一、有关读书的名言警句
1、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
2、——鲁迅 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
3、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
4、无专精则不能成，无涉猎则不能通也。
5、岁月的.流逝可以改变人的容颜，可以消磨人的壮志，可以抹除人的回忆，不变的是知识的积淀。读书可以增长知识，可以陶冶情操，可以令人青春永葆。世界读书日，爱读书，会让你的生活永远丰富多彩！
6、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
7、至哉天下乐，终日在书案。北宋文学家,史学家欧阳修
8、人生在勤，不索何获。张衡
9、至乐蜞如读书，至要莫如教子。法国思想家,法学家孟德斯鸠
10、明·胡居仁《居业录·学问》。本句大意是：读书以精读、熟读为难能。该名句强调读书以精熟为贵，反对贪多不化。读书以精熟为贵，是古人读书经验的总结，生吞活剥、一目十行的读书方法，不可能理解书中的要义，因而不可能化为技能，也不可能付之实践。因此，“精”读虽然数量少，“熟”读虽然用时多，却是最有效的读书法。此句言简意赅，通俗易懂，容易言之于口，故常为世人所称引。
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12、明·周立《饮酒》。践：指实践。这两句大意是：假如一句话都不能付诸实践，纵然空读万卷诗书也是枉然。此名句旨在阐述读书与实践的关系，强调读书的目的在于指导行动，只会读书却不能付诸实践的人，学问再多也无用处。在写作上，名句以“一语”对“万卷”，通过“一”与“万”的对比的反差，较为直观地强化了要说的道理。
13、读书之目的非为辩驳之争论也，非为尽信书言，视为当然也；非为交谈吐属而读，籍资读助也；读书之目的在审度与寻绎。——培根
14、父母的爱｜传统节日｜考后反思｜感恩的心｜
15、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
16、读书标兵要常搞，书香校园传经典。诗文诵读需坚持，给咱学生树典范。
17、唐·李欣《缓歌行》。任侠：仗义行侠。这两句大意是：早知道今天读书做得对，后悔从前错误的仗义行侠行为。此条通过一个徽妙的心理转变，写出诗人对自己生活经历所的反思。在经过一番行侠仗义、崇力尚武的经历之后，终于悟出读书才能立身的道理，这其中虽有时代背景的关系，但也是作者的现身说法，具有较强的说服力，两句对比强烈，心理描写自然，语言真切质朴，令人回味无穷。
18、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
19、书是人类进步的阶梯；书是开智慧之门的金钥匙；书是一艘巨大的航船，把人们从狭隘的天地驶向广阔的海洋。高尔基说过；"热爱书吧—这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们从精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。"
20、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
二、一年级一句有关读书的名言警句
1、人生是急促的，这句话应该促醒每一个人去举行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的庆幸，即使他未获胜，却也算战斗过。——约翰逊
2、见晋·陶渊明《读山海经十三首》其一。俯仰：一俯一仰之间。终：穷尽。复何如：又怎样。这两句大意是：在一俯—仰的瞬间就游遍了宇宙，怎不使人快乐呢?这两句写作者归隐田园后悠然自得，“泛览周王传。流观山海图”的无穷乐趣。《周王传》即《穆天子传》，叙述周穆王驾八匹骏马周游四海的神话传说；《山海图》指《山海经》及郭璞为它作的圈赞，此书共十八卷，大多记述古代海内外山川异物及神话传说。作者在“微雨从东来，好风与之俱”的优美景色中流览这些书籍。仿佛宇宙间古往今来的各种景观一下子都来到心中，怎不感到快活?这两句既可表现隐居之乐。又可表现读书之乐，后一句以反问增加盛情色彩的写法，也可借鉴。
3、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
4、唐·段成式《酉阳杂俎》。本句大意是：人如果不读书学习，他就会像在黑夜里行走一样茫然。该名句以打比方的方法，用一个家所熟知的、形象的比喻，直观地阐明自己的观点。这种直观的手法，其效果更含蓄，更形象，更富有艺术性。借助形象说理是古人常用的说理手法之在今天仍有其现实意义，应该很好地借鉴。
5、细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？
6、千里之行，始于足下。——老子
7、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
8、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
9、读书的名言警句69条
10、节饮食以养胃，多念书以养胆。 —— 庄周
11、读书以过目成诵为能，最是不济事。
12、读书可以帮助你忘记你的悲哀。英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚《泰特斯·安德洛尼克斯》
