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一年级写一句自己想说的话(说说我自己一年级写话)

来源:经典语录 发布时间:2023-03-04 09:49:06 点击:59次
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一、说说我自己一年级写话

1、有时我也很臭美哟!只要我在大街上看到什么衣服特别漂亮,我就非要妈妈给我买下来,妈妈无可奈何,只好给我买下来。

2、亲爱的家长朋友们:大家好!

3、姐姐说知道错在哪,小华知道了没有写答案,还有一道式题漏写。姐姐说真不该,粗心大意,以后要改正。

4、还记得我发本子的时候,小男孩问我“为什么我们要写话呢?”

5、在老师的眼里我可是一个乖乖的小花猫,上课了我乖乖的趴在课桌上认真听讲,下课了开心的玩。可是到了家里我就成了家里的皇后,说话声音大,做什么都胆子大……

6、我长着一张鹅蛋脸,扎着一个马尾辫,样子很可爱。你瞧,那弯弯的眉毛下,两只小眼睛,笑起来会眯成一条线,一副粉红色的小镜框让我显得特别文静的。

7、慢慢地小时侯的事令我多么向往!可此刻长大了,懂得事情的轻重缓急了。不再是童年时的我,我再也不会无理取闹了,有时还喜欢一个人坐在角落里发呆。其实小时侯只是一盒水彩笔,有许多色彩,可是终究还是会被画完,不是吗

8、爷爷说他拿着的鱼竿,让我帮着摇鱼线。首先爷爷把鱼钩小心地放入鱼群中,有些小鱼很机警地围着鱼饵游,游了一会儿,终于有些小鱼去吃鱼饵了,我非常激动,心想:马上就能钓到鱼了。

9、除了弹琴,我还很爱看书。我看书的速度超快。前几天我从图书馆借了几本书,其中有一本叫《玉观音》,是部长篇小说。我和我妈一起看,结果我都看到278页了,我妈才看到178页。

10、回到家里,小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

11、多次在县市级演讲赛中获一等奖

12、帘子被飒飒的风吹了起来,含着剪影的阳光抚摸着清秀的画面,画面中的少女手捧茉莉,侧脸显得完美,我安心的泡了一杯咖啡,静静的坐在椅子上,享受着我的作品。

13、再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼,常常都同学们开怀大笑。联欢会上总是我的主持人,当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时,爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会,所以我主持节目总是绘声绘色的。

14、今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢!

15、我的建议是:分阶段、视情况而定。

16、我有一个特点,说出来,大家一定会立刻记住我,我的嘴角一颗“吃货痣”。其实这也是我的一个烦恼,因为每一次爸爸妈妈的朋友见到我,都会指着我脸上的那颗痣说:“你呀,一定是个‘小吃货’。”因此我很郁闷,老天啊,你为什么要给我留一个“吃货痣”啊?其实我根本不贪吃。思来想去,可能老天是为了区分我和其他的小朋友吧。

17、当人行道上亮起了绿灯,红红才拉着小姑娘带着阿姨高高兴兴地过了马路。

18、我有一个梦想:那就是长大当一名美术老师,教一些不会画画的小朋友画出美丽的图画。妈妈对我说:“郑宛宜,你想当一名美术老师,就要每天坚持认真地画画才行哦!”于是,我每天都会认真地把一副又一副画画好,心里还不停地盼望着:梦想,你快点实现吧!

19、爸爸,我说了那么多了,现在也夸夸您吧!您今年可有很大进步哟!上次,我过生日的时候,您给我买蛋糕,还亲自下厨做饭,陪我和我的小朋友过生日。有爸爸陪伴的日子真好,我感觉像掉进蜜罐子一样甜!我多希望时间一直停留在生日这一天啊!上周,您还陪我一起做了好几次作业,爸爸,我多希望天天如此啊!

