一、配自己图片的说说简短八字励志
1、朝霞染红天边，云彩千变万化：有的像骏马一样奔腾，有的像雄鸡一样独立，有的像狮子一样飞奔，有的还好像巨龙盘旋……
2、苏轼(1037～1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父洵弟辙，合称“三苏”，为“唐宋八大家”之一。诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。与辛弃疾并称“苏辛”。擅长行书、楷书。与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。诗文有《东坡七集》等。词集有《东坡乐府》。
3、呼之即来，挥之即去。
4、(4)小扣：轻轻地敲门。
5、(1)浣溪沙：词牌名。
6、恍恍惚惚—清清楚楚镇静—慌张凶猛—温顺
7、华夏儿女的骄傲——长城
8、读万卷()，行()()路。
9、女人要明白凡事首先靠自己，不要妄想在任何一方面依赖别人。
10、闯关胜利：和大人一起读《孙悟空打妖怪〉
11、手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
12、③第三句：“像……一样”引导比喻句，把小柏树比作展示。
13、回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会！
14、低头走路的人只看到大地的厚重，却忽略了高空的高远；抬头走路的人，只看到高空的广阔，却忽略了脚下的艰辛与险峻。我们既需要在一天里憧憬一年，更需要在一天里为充满希望的一年开始脚踏实地！早安！
15、天道酬勤，宁静致远。
16、黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
17、(4)常言道：“，。”只要我们准备充分，就不怕敌人耍任何花招。
18、●妈妈在院子里用扫(sào)帚扫(sǎo)地。
19、追求目标，坚持不懈。
20、“焉”字下面的“灬”不要写成“一”。
二、配自己照片的说说简短唯美
1、常(经常)(非常)(正常)(往常)
2、带着问题再阅读：裁缝师傅给月亮做了几套衣服？为什么每次做出来都不合身。
3、①小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
4、办(办法)(办事)(办到)(办公)
5、新(新书)(新年)每(每天)(每日)
6、《早春呈水部张十八员外其一》描写了长安初春小雨的优美景色，写景清丽，表达了对春天来临时生机蓬勃景象的敏感以及由此而引发的欣悦之情。
7、①②是小兔子和小羊的疑问，因为他们的耳朵是竖着的，看到大象的耳朵耷拉着，觉得很奇怪。朗读时要读出惊异的语气。
8、可以从两个方面来谈体会：一是珍惜生命；二是懂得生命的意义。通过哈尔威船长在“诺曼底号”遇难后，他用自己的生命为自己的崇高信念画上一个圆满的句号，成为永恒。他的英雄壮举会让我们深深体会到人的生命只有一次，每个人都应该珍惜生命的每一寸光阴，但是在危难面前，在生死抉择时刻，每一个人还都要有担当意识和勇于挺身而出的凛然正气。
9、(1)火烧云的特点有：①颜色多，变化快；②形状多，变化快。
10、胡夫金字塔的建造年代、具体建筑的数据、塔身石块以及神秘的数字，让我们真切感受到了金字塔被称为世界奇迹，是当之无愧的。
11、借助拼音读文，试着根据上下文猜一猜不认识的词语的意思。
12、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
13、好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时候。它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声的滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
14、◆我一分钟能做()道口算题。
15、有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。
16、找(找到)(去找)(找找)(找过)
17、人物的细节描写指语言、动作、心理、神态等描写，这是刻画人物常用的方法。这是篇略读课文，通过对黄继光的语言、动作的具体描写，突出了他大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义精神。
18、看这八八字字带双重财能成盲派如何用看婚姻格局否？
19、②“卖”读是mài，青蛙卖泥塘，区别买mǎi，动物们买泥塘。
20、完(完成)(完美)换(交换)(换上)
三、配自己照片的说说简短搞笑
1、再读课文，交流“哪个地方很有趣”？
2、这首小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。
3、八字花纹输送带销售价格大运：壬子癸丑甲寅高欢分析乙卯蚂蚁金服毛军华博客丙辰丁巳戊午己未
4、人与人之间保持距离，隔水相望的时候最好。
5、最后练习写话，句子写通顺，少写错别字。
6、点评：这篇文章细细读来，眼前就会浮现出一个喜欢画画，喜欢养小动物，喜欢读书的小魔女形象。通篇结构严谨，选用了生活中典型事例，叙述具体生动，首尾呼应。周师羽同学抓住了自己的特点对自己进行自画像，字里行间突出文题，给人留下深刻印象！(指导教师：王红)
7、南部长江边,京杭运河分支入江处。
8、第一人称。以第一人称的角度来写，让人感到亲切自然。
9、造句：一场暴风雨裹挟的冰雹摧毁了长势正旺的庄稼。
10、“钟、刚、共、定、经”都是后鼻音。
11、(4)瓜洲：镇名，在长江北岸，扬州南郊，即今扬州市
12、不念过往，不畏未来。
13、“一切看上去都是有生命的”是本文的关键语句。“一切”指天空和大地当中的所有事物，“有生命的”不仅指动植物的生长，而是说世界上的所有事物都以其不同的姿态、变化发展呈现在我们面前，以不同的角度展现其美妙，如欢唱的鸟儿、绽放的花朵、叮咚的泉水、雨后出现的彩虹、叫我起床的小闹钟，万事万物都是有生命的表现。
