一、竹子领悟做人的道理说说
1、它为了后面的生长,在用4年的时间在地底下打下了稳定的基础,毛竹在这4年时间里仅仅长了3CM,这个数值和上面说的天差地别。
2、种:zhǒng(种子)zhòng(种菜)
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4、讲了两层意思,第一层(3-11自然段)讲议论花生的好处。
5、开辟:开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
6、②“居然”一词怎么理解,你能找一个和它意思相近的词吗?
7、今天我们要学的课文,可不是一篇仅仅只是介绍花生的文章哦,它是著名的作家许地山先生写的。
8、但最好是在保证安全的前提下~
9、7月31日15时05分,乌鲁木齐市米东区气象台发布暴雨蓝色预警信号:目前米东区已出现大雨,预计降水还将持续,北部乡镇、东部山区未来6小时将出现累积雨量大于24毫米以上的暴雨。
10、欢迎大家关注我,谢谢!
11、竹笋皮粗糙,腹中无物,大雨过后一眼望去低矮的一大片,告诫我们要勤于修身养性,使自己具有内涵,这样才能在竞争中脱颖而出。
12、竹子种植,土壤的选择也很重要,可选在疏松透气的沙壤土,一定不能选择黏重、板结不透气的土壤。为了保证好营养,可以施足基肥,可选择有机肥料,施足肥料后进行深耕,保持土壤疏松。
13、竹子中空,挺拔,长青,提示我们做人要虚心,广纳贤言,才能有气质有修养,成为一个出色的人。
14、备课l统编版小学语文一年级上册(起始单元我上学了)教学设计
15、体面:(相貌或样子)好看;美丽。
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17、(句源)古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。
18、细度比较高的料子油性是不差的,如果一块和田玉摸起来干干的,就是不太好的,大家应该都不喜欢这样的料子,当小伙伴你把玩到一块细度高的料子的时候,真的可以体会到它的油油的感觉,并且又顺又滑。
19、(句源)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
20、第一部分(1):写在母亲的提议下我们种花生、收花生;
二、竹子自身语录
1、竹子花是像稻穗一样的花朵,不同种类的竹子的花颜色是不同的,不过主色都为黄,绿色,白色,有的配有红色,粉色等。但由于是风媒花,都不会太鲜艳的。
2、有的低矮似草,有的高如大树,生长迅速,是世界上长得最快的植物,竹子非常坚韧,许多材料也是用竹子制成的。
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4、可惜——惋惜开辟——开拓居然——竟然
5、俗话说“时势造英雄”,其实,只要在关键时刻不退缩,每一个人都是英雄。
6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
7、矮:ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)
8、妈妈fēnfu()我去那座tíngzi()里等着她,不要乱跑。
9、(c)我们不需要外表美。()
10、没过几个月,居然收获了。()
11、由于文章采用的是借物喻人的写作方法,在充分接触文本后让学生联系生活中的所见所闻所感讨论:作者借助落花生比喻怎样的人?在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?通过联系实际,学生能认识到自己身边的,在平凡岗位上默默无闻地做着贡献的普通劳动者,就像落花生一样,他们所从事的工作也许并不令人羡慕,他们的劳动成果也许并不引人注目,但他们切切实实在为大家服务,例如:清洁工、送报人、修理工等等,他们是有用的,是值得我们敬重的。我们学习落花生,不仅不要看不起外表不美,但实际有用的人,而且自己也要甘愿像落花生那样,做普普通通的人,干实实在在的事,在平凡的岗位上,为别人带去更多的好处。
12、最不好处理的,就是人事关系。但谁也脱离不了。谁生下了都是一样,只是后天的教育和锻炼。不要紧,你不断地锻炼,总结经验,很快成长起来。
13、山里的空(kōngkòng)气真好。
14、7月30日傍晚起,不少市民就进入“等雨”模式,一直到当日零时大范围的降雨并未出现。根据气象部门的监测,31日1时起城北和米东率先出现降雨,3时许城南出现降雨。相比来看,城南降雨断断续续,而且多为“毛毛雨”,城北和米东区则持续到白天,降水量也相对较大达到中到大雨。
15、就算是简单的发发牢骚,或者说说领导坏话
16、吩咐:口头指派或命令;嘱咐。
17、除了喝,就是喝,最后都把男士喝倒了。
18、播:bō(广播、播放、直播间)
19、成功不是一蹴而就的,只要坚持,铁杵也能磨成针。须知成功是没有开挂的人生,你现在也没有主角光环,只不过是厚积薄发,这就是竹子定律。
20、(1)从课文中的对话,尤其是父亲的话中,可以看出花生具有不图名利、默影
三、竹子说做人要
1、婆婆跟妈那区别太大了,婆婆吧,人前对你好的不得了,没人了又是一个样,自己妈该怎样就怎样,哎,住在一起真是伤不起
2、读课文,想一想课文写了什么?
3、掌握本课6个生字。能正确抄写第10自然段,会用“居然”造句。
4、课文围绕落花生写了“种花生、收花生、吃花生、议花生”这四个方面的内容,其中“议花生”是详写,“种花生、收花生、吃花生”是略写。作者写这篇文章是为了向读者揭示花生不图虚名、默默奉献的品格,告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,而不是为了谈怎样种花生、收花生以及花生的味道如何,因此详写“议花生”部分。这样安排详略得当,使文章主次分明,重点突出,给人留下深刻的印象。
5、(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上
6、读了这篇课文,你想说点什么?把你的想法和同学们交流。
7、师:同学们,课前你们已经查阅了有关花生的资料,请互相交流一下对花生生长的特点和用处的了解吧。(自由交流,展示真实的学习起点)
8、有市民说,等了一夜只下了这么一点,预报中的“大到暴雨”去哪了?对此市气象台首席预报员王健介绍,此次降水系统在行进过程中出现偏移,水汽也不够充分,因此整体来看降水不及预期。从分布区域来看,城北和米东的雨则要大于城南。
9、隐忍数年,只管扎根。厚积薄发,让人惊艳。
10、过渡:父亲给我们点出了花生有别于桃子、石榴、苹果的特点,父亲仅仅是说花生吗?
11、为什么在父亲眼里,花生“不好看但很有用”?
12、d.我们要做什么样的人?
13、该剧根据同名漫画改编,由郑恩地、李先彬、韩善花主演,还有全剧的唯一一位男主崔始源。
14、它背后的深层意义还等待你去发现~
15、我还注重引导学生正确理解父亲说那段话的本意,在深入学习时,重点应放在理解爸爸说的“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”这句话上,由落花生的特点体会做人的道理。学习落花生内在秀美,默默奉献,造福人类的精神。在讨论外表好看和不好看与有用和没有用的关系时,我尊重学生的不同感受,允许他们从不同的角度去体会,
16、每朵花,都有3枝雄蕊和一枝隐藏在花朵内的雌蕊,当雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上,就能形成种子,经繁殖,就能长出新的竹子。开花后竹子的竹干和竹叶则都会枯黄。
17、d.学生再次读父亲的话,并根据自己的理解,判断以下句子是否正确,并说出理由。
18、(2)读通课文,感知文本内容
19、做人要朴实,要做有用的人,要对社会、对他人有好处。