一、优美写景散文
1、冰冻的小溪“哗啦啦”地流了出来，泉水“叮咚咚”地谱写了乐章，鸟儿“啾啾”地赶了过来；大地上冒出了嫩芽，星子般的野花洒落了一地，显得格外娇媚；树上的桃花、梨花、杏花都开了呢，碧蓝的空，显得桃花更俏，梨花更纯洁，杏花更温婉。
2、我热爱春天，喜爱柳色，不仅仅是因为他们的美丽，更是因为他们的内涵。记得去年春天，我站在小木桥上看着依旧朦胧的柳色，身后却是日渐荒凉的小村庄，也没有了从前小伙伴的陪伴，心中好不凄凉。再看看柳树，在骀荡的春风中，依旧那么美。它挥动着柔软的手臂，像是在召唤我，又像是为我送别。桥下浅浅的流水为她伴着奏，尽管只有我一个人，它们还是毫不吝啬地为我表演。它们珍惜每一个人对它们的留恋，我也在这淡淡的春色之中，学会了珍惜，珍惜从前的、现在的。我走下桥，心想，珍惜应该是比柳色更美丽的东西了吧！
3、自清擅长写一种看起来很漂亮精致的散文，以抒情见长。风格不能一概而论，比如《背影》是朴素动人的，而《荷塘月色》则显得明净淡雅。
4、杭州是个美丽的城市，每处景物都充满诗情画意。太子湾公园就是这样一个美丽的地方，我去游览了它。
5、层次分明即描绘景物时有主次、有先后之分，既能凸显细节之美，又给人和谐的整体感。仍以《荷塘月色》为例，作者依次写了荷叶、荷花、荷香、流水、月色、树影等景物，作者对这些景物的摹写均非常细腻，但它们又不是割裂的，如写荷叶，然后是荷叶中的荷花，然后是风送来的花叶的清香，由风的吹动引出流水；写月色，既注重从上至下的流动，又注重从下至上的浮动，从而构成了富有诗情画意的“荷塘月色”。可见，我们在描写景物时，可根据表达的需要对彰显景物特点的细节工笔描绘，使其凸显出来，又不斩断与之相关的背景，将其融进去。
6、雪的出身洁白无暇，白得耀眼，洁得令人陶醉。生活的辩证法既是相辅相成又是相反相成，越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。
7、漫天边际的田野上，绿草与蓝天相撞，那是残破照片仅存的风景，眼前美景落入眼睛，把人拉入幻境。
8、在一个偏僻、遥远的山谷，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
9、最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。
10、同时，以花为粮的丰台开始一挑一挑的往城里运送叶齐苞大的秋菊，而公园中的花匠，与爱美的艺菊家也准备给他们费了半年多的苦心与劳力所养成的奇葩异种开"菊展"。北平的菊种之多，式样之奇，足以甲天下。
11、心迹游踪：“书”的实用性与无功利性
12、我喜欢春雨，喜欢春雨的轻柔，喜欢春雨的多情，喜欢春雨的洒脱，喜欢春雨的无私……眼前的春雨仍在下着，如丝如缕地将天地交织在一起，牵动我的心弦。就这样静静地感受洗尽人间铅华的春雨吧，体验万千雨丝密密地斜打在脸颊上的感觉，这是一种享受。就让大自然特有的恩赐洗涤我所有的不快和失意，让绵绵细雨抚慰我疲惫的心灵。慢慢地、细细地品味和享受生活所赐予的每一个清丽美妙的时刻，原来，生活中处处都有美丽，只需用心体验而已。
13、今天早晨，我一觉醒来，发现窗户外面白茫茫的一片，心想：咦，以往的天，这个时候太阳公公早就起床了，可今天太阳公公怎么还没来?我带着心中的疑问从床上坐起来，仔细一看，哦，原来是外面起雾了。
14、秋天的风是黄色的，人们常说：“秋天是丰收的季节。而丰收的颜色就是黄色的。”就如：黄的稻谷，黄的雪梨，黄的芒果···
15、二美，内容美。内容要美，可多采用拟声词描写季节，使语言活泼起来；还可引用诗句、运用拟人和比喻等修辞，使文采彰显出来；写四季的文章一定要选择季节的典型特点来丰富内容，并鲜明地传达出自我体会。
