一、爱护公物
1、要爱护国家财产，因为它是社会主义的物质基础，是全体人民的共同财富，国家的工厂、矿山、银行、车站、飞机场、铁路、公路、商店、文化馆以及各类院校等，都是全体人民长年累月、辛勤劳动创造的财产，是进行社会主义物质文明和精神文明建设的物质条件，关心、保护和珍惜这些国家财产，不让它们流失和破坏，是每个公民应尽的责任。
2、近年来，随着社会生活水平的不断提高，国家对于公共设施的投入力度也在增加，像小区中健身器材的设立，图书室、阅览室、游艺室、露天体育场、各种休闲场所等的建设，这都是为人们提供更多的生活、娱乐设施。
3、在此次课桌文化志愿活动中，同学们都各尽其责，使这次活动顺利完成。不仅美化了校园环境，而且在活动中也提升了同学们的奉献精神，增强了同学们的责任感和实践能力，反映了当代青年助人为乐，甘愿奉献的时代风貌。让同学们在劳动中提升综合素质，进一步培养爱护公物的意识，增强了外语学子的主人翁意识，带动了外语学子积极投身于校园文明建设中，生动展示出了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
4、在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！
5、(3)参与绿色行动，保护南审家园爱护草坪倡议书6亲爱的城市之光业主们：
6、如同上面所讲随手乱扔垃圾的不良现象一样，在实际生活中，下列不良现象依然让我们寒心：
7、责立南小，任当世界。南小的南精灵们在成长的路上，一直在努力地前进着。我们坚信“爱护公物”不只是一句口号，它将成为南精灵们日常生活中的一种习惯。
8、美丽的巴塘是我家，为了让巴塘变得更美，更宜居，花了大代价、几经周折才建设得如此美丽整洁。公共设施随处可见，如椅子、健身器、石凳、喷泉……这些公共设施对于我们每个人来说再熟悉不过了。公共设施当然是给我们大家使用的，大家都要爱护它，可是有些人却置公共道德于不顾，故意损坏公共设施，令人见了，无不为之捶腕痛惜。其实，我们大家常常听到“爱护公共设施人人有责”这句话，从小的耳濡目染，父母的言传身教，老师的谆谆告诫，“爱护公共设施人人有责”早已深深地在我们的意识形态里扎下了根。
9、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。爱护公物、放慢脚步、彼此尊重、和谐相处。请爱护墙壁，禁止乱踹乱涂。提高自我修养，爱护公共设施。爱护桌椅，它就会焕然一新，让你感到更舒服。桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。(爱护图书)我很漂亮，请不要把我的.美貌给毁了。小草微微笑，请你把路绕。爱护公物，人人有责。
10、爱护公物，从你我做起！
11、类似上面例子中破坏公物的现象还有很多，我们可以试想一下，如果人人都如此，社会将会变成什么样子？
12、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板
13、《爱护公物公约》离开教室关门窗,又挡风雨又防盗;电教设备要爱护,学习才有高速路;清洁用具规范放,教室整洁更美化
14、(2)请脚下留情，别伤害无辜小草
15、培养爱护公物的好习惯应该及时提醒学生如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物。例如看到学生有破坏公物的行为，要及时进行劝阻。
16、共同创造良好的学习环境。
17、大家早上好！“爱护公物，从我做起”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。
18、我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
19、自觉维护小区环境，自觉服从物业管理人员的管理。
20、要爱护公共设施，如电话亭、路灯及有关通信线路、交通设施等。有些人不注意爱护公共设施，我们遗憾地看到：街头的公益广告牌被故意损坏，宣传橱窗的玻璃被人为破坏；一些人就是喜欢在公园、文物古迹等地“信手题词”；有的人甚至把公共设施视为“发财致富的源泉”，恶意偷盗窨井盖，导致夜间行人受伤致残。
二、爱护公物黑板报图片
1、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
2、在“台州业主论坛”开放之后，“拍客曝光”栏目就不断有业主上传了我们小区一些乱停车的照片，为此我们做谨向城市之光全体业主/居民提出如下倡议：
3、爱护公物，从我做起；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。
4、要知道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”爱护公物是一种美德，其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
5、一个人的言行，不仅表现出其道德素质的高低，也从一个侧面反映出整个社会的总体素质状况。所以，爱护公物绝不是小事。
6、早上好!今天我演讲的题目是《爱护环境公物节约水电粮食》。
7、社会公德是个人素质的综合体现，也是社会约束力的表现。
8、要善于抓住教育的契机，随时随地对学生进行教育。首先要让学生知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，更不能随意损坏，要教育孩子树立爱护公物的观念。
9、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
10、主动清理校园中乱涂乱画的痕迹，各班制定“爱护公物承诺书”，每个同学认真学习后签字，表示愿意遵守承诺。
11、比如，有些人在公共场所活动时，对公共器材不加爱护，随心所欲，结果弄坏了器材，对此他们不但不觉得羞愧，反而漠然视之。
12、爱护公物，从点滴小事做起
13、为了更好呵护我们缙云校区的绿色精灵，同时也让同学们彰显班级风采弘扬班级特色。我们倡议发起以关爱校园草坪为主题的绿色活动。我们的口号是：“传递绿色希望，共创绿色校园”。
14、为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。
15、Tumyu,Differenteveryday!
