1、 挑战自己，超越梦想，团结互助，共同创造伟业。
2、 23烈日骄阳，铸造精钢，劈波斩浪，唯我最强。
3、 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
4、 31刻苦练习，自强不息，团结互助，勇争第一。
5、 激情澎湃，三一不败，斗志昂扬，三一最强。(1班毕业班的班级口号)。
6、 艰苦风斗，铁杵成针，矢志不移，滴水穿石。
7、 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
8、 26齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
9、 13明德尚行，升华自我，磨砺时代青春，矢志报国。
10、 统计统计，粉饰数据，专业美容，一声受益。
11、 勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。
12、一班一班，沉舟破釜，零二佳绩，非我莫属。一班一班，无限锦绣，一班一班，热血铸就。
13、 “净、静、竟、敬”记心头，“比、学、赶、超”迎挑战。
14、 团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想。
15、 一班：高一一班，实力最佳，体育健儿，整装侍发!
16、 冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
17、 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
18、 鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。
19、 我的青春，由我做主，丰硕自我，自信人生。
20、 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
21、 体育使城市充满了活力，城市因体育勃发生机！
22、这个一贯的、不变的印象可以使受众心目中的企业、商品或服务体现出各自的个性特点和形象特征，使得它们能从众多的同类中突出自己，给受众一个深刻而绵长的印象和记忆。
23、 顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
24、 思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。
25、 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的`时光。
26、 那年代，求知心切，甚至有点慌乱，六年级毕业班同学，谁经受得了班主任老师如此郑重其事、如此绘声绘色对这位数学老师的描述：上海来的大学生、高中数学老师、家庭出身不好、枯坐孤灯下的备课。几大要素，弄成一个悬念。直捱到第二天，上午正是数学课，上课铃毕，进得门来，一班同学算是服了——好大的个，一米八几的身材，很魁梧，肤色黝黑，丹凤眼。一番如仪礼毕，王老师微微一笑，走到黑板近前，拿支粉笔，龙飞凤舞，在黑板上写下三个大字：华罗庚！同学们不知就里，看老师如此行状，有点瞠目。王老师自如，不作解释，只是问，谁读得出这三个字？一片议论声中，有位同学站起来：华、罗……疾！本该引起大大的哄堂，这次却水波不兴，没一点杂喧之声。我坐在第三排，心里很是发毛：这第三个字到底读什么，啥意思？第一堂数学课，万一老师点名提问，这不栽了吗！大家同感忐忑时，王老师伸出大拇指，哈哈大笑：华罗庚，庚同耕的发音。我国伟大的、也是誉满国际的数学家。更让人惊奇的是，出生于镇江金坛县的华罗庚，家境十分贫寒，初中读完就辍学，在父亲开的小杂货铺里一边帮忙站柜台，一边自学数学。一条腿残疾，因为年轻时患了重病。要知道，这位堂堂的清华大学数学系主任、名教授，美国顶尖学府普林斯顿大学数学教授，他的起步是小杂货铺油灯下的自学……王老师生就醇厚的男低音，讲这番话时，情绪却愈发激昂：同学们，一个国家科学技术的现代化，基础是数学，关键问题也是数学！
27、 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。
28、 7军中骄子，校园精英，勇往直前，谁与争锋。
29、 二八班八班、非同一般、齐勇向前、永扬风帆
30、 努力拼搏，睿智进取，携手奋进，共创佳绩。
31、押韵的一班班级口号5 一班一班，同心协力，奋发进取，勇闯第一。
32、 团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想。
33、 朗朗乾坤，唯我独尊。九班不败，千秋万代。
34、 不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。
35、 一班：关注十七的表现!期待奇迹的出现!
36、我曾经有个学生叫小然，他的学习习惯不是很好，还很淘气，很多老师都不喜欢他。但是我其实挺喜爱他的，因为他挺有个性，愿意提出自己的观点。有一次在课堂讨论中，他表现特别出色，我肯定了他并让他做了我的课代表，从此他有了被认可的感觉。爱学生，不是口号而是行动，在于对待孩子的若干细微之处。作为老师，我在自己的课堂上首先要做的是全方位关心他们，让他们接受我，认同我，直到他们心甘情愿地走上主动学习，主动成长的道路。课堂从来不仅仅是知识传授的阵地，更重要的是育人的阵地，我们必须以爱育人。
37、因为热爱，所以我选择了教师这个岗位。我认为教育的智慧在于点燃学生的学习热情。因此，我不断创新课堂教学方式，构建“以学为中心”的“小学数学全纳共同体教学模式”，引导学生开展“自主学习”“探究学习”“合作学习”，有效地提升了学生的核心素养。用自己的悦纳去接纳、尊重、成全每个孩子，让每个生命都灿烂。如果不是教师，我最想做一个儿童心理咨询师，帮助那些心灵上需要帮助的儿童，让他们也能和正常人一样拥有幸福的人生。
38、 奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。
39、 悲观些看成功，乐观些看失败；轻松些看自己，宽容些看别人；理智些看问题，纯真些看人生。
40、 全力以赴，良心无愧，奋力拼搏，青春无悔。
41、 一班一班，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属。
42、 进门时，如果后面还有人，请帮他扶住门。
43、 思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。
44、 集中精力，提高效率，科学用脑，冲刺高考。
45、 一班团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹。
46、 输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
47、 但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
48、 我的青春，由我做主，丰硕自我，自信人生。
49、 努力拼搏，睿智进取，携手奋进，共创佳绩。
50、 天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊。
51、 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢应对恐惧克服恐惧。
52、 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我二班，锐不可当。
53、 一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。
54、 不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。
55、 初三(7)团结团结，奋进奋进，三(7)三我们爱你。
56、 学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
57、 没有志向的青年，就象断线的风筝，只会在空中东摆西晃，最后依然丧失前程。
58、 初二时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害。
59、 鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。
60、 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
61、 一班班级口号篇17 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
62、通过多层次传播，形成口碑效应。口语化的语言风格形成流畅、明了、通俗易懂的表现特征，它利于人们的接受和记忆，也利于口头传播产生。人们可以在轻松的状态下完成人与人之间的多频度、多层次传播，形成一种波及效应，产生口碑力量。
63、 扬帆起舵，学海无涯，乘风破浪，奋勇拼搏。
64、今年是我连续带毕业班的第7个年头，与我儿子的年纪一般长。说到这里，我的回忆瞬间又被拉回到2016年那届初三。那是我产假结束回校的第一年，便被安排在初三任教两个班，同时负责学校的校办工作。因为工作繁忙，也因为帮忙带孩子的妈妈实在不适应城里的生活，我只好在孩子刚满6个月时便强行断奶，让孩子随妈妈到农村老家生活，这一待便是一整年。我只能在下班后，来回开车40公里回老家陪孩子1小时后再回城，不然第二天来不及到校早值班。而这其中，我最遗憾的便是错过了孩子很多成长中的第一次。虽有遗憾但并不后悔，这一年，我把对学生最殷切的期望用最真诚的爱心去传达，用最勤奋的行动去落实；这一年，学生勤奋踏实，你追我赶，以远超校均分的物理成绩为自己打开了人生的美丽彩页；这一年，我课后精雕细琢，课上巧妙演绎，形成了自己的教学风格，而我的称谓，也从“李老师”变成了一声又一声亲切的“勋姐”。
65、 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不好停止。
66、 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。