一、圣诞活动主题
1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、不要急，大汪已经为你准备了10份各有特色的圣诞节主题活动策划案，相信你看完这10份策划案后，会灵感再现，创作出一份值得让你骄傲，让客户满意的策划案。
3、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。
4、啊，这儿有个圆的。(用手臂环成圈)
5、乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
6、4装饰圣诞树是圣诞节的活动
7、推荐理由：通过线下落地的圣诞活动，辅助圣诞美陈的出街亮相，将现场人气聚焦到品牌上，4D全息投影的梦幻芭蕾大摆裙，跨界荧光电音狂欢夜，千人约会火鸡盛宴是整个圣诞活动的爆点所在。
8、2018年会员资料多达：11GB，已汇总打包
9、如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好交给班级老师(避免家长之间菜有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全。
10、圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
11、2017年会员资料多达：9GB，已汇总打包
12、家长准备：1)准备化妆品(当天幼儿都是由家长进行自由发挥式的化妆)；
13、我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
14、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。
15、活动延伸：对比圣诞节的习俗进行有关元旦节日教育
16、推荐理由：以制作30s的视频为爆点引流至线下，在线下门店打造一场结合AR、VR体验互动的魔法圣诞节购物体验活动，还有流量小生的语音录制提醒。
17、精心整理活动策划案例库，共26大类
18、————/插播广告/————
19、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
20、第三：我希望和你一样，也得到新年礼物
二、圣诞活动主题背景
1、............
2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐并根据课程安排引导幼儿学唱、表演。
3、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树
4、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。
5、在这个活动中，孩子们要站成一圈。选出一个孩子，让其他的孩子蒙上眼睛。这时，将一个小铃铛给选出来的孩子。等这个孩子带着铃铛藏起来后就开始摇铃铛，让其他的孩子听声音来判断铃铛藏在哪里。这样轮换进行，让每个孩子都有机会藏铃铛和摇铃铛。
6、最后开始兑换我们心仪的道具吧！
7、圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
8、群内所有资料只可用于学习和交流使用，禁止用作商业用途，禁止外传，一经发现不解释直接踢群和拉黑。
9、步枪：耐久999射程600，高精准度
10、(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。
11、香港挪亚方舟每年圣诞都会举办主题活动的,今年的主题是“奇先生妙小姐童乐圣诞城”。会有笑能量爆灯的奇先生妙小姐,一众朋友仔专程由英国远道而来,给小朋友们传授快乐秘籍。他们还会登上香港挪亚方舟,招募小朋友胜任为新晋的小小圣诞老人,施展浑身解数,开心迎战九大体验,吃、学、玩、乐,童游冬日小城!活动的日期为2015年12月5日至2016年1月3日(逢周周日及公众假期12月25日至27日;1月1日)。凡是在挪亚方舟正门票务处、挪亚方舟网上订票平台或于旺角新世纪广场1楼商场顾客服务中心购买或换领入场票并为11岁或以下之儿童,均获派“活动通行证”以兹识别,并可参加活动的。
12、学习一首圣诞节手指歌《手指歌》(五块圣诞小饼干：伸出五根手指，在念诗的过程中，随着诗的内容一一将手指缩回。五块圣诞小饼干，躺在门边盘子里，喀啦啦，一块被吃掉了，剩下四块小饼干。)
13、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
14、小爱提示明天我们会带来更多详细的圣诞节手工与教程，敬请期待哦！
15、3圣诞老人、驯鹿和圣诞树是圣诞节的象征
16、孩子们能学习认知西方文化
17、推荐理由：将圣诞老人、奥黛丽赫本两位西方文化的代表人物进行串联，打造一场具有爱心公益的圣诞主题活动(300位圣诞老人的线下快闪活动+10位奥黛丽赫本佳人)将公益进行到底。
18、(伸出五根手指，在念诗的过程中，随着诗的内容一一将手指缩回)
19、anta’shat那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你到那个角落，都会看到各式各样的红帽子，有的是帽尖发亮的，有的是金光闪闪的。
20、可以将触觉箱放在科学台，触摸觉箱中有很多圣诞用品，如：蝴蝶结、饼干成型器、包装纸、不易碎的装饰物、长袜、铃铛、蜡烛等。
三、圣诞节活动主题名称
1、具体活动结束时间将会提前一周通知！
2、Surrey圣诞树亮灯仪式
3、收集有关的歌谣、儿歌
4、将大拇指隐入掌心这是屋顶
5、出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
6、师幼共同创编圣诞儿歌。
7、MerryChristmas!圣诞快乐！SantaClaus圣诞老人Chistmastrees、cards、decorations、songs、stories、...圣诞数、圣诞卡片、圣诞装饰、圣诞歌曲、圣诞树。。。太多了。。。
8、房地产圣诞元旦“双旦”主题活动策划案
9、接下来就会问题：如何解锁圣诞界面主题。
10、(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
11、5圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的
12、这项活动可以让孩子们有机会了解，物质是怎样从固体变成液体，再变成一个固体的。
13、乞丐(艰难地站起来对穷人)说：
14、公号所有付费及转发内容，全部免费领取
15、活动时间：2017年12月21日下午5:00