16、类似的场景在南朝丘迟的《与陈伯之书》中也有体现。天监四年(公元505年)，梁武帝命临川王萧宏领兵北伐，陈伯之屯兵寿阳与梁军对抗，萧宏命记室即丘迟以个人名义写信劝降陈伯之。也就是说丘迟的《与陈伯之书》是有强烈的功利目的的，但作者在阐明利害关系之后，写下了一段经典美文：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感平生于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢！”这个简短的景物描写，就不纯粹是抒发个体内心之感情，而是用绚丽多姿的江南美景，来唤起陈伯之的故国之思。四句话，把江南暮春时节的绚丽景色写得繁华无限，生机盎然，令人移情。后来陈伯之果然拥兵重返故国，这封书信也起到了一定的效用。
17、从“不敢相烦”到“独自相思”再到“直接相邀”，这就是作者内心微妙的情感变化脉络。不敢相烦，是作者隐约体会到不同价值观的矛盾与冲突；独自相思，是面对美景无人相伴欣赏的落寞；直接相邀，则是抛弃尘俗、融入自然的强烈冲动。三个阶段，从忐忑到含蓄再到直接，也符合写信人实际的心理状态。更具有吊诡意义的是，作者写信是带有实用目的的，但写信的最终目的却是审美的无目的性，即邀请朋友欣赏山中美景。但这种无目的性中，其实隐含着作者更为隐蔽的目的性，即抛却尘俗，融入山林，与自然相伴，过一种诗意的闲适生活。这才是这封书信在交流与实用目的方面最值得注意之处。
18、想要好的散文，你干嘛不自己谢，来百度知道求。能写玉龙雪山散文都是有目的的，怎么也上文摘，提醒下你在百度上面肯定求不到原创的写景散文!
19、(点评)题记简洁明了，通过对比突出了对春雨的喜爱之情，也点明了全文的中心。接着作者用诗一般的语言描写了春雨飘落之际江南独特的美，并运用比喻、拟人等手法，把春雨写得神秘、缠绵、多愁善感，描绘出一幅幅充满诗意的画面，最后运用情景交融的手法，将对春雨的喜爱之情巧妙地寓于景物描写之中，语言颇具感染力。
20、寂静的山村，即使是冬天也不会令人无聊。
二、优美写景散文300字
1、一美，构思美。构思要美，先认真安排开头，引起读者阅读兴趣；到中间部分采用分写，用自己独特的体验和感悟，加之细腻的描写即可；结尾留有余地，让读者生出意犹未尽之感。
2、每每那时，总会看见老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱。后来读到唐代诗人王建的《听雨》：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在故乡的屋檐下听雨，也更氤氲起我想恋故乡的情怀。
3、(典型情景二：故乡田野景色。场景描写细腻，色彩感很强，抒情自然真挚)
4、游客们看到这样的景色，不禁被吸引了，怪不得那么多诗句中都写有西湖的荷花呢!
5、大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。
6、春天，西湖边飘逸着芬芳的花香，不时有鸟儿传来清脆的歌声，犹如一位报春使者向人们传递春的讯息。桃红柳绿的苏堤，游人如织，大人、小孩都显得格外的兴奋，甩开了穿了一冬的厚厚的棉衣，投入了大自然的怀抱。那桃花，开得格外艳，每一株都有不同的姿态，每一朵都有不一样的娇媚，它们的共同点就是都充满了生机，游人奔走其中，真是“人面桃花相映红”啊!而柳浪闻莺的垂柳，那真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。吹面不寒杨柳风，真是这样，行走在三月的春风中，有的只是那暖暖的春意，那满眼的绿，会叫你心中对生活充满向往，充满希望。
7、一方水土养一方人。故乡作为一个人的起点，自你呱呱坠地那一刻起，就给你的人生烙下了深深的印记。母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄，在童年的回忆中深深地植下了根；故乡的一山一水，一草一木，邻里乡亲的一言一行，在你身上纹下了故乡的风俗。(开门见山，点出故乡对于一个人的意义)
8、在其他的植物都凋零的时候，松、竹、梅都在最寒冷的季节成长。它们体现的是一种坚忍不拔的性格。这也真的值得我们学习!
