一、小孩生病心情不好的短语说说句子
1、默读课文，画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子，说说为什么有这样的变化。
2、教师总结：生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
3、这里用的是比较的说明方法。
4、①水面的小圆晕一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。
5、教师安排学生讨论：如何正确认识男女生的性别优势？
6、(3)同伴误解我，赌气不理我了。
7、懂得“行己有耻”和“止于至善”的道理。
8、《陶罐和铁罐》《北风和太阳》两篇文章中，铁罐和北风在性格上的相似之处在于，两个人物都只看到了自己的长处，认为自己最了不起；在结局上的相似之处在于，两个人物最后都以失败告终，铁罐最终连影子“也没见到”，北风最终“悄悄溜走了”。
9、景色描写②太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
10、我想一直发烧他可以多关心关心我。
11、活动三：好男孩好女孩形象设计赛
12、(知识拓展)男生和女生思维方式差异
13、夏天“嗖的一下”就到了。
14、(7)转转不已()(8)但知其一()
15、小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?
16、“焦急地”来修饰“转来转去”，生动地刻画出了种田人迫切希望禾苗快点长高的心情。
17、①丢失物品的详细介绍(名称、数量、特征和丢失的时间、地点等)
18、孩子小，按中医说法，身体属阳，可是孩子本身太小，器官发育还不全就体现阳性不足，那么我们日常就需要多关注孩子阳性的补充，多给孩子照照太阳，加上按摩，孩子的按摩最好是捏脊！能做到每天那是最好！如果孩子感冒了！就要配合治疗手法按摩！这个百度里搜一下，头条里也有人发过视频可以观看！
19、从内容上看，通常包括四个方面：外表形象(如女性娇小柔弱，男性高大威猛)、人格特征(如女性情绪化、自卑感强，男性理智、自信)、角色行为(如女性照顾孩子，男性修整房屋)、职业(如女性是秘书，男性是经理)。
20、(知识拓展)表达情绪的恰当方式
二、孩子生病了心情不好的说说
1、方法：每组中加点的词语都可以在句中找到一个反义词，用反义词法也可以来解释带点词语的意思。
2、教师总结：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。我们要做到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家会变得更加美好。
3、秋天，落叶像金黄色的毛毯铺满大地；红彤彤的果实喜滋滋地挂满枝头，压弯了树枝的腰；秋风习习，掀起层层金色麦浪，飘来阵阵稻谷的清香。
4、你能借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思吗？
5、写作业的时候，日子从笔尖下划过；踢球的时候，日子从脚下匆匆跑过；看电视的时候他就悄无声息地从荧屏上走过去。傍晚时，我凝望天空，看变幻莫测的流云，日子便轻轻悄悄地跟随流云，从我的眼前飘过；太阳渐渐西移，天际慢慢呈现夕阳红，太阳不刺眼了，把最后的余晖柔和地洒向大地；等眼前变成闪烁的星星，才发觉今天的时光，已经从我手中溜走了。
6、指青年情绪心理在变化中相对的两个方向，常常是从一个极端向另一个极端激烈地转化着。情绪的两极性表现为积极、增力和消极、减力两类不同性质。积极、增力的情绪可以提高人的活动能力，如愉快的情绪驱使人积极地行动；消极的、减力的情绪则会降低人的活动能力，如悲伤引起的郁闷会削弱人的活动能力。在不同的情况下或不同的人，同一种情绪可能既具有积极的性质又具有消极的性质。例如，恐惧容易引起抵制的行为，减弱人的精力，但也可能驱使人克服困难，动员其精力同危险情境进行斗争。
7、教师提示：东东“破案”后的快乐体验；亮亮对父母产生情不自禁的爱的情感。
8、诗人对贾生(贾谊)的评价是什么？体现了诗人什么感情？(2分)
9、第2课时在品味情感中成长
10、六年级(下册)课后习题答案
11、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？读了课文，你对“时间之流”有什么感触？仿照课文第3自然段，用一段话把你的感触写下来。
12、⑴宋国有一个听说自己的禾苗不长而拔禾苗的人。⑵禾苗已经枯萎了。
13、A．选聘滞笨缈小鞠躬尽萃B．婉转烦锁茏罩目不窥园
14、在家的时候发烧还会坚持上网，上学的时候打个喷嚏都会觉得是癌症晚期。
15、两个语段前面部分都是作者对所观察到的现象的描写，最后一句都是在观察基础上的主动思考和提出疑问。
16、抗日名将吉鸿昌将军有一次受国民党委派，去国外参加会议。下榻旅店时，服务员故作惊讶地说：“中国？我没有听说过！”说完便大笑。同去的一个外国军官说：“你说你是日本人不就行了吗？”吉鸿昌顿时怒不可遏，对那位军官吼道：“我是中国人，你难道不知道吗？”随后，他找来一块小木牌，并用英文在上面写上“我是中国人”一行字，佩戴在胸前。
17、影响性别差异的几个因素
18、①晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
19、第一个例句写了“太阳光芒四射”的情景，通过人、蚯蚓、蝙蝠的感受和表现突出了“亮”的特点。
20、⑩哈巴狗：比喻没有骨气、摇尾讨好或乞求怜悯的人。
三、孩子生病无奈说说心情短语
1、播放梁启超《少年中国说》音频：……少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……
2、(“垂”字表现了蜘蛛逃走的方法巧、速度快)
3、认识情绪的复杂性和多样性。
4、阅读下面文章，完成12～15题。(共15分)
5、请心里医生作诱导，因为人到晚年易患巧脑萎缩，家人说什么也是不听的，明明你对他好，他也以为你害他，刚吃完饭，你若问他，他说没吃。如果生人告诉他也许听，还有点约束。
6、阅读理解(28分)
7、※冬天，紫貂(diāo)黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
8、这段话共有四句话。第一句话是讲“我们”要欢迎批评；第二句话是讲“我们”欢迎任何人的批评；第三句话是讲只要批评得对，“我们”就改正；第四句话是讲“我们”接受任何人提出的对人民有好处的办法。这四句话联系紧密，意思层层递进，是围绕一个意思从不同方面展开论述的。
9、(1)你可知道，那座山上的石头有多奇妙吗？……
10、(2)名著阅读。(2分)
11、教师提示：根据实际情况回答。
12、道理：(1)遇事不能主观推论，要实事求是的道理。(2)实践出真知。(3)实践经验有时比书本知识更重要。
13、教师提示：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。
14、①请勿自误：请不要自己伤害自己。②喜不自胜：高兴得自己都觉得受不了。③瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。④拱伏无违：伏在地上，向上朝拜，没有违抗的。
15、“莹姐。”弟弟的眼睛是深黑色的。“天冷了，再不能飘流下去，回家去吧！”弟弟说，“你的头发这样长了，怎么不到理发店去一次呢？”我不知道为什么为他这话所激动了。
16、爸爸：杨杨，我看你的腿伤恢复得差不多了。明天周人民医院有专家号，我带你去复查一下。
17、诸葛亮:有胆有识、知人善用、足智多谋、神机妙算、才智超群。周瑜:嫉贤妒能，心胸狭窄。鲁肃:忠厚守信，顾全大局。曹操:生性多疑，谨慎小心。
18、③厚……他的眼镜片厚得像块砖。
19、我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死,把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。