14、本文讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。
15、“瓜"是独体字，注意每个笔画在田字格中的书写位置；
16、拓展：与雨有关的诗句
17、“丁、已、坐”3个独体字，注意每个笔画在田字格中的书写位置。“已”的书写，要注意与“己”进行区别；“坐”的书写要关注笔顺和两个小“人”捺变为点。
18、游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。
19、含“斤”字旁的字：新、断、斯、斩、斧
20、杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料爆发了安史之乱，杜甫与家人从此开始流亡生活。后来在朋友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔搭建草堂安身。这首诗作于杜甫居于此处两年后，当时那儿发生了大旱灾。老百姓刚经历安史之乱，又遭遇旱灾，生活更是雪上加霜。
四、说说图片 配图 简单
1、运用了作比较、打比方、举例子、列数字等说明方法；
2、聚沙成洲，奋发超越。
3、别看自己看的太重，其实好多人都不需要你。
4、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的～只要你珍惜。
5、猝然而至：形容事情突然、出乎意料地到来。
6、你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
7、努力拼搏，永夺第一。
8、维：右边的“隹”共四横。
9、不忧虑潦倒的现在，不畏惧未知的未来，坦然前行，努力奋斗，去迎接那一场春暖花开的盛宴，待那时，即使青春不再，容颜已逝，站在人生的顶峰，你依然美丽。晚安！
10、耕耘今天，收获明天。
11、每天坚持三件事：看脸、看秤、看余额！如果脸不够美，秤不够低，余额不够多，那么，请继续奋斗！
12、前进的路上，哪怕大雨浇湿全身，也不要停止奔跑。如果前方是堵墙，拼尽全力也要砸出一个洞钻过去。如果脚下没有路，踩着荆棘也要努力踩出一条路。
13、第三关：会说话(从下面词语中选择几个，展开想象说几句话)
14、掰、扛、扔、摘，捧、抱、提、招
15、次(一次)(多次)(次数)(次要)
16、●春天，公园里的花色彩斑斓，芬芳扑鼻。
17、我们可以失望，但不能盲目。
18、(3)屐(jī)齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
19、小艇(tǐng)船艄(shāo)
20、愚者千虑，必有一得。
五、配自己照片说说短句
1、第二句：能够战胜他人的人是有力量的，能够战胜自我的人是真正的强者。
2、文章通过对人物的语言、动作等细节描写，刻画出了每一个人物的伟大品格！
3、(以上创意内容引自《小学创意写作》五下第7单元)
4、长城是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。据说在地球上空的一定高度下，唯一能看到的却是它蜿蜒盘旋的痕迹。它那两万多千米古老的躯体是华夏儿女的骄傲，你历经沧桑目睹了时间下的一切……
5、去找一个温暖如太阳的人，为你晒掉所有不值一提的悲伤。
6、羊圈(juàn)圆圈(quān)
7、谋事在人，成事在天。破釜沉舟，勇夺最先。欲加之罪，何患无辞。十年树人，百年树木。壮志未愁，一马当先。
8、《黄继光》《祖国，我终于回来了》两篇文章中，黄继光和钱学森在性格上的相似之处在于，两个人物都具有大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义精神。
9、此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，诗题又名“赠别”。它大约作于安史之乱前。这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。从渭城到安西有3000多公里，古时即使骑马也要用半年的时间。
10、失之毫厘，谬以千里。
11、◎读一读，说说下面的句子分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
12、会有始料不及的运气，会有突如其来的惊喜。
13、文武之道，一张一弛。
14、精湛(zｈàｎ)熠(yì)熠发光
15、★增加积累，迁移运用之前掌握的学习方法来自主疏通诗词大意，为更高年段的学习作准备。
16、统编教材六下(古诗词单元)
17、这个单元主要通过典型事例，人物外貌、语言、动作、心理、神态等细节描写，来刻画人物性格，表现人物精神品质，揭示文章中心。
18、参考答案：这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的外形和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面，介绍了威尼斯独特的交通状况和风土人情。
19、运用问句开头，激发阅读兴趣，揭示主要内容
20、(3)君：你(本课指元二)。
六、配自己图片的说说简短八字励志
1、笨拙：不聪明，不灵巧。
2、如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
3、“幻”左边是“幺”，不能写成绞丝；
4、⑤表示颜色的ABAB式词语：
5、上课铃声一响，我们就有序走进教室安静等待老师来上课。
6、作者四次强调“这就是真正的荷兰”，既是为了让我们真切地感受到荷兰作为牧场之国，不但拥有独特的自然风光，而且人与动物和谐相处，而且也表达了作者对荷兰强烈的热爱。
7、配自己照片幽默的句子，例如"这是唯一一个可以威胁吴彦祖人了""靓仔已就位""今天，我是这条街最帅的崽"
8、尺有所短，寸有所长。
9、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。
10、深入浅出，易学易记。
11、知人者智，自知者明。
12、光喊不动，实在无用。
13、书读百遍，其义自见。