9、我沿着店铺继续向前走。我看见在板上浇着糖水，绘画着鸟兽虫鱼，书写着百家姓的制作糖人的小伙；看见吆喝着“便宜卖”的木梳手工业者，透过水一样透亮的玻璃看见做工精巧的布衣和丝线制衣；看见栗子店里冒着热气的炒板栗；看见橱窗里各式各样的糕饼。我还看见躺在婴儿车里四处张望的小孩，看见端着相机“咔咔”拍不停的青年，看见晾起染布的妇人，看见拄着拐杖正嚷嚷着要还价的老奶奶。
10、写景有序，状物井然
11、投稿邮箱：luntanzhongxue@1com
12、木桨随着船夫的高歌停下，我们停在湖心。顿时世界静了，只有微风孜孜不倦地吹拂过脸庞，水中捞起的木桨，桨头指的方向。看，湖心有座岛。
13、在太平年月，街上的高摊与地摊，和果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨；
14、不知你是否敢于拨开淡淡朦胧的烟云，直面铿锵走近的红日。可无论怎么想，高高在上的天穹逐渐被染上金边，静谧短暂的晨曦，从此再也无处可寻，在眼眸中永远淡去。此刻我独自一人处在群山之中，慢慢向前，想寻回之前的淡雅黎明，山顶的泥土已扭曲地裸露。
15、怎么独自站在河边上？这朦胧的天色，是黎明还是黄昏？何处寻问，只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几朵白蔷薇。她来了，她从山上下来了。
16、北平之秋就是人间的天堂，也许比天堂更繁荣一点呢！
17、●由柳的繁茂引出柳珍惜每个人对它的留恋，显得有些牵强。
18、莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命！一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举行着横跨千年的游行。
19、百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
20、靓妆着，仿佛是一身缟白，手里抱着一大束花。我说，“你来，给你一朵白蔷薇，好簪在襟上。”她微笑说了一句话，只是听不见。
三、优美写景散文摘抄
1、●将苏堤的修筑归因于朝云，不合史实，也显得矫情，由此引出的珍惜美好显得不自然
2、●折柳的典故与珍惜的主题吻合
3、描绘五幅画面，就可以尽情地抒写所要写的景色，于是创作的思维也就大开了。当然，写景还需要选择一个角度，或横向并列，或纵向递进，这就需要考虑其内在联系。围绕一个主题，从不同方面去表现，或者相互补充，千万不能漫无目的，如同一盘散沙。如写“家乡的秋天”，就可以考虑从“秋在田野”、“秋在果园”、“秋在池塘”、“秋在天空”、“秋在人们的脸上”去构思，去表现秋的内蕴。写“春”，就可以以时间为序，描绘“飞雪迎春”、“春暖花开”、“春色盎然”，展现不同时令下的春的不同风韵。
4、每年春天都要回奶奶家，因为喜欢那里的春天，喜欢那里的柳色。奶奶家附近有一条小河，一年四季唱着欢快的歌，两岸种着垂柳，一到春天，先是凝固的河流动了起来，再就是柳树开始抽芽了。脚下是清明的河水，虽然没有鱼但可以看见水底的细石。头顶上是下垂的柳枝，有的已经长出了嫩嫩的绿叶，有的只是显现出些嫩绿的颜色，春风一吹，细细的嫩芽轻轻地跳着舞，仿佛一个穿着绿裙子的小姑娘羞涩的跳着舞，真可爱！从远处望去，那两岸的柳泛着绿，就像笼着轻纱的梦。我不禁想起苏东坡为王朝云修筑的苏堤，若是种着柳树，也应该是这样的让人感动吧！苏东坡曾用“每逢暮雨倍思卿”来纪念心爱的人，只有真正懂得珍惜过去，珍惜美好的人才会发出如此唯美的感叹吧！
5、(描写冬季，小作者选取冬天的典型场景——雪，细细描写，活泼轻快，还孕育着“盼春”的希望。)
6、你知道松、竹、梅，有什么特别的地方吗?我来告诉你。
7、文体，就是文章的体裁、体制，是在实现一定效用基础上形成的文章的语言形式、篇幅、篇章结构、语言风格等方面的固定特征与类别。但由于“文学”概念的模糊性与多变性，对于“文学体裁”的认定就出现了分歧。但不论差异如何，我们在分析文体时，就需要辨析其“交际功能”与“审美功能”。
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9、雨声滴落，穿透故乡的情丝。
10、倦鸟归林，鱼翔浅底，落叶归根，这都是对故乡的向往，也是生命在追寻着一种归宿。(联想泛化，深化中心)
11、中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，昼夜的长短也划分得平匀。没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。西山北山的蓝色都加深了一些，每天傍晚还披上各色的霞帔。