13、念书愈多，精力就愈结实而勇敢。
14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——(陆游)《冬夜读书示子事》
15、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
16、所有事物的存在是为了最终成为一本书。——马拉美 Stephane Mallarme
17、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
18、故事好比一根树干，它的详情细节就在那上面越长越多，好象菌类在一个树椿上繁殖一样。努力从人的性格中发掘可稀释的精华。
19、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑
20、中国近代政治活动家、启蒙思想家梁启超《读书分月课程》
三、有关读书的名言警句
1、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
2、读书不知要领，劳而无功。清代洋务派代表人物之一张之洞
3、高人一等。即使还俗的和尚，凡是勤奋不怠者肯定有所成绩。息迹岩穴，徘徊于山水之间，也有一番精进的功夫要做。——佚名
4、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。
5、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名
6、滥用书籍，则学问死矣。——佚名
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读古人词，贵取其精华。清代文人陈廷焯
9、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
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11、大凡读书，不能无疑。关于读书的名言
12、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
13、石韫玉而山晖，水怀珠而川媚。
14、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
15、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。北宋政治家、文学家王安石
16、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——韩愈《劝学诗》
17、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌
18、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
19、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思
20、诗书勤乃有，不勤腹空虚。
四、有关读书的名言警句有哪些四年级
1、你好 敏而好学，不耻下问——孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 三人行，必有我师焉 。
2、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫
3、既然选择了远方，就不顾风雨兼程。
4、读书破万卷，下笔如有神。对杜甫这里所说的"破"字过去有许多解释。是否也可以这样说，读了书，还得能破进去，把读到的道理变成自己立身处世的实际行动呢？高尚的人品与隽永的文格融而为就真神了。达到这步极不容易，却是值得我们每个多少有良知的人尽最大努力去争取的。
5、十年未称平生意，好得辛勤漫读书。——《客舍喜郑三见寄》唐·刘长卿
6、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。――清童铨
7、清·冯班《钝吟杂录·家戒下》。这两句大意是：读书应该全书通读，节抄的片断不能读。此条宣传一种传统的读书方法，是严谨学风和治学传统的显现。一本书有一个完整的主旨，是一个有机的整体，作为片片断断的节录，不一定能够反映全书的精神风貌，往往容易被选录者断章取义。因此，如果要完整理解作者的意图，不能贪图省事，偏信节抄的片断文字，这种观点，有其道理。但是，在目前知识爆炸的时代里，要做到读书一律“读全书”，确实不是件容易事。我们应理解该名句的基本精神，坚持严谨的学风，老老实实地读书，以科学求实精神统帅学习过程和研究过程。从这个角度看问题，～一句今天仍有其借鉴意义。
8、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——(元)许名奎
9、南宋哲学家、教育家、诗人朱熹《性理精义》
10、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——佚名
11、宋·苏轼《李氏山房藏书记》。束：搁置。游谈：交游叙谈。根：根柢。本句大意是：把书搁置在一边而不看，交游叙谈便没有根据．此条旨在从实用角度强调读书的作用，然而变换角度从反面入手，指出不读书将会带来什么弊病，把恶果交给人看，以期给人警示，令人警觉,是一种事半功倍的表现手法。
12、竹根——纵然被埋在地下无人得见，也决然不会遏制摸索而力图冒出新笋。
13、念书之法无它，惟是埋头虚心，重复详玩，为有功耳。 ——朱熹
14、书对我们日常生活的影响，是一种最珍贵的，最无价的赐予。