1、 勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。
2、 心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。(五六班的口号)。
3、 4班4班，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
4、对于引起争议的几点规定，杨义胜表示，“入睡状态慢”是指该睡觉的时候不睡觉，在床上坐着做其他事，做与睡觉无关的事，“这个好理解，我们肯定会跟学生和家长沟通。”
5、 奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。
6、竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
7、 尽职尽责，持之以恒，争强好胜，笑傲苍穹。
8、 团结四班，豪情满天，众志成城，超越自我！
9、 四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
10、 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
11、 少年意气最难消磨。很长、很长时间之后，我总在想，虽然施老师是用这种方式结束自己的生命，但真正的凶手，特别要论主凶是那个小教造反司令。生死之仇当报！那天离开学校现场时，赵五毛抹了把泪，咬牙挥拳：我回厂子，也去造反，带帮弟兄去县城，砸了娘妈逼的小教造反司令部。这个十八岁的青年在农机厂是抡大锤打铁的，说这话时有十足的底气。我在不久即被插队落户去了，滚一身泥巴，炼一颗红心，自顾不及。
12、谭家曾在2016年脱贫，后因男主人谭登周2018年3月外出务工不慎摔伤，74岁的老伴焦光润又患有风湿、哮喘等慢性病，这个家庭因病返贫。
13、△山间这些彩色的地点就是蜜蜂的家。华溪村蜜源植物种类多达30余种，适宜发展蜂蜜产业。(央视记者荆伟拍摄)
14、 不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。
15、 英明神武，勇冠江山，史上最强，唯我六班。
16、 大抵在某一领域或某一环境中拥有一定地位者，左右同事很难轻言一个好字。而我直至现在，印象尤为深刻的是，六年级第一学期第一堂课，语文老师兼班主任施先生开首便讲：六年级是极其重要和关键的一年，但你们十分幸运，这一年，学校安排王老师担任数学老师。毕业于上海师范学院数学本科专业的王老师，原来在一所完全中学的高中部执教——哦，跟你们也讲明白了吧：由于家庭出身原因，县里头把他放到小学去锻炼，我们学校是竭力争取，才请来的，我跟校长要求，王老师和我搭班……说到这里，施老师清了清嗓子，声音提高了好几度：你们要着实珍惜这难得的机会！人家不但学问大，有中学教学的经验，还有那个对工作谦虚、认真的负责精神，这是别人难以想象的。王老师说，现在六年级的数学难度比以前大多了，老师上课怎么让同学听得轻松、听了容易懂、听了之后要喜欢数学。学生学得怎样，老师的责任，退无可退……如此重要的毕业班第一节课，十之七被施老师用来为他的搭班同事叫好。
17、 乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人。
18、 我不知道旁边那帮屏声敛息听讲的小子，心中有何等回响，以我本人而言，脑海中自然蹦出：人生如此，大丈夫也！这是刚读罢的《三侠五义》中的一句话。这位数学老师，没有跟我们讲华罗庚的堆垒素数论、多复变函数论或者数值计算等等高深学问，只是简单、清晰、有力地向我们如实描述，一个痴迷于数学知识的平民子弟、一个身有残疾但意志坚定的年轻人、一个在小杂货铺油灯下勇于登攀数学高峰的无名学子……完全足够了。
19、 好吃懒做，迷茫人生，刻苦努力，光明前途。
20、△中益乡卫生院的院长蒋凤在座谈会上第三个发言。这是她在给《时政新闻眼》介绍张贴在马培清家门口的家庭医生签约巡诊卡。(央视记者沈忱拍摄)