12、(描写秋季通过大多数古人眼里的“萧瑟”和少数人心中的“胜春朝”对比，传达出自我体会的重要性。)
13、●柳枝顽强的生命力不也表现为对生命、对春光的珍惜吗？可惜作者没有感悟到
14、为了行文的便捷，我们先来看看这两段景物描写的内容：
15、然而似乎我竟没有摘，她也没有戴，依旧抱着花儿，向前走了。抬头望她去路，只见得两旁开满了花，垂满了花，落满了花。我想白花终比红花好；然而为何我竟没有摘，她也竟没有戴？
16、答案：从两方面来写，即：雪下得大，寿命长；洁白。
17、我的目光投向了桥下河岸边正垂钓的父子——父亲奋力收着杆，儿子目不转睛地盯着杆并欢呼，看来定是钓到了什么宝贝。顺着水流望向更远些的地方——捕鱼归来的渔夫正尽力划着桨。哦！差点忽略了顺着小石阶来到河岸边舀水的婆婆。
18、(“哗啦啦”、“叮咚咚”、“啾啾”三个拟声词的连用，使春季一下子活泼了起来；两句诗句的引用，使内容一下子生动了起来；拟人和比喻修辞的运用，使文采一下子彰显了出来。)
19、描写景物时要注意及时变换写作的角度，可以将动态描写和静态描写相结合，使得动中有静，静中有动，动静结合;也可将近景描写与远景描写相结合，使景物更具深度;还可将景物描写和人物描写相结合，做到景中有人，人在景中，使得景物充满活力和生活气息。
20、写景的记叙文，主要是以描写大自然的美丽风光为中心；通过对景物的生动描绘，来抒发作者的某种感情。
四、优美写景散文500字
1、本文系“读者·新语文”独家稿件。
2、(典型情景一：故乡雨景。运用细节描写，联想古人诗句，抒写对故乡的爱恋之情)
3、因本群人数过百，需要邀请才能加入
4、像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有金星的香槟子，再配上为拜月用的，贴着金纸条的枕形西瓜，与黄的红的鸡冠花，可就使人顾不得只去享口福，而是已经辨不清哪一种香味更好闻，哪一种颜色更好看，微微的有些醉意了!
5、精选景致，融情入景
6、它既有清晨露水的湿润委婉、五颜六色鲜花的芬芳，竹叶树木的清爽，又有炎炎夏日独有的毒热与放肆；它既可以天气明媚，微风习习，又可以下一场暴风雨让劲风吹得你不知道东南西北。也怪不得说夏天的天如同变脸。如此，是复杂，但说简单也确实简单。
7、天下景物千差万别，各有不同，写景时要善于抓住景物的特点，对其进行具体描绘，使所写景物特征鲜明、形象生动。这就要求我们要从视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉等方面对景物作多重感知，绘声绘色，绘形绘神，这样就容易捕捉到景色的特点，使其跃然纸上。例如《听潮》中对海景的描绘：“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。”这里通过人的听觉、视觉、嗅觉、味觉，生动形象地描绘了潮来时的声音、形态、气息和动作。
8、奏议、书论、铭诔带有明显的“实用功能”，而诗赋则更多的是无功利的审美情怀的抒发。但实际情况是，很多带有交际目的的篇目，往往是精彩的美文，其“实用功能”与“审美功能”相互缠绕，密不可分，甚至还能相互促进。
9、夏天的风景是蓝色，使人们永远不会忘记碧蓝的天空。只要一吹，扑面而来的就是凉爽的风。没有风的时候，看着蓝天，馨就会平静下来，一点儿也不觉得热，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，就是人们心中那份清亮透明的心情。
10、比之于埃及的金字塔，印度的山奇大塔，古罗马的斗兽场遗迹，中国的许多文化遗迹常常带有历史的层累性。别国的遗迹一般修建于一时，兴盛于一时，以后就以纯粹遗迹的方式保存着，让人瞻仰。中国的长城就不是如此，总是代代修建、代代拓抻。长城，作为一种空间蜿蜒，竟与时间的蜿蜒紧紧对应。
11、我们的车驰骋于山间，此时的山的景色与我们往常熟知的小桥流水人家大相径庭。
12、运用修辞，写活景物
13、微风一吹，更有了那句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的欢喜。在这春日之中，叫上几个朋友，吟上几句古诗，小酌几杯清茶，乘着茶的微香，一起来欢迎春天的到来。
14、秋天的黄昏，一人独坐在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。
15、写景需掌握一定的顺序，可以着眼于时间，也可以着眼于空间，还可以按照事物发展的逻辑顺序来写。例如朱自清的《春》，就是按春天里生物的生长顺序来安排文章顺序的。文中先写春草，因为它是春的使者，随后又写了桃树、杏树、梨树、野花等，春色渐浓，春意日趋盎然。而《荷塘月色》则着眼于空间，作者先写月下的荷塘，然后再写周遭的景色。