20、小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。

二、一年级写一句自己想说的话

1、除了看书我也喜欢画画,虽然画的不算好,可我依然喜欢画,而且我努力了,我相信努力了就一定会有所收获。无聊的时候我也喜欢看电视,看《喜洋洋与灰太狼》,每次看都会傻傻的笑出声儿来,哈哈哈哈……

2、阅读笔记意味着当你阅读文本和课外文章时,你会发现一个好的段落和一个句子,你可以提取它并进行适当的分类.经常阅读你认为经典的书本,可能时间长一点后他就会印在你的脑海里.

3、根据表达的需要,学习使用逗号,句号,问好,感叹号。在实际操作中,要指导孩子看清图意,抓住时间,地点,人物,事件以及在做事过程中语言,心情等。把句子写通顺就行了,要是能根据图一发挥一下想象,那更好!

4、星期阳光明媚,万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶……

5、我有一个不说脏话的好习惯;每当有人说脏话时,我就对他说:“说脏话是不文明的,我们要做讲文明的好孩子。”

6、在回家的路上,小乌龟见到了乌龟妈妈,妈妈说:“你找朋友要热情一些,不要只看别人的缺点,要看优点。”于是小乌龟照妈妈的话去做,最后小乌龟终于找到了朋友!

7、点拨:在学习和生活中,你觉得自己有哪些好习惯呢?记录下来,和大家分享一下。

8、一年级数学上册第一二单元考试必背必考知识点(人教版)

9、我最大的优点就是爱跳舞,几乎家里的每一个地方都有我跳舞的足迹。我跳舞的足迹会一直跳到卫生间、书房、卧室,甚至会一直跳到马路边才停下来。妈妈总是提醒我:“别跳了,再跳你就停不下来了。”可我就是不听。

10、为什么是文具袋呢?别看它个头不大,却能收纳万物。小学六年的生活中,不同性格的小伙伴,都能被我这个文具袋收纳进来。

11、最后我觉得我是一个善良的人,我记得有一次,我们去市里看电影。那天十分的冷,北风呼呼地吹着。在天桥上我看到一个穿着破旧的大衣的人在地上坐着,看上去已经七八十岁了,脸很黑,皱纹已经爬满额头,双眼看上去十分的无神,好像看不到任何希望,嘴干裂着还在上下的抖动。当我看到这一幕,我豪不犹豫的把口袋里的五元钱放到了他的破碗里。在后来,我曾经给西藏甘肃的孩子捐款,都用的是我的零花钱。

12、在校园生活中,我无疑成为了同学们嘲笑的对象。有些时候,总有一些同学问我:“你为什么取这个名字?你爸爸妈 妈为什么给你取这个名字?你是海底生物吗?……”这些让我感到无奈的问题在我心里落下了一个阴影。有的老师在点名时读错了我的名字,我会告诉老师这个字怎么念,老师明白后,很轻松的和我说:“这个名字很有意思。”我无言以对。当结交新的朋友,我的名字一定会让人过目不忘。当我走在走廊里,总有人和我打招呼,但我却不认识他们,真是奇怪!

13、二是训练标点符号的使用。在写话中,标点符号是重灾区,孩子们对标点符号不敏感。很多时候,他们会忘记加上逗号,写出超级长的句子;或者是写完句子不用句号来结束。

14、今天是星期天,天气很晴朗,天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚,他就抓了满满一瓶子蝌蚪。

15、红杉树小学2022年秋季

16、我的爱好很多,特别喜欢看课外书,一拿起课外书,就会别故事里的情节所吸引,连妈妈喊我都会听不见。我跟所有的孩子一样,喜欢看动画片,特别是日本的动画片,名侦探柯南是我崇拜的偶像。

