一、散文分类
1、哲理性散文的主旨，往往是作者对人生或生活尖锐的揭示，或率直的评价。
2、确认所用技巧可以从五个角度切入：修辞方法、表达方式、表现手法、结构方式、语言表达等。
3、另外，我们更不能忽略文章的开头、结尾，文章的文眼，作品的背景、作者的处境等方面内容，这些都是理解文章主旨的关键。
4、其实当你写散文的时候,也许你会觉得自己好像已经写走题了,因为你对这个题目阐述了很多.但是你一定要抓住自己要写的主题,因为散文都是形散神聚的啊.像我.每次考试的时候总以为写得乱七八糟,可是.每次都得到了很不错的分数.
5、以发表议论为主的散文称为议论散文。它又不同于一般的议论文，用事实和逻辑来说理，而主要用文学形象来说话，是一种文艺性的议论文。
6、过渡衔接：①承上启下，使内容连贯，文脉畅通；②使结构严密，衔接自然。
7、客观事物总是相互联系的，具有各种不同联系的事物反映在作者的头脑中，便形成了各种不同的联想——有空间或时间上相接近的事物形成接近联想；有相似特点的事物形成的类似联想；有对立关系的事物形成对比联想(如由光明想起黑暗)；有因果关系的事物形成因果联想。
8、(1)对文章内容表达的作用，如使内容丰富、充实，具体、生动等，更富有文化性、文学性，诗情画意。(2)情感寄托或象征、寓意等。(3)悬念、激发读者的阅读兴趣。(4)贯穿全文的线索。(5)照应(呼应)(6)突出主旨，升华(深化)主旨等。
9、卒章显志：①深化文章内容，升华主题思想；②总结全文，使结构完整。
10、散文指与诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁，是一种自由灵活的，综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式抒写见闻感受的文体。
11、从历年高考来看，故乡情怀、文化寻根、和谐共处、本真情感、人生感悟、颂扬名人等题材是散文阅读命题者所钟爱的。这些题材总体上呈现出贴近生活、关注人文、文质兼美、意蕴丰厚、思辨性强等特点。
12、②解答表达特色题应该和语言相结合。语言是文章的载体，不论是评价文章的主旨，还是鉴赏艺术技巧，都离不开对语言的体味、把玩、涵咏。否则，一切鉴赏都是空谈。规范答题模式明确概念+具体解释+简述好处。其中“明确概念”最为重要。后两个环节应根据题干要求具体处理，切勿死板地模式化操作。
13、联想、想象经常在一起使用，可以使文章内容更丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。
14、一是体会句子的表层意义；
15、假托某种具体事物来表达作者特定的主张或哲理。(把要抒发的感情、阐发的思想借助于某事物或物品的描摹议论表达出来)含蓄，能给人留下思考的余地和想象的空间。
16、胡树勇散文选(83):秦岭蜂蜜
17、胡树勇散文选(100)：顿首
18、就其类型而言，或是景物描写，或是事件叙述，或是诗词引用，或是细节描写，不一而足；
19、这一类考题有如下特点：
20、(3)说理散文：也称为议论散文，它以议论为主，借助某种形象说理，或直接的发表议论。其特点是议论、抒情和描写相结合。这类散文近似于杂文，但比一般杂文更具文艺性。
二、散文的分类及特点
1、现代散文定义(是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁)对它又有广义和狭义两种理解。广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。根据散文的内容和性质可分为以下几类(1)叙事散文(2)抒情散文(3)写景散文(4)哲理散文
2、胡树勇散文选(67)：陕南饮食文化(18)
3、胡树勇散文选(47):旅游开发说陕南
4、散文最主要的特征就是形散而神不散，文章文笔随意但词词句句都与主题中心有关。短小优美，生动有趣。我国传统意义上的散文的历史甚至可以追溯到甲骨文时期，是除诗歌、戏剧、小说、辞赋以外的所有散体文章，包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文。从内容上来说，散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
5、典型写作思路：引出写作对象→咏物状景，时空拓展→中间常穿插其他景、物对比反衬→再由自然之物作拟人化延伸议论→结尾抒情言志，升华主旨。
6、这三位散文家对散文、杂文、小品文三者的辨识，虽说有些差别，叶圣陶着眼于作风的差异，朱自清界定了范畴的广狭，唐弢辨析了散文的两面，但都确认三者都是文艺性的散文，各有侧重和交叉，不能截然划分，不要厚此薄彼，也不该排斥杂文，可谓本同末异，相辅相成。这对现代散文主要文体、名称和含义的辨识，在现代散文史上具有总结性和共识性的意义。
7、②描写手法：工笔、白描、动静、虚实、正面侧面等
8、把自己的感情融入事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、富有哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。
9、鲁迅：观察冷峻，讽刺辛辣，批判严峻。
10、抒情散文：侧重于抒发感情的称为抒情散文。它或则托物言志，因事缘情，借景抒情；或则直抒胸臆，以此来激起人们的爱憎，鼓舞人民的革命斗志，感染和教育读者。
11、▲夏丏尊、刘薰宇《文章做法》▲陈光虞《小品文作法》
12、侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。
13、文中引述性、插入性材料的作用题
14、趣味散文是描述人的那种不具有功利目的之活动的散文，或是反思人类的审美活动、艺术活动，或是叙写人以审美心态对待日常生活的行事，或是叙写人的文娱活动，游乐活动等。
15、胡树勇散文选(26):高府私房菜
16、(1)表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。
17、通过某一具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想感情。引申事理，形象而含蓄，耐人寻味。
18、它在反映生活的方法上与诗近似，但又不象诗那样讲究节奏和声韵，茅盾的《白杨礼赞》和魏巍的《依依惜别的深情》是我国当代抒情散文中的优秀作品。
19、胡树勇散文选(66):積累是種種複雜
20、有些句子结构复杂，如大长单句，可通过提取句子主干，留心附加成分的办法来体会；
三、中国古代散文分类
1、稿件要求原创首发，文责自负。请勿一稿两投。稿件发表后，即付薄酬。