16、小区是一个大家庭，要懂得爱护公共场所，爱护一䓍一木，争做文明市民。提高自我修养，爱护公共设施，一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀，人人有颗公德心，爱护公物人人有责，爱护公共设施，争做文明标兵。
17、一群孩子们出色地演绎了课间休息时的一些不文明行为：桌子椅子被踢倒损坏，白板墙壁被乱涂乱画，教室操场垃圾乱丢，花草树木被践踏……这些虽然是少数同学的行为，但它们是真的疼痛和难受。
18、离开教室，请随手关灯关电扇等。
19、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
20、你们留心过校园里这群无声的朋友吗？风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色；日复一日，春华秋实，是她们见证了xx校区的发展；郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是xx校区的一部分，是她们，撑起了xx校区的蓝天绿地。
三、爱护公物教案
1、(3)参与绿色行动，保护南审家园倡议人：xxx20xx年xx月xx日爱护草坪倡议书5亲爱的同学们：
2、尊敬的老师，亲爱的同学们：
3、可就在前天有一个女孩子带着一群男孩子，到安居小区院子里趴房顶，摔桌椅板凳，破坏公共场所，破坏绿化䓍坪，希望业主居民看到以后，教育好自家的孩子，看管好自家的孩子，坚决改正这些恶劣行为，不要让此事再次发生。
4、小草微微笑，请你把路绕。爱护公共设施争做文明标兵。爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。脚不乱跑，小草微微笑。公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。水是生命之源，请节约用水。小花多可爱，请你别伤害。全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。爱护公共设施，争做文明标兵。草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。发展经济不能以牺牲环境为代价。一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。人人有颗公德心，爱护公物人人赞。爱护公共设施，是你我应有的责任。建环保模范城市，创美好幸福生活。
5、要爱护历史文物、保护古迹。文物古迹是中华民族悠久历史的见证，是祖先留给我们的宝贵遗产，具有无可替代、难以估量的物质和精神价值，作为公民必须努力保护好文物古迹。
6、践行公德，持之以恒，培养良好学习与生活习惯。
7、同学们，已有阳光大道， 何必另辟蹊径，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。爱护草坪倡议书4亲爱的同学们：
8、爱护公物是每个公民应尽的义务，我们作为小学生也不例外。爱护公物是一个人高尚道德之所在,是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照。从某种意义上讲,爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。
9、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
10、同学们，校园是我家，爱护靠大家。我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起、从小事做起、从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉。
11、(1)已有阳光大道， 何必另辟蹊径
12、(撰稿::何映岑妈妈/审稿:李念贺菡刘遵利)
13、(2)不做不利于草木生长的行为。不攀摘花朵，不在绿地上嬉戏玩耍，出笋期不入竹林，以免影响幼笋成长。
14、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！小草微微笑，请你把路绕。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥5桌椅的残疾，是你心灵的污点
15、在这和煦春风吹拂的季节里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃树露出了嫩粉，芦笋也快钻出来放叶透青了,夹杂着清新气味的草坪安静地蔓延着浅浅的绿色。
16、同学们都树立了爱护公物的好习惯。修改病句：同学们都养成了爱护公物的好习惯。分析：属于搭配不当的病句类型。
17、公共财物是学校所有资产，任何人不得破坏，必须养成“爱护公物，人人有责”的好习惯，争做爱护公物的好孩子。
18、要将爱护公物的观念落到实处，从自身做起，从身边的小事做起，养成文明使用公共资源、爱惜保护公共环境的良好习惯。善待公司的机器设备、门窗桌椅、消防设施。
19、同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力!为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，传递绿色希望，共创绿色校园!爱护草坪倡议书2我们学校每年都花费很多钱为同学们提供了一个优美舒适的读书环境。但有一部分同学存在着随意破坏公物的现象，所以我向全体同学发出倡议：