17、一天,大大和小小一起抬着木板去到苹果树上摘苹果,苹果树上有很多苹果,红的像小女孩的脸蛋。大大乖乖的听了小小的话,就坐在了木板上,然后小小就小心翼翼的爬到了木板上,小小叫大大压住压住,小小就摘到了一只很大的苹果。可是,小小摘了一个苹果后,就忍不住咬了一囗,大大就连忙说:快给我也馋一囗,大大就猛的扑上去要抢小小的苹果。可惜的是,两只小老鼠就一起掉下了河里,小小心里想如果我不吃苹果的话,我们就上了岸两个可以一起分享,大大心里想如果我不站起来的话,我不去抢的话,我们两个应该正吃着甜甜的苹果!。

18、小明一听,赶紧跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱,拿给了那个小贩。小贩拿到钱,把青蛙一扔,走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里,看着那群快乐的小青蛙,小明也高兴极了。

19、低段写话,好比婴儿蹒跚学步,是个循序渐进的过程。低年级的写话,还处于大人扶着走的阶段。所以,放低期待,呵护天性是最重要的事。

20、我的学习成绩优秀。上课时,我专心听讲,踊跃回答老师提出的问题。下课后,认真完成老师布置的各项家庭作业。热爱集体,团结同学。我还被老师和同学们评为:月明星和学习小标兵。一年级时,在全国小学生语文能力竞赛中获得二等奖,二年级时获得一等奖的好成绩。

三、我在写句子一年级

1、我是个孝敬父母的孩子。虽说我现在不能为他们做什么,但一张张鲜艳的奖状,是我现阶段能给他们最大的报答!

2、远在战国时期,管仲与鲍叔牙乃是天作之合,但因各逢其主,便分道扬镳了。但最后鲍叔牙辅佐的公子小白登上了齐国霸主之位,因此管仲的满腹谋略无从用处。鲍叔牙明白自己不能凭一己之力而使齐国称霸诸侯,于是他便向齐桓公表述了自己不及管仲的五个地方。齐桓公听后,派人将管仲请回作相。从此可看出,鲍叔牙过人的气节,以及他不仅能认识到自己的缺点,还能看到别人的优点,这是材料中那位太太所不能及的,假如那位太太能够认清自己,也不至于在朋友面前如此尴尬。

3、第二个爱好不想你也知道,肯定是玩电脑。原因可想而知,自从老爸买回来电脑后,它就成了我无微不至的好伴侣。我想查资料,在网站上一输,就立刻有了令我满意的答案;我想和朋友聊天,只需注册QQ,便可以和朋友谈天说地了……余下的时间,我还会充分利用起来玩网络游戏!在电脑椅上一坐就是一个又一个钟头,眼睛偶尔才眨一下。虽说我酷爱网络游戏,可学习在我自己看来是顶好。什么PK、打怪、捉鬼……这些游戏中才会出现的活动,我下课还想入非非,可一上课,这些念头似乎都消失得无影无踪了――你说奇怪不奇怪?

4、我的脾气也很暴躁。姑姑每次见着我,都会开导我,说:女孩子脾气不要太暴躁,要文静一点之类的。表面上我虽点头答应,心里却想的是:我才不要当文文静静的淑女呢,要做就做路见不平一声吼的侠女。再说,我这个年纪还排不到淑女的行列呢!

5、人往往没有发现自己所有的能力,他们都没有像鲍叔牙一样的认知,但在与别人比较的时候,他们都会用他人的过错来掩饰自己的缺点,人就是这样一个追求完美的生物,但他们大都不会十全十美。那些追求完美过程中留下的不足,要么忽略不见,要么直接面对。那些能直面自己的不足,同时自己内心充溢的人往往成了社会中那些让人仰慕的少数人。

6、“唉!我们玩跳绳吧!”“篮球也好好玩,我要玩!”看着这个在体育课上乱疯乱跳的女孩,她就是我啦!无论是在体育课还是在课间,我是一刻也停不下来,时而撒欢儿似地跑、跳,时而跟同学兴致勃勃的聊天也会偶尔争得面红耳赤。但,我也会是安静的。在看一本书时,旁边的一切都和我无关,我会安安静静的去品读书中的精彩,独具匠心的故事。在我文思泉涌的时,我会十分认真的拿来笔和纸,写下独属于我的精彩,这一刻,我的世界就只剩下我的呼吸和笔在纸上的“沙沙”声。

7、图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。

8、春天来了,老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。

9、句子的尾巴:又大又圆。

10、远远望去我穿着一双黑不溜秋的钉鞋,总爱穿着一身黑白相间的衣服;走近一看,我有着一双葡萄般的眼睛,有着一头乌黑发亮的头发,还有一张樱桃小嘴。嘴一咧,一笑,就弯成了一条弯弯的小船。是不是很可爱呢?

