紧跟课改的动向,学习优秀同行的经验。尽量把每一节课都当作公开课,认真备课,精心上课,注意总结反思。积极投身于课程改革的探索与实践,提升业务水平;勇于创新,灵活自如地处理教材,使自己的教学风格在一定领域(镇)内独树一帜。继续和学生一起多读书,使读书真正成为生活的一部分。积极参加各种教学研讨活动,不断反思自己的教学,勇于探索和实践,形成自己独特的教育教学风格。(教研组口号集锦)。

4、  1身无半亩,心忧天下。读书万卷,志在中华。

5、  不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里

6、  5)构建“书香人生”,建议生均图书2——3本;每周开设一节阅读课,老师必须做好阅读指导,圈定书目,做到有针对性阅读。必须做到阅读专用。

7、引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血,育未来栋梁。

8、  有志者,事竟成。———《后汉书·耿m传》

9、  在教研内容上下功夫,转变观念,从课堂教学入手,将教改落到实处。

10、  Englishisthebridgetotheworld

11、  班兴我荣,班衰我耻,班级兴衰,我的责任

12、  1学习如着起之茴,不见其增,日有所长。

13、  天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

14、武汉语言文化职业学院 武汉语言文化职业学院

15、  课后,各位语文老师们对两节课进行了细致的点评。两堂课,虽然学段跨度较大,但都各有特色。《两只小狮子》是一篇童话故事,内容简单有趣,含义深刻,耐人寻味。杨老师在课前充分解读了教材,考虑年段特点,围绕识字教学,朗读教学来展开,把字词的识字理解和文本感悟相结合进行,将识字,学词,积累词语,读好句子整合起来,重点突出,取得了较好的教学效果。学习“滚、扑、撕、咬”四个动作时,生动形象,学生充分理解意思,记忆深刻。《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文,课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。黄老师的课堂给人带来的第一感觉是思路清晰,通过课前预习表格,课堂小组合作交流,教师的发问引导,使得整节课重难点突出,教学环节环环相扣,层层递进。并举例发现、发明,充分激发了学生兴趣。

16、  以科技教育活动为龙头,促进学生全面发展

17、  Developcreateandimprovetogetherwiththetime

18、  本次校本研训的研究采用以行动研究为主的方法,同时采用观察研究、案例研究、总结。

19、  3)作文建议实施学生互批互改,老师抽查并批改20%作文,并写出详细的作文评改记录,交附于统一装订的成册的作文封面;

20、  教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新

21、  生当作人杰,死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》

22、教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新

23、  教师根据自己对于主题的理解采取自主学习、自主实践、自主反馈的办法来提高自己。教研组集体学习有关前概念教学有关书籍如《概念转变的科学教学》及有关论文、案例,要求在学习过程中做好读书笔记与反思,同时将一些优秀的资料在组内交流、学习,以实现资源共享。

24、  千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》

25、  出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为

26、  多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着

27、  在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受

28、  一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的

29、  深化目标教学和小学课改的研究是实施素质教育的一个重要途径。课堂教学是素质教育的主阵地。只有优化教学过程,大面积提高教学质量,才能真正使素质教育落到实处。

30、  实验至今,我校教师积极探索着一些行之有效的方法,也在指导学生开展课外阅读上取得了一定的收获。在“虹小有效教学开放周”活动中,语文教研组将重点展示本组教师在引导学生进行课外阅读上的点滴做法和成果,以期得到专家们和庐阳区各校同仁的进一步指导。

31、  现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁

32、  加强教学经验交流,扎实提高语文教学质量。

33、  春秋战国时期:公元前770年-公元前221年

34、  探讨语文教学过程中的困惑。我们语文教研组的所有教师,一直在努力寻找着适合我们教师,适合我们学生的的教育之路。但在探索的道路上有点滴收获,同时也产生了很多困惑。只要我们提出困惑,敢于挑战、勤于实践探索,在讨论中碰撞出思维的火花,那我们就一定能在困惑中成长起来!