20、学校是我家，人人都来爱护她！请牢记：爱护公物，从我做起。
四、爱护公物的标语
1、一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
2、辛苦我一人，方便他人行,我们真成的希望各位业主/居民将各自的非机动车停放到非机动车库自己的车位上，自觉改变随意停放非机动车辆的陋习，还小区一个安全、有序、畅通的生活环境。
3、当开门开窗时，要轻手轻脚，以防损坏；
4、天空的幸福，是它穿着一身的蓝;阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩;南审的幸福，是它披着生命的绿衣。在这深秋时节，依然可以见到一片片青毡映入我们的眼帘，妆点着美丽的校园。然而我们却不时看到破坏草坪的现象：有些同学贪图方便常常“另辟蹊径”，使得草坪受损严重。还有的同学在草坪上追逐打闹，肆意践踏，让可怜的小草倍受折磨，苦不堪言。“踩时花溅泪，踏时草惊心”不曾想到，踩在我们脚下的，是花儿的哭泣，是小草的呻吟!同学们!让我们行动起来：
5、同学们，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
6、公民道德的好坏、素质的高低，不仅体现着一个民族的精神状态，还影响着一个国家的兴衰成败。
7、而当我们发现有人损坏、盗窃公物等问题时，要及时向有关方面反映。
8、破坏公物是一种不道德、不文明的行为，公共财产和设施一旦受到破坏，不仅国家、集体受到经济损失，还可能影响人们的正常工作、生活和娱乐。
9、播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
10、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放
11、但是，做到这些非常不容易。
12、在此，向全校同学发出如下倡议：
13、但是，就在这万物复苏的画卷中，种种不和谐的场景让我们为之痛心：一些行人为图便利“另辟蹊径”，久而久之，草坪上渐渐被踏出一条条小路，变得“寸草不生”;还有些游客在校门口的草地上 “踏青”、放风筝、追逐嬉戏、恣意踩踏，殊不知欢乐的背后是可怜小草倍受折磨，苦不堪言。朋友们，芳草萋萋，踏之何忍?
14、爱护公物、保护公物，体现了一个人的个人修养和公德意识。
15、同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会责任和义务。古人云:勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况公物是为了给我们创造更好的学习生活环境，为什么我们要去破坏它呢？我校特此发出倡议：所有的师生及家长们都来当监督员、宣传员，曝光这些不文明的情况，不要给巴塘人摸黑。
16、对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，及时向班主任老师汇报。
17、——“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“做一件好事不难，难的是做好每一件事”。在此，我们向大家发出倡议：
18、(3)主动劝阻不爱护绿地的行为。身体力行，用自己的行动感染身旁的每一个人。
19、可遗憾的是近期我们发现滨江校区前草坪有受损的情况，为了更好呵护我们滨江校区的绿色精灵，在此，校学生会向全校同学发出倡议，请脚下留情，别伤害一棵小草。
20、一个人是否具有良好的行为修养、道德品质，从他能否用心去保护身边的环境和公物就可以看出来。
五、爱护公物不损坏教案反思
1、热爱公物里面的字没有错误。但是词语热爱不太妥当。建议改为(爱护公物)(词语)爱护(全拼):(àihù)(释义):爱惜并保护：～公物｜～年轻一代。
2、四年级级部为了增强学生的爱护公物意识，真正落实到行动上，以班级为单位列出各教室公物清单，设立班级“公物维护员”，配合班主任每天进行检查，级部之间不定时互查。通过教师检查、同学之间的互相监督，同学们不仅从思想上认识到爱护公物的必要性，更从行动上表达着自己的决心与信心。
3、为了更好地贯彻落实学校要求，让学生真正从思想上认识到爱护公物的重要性，各班级召开了“爱护公物勤俭节约”主题班队会。班会课上，各班主任组织学生针对近期出现的一些不文明现象展开讨论，班主任相机对学生进行了爱护公物的教育，提出了具体要求：学校的桌椅、多媒体设备等公共设施，需要大家注意使用与爱护，不仅仅局限于学校，在一些公共场所，都需要养成这样的好习惯，只有这样，才是一个文明学生的体现。班会上，还对学生的卫生习惯作了强调，讲究卫生不仅对我们的环境有帮助，更是对身体健康负责任的体现，要求同学们要注意个人卫生，勤洗手，班级环境也要注意维护，在教室中不乱扔纸屑，注意全日保洁。
4、爱护公共财物为社会公德极其重要的内容。尤其在公共场合更要注意这一点。要爱护国家及公共财产不受侵犯。
5、天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；南审的幸福，是因为它披着蓬勃生命的.绿衣。在这深秋时节，依然可以见到一片片绿海映入我们的眼帘，妆点着美丽的校园。然而我们却不时看到有些同学贪图方便常常肆意践踏、“另辟蹊径”。“踩时花溅泪，踏时草惊心”。
6、爱护学校资源，随手关灯，拧紧水龙头，节约水电。