11、我是个敢于尝试的创新者。某暑假,一觉醒来,爸爸妈 妈都出门了,留我一个人在家。都说“民以食为天”,对于我这样一个吃货,我对这句话深以为然。我跑到厨房——爸爸妈 妈居然勤奋到锅碗瓢盆都洗好放回原处,留我一个人在那里震惊。哼,自己动手,丰衣足食!我从冰箱里拿出一个鸡蛋,调匀,放在锅里煎熟。幸亏爸爸以前教过我如何煎鸡蛋,否则,就要挨饿了!我把鸡蛋盛出来,把这张近乎完美的鸡蛋饼放在盘子里。开吃!不行,这样单调的早餐只有“香”、“味”,没有“色”,对于我这种吃货来说远远不够。我翻出番茄酱,在鸡蛋饼上挤了两点,又挤了一道弯,一个标准的笑脸新鲜出炉!我拿起鸡蛋饼,“啊呜”一口——真好吃!

12、第二天一早,小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子,跑到池塘边,把小蝌蚪放进了池塘,他对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快快长大吧!长成青蛙,帮农民伯伯捉害虫吧!”

13、一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……

14、这样的练习起点低,坡度小,学生的兴趣浓厚。兴趣的确是最好的老师,经过一个阶段的练习,学生完全有能力把句子写完整、写通顺,部分优秀的学生并不满足于一两句话,能写一段话。

15、1~6年级语文上册看拼音写词语(田字格,可打印)

16、有时,我会在车上看书。一次在车上,我正捧着一本书津津有味地看着,身边一位老爷爷说:“别在车上看书,小心眼睛近视了。”我笑着说:“没关系,我眼睛好着呢!”有时,我会边走路边看书。一次,我不小心撞在了一棵大树上,还连连说“对不起”,逗得周围的人哈哈大笑!

17、杨柳,难道,你真的……变了?

18、你去给爸爸打个电话,妈妈讲。

19、绘画是我的拿手好戏,我在少年宫组织的欢乐元宵节少儿绘画比赛中获得了一等奖的好成绩,还被内蒙古电视台的记者采访了呢!在首届九城宫杯少儿书画大赛中,我现场画的《九城宫大戏院》获得了三等奖。

20、许是一念善心的缘故吧,见小姑娘如此“特殊“,我也就未再理论。而这小姑娘却一边极力保持着平衡,一边斜着头,以一种在常人看来有些怪异的表情对着我不住地微笑着。我这才明白,刚才若不是被我这么挡一挡的话,这个小姑娘可能就会被撞倒在地上,说不定还会遭致伤害呢。

四、说写句子一年级

1、每次测试后,在分数出来后,你应该仔细分析你的写作质量和存在的问题,然后你可以问语言老师你为什么会得到这样的分数.获得经验后,好的可以继续发扬光大,坏的将会得到纠正.