2、 立意集中深远，“形散而神不散”。即以一条线索组织材料，集中地表现中心思想。
3、胡树勇散文选(18):高见
4、这样的分级分类近似于生物分类系统，作为文学门类中的散文学科，也应有自身的属、种、亚种的层级系统。体性类型为属类，可界定各类散文的基本属性；体裁品种为种类，可分辨各种散文的种类特征；具体文体为亚种，可进而辨析各体散文的文体特点；由此来分辨散文类别的层级关系和异同关系。虽然各体散文的名目、含义、特征和外延往往错综交叉，在创作实践中更是因材设体，随物赋形，情至文生，变化无穷，不断地生成、转换、交融和更新，难以分明了断，但从体性和体式的结合上加以分门别类，以纲系目，才更有利于文体之间的辨体释义和比较分析。
5、胡树勇散文选(92):民歌浪漫路
6、抓住最能体现大主题、看似平凡细小却包含典型意义和生命哲理的小事件来叙写。感人且具有社会意义。
7、胡树勇散文选(70):陕川一圈行(1)
8、常见的散文有叙事散文、抒情散文和议论散文。
9、①以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；
10、▌散文常见线索：(鉴赏时要善抓线索)
11、散文相对于诗歌、小说、戏剧等文学体裁，无论是在写作方式还是在格律上，散文的书写更为自由，常常是用一些散漫或看似不经意的言行来抒发自己的一些感受衙经历，所表达的更多的是零星杂碎的片段人生。不过散文虽散但并而不乱，好的散文是“集诸美于一身”读来朗朗上口，让人能感受到散文之美。
12、(1)段落命题特色首句(段)——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。尾句(段)——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷。转承句(段)——承上启下，过渡，承接上文，引出下文。中心句(段)——点明中心，揭示主旨。点睛句(段)——点明全文中心，统领下文；句子含意深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。情感句(段)——抒发强烈内在情感，直抒胸臆。矛盾句(段)——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。(2)散文主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨；穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。
13、散文的取材，可谓“杂乱”有章。既使散思路开阔，包容量大，又使散文紧紧围绕作者的意图而不“越轨”。秦牧说写散文最不能丢的是“思想的红线”。即用一个醒目深刻的思想，把看似散乱的一大堆材料，贯穿成文。
14、清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白如话、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动、
15、胡树勇散文选(34):老街潭集
16、胡树勇散文选(95)：古代册页
17、胡树勇散文选(67):陕南饮食文化(9)
18、长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句、四字格短语)、散句(句子参差不齐、长短不一)的结合。句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。
19、胡树勇散文选(53):鹭鸶飞起
20、独上高楼系列，里面好多段落很经典，可以仿写，用在自己的文章里，同时还推荐毕淑敏的散文集。
四、清代散文分类
1、胡树勇散文选(96):毕业典礼——澳门游记之十
2、在阅读分析过程中，最主要的是会分析句段和穿插性材料在结构上的作用。
3、比喻：使描写对象更形象生动，具体可感。
4、记叙，叙述顺序主要有：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
5、随着文体的发展，叙事散文中的通讯特写、传记文学、报告文学等，已经发展成为独立的文体，各成一类；议论散文则有了专门的名称——杂文，也从散文中分了出来，剩下的只有抒情散文，这就是狭义的散文。
6、广义的散文，在古代指的是一切不押韵的文章。刘勰在《文心雕龙》的《总术》篇写道：“今之常言，有‘文’有‘笔’，以为无韵者‘笔’也，有韵者‘文’也。”
7、ID:gzywxxzs
8、议论性散文(文化、哲思)
9、胡树勇散文选(54):天水的味道
10、以事物为线索：如张之路的《羚羊木雕》
11、胡树勇散文选(85)：陕南的气候
12、(知识储备)三种人称的作用(1)第一人称：便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感；便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。(2)第二人称：①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；②便于作者的感情抒发；③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。一般书信、诗歌和赞颂、悼念的文章的使用。(3)第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。
13、《我为什么而活着》是英国作家伯特兰·罗素的一篇随笔，体裁属于散文。随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样。
14、哲理散文中的情感思维
15、题文照应：①紧扣中心写作，不枝不蔓，行文紧凑集中；②反复点扣题目，对中心有强调突出之效。
16、胡树勇散文选(21):品读吴江
17、“爱美之心人皆有之”。对美的需求几乎是与生俱来的近于人的本能需要。审美活动的实质是生命的自我解脱、自我超越，是一种对待生命的高姿态，高境界，一个特殊的把握生命的角度、方式。
18、整体语言风格
19、(13)石苇：《小品文讲话》，上海光明书局1932年版，第132页。
20、胡树勇散文选(9)丹霞托起的小城
五、写景散文分类
1、2009年江苏高考卷《上善若水》(张笑天)
2、胡树勇散文选(67)：深深的摩崖石刻(5)
3、记叙应围绕中心有详有略地叙写，详写不是漫不经心地多写，它往往突出细节，渲染烘托；略写不是可有可无的，而是一丝不苟。
4、胡树勇散文选(7):桐子花开
5、胡树勇散文选(16)：倾城之街