16、故乡的麦香，蒲公英的清香，思绪飘逸。
17、评语：每个人的心中都有一片世外桃源，也许是一片原野，也许是一片水泊，更或许是一片山村。她悄悄地藏在季节的韵律中，春天时，藏在繁花中；夏季里，藏在绿荫中；秋日里，她陶醉在红叶中；而冬天呢，正如小作者所言，她藏在晶莹的雪中。小作者的文字韵味悠长，有一种原野牧歌式的美好。
18、一出书店，街巷间缤纷多彩的霓虹灯亮了。看了，是时候回家了。我随着一片落叶，拂着风，出了大门。我轻轻地离开了，正如我轻轻地来。
19、辉煌却孤寂的黄昏下，我漫无目的地走着，空落落的脚步有意无意背驰于故乡，愈行愈远；似乎故乡的恬静，雨声的交响曲，麦田的乡味，才能填满心中的空落落。(对比现实，进一步突出对故乡的思念之情)
20、我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。
五、优美写景散文400字
1、亲亲学校804班李汶芯
2、同时，在街上的“香艳的”果摊中间，还有多少个兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细，有的骑着老虎，有的坐着莲花，有的肩着剃头挑儿，有的背着鲜红的小木柜；这雕塑的小品给千千万万的儿童心中种下美的种子。
3、那些水果，无论是在店里或摊子上，又都摆列的那么好看，果皮上的白霜一点也没蹭掉，而都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一些。况且，他们还会唱呢！
4、文章的主基调是活泼的，轻快的，巧妙的构思、丰富的内容，使表达方式自然流淌，毫不刻意。
5、评改提示：本文得分为：22+23+6=51
6、如前所述，如果这是一封纯粹的实用书信，作者只需要简明扼要地将目的陈述清楚即可，就像刘勰所说的：“故书者，舒也。舒布其言，陈之简牍，取象于夬，贵在明决而已。”其中，“明决”就隐含着语言的简明的要求。但实际上，作者的心迹游踪只占据了文本的极小一部分，更大部分则是作者描写的景物。这些景物描写除了抒发自己内心高洁闲适的感情以外，有没有与书信文体相适应的实用目的呢？
7、名家读部编本丨詹丹：《记承天寺夜游》的人称
8、景物描写：文学的无功利下的“实用目的”
9、同时，良乡的肥大的栗子，裹着细沙与糖蜜在路旁唰啦唰啦的炒着，连锅下的柴烟也是香的。“大酒缸”门外，雪白的葱白正拌炒着肥嫩的羊肉；一碗酒，四两肉，有两三毛钱就可以混个醉饱。高粱红的河蟹，用席篓装着，沿街叫卖，而会享受的人们会到正阳楼去用小小的木锤，轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚。
10、●对景物的描写用了拟人、比喻等修辞手法，表现了景物的美。在写景时有主次之分，重点突出了嫩柳的可爱，视角由远到近，再推移到远景，很有层次感
11、这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳。烟也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。鸦片吾不知，然看见人在烟灯上烧，听那微微哗剥的声音，也觉得有一种诗意。
12、待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。
13、明确写景的描写顺序
14、月光随着晶莹的白雪流入山中，原本略显黑暗的山间突然亮了起来，从这边，一直亮到了那边。使人刹那间分不清究竟是月在亮还是雪在闪。
15、最后一个季节是冬天，我觉得它应该是绿色的。风儿吹过，大自然的生物焕然一新。焕发了生机，给大自然添加了绚丽的一笔。
16、如果风有颜色，你说那该多好啊!人们都可以看见哪里有风，真是太奇妙了。那时，世界一定会因此变得更加美丽。生动完美，和自然的景色搭配起来，一定是一幅栩栩如生的图画···假如风有颜色，春天的风景最好是五颜六色的。春风吹过，把一朵朵鲜花打扮得像高贵的小姐一样漂亮;小草们被风染成了翠绿色，个个都探出了脑袋;所有的生物都从沉睡中醒来。顿时，地球充满了生机。
17、为了突出景物的特点，我们还可运用比喻、拟人、夸张、衬托等多种修辞手法，使得景物特征鲜明突出。例如朱自清在《春》中这样写花：“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”寥寥数语，就把桃花的红艳、杏花的明丽、梨花的素雅写得形象生动，栩栩如生。再如老舍在《济南的冬天》中这样写松：“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”作者运用比喻的手法，形象贴切地写出青黑的矮松在小雪的装饰、映衬下，显得更加秀美。