2、例9:蜜蜂爱花朵,蜜蜂有一个红色的心愿。

3、可是,我身上只有买菜的钱呀,吝啬的妈妈为什么不多给我一碗面的钱呢?在我心里一场硝烟弥漫的战争打响了,到底是吃一碗香喷喷的面,还是到菜市场买菜呢?吃!为了我那可怜的“胃神”,为了对得起我这张吃遍天下的嘴巴,有什么不可以的!不行,不能吃,妈妈那火爆脾气,一会儿“雷雨交加”我可受不了……经过了十几分钟激烈的思想斗争,我和我的“胃神”反复研究,终于一致决定——听从我“胃神”的意见,尽量发挥好我贪吃的本性。

4、橡皮擦,勇于纠正错误,很直白。我与它极像,纠正错误时,总是毫不含蓄,可有时也会因此闹出误会。

5、按教学习惯来说,一年级的小朋友,应该以“看图写话”作为练习写的起点。不过看图写话条条框框太多,且是虚构别人的事,不太招小朋友喜欢。低年级写话,应以呵护孩子表达的天性为主,落脚点是让学生敢于写话、乐于写话。于是,看图写话被闲置,孩子们喜提了“画图写话”。

6、在这告诉大家个秘密—我小时候有点男儿味。不管小时候的衣着是男孩子还是女孩子的,穿了再说。小时候最喜欢赤着脚在地上追逐、打闹。

7、我不仅喜欢小动物,而且还特别有爱心。我喜欢的动物有小白兔、大熊猫和小猫咪。暑假里,爸爸在公园给我买了两只鹦鹉,我每天精心照料它们,等它们长大些,我就将它们回归自然,自由自在的飞走了。

8、妈妈,我知道您是怕我输在起跑线上。的确,这个社会的竞争实在是太大太大,如果平时不多学一些,以后恐怕是很难在社会上立足。可是,妈妈,您想过吗?我还仅仅是个小孩子,一个刚刚十岁出头的孩子。鲁迅先生曾经说过:“游戏是孩子的天性。”我是多么渴望自己能够像邻居的小朋友们那样,尽情地玩耍、嬉戏啊。

9、面端上来了,一闻那扑鼻而来的香气,我的鼻子就被熏醉了,口水飞流直下。哇,我的选择果然没错。正当我倾情品尝这人间无、天上有的面条时,突然有人“啪”地拍了一下我的肩头,差点儿吓掉了我七魂中的六魂。我转过身,“呀!妈……”看见那张愤怒而熟悉的脸,我亲爱的面条挂在嘴边,张开的嘴巴话都说不出来。“跟我回去!”我不敢抗命,默默地跟在妈妈身后回家,可那股浓烈的面香紧追不放,肚子还在大叫着:“我要吃面、我要吃面……”

10、我小时候眼睛很大,现在眼睛有一点点小。我问妈妈是怎么回事,妈妈说:“我也不知道,你使劲睁开眼睛,眼睛就变大了。”

11、新课程实验工作全国优秀教师

12、例2:春雨跟小草说话了,

13、于是,我方明白,在世间,没有永远的成功,更内又绝对的失败。我只所以为我,是因为我存在,只要存在,一切都能够改变,只要存在,一切都能够创造。没有喝彩的此刻,我为自己喝彩,在我心中,我就是一道不败的风景,可掌控自己的步伐。

14、我们心中都有一个独一无二的自我灵魂,独一无二的自我性格,也都有着心中的小小梦想与爱好,那一丝遥不可及的星光,是否将会如烟火绽放?还是会坠入悬崖?这我不知道,只有一点,一点的走向自己的内心,用汗水和努力,做最棒的自己!

15、风将我抛到了这——青藏高原。在这不毛之地,土是坚硬的,水很难侵入,我也很难扎根,风很大,空气稀薄。恐惧、孤独像恶狼一样朝我扑来,紧紧不放。我努力让自己吸取更多的水分和营养活下来。还好这是春天,会下雨,不冷。

16、我们刚遇到山体滑坡,在这边的宾馆住一晚上,明天再回来。爸爸回答。

17、来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说:“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

18、我是天上客,不知人间风!

