1、五班班级口号篇顽强拼搏超越自我不鸣则已一鸣惊人(二年级五班班级口号四句)。
2、五班班级口号篇协力同心、超越极限、高歌猛进、勇往直前
3、 更让我震惊的是一次厕所中与五毛的偶遇。他似乎很随意地跟我说：可晓得，昨天放学后，我又到镇上帮施老师拷了半斤老白干。施老师不喜欢米酒，要白干，晩上两小盅，惬意。啊呀呀，五毛能走近施老师，看来真不是虚言。不过，当时我一激灵：学校有规定，老师不可以委托同学办私人事情。严谨如施老师有这样的举动，当别有出处。五毛肯告诉我，很是认我这个朋友的。这些话应当藏起来！
4、第二句话：不必每一分钟都要用来学习，但学习时每一分钟都要有收获。
5、 百炼千锤，高三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。
6、五班班级口号篇五班心齐所向无敌无论评比还是学习
7、 不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。
8、 似这种成绩糟糕、课堂内外又不安分的学生，怎么会跟施老师走得那么近？我细细观察，六年级开学以来，三毛、五毛的状况确实似有改观。特别是语文课上，一些答案明显，请大家回答不过是为了加深印象的提问，施老师总是把这绣球抛给他们两位。回答正确，郑重其事地表扬，乐滋滋的三毛、五毛很得意。五毛平日跟我话多，下一节新的语文课还没上，他就热乎着与我探讨其中几个新的词汇如何解释。这小子手眼通天，一次很鬼地叫我到他的座位上，半遮半掩，从书包里挖出一本六年级语文老师教学参考书，他很兴奋又把声音压得很低：不得了，这书，把要上的语文课应该掌握什么重点，哪些词句、问题必须搞清楚、做几道题……说得明白着呐！我先看，你也睨睨……
9、 五年级班：五五独一无二英姿飒爽放飞梦想。
10、我们的要求是：马上就去做，马上写下来，马上记住它
11、 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄
12、 竞速时代，五班最帅，团结友爱，不可阻碍。
13、 二年级班级口号10 团结进取，务实创优，自律自强。
14、 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
15、5班班级口号精选5班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!
16、 奋发学习，积极进取;品格至上，做人正直。
17、 历来语文教学中让同学最为惧怕的是写作文，而我们上作文课，我觉得最为吃力的倒是施老师。黑板上赫然题目之后，他不会让学生立马着笔，而是引导其先深入思考这个题目的要点是什么，怎么紧扣？两节作文课，他总会从三四个角度破题，由此讲上二十多分钟——写什么、怎么写、如何写出彩。这种作文讲解法持续了大约一个学期，下半学期才更改教法。我们这批同学，好把作文视为榨文，用一二百字交差，常被老师批评写得像老鼠尾巴，一截截。现在，就是这样被扶着、挽着，甚至托着、背着，向前蹚着。写作文这扇大门好像被渐次打开了，几个贼精的小子率先窜了出去，很是得意，简直还有小小的嚣张，理由是交上去的作文，好几次被施老师用红笔在几个段落下划了杠杠，旁边写上嘉许的批语很是生鲜！
18、 淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。
19、 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
20、 383班口号：凌云腾飞，尽展光辉，云月鏖战，舍我其谁！
21、 384班口号：放马金鞍，唯我四班，逐鹿中原，勇冠江山！
22、 400班口号：400班，争锋必先，挑战自我，超越极限！
23、 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
24、 二年级班级口号11 播种行为，收获命运。
25、 扬我班威，唱我班风，高一班，谁与争峰。
26、 391班口号：精萃拔尖，跃马扬鞭，三九：一班，傲雪凌天！
27、五五二。亮剑班级，所向披靡，团结奋进，勇者无敌。
28、把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲!
29、 山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。
30、 六年级班：六二精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
31、八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩
32、“枪杆子里面出政权”、“星星之火，可以燎原”、“抗美援朝，保家卫国”等响亮的口号，这些口号对动员民众参加革命和建设具有不可替代的神奇作用。例如，“为人民服务”的口号。
33、 激情澎湃，三五不败，斗志昂扬，三五最强。
34、 直到十年浩劫过去，又是一些时日，我在一个与教育沾边的部门工作，虽不属领导人员，说话也算有点份量，那个年少时的寻仇计划，又浮现起来。有几位可靠朋友十分帮忙，辗转了解到，那个小教造反司令本是民办职工，虽然靠造反做了一段时间的官儿，把自己列入公办教师行列，因为恶行，现在早被打下来了，清除出教育系统。有热心者特为赶到当地查看，这个当年的司令在一家乡镇针织厂漂染车间干活，漂染池热气蒸腾，池边的人汗淋淋穿着背心，云里雾里的看不清真面貌。我听罢，一时语噎。犹如两人对弈，执棋在手，一时不知如何下子。