18、情感抒发要自然是指散文所表达的情感必须是真实的，同时情感的表达应该恰当。包括：
19、写景必须按照一定的观察顺序来写，因此明确了作者的描写顺序对理解全文内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样的几种顺序：按空间顺序写。如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等。按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的进行顺序落笔写景，条理清楚。按时间推移的顺序写。随着时间的变化，描写的景物也发生了变化。按景物的不同类型来写。如《美丽的小兴安岭》第三自然段，就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物，层次分明。
20、雪“用灵魂和另一种生命去灌溉土地”，这“灵魂”、这“另一种生命”指的是什么？
六、优美写景散文
1、百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样！”
2、本文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上写景散文的佳作，字里行间流淌着一个“美”字。
3、亲亲学校804班蒋文星
4、如果我的这个梦想可以实现，那该多好啊!
5、写景散文就要向读者展现一幅幅生动的画面，从名家名篇中就不难悟出其道道来。朱自清在《春》中就是精描细绘了五幅可视可感的画面：春草、春花、春风、春雨和迎春，就像是放幻灯片一样，分别从不同角度让我们感受到春的明丽可爱，感受到春的神韵。在老舍的眼中，在冬天，济南是一块难得的宝地，他绘山景、描水色，抓住冬天里山水的特征，展现了四幅风格迥异的两面：阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山卧雪、冬天的一色的水天。作者寓情于景，再现济南的冬天的山水之美，寄寓了作者对祖国山水的挚爱之情。散文如此，诗歌也不例外。何其芳在《秋天》中也创设了三个富有诗意的画面：农家丰收图、霜晨归渔图、牧女秋恋图。
6、当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊……
7、鸟儿从树梢冲上山顶，我爬到了山巅，(一语带过显得简单了)此时已是黄昏。太阳将它残余的温柔洒向地面，东山披上了黄色的外衣，天边与山色相接。山色逐渐变得柔嫩，沉浸在黄澄澄的光芒中。山色隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛在为海上的船只引航，散发出淡淡的红色。如少女戴上面纱般神秘，是南方的山特有的美丽。
8、任凭时光飞逝，眼前的美景却不会改变，大自然中处处皆是美景。少一颗追名逐利的心，多一双发现美的眼睛。人间，其实很美好。“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。”(此语可作题记用，或于开头引出登山情由)
9、评语：光一个题目，就叫人赞叹了。西湖之美，美在西湖三岛，三岛之美尤以湖心岛为最。小作者泛舟西湖，随船顺水而行，移步换景，有惊叹，有赞美，有品味，还有层次。未见之前，见到时和美景撞个满怀，离去时的留恋，一唱三叹，曲尽写景散文之妙。
10、同时，那文化过熟的北平人，从一入八月就准备给亲友们送节礼了。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得象鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。
11、写景抒情散文是指融写景与抒情一体的散文。此类散文的写作缘起可能是游览胜迹、故里寻根、失意遣怀等。它所描绘的景和抒发的情不是简单地结合在一起，而是情景交融，呈现出“情由景生，景因情美”的和谐关系。在尝试此类散文写作时，应注重以下两方面：
12、沿着绿荫曲径，一级一级台阶拾级而上，一处处古建筑、古书法石刻透露出历史的足迹，自然山景和人工建筑相互促成美景，融为一体，排列有序。奇山嶙峋，大小各异，树林葱葱，清泉建于此。鸟声啾啾，随着泉声有规律的鸣叫，形成一曲大自然的交响乐。
13、要求：自选题材，自定立意，自拟题目，不少于800字。