19、例22:植物园(很大很大),里面的花草树木(很多很多)。

20、妈妈每周开会时,我都给您打电话说来接我,可您每次都给我一个字“忙”,我只好等妈妈开完会深更半夜才去吃饭回家。有一次我学完书法后,妈妈打电话,说她单位有事,不能来接我,让我给您打电话。于是,我给您打电话,您仍然说忙,我足足给您打了半个小时的电话,苦苦哀求您,您才来接我。

五、自己写一句话一年级

1、我是一个乐于助人的孩子,记得有一次在马路上我遇见了一个盲人老爷爷,他想过马路,于是我走过去说:“我送您过马路把,”老爷爷乐呵呵的说:“好啊。”我把老爷爷送过马路,老爷爷夸奖了我,我的心里特别高兴。因为我知道帮助他人是我们的传统美德,值得我们每一个人发扬下去。

2、我有一双善于发现大自然之美的眼睛。起风的时候,我趴在窗口,望着窗外那些被咆哮着的风惹怒的大树们,摇头晃脑,像远古时代的恐龙在打斗;坐在海边的岩石上休息时,听着浪花撞击海岸的声音,我发现了形状各异的岩石,有的是爱心形的,有的是小狗形的;吃小番茄的时候,摘掉绿蒂后,我拿着它在手中转来转去。发现它每转到一面,都像一个翩翩起舞的小人。

3、我特别喜欢科学。我做的科学小发明有:万花筒、笔筒、纸模创作神舟五号、看书架……我被学习评为科技月“月明星”、我做的科技画《新型飞行器》和豆子粘贴画《我的家园,低碳生活》得到了老师和同学们的一致好评。

4、我大多数的时间都在笑,但是如果你了解我,你会发现其实我真正开心的时候是不笑的。显然,没有一个人了解我。在我的世界里应该是只有我一个人,为什么说应该呢,因为好像从来没有人进来过,我也自得其乐。我不会分享我的秘密,我也不喜欢知道别人的秘密,就算是最好的朋友,也不知道关于我的任何一个秘密。

5、我首先觉得我是一个十分有礼貌的人。在我小时候,我经常去我爸的公司里,每逢有客人来,我都会先问好,不用说我会去烧水泡好茶后给客人端过去。在饭桌上我也会给客人盛饭盛汤并把餐具都提前摆放好。还是就是我父亲与客人谈事的时候,不管我手里有没有打发时间的玩具,我都不会吵着要干什么,只会安静的在一旁坐着。我在客人的眼里是个有礼貌的孩子,临走前都不忘赞扬我一句。

6、在测试组成中,应注意及时分割.这三段或四段似乎较少,而八十九段则微不足道.除非有特殊情况,否则该段落优于五或六段.此外,辊表面必须整洁,不要弄乱.我的观点是,每篇考试文章最好不超过5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,写成"大肚子组成".一旦标记教师的视觉疲劳影响他的心理,分数就会受到影响.如有必要,您应该注意分段落.

7、一年级,关键是能够写一句完整的话来表达自己的观察和描述能力,具体训练模式可以参考如下:

8、情我长得挺老实的,一头学生短发,两只小眼睛,黑黑的皮肤再加上一副黑框红边眼镜。怎么看也不像那种不安正事,喜欢抬杠,出口成‘章’的人。不过我有三太怕,太怕家长(我妈),太怕老师,以及狗。从我还在床上爬时,老妈就奉行‘严母出高女’的原则。以致我现在看见我妈还‘心惊胆战’。而随着时间的流逝之快,我又迎来了老师,这个光辉的职业!从小被老师‘特别关照’不在少数。而随着一位位‘严师’出现,我也在不断进化着!以致现在出现在老师面前的可能是一个踏实努力,勤奋好学的好孩子。我最后怕的是——狗!不要怀疑。我无论大狗小狗公狗母狗全都怕。不过我其实挺喜欢狗的但一想到他们那凶狠的吠叫,尖利的牙齿,我不得不收起了那点‘小心思’。并筑起了‘防备高塔’,以防受到伤害。

9、②奇怪奇怪真奇怪,有个字儿真难猜,一家至少有一个,全国总共才几百。(姓)

10、她有许许多多的爱好,跳舞、唱歌、跳绳、打羽毛球,样样都会!但她最喜欢的是画画,她画画既快又好看,爸爸妈妈可喜欢了。可是,她的书法写的可不太好,但她说以后会努力练好的,加油!