35、  对于世界,我微不足道,但对于我自己,我就是全部

36、  格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才

37、  组织教师学习新课程标准,明确学科的目的任务,讨论确定教学要求,制定学期教研组计划。

38、  通过以上举措,教研组已经有诸如张俞、狄娜等一批刚进校没多久的年轻教师担负起了学校语文教学的重任。她们的公开课获得了领导的好评。

39、  1学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。

40、  生物组:立足基础注重观察细心观察科学总结

41、  (1)本期前几次考试成绩。成绩长期在50分以下;在语文学科中成绩明显低于平均水平的学生确定为学困生。

42、  其余教师根据自己的经验对中考复习提出合理化的建议。

43、  上课时要加倍关注学困生,时刻关注其课堂情况,尽量与其形成互动,教授其听课、记笔记、作注释的方法。

44、d群部门 d委办公室 纪委监察处 d委组织部(d校) d委宣传部(新闻中心、精神文明建设委员会办公室) d委学生工作部(学生工作处、人民武装部) 离退休工作处 工会 团委(与d委学生工作部合署办公) 行政管理部门 院长办公室(规划与建设委员会办公室、校庆办公室) 教务处(语言文字工作委员会办公室) 本科教学评估和建设领导小组(与教务处合署办公) 科研处 研究生办公室 人事处(人力资源中心、学科建设办公室) 招生办公室 就业指导办公室 国际交流合作处(港澳台办公室) 财务处 财经工作领导小组办公室 审计处 校产管理处(招投标中心) 后勤保障处 基建处 保卫处 虎泉校区综合办公室 中洲校区综合办公室 阅马场校区综合办公室(阅马场校区拆迁安置办公室)

45、任何道路都是靠自己走出来的,而不是靠自己在梦中等来的。

46、  根据我校周中心工作安排,本周主题为“教学研讨沙龙”。此次教学研讨,旨在促使教师深度交流,就教学中存在的问题与同事进行深层次研讨,实现教学经验的共享,让教师畅谈自己教学教研心得、感想和困惑,分享他人的收获、体会和经验,扎实提高教学质量。

47、以师德高尚为美以勤奋工作为本以无私奉献为乐以学校盛兴为荣

48、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也会消融

49、  自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。

50、  1)三统一:统一学案,统一(集体)备课,统一进度。统一学案,分工合作,优化设计,实现高效;学案设计分为教师版、学生版。做到精讲精练,讲练结合,从平常训练学生的应试技巧。学案实现超周备课。

51、  1教室洁净,清风送爽。身居斗室,心怀天下。

52、十月的阳光,十月的朝霞,一个灿烂明媚的十月,一个丰收吉祥的十月。

53、  1)统一组织听评课,实施以评促教,以评促改;

54、  研讨主题:加强教学经验交流,扎实提高语文教学质量。

55、  1)探索“写——改评——议——修——选”作文六步教学法;并把作文教学的课件统一交学组存档;

56、  开展“以老带新”帮教活动,快速提高年青教师的教学能力。

57、  学期初,教研组组织学习了关于开展“优兰发杯”征文比赛的通知。接到通知备课组的六位教师积极组织学生查阅资料完成稿件,牺牲休息时间为学生改阅,圆满完成本次征文活动。根据德育处的工作安排,十一月定为“感恩月”。学校举行了一系列活动。邹越教授“让爱在生命中飞扬”的专场演讲,感到了在场的每一个观众。金雪教授的“感恩”演讲,让孩子们再一次动容。配合这两次大型活动,我们组织学生进行了全员参与的征文活动。让学生写出这份感动,让感恩之情根植于心中。经过筛选选出佳作,在年段展板中展出。学生反应强烈,把整个感恩活动推向高潮。

58、  探讨如何提高语文教学质量。随着“教育教学质量年”的活动不断深化,语文教学质量的提高成为语文教师面临的艰难挑战。语文成绩要提高举步维艰,只有发挥集体的智慧,通过交流教学中成功的经验,分享收获,启迪各位教师灵感。扎实提高语文教学成绩。

59、工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。

60、  科学绝不能不劳而获,除了汗流满面而外,没有其他获取的方法。——赫尔岑

61、语文教研活动总结篇4  十月份,在校领导的带领下,我校开展了集“说课、上课、评课”为一体的较新形式的教研活动,并圆满的取得成功。在十月十七至十八日两天的教研活动中,我们五年级语文教研组认真地完成了相应的教研任务,现就具体活动情况作如下总结汇报:

62、对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,是以“善”为历程,是以“美”为目标.

63、  根据《__幼儿园的'奖惩制度和考核办法》,每学年评选出“校本研训先进个人”和“优秀教研组”予以奖励。

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