21、△华溪村坐落在“两山夹一槽”地带，位于大风堡原始森林深处，人均可耕地不足一亩。(央视记者刘雨、于滨拍摄)
22、七班，七班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
23、 亲密六班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
24、而认证为“安庆市人民政府暨安庆市委宣传部新闻发布”的官方微博@安庆发布也转发了新校规的截图并询问网友看法。据截图显示，《安庆九一六学校学生在校一日常规》对学生在校的各方面行为作出了规定，包括：非下课时间不准喝水；早读课要做到整个班级捧书高度一致；家长在校园吸烟等同于其孩子吸烟，将按有关规定处理孩子。此外，午休“入睡状态慢”等也被视作违规。
25、 鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。
26、△今年35岁的马影翠老师告诉总书记，师范毕业后，她回到母校中益乡小学当老师，今年已经17年了。马老师是二年级班主任、语文老师，也是全校的少先大队辅导员。这是马影翠老师在二年级教室。(央视记者拍摄)
27、“由于正逢暑假，所以目前只给在校的少部分高三学生分发了文件。刚刚征求了这部分学生的建议，我们正在做逐步修改。下一步将召开六个年级的家长代表会和全体老师座谈会，广泛征求家长和老师的建议。9月初开始试运行，最终的管理规范将在国庆节左右确定。”杨义胜称。
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30、△这是2017年底种下的木瓜树苗。预计明年秋天它们可以挂果。漫山遍野的木瓜树在花期既美丽又是很好的蜜源，促进当地的生态旅游和蜂蜜产业，可以一举多得。(央视记者黄京辉拍摄)
31、中国历史上，成功的农民起义都有唤起民众的响亮口号。从陈胜、吴广提出“伐无道，诛暴秦”的口号，到太平天国提出“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的口号，农民阶级的进步意识在当时的斗争中都发挥了积极作用。
32、 直到十年浩劫过去，又是一些时日，我在一个与教育沾边的部门工作，虽不属领导人员，说话也算有点份量，那个年少时的寻仇计划，又浮现起来。有几位可靠朋友十分帮忙，辗转了解到，那个小教造反司令本是民办职工，虽然靠造反做了一段时间的官儿，把自己列入公办教师行列，因为恶行，现在早被打下来了，清除出教育系统。有热心者特为赶到当地查看，这个当年的司令在一家乡镇针织厂漂染车间干活，漂染池热气蒸腾，池边的人汗淋淋穿着背心，云里雾里的看不清真面貌。我听罢，一时语噎。犹如两人对弈，执棋在手，一时不知如何下子。
33、 我当然也是施氏作文教学法的受益者，然而，不知别人怎样，我在如何写作文上的大激励、大开悟，还来自于另外一个方面。语文课上，施老师另有一招：两三周之间，会带上不同的三五本作文簿，这是高出我们好几届、印象中甚至有五年前的学长的作文簿。他挑几篇题目与我们有点类似的作文，课堂上逐一朗读，并给予分析、评解，赞赏之语不绝于口：这一篇扣题特别准，这一篇破题角度巧妙，这一篇分析递进、步步踏实。好、好，这篇的文字有生机、有春意，真是活了！我始终记得一位郭姓学长，被选指数很高，一年中恐怕有五篇作文入读。施老师在课堂上拿出这些作文本，神态喜悦，清清嗓子，高声说道，这是某某届郭某某同学的作文！真有羡煞人的意思。这些都是他得意弟子的得意之作呵！不一般的情感渗透其中，那诵读的声调、节奏，对同学们的感染力极强。整个课堂一片静肃，诵读到出彩处，时而顿挫抑扬、时而荡气回肠。那天最入神的时候，施老师的脸似有微醺之态，句子是读完了，意尚未竟，脖子徐徐向右，下巴扬起、扬起。我和同学居然也下意识地作如此状，静静等待施老师接下来的话语……就在这同时，我心中一个重大的念想冒了出来：写好作文顶顶要紧，如果我的作文也能让施老师看中，留下来，向往后一届届的小校友诵读……见笑啦，这就是我六年级时远大且重要的理想。由此，我对文学类的书籍愈发着迷起来。每天把功课做完，对数学课稍作预习，就捧着本心悦的小说狠狠地读三个多小时。