11、点拨:家人是我们最熟悉的人啦!想想和家人相处的点点滴滴、方方面面,体会家人对自己无私的爱,懂得家人对自己疼是爱,严也是爱。写一写你怎么表达对家人的感激与爱。

12、点拨:爸爸妈妈上班很辛苦,回家还要做许多家务,我们是不是得力所能及的帮助爸爸妈妈做家务?你会做什么?你做家务后爸爸妈妈会有什么表现?会说些什么?要表述清楚,有具体事例。

13、例13:两只鸟蛋就是两只小鸟,鸟妈妈这会儿一定焦急不安!(焦急)

14、我,2003年出生吗,属羊的.妈妈说我是一只“懒羊”,那不是说我爱睡觉吗?爸爸说我是一只“躁羊”,那不是说我是脾气暴躁吗?我才不是什么羊呢,我就是我,一个小小的我.

15、学习“按事情发展顺序写几句话”和“按时间顺序写几句话”练习。上述案例讲的就是按事情发展顺序,抓住人物动作这个关键,帮助孩子学习写话。通过以上案例的学习,我们可以作进一步扩展,如购物,包饺子,烧饭,种树,做实验等话题就可以用以上方法进行写话训练。

16、我的性格内向,十分腼腆,这是我留给别人的印象。其实我碰到熟悉的人,我的话也是很多的。在家里,我还是妈妈的小助手呢!每天放学回家,我都帮妈妈扫地、擦桌子,妈妈看见了说,“嘟嘟,你长大,能帮妈妈干活了。”我听了以后,心里美滋滋的。

17、爷爷说他有点儿累,元元就说:“爷爷,让我给你捶捶背吧。”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:“元元真是个好孩子”。

18、一开始,孩子写话最大的困难是不知道写什么。上过两次讲评课后,孩子们逐渐明白:要写生活中发生的特别的、有趣的、想说给朋友听的事,哪怕是恶作剧、无厘头的事。于是,写话的内容逐渐充实鲜活起来:小蚊子飞进鼻孔、观察蚕宝宝、吃又香又脆的炸鸡排、被同学撞倒、课间刷牛奶、不小心坐进马桶里……更重要的,因为这些事都是真实发生的,孩子们很容易写出真实的想法、真切的心情,哪怕是句简单的“我太高兴了!”。

19、开始,您只是刚刚从大学毕业,还是一个孩子,就带我们,整整带了两年了。在这两年里,有喜有忧。并且构造了,我们和你之间的五颜六色的生活,我永远不会忘记!您曾经为了我们付出了很多,比如,吃饭排队时,其他的年级插队,没老师管,您吼了那些学生,让他们后去,您是第一个管这个的人,其他的老师都只会说,往后退,根本不管插队,被骂后去的人都说您多管闲事,您是一个真正关心我们的人!有的学生家长,还不懂事,到学校找事,您已经很辛苦了,却还得应对这些,您的心酸实在是太多了,您真的是太辛苦了!您带领我们对您并没有好处,但您还是把我们当做您的孩子一样对待,家长只需要带一个孩子,而您却要照顾40位学生,还要应对领导,学校,家长,事情太多了!

20、别看我平时文文静静,不起刺,正如老师说的,变脸比翻书还快,没错我就是那样的人,打抱不平。有一次,同学有一道题不会,就问我,我一看,是我会的,于是我就兴致勃勃地讲了起来,不料,被老师看见了,老师认为我上课说话,我被说了一顿,我特别生气,我想虽然是在上课,但帮助别人不是第一吗?再说了,不就是说一道题,也不是说闲话,有什么大不了的,经过老师的开导,我认识到了错误,帮助别人是对的,但要在课下,上课的时候会影响大家,我就是这样的不断犯错不断改正的人。

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