16、寄送圣诞贺卡，参加圣诞派对
17、这顿饭除了吃还有很重要的活动那就是大家欢聚在一起，过往有不愉快的事情都会言归于好，一起庆祝圣诞节的到来。
18、(1)FindtheChristmasstar
19、主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。
20、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
四、圣诞活动主题名称英文
1、装备、武器及Z币，想要什么都可以！！！
2、他们正忙着将玩具放在架子上
3、很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。(乞丐着破衣、拐杖出场)。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人(富人、穷人出场)。
4、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。
5、帮助幼儿合理分工，协助幼儿选取过关材料
6、节日是幼儿获得生活经验的渠道之圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。
7、乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
8、收集两套相同的圣诞卡。将卡的封面剪下，将相同的两张卡中的一张剪碎，做拼图时用。然后在孩子们拼图时将另一张作为样板。
9、推荐理由：摒弃千篇一律的圣诞夜形式，通过整体氛围包装，用潮流派对演绎的形式去阐释一个原本平常的圣诞夜。再将圣诞派对分别用5场专区活动进行展现。(圣诞老人、圣诞女王、圣诞时尚潮人、零点圣诞狂欢、圣诞终极狂欢)
10、师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
11、圣诞节晚餐是人们很重视的一个传统习俗，这一顿一定要吃的痛快才行，圣诞节蛋糕、布丁、还有碎肉饼都是人们喜欢的圣诞节美味，当然重头戏是圣诞节烤鸡，有些地方也会吃烤鹅。
12、主持人：新春将至，孩子们在xx幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
13、11月21Surrey市政厅会有一个8米的圣诞树亮灯仪式。Surrey市以及圣诞老人和冰雪女王Elsa和Anna都会出现，之后还会有演出、讲故事、马路冰球、做手工、摩天轮、和圣诞老人，希望大家能带食物捐给SurreyFoodBank、以及新玩具捐给SurreyChristmasBurea。
14、教师重点引导幼儿："你觉得圣诞老人给小朋友送礼物时，是什么样子的?"
15、各个区域活动的材料的填充，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等。
16、看见圣诞树上礼物了吗?(用手遮住双眼)
17、富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
18、请一名男老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：MerryChristmas!
19、但在圣诞节这天不是耶稣的生辰，因为《圣经》未有记载耶稣具体生于哪天，同样没提到过有此种节日，是基督教吸收了古罗马神话的结果。
20、每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画)，老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。
五、圣诞活动主题词
1、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
2、①幼儿倾听音乐，引导说出听完这首歌曲的感觉
3、邮箱：info@friendlypittsburgh.com
4、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
5、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。
6、幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
7、活动时间：2017年12月25日
8、圣诞老人的工作室(大班)
9、结合环境布置、故事等给幼儿讲述圣诞节的由来、习俗等
10、(6)中班以上的孩子可学习一些关于圣诞的单词：Christmastree,Christmasstar,SantaClaus,reindeer,sleigh,jinglebell,stocking,candycaneetc.
11、上传作者：123456
12、其中，圣诞PARTY―――张扬个性圣诞PARTY是圣诞节中的重头好戏。由于目前住房等条件的限制，能够在家开PARTY的人还只是少数，大多数人都喜欢参加酒店或迪吧组织的活动。因为这种活动的筹备更加到位，从活动的策划，到环境的布置，还有活动项目的安排都面面俱到，你只需约上几位好友去尽情享受就行了。
13、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。
14、人们会在小杉树或小松树上挂满礼物和彩灯，树顶再装一颗大星。这些装饰都是有象征意义的，树上的彩灯象征耶稣给世界带来光明，树顶的大星则代表耶稣降生后将三位东方贤士引到伯利恒的那颗星。
15、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。
16、如何策划好一场大会论坛？(附思维导图)
17、幼儿**********布置，教师巡回指导。
18、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
19、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"幼儿看到的圣诞节"引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。
20、圣诞袜可到庇护所(圣诞活动礼品兑换处)进行兑换相应的物品；
六、圣诞活动主题
1、用蛋彩画颜料画一个松果，撒上闪光片，然后等颜料干却。闪光的松果可以用于装饰教室，或作为礼物或带回家。
2、有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。
3、不多说，请继续往下看。
4、1出示圣诞老人、圣诞树，激发幼儿的活动兴趣