1、 那年代，求知心切，甚至有点慌乱，六年级毕业班同学，谁经受得了班主任老师如此郑重其事、如此绘声绘色对这位数学老师的描述：上海来的大学生、高中数学老师、家庭出身不好、枯坐孤灯下的备课。几大要素，弄成一个悬念。直捱到第二天，上午正是数学课，上课铃毕，进得门来，一班同学算是服了——好大的个，一米八几的身材，很魁梧，肤色黝黑，丹凤眼。一番如仪礼毕，王老师微微一笑，走到黑板近前，拿支粉笔，龙飞凤舞，在黑板上写下三个大字：华罗庚！同学们不知就里，看老师如此行状，有点瞠目。王老师自如，不作解释，只是问，谁读得出这三个字？一片议论声中，有位同学站起来：华、罗……疾！本该引起大大的哄堂，这次却水波不兴，没一点杂喧之声。我坐在第三排，心里很是发毛：这第三个字到底读什么，啥意思？第一堂数学课，万一老师点名提问，这不栽了吗！大家同感忐忑时，王老师伸出大拇指，哈哈大笑：华罗庚，庚同耕的发音。我国伟大的、也是誉满国际的数学家。更让人惊奇的是，出生于镇江金坛县的华罗庚，家境十分贫寒，初中读完就辍学，在父亲开的小杂货铺里一边帮忙站柜台，一边自学数学。一条腿残疾，因为年轻时患了重病。要知道，这位堂堂的清华大学数学系主任、名教授，美国顶尖学府普林斯顿大学数学教授，他的起步是小杂货铺油灯下的自学……王老师生就醇厚的男低音，讲这番话时，情绪却愈发激昂：同学们，一个国家科学技术的现代化，基础是数学，关键问题也是数学！
2、 五毛对三毛当然也是有影响的。而三毛、五毛的转型，又大大驱动了班级面貌的变化。过往班级中令人捧腹发噱的那些事已然绝迹，毕业冲刺的氛围，日渐一日悄然浓厚起来。我记得，那天下午的第二节课，施老师走进课堂，脸上带着与平日不一般的庄重。缓缓说道，再过两天，就是升学考试，你们在竞存小学的六年，已经作出了自己的努力，作为毕业班任课老师和班主任，我是很满意的。学习上的事情没什么讲了。根据我的经验，在考试中应该注意的几个重要细节再说一下：拿到试卷，一定要先看一下哪几个页面上有题目，万万不可漏了试卷背面的题目；按顺序答题，真正遇上难题，也不要消耗太多辰光，先易后难，抓紧时间往下赶……这恐怕也都是应考的一般注意事项，听着也就听着了。但接下来的一段话，突然让人涌上一份莫名的伤感惆怅——
3、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。(四4班的班级口号)。
4、“学区房、培训班，必须关注到教育资源的资本化苗头。”殷飞等教育界人士认为，本质上，教育尤其是基础教育更多意义上还是社会公共产品。政府需要做更多的思考与谋划，尽可能地为起点公平、机会公平做好政策保障。
5、20年后回想起这段经历，李风依然动情。“当时听到‘填沟’这样的话，每个人都被伤到了，大家都没有信心了。是‘老班’给我们带来了希望，改变了我们的命运。”
6、 坚定自信，永不放弃，我们的未来由我们自己书写！
7、 四班：友谊第比赛第二!四班：永争第一!
8、 在这个集体中，学习和快乐是我们的主旋律！
9、受到关注和肯定，有了希望和信心，这个曾经的“刺头班”逐渐脱胎换骨。上内务榜的宿舍越来越多，班级学习成绩越来越好，捣蛋出格的事也不再发生。毕业时，这个班逆袭成了全年级成绩最好的班级。
10、最难的时候，家里吃了上顿没下顿，父母只能厚着脸找邻居借米下锅。不知多少次，张俊成看到了母亲偷偷落下的泪水。
11、四班不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。
12、 我们那时作业的负担，似乎比现在的学生要轻松好多，而课堂教学的方法，却还是一路因袭的填鸭式。对这套做法，施老师是很不以为然的。恐怕他也深知，以一人之力，难以改变大局，所以他看重的是，实施课堂上一个人的革命。好在语文课是他的王国，每上新课，首先是一番声情并茂的诵读，糅杂新词讲解，有时读两遍，啪，合上书，扔到讲台上，一番更吸引同学们的内容便紧接着展开。他讲课文作者的故事、课文的重点是什么、重心在哪里、全文有几个极妙之处。角色全被转换了，课堂上担负训示之责的人物隐去，活脱脱是个导游，带着一帮十来岁求知心切的孩子，走入名山大川游历，指点挥斥，惹得同学少年兴致盎然、意气风发。常用的语文教学三段法：中心思想、段落构成、段落大意，只留在最后，作为一个提示。
13、文明四班鳌头独占、四班四班勇于追求、四班四班卧虎藏龙、四班雄风争荣立功、四班四班无所畏惧。
14、针对暑期“烧钱式教育”的集中爆发，思客君也开展了“这个暑假有多贵？晒一晒孩子的暑期账单”调查活动，收到了广大家长的集中吐槽。
15、 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。