1、 八班班级口号篇2 拼搏铸辉煌，状态定命运。
2、 发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才。
3、 我们那个时候，小升初的难度远胜于现在的高考，镇上的县立完中面向全县招生，小学四个毕业班，能有两个班进入完中初中部，就算大丰年。另有一个班会被周边的初级中学录取，还有近一个班的同学，小小年纪就得成为镇上的待业青年，或就此耕作乡野。身处毕业升学的激烈形势，我如此痴迷阅读课外类书籍，班主任施老师应该有所觉察，但他却没有一点警示之意。一次课间休息，他还居然当着一干同学的面问我：本原，最近新出的长篇小说《红岩》很好看，到下个星期我读完了，可以借给你。啊！竟有这样的好事。施老师有一次还这样说过：你喜欢文学，有机会可以到镇上的茶馆听听评书，说人论事，生动、深刻，民间艺人有绝活！哈哈，这可又是我的一大嗜好，也被施老师搔到了痒处。
4、 八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
5、 希望希望，团结坚强，英姿飒爽，梦想飞扬
6、 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。
7、 锻炼身体，增强体制，发展体育，振兴中华。
8、 顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人
9、 经管经管，抱团取暖，抱得太紧，一声娇喘。
10、言语有力量，立志有方向。小时候父亲总喜欢用“三代不读书，变成一窝猪”来鞭策我，看着父亲在麦地里咀嚼麦秸的身影，我就立志做一名教师，幸运的我终于如愿。一晃二十年，在工作中，我总有接地气的创新做法来促动学生“拔节生长”。每忆及父亲“咀嚼”的身影，“慢咀嚼品真味”成了促动我成长的乡土格言，更成为我教育教学之余，以“主持人”这一职业来讲述教育故事、诠释点滴感动的新实践。