7、10月26日上午城内小学开展“爱护公物从我做起”主题升旗仪式，本次升旗仪式由六七中队承担。爱护公物是我们每一个学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。学校给我们创造了一个既优美又舒适的学习环境，需要我们全校师生共同来维护。
8、爱护公物，从我做起。让我们悉心爱护桌椅，不乱涂乱画；合理利用多媒体设备，不在液晶屏幕前打闹、戳划，手持硬物绕道走，以免划伤屏幕；花草树木，勿践踏攀折。爱护公物，从小事做起。不在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不让无辜的碗筷凹陷缺损，爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；文明用水，拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于身边一切破坏公物的行为，勇于揭发、制止；对于亵渎文明一切行为，敢于批评指正。要像爱护自己的眼睛一样，爱护每一点地方的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜让爱护公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从身边做起，从小事做起
9、我们要树立爱护公物的良好习惯，那公共物品是大家共同享受，所以必须爱护，从小就爱护公物损坏我们要树立爱护公物的良好习惯，那公共物品是大家共同享受，所以必须爱护，从小就爱护公物，损坏养成良好的生活习惯，爱护公物，保护公共财产
10、爱护公物的意义就是可以保护大家共同的环境。爱护公物就是爱护我们自己。能爱护公物的人，才是高素质的人，爱护公物是一种美德，可以不随地乱扔垃圾 ，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶，可以不在楼道或地下室公共部位乱放杂物。
11、看啊，一条条草坪寸草不生，一棵棵小草倍受折磨，苦不堪言！听啊，踩在我们脚下的，是花儿的哭泣，是小草的呻吟！南审的学子们，用人类的那颗恻隐之心去关怀、爱护脚下可敬的生灵吧！
12、同学们，爱护公物并不像我们想得那么困难。陶铸先生曾经说过:爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？是啊，踢坏一把凳子需要十几分钟的时间，但是擦净一把凳子却只需要一两分钟的时间，不是么？其实爱护公物要远比破坏公物简单得多，我们可以在吃饭前先在桌子上垫一张纸；我们可以在进出教室时，不让门的闭合声吓到屋里的同学；保护公物，我们当然还可以作很多很多……
13、亲爱的同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，做到爱护公物，从我做起 ，一起来杜绝损坏公物的行为。爱护草坪倡议书3亲爱的同学们：
14、爱护公物，从小事做起。不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画。
15、通过此次主题班会，学生对爱护公物、勤俭节约有了进一步的认识，爱护公物勤俭节约不仅仅是完成任务，它与每个人的发展息息相关，更体现了一个人的文明与素质。只有从小养成良好习惯，才能让自己受益终身。
16、(2)请脚下留情，别伤害一棵小草
17、尊老爱幼,尊师重教,孝敬父母,爱护公物这些宣传深入人心真的深入人心了吗？只怕是左耳朵进，右耳朵出吧上公交车给老人小孩让过座位吗？在家里有没有让父母歇着，你来做家务？宣传再深入人心，没有实际行动还是白搭。
18、作为社会公民，我们在公共场所活动和使用这些公物时，理应精心爱护这些公共财产，保持环境卫生的干净整洁。
19、如何教育孩子爱护公物：
20、以学办为单位，在校园里认领一片草坪，定期进行必要的养护和杂草处理;
六、爱护公物
1、——六七中队主题升旗仪式
2、行为习惯养成教育是学校德育工作的重要内容，全面提高学生的德育素质和行为规范是提高我校德育工作的目标。爱护公物不仅体现了一个人的良好素养，同时也彰显了一个学校的优秀风尚。作为祖国未来的栋梁，提高爱护公物的意识是十分必要的。针对学校规范养成教育要求，为推动学生五项好习惯的形成，我校开展了以“爱护公物，勤俭节约”为主题的教育活动。
3、你们留心过校园里这群无声的朋友吗?风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色;日复一日，春华秋实，是她们见证了缙云校区的发展;郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是缙云校区的一部分，是她们，撑起了缙云校区的蓝天绿地。
4、随意破坏公共设施是一种不文明的行为，难道要爱护公共设施就那么难吗？我认为一定不会很难。这只要我们大家行动起来，每个人多花一份心，多付一份爱，多出一份力，公共设施也会多一份亮丽地展现在我们的眼前。
5、孩子从上幼儿园起老师就告诉他们要爱护公物，上学后又被要求做到爱护教室的桌椅板凳，不能在桌子上乱刻乱写，不能把凳子卸下来玩，不能在教室雪白的墙上胡乱涂写；
6、我的演讲到此结束，谢谢大家！
7、爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物更是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物；
8、接着，孩子们又展现了如何成为一名公共环境的保护者。作为一名学生，爱护公物是一件多么自豪与光荣的事情啊！