一、冲刺高考
1、胞吞作用：大分子和颗粒性物质附在细胞膜上，膜内陷成小囊，物质被包围在小囊内，小囊与膜分离形成小泡进入细胞质。
2、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！
3、前者为微生物(主要是放线菌、真菌)的次级代谢产物，也叫抗菌素，可抑制细菌的生长繁殖；后者是淋巴因子中的一种，由T细胞和效应T细胞合成分泌，化学本质为糖蛋白，可用于治疗由病毒引起的疾病。
4、检测：看受体细胞是否被导入标记基因(抗性基因)，是否表现出标记基因的性状。
5、“J”型曲线：指在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等理想状态下，不受资源和空间的限制，种群内个体没有迁入和迁出，无年龄结构和性别比例对生殖的影响，种群的数量往往会连续增长。
6、从葡萄糖到丙酮酸阶段相同
7、亲代的遗传物质复制后传给子代并在子代的个体发育中表达
8、冲刺复习不要盲目的乱刷题，这个时候最主要的是查漏补缺。
9、生长素、生长激素
10、●高考生物选修一知识点总结
11、●普通高中生物学课程标准修改变化(2020年)
12、有丝分裂中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上，染色体形态、数目清晰。
13、做文言文部分，应在通读基础上再去做断句和翻译。断句时，注意实词和虚词相关联，断句断的是句，不是词。
14、胰岛素：调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成糖元，抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低。(是唯一降低血糖的激素)
15、基因：是控制生物性状的基本单位，是有遗传效应的DNA片段。基因中碱基(脱氧核苷酸)排列顺序就代表遗传信息。
16、细胞衰老：是一种正常的生命现象，其有五个特征：(1)水分减少，体积变小，代谢减弱。(2)酶的活性降低。(3)色素积累。(4)呼吸减慢、核增大、染色质固缩、染色加深。(5)细胞膜通透性改变、物质运输功能降低。
17、注重常用词汇和句型的正确使用。
18、用补图法帮助审题。把物理科目的题意理解错了是一个较普遍的现象，建议同学们用补图的方法帮助审题，准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。
19、●高中生物《稳态与环境》教材中11个“隐性知识”
20、原生质层、原生质体
二、冲刺高考图片
1、消化终产物：糖类(淀粉)—葡萄糖；脂肪—甘油、脂肪酸；蛋白质—氨基酸
2、一群处于第4能级的氢原子，向低能级跃迁过程中能发出n种不同频率的光，将这些光分别照射到图甲电路阴极K的金属上，只能测得3条电流随电压变化的图像，如图乙所示，已知氢原子的能级图如图丙所示，则下列推断正确的是()
3、●判断伴性遗传与常染色体遗传的基本方法
4、核苷酸(8种，碱基5种)
5、由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为脱分化，也叫去分化；脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，叫做再分化。
6、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
7、1生物多样性的层次
8、认真审题。比如一道题问的是春天的时节，答案是“早春”，而有考生错答为“春天”。
9、原核细胞、真核细胞
10、兼性厌氧型：在有氧的条件下，将糖类物质分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，将糖类分解成二氧化碳和酒精。(酵母菌)
11、机体受到伤害性刺激而缩回：神经调节
12、高考期间，我省多地可能将有降雨，请考生及家长密切关注天气变化，出门带好雨具，提前赶赴考场，预防雷电、短时强降水等强对流天气影响赴考，同时建议考生多带一件衣服备用。
13、淀粉：植物细胞中的储能物质，属于多糖。
14、单招进去只不过不用高考，是个捷径，但是你选择的机会很少，不过升学机会大，考不上还可以再考。如果你感觉高考希望不大的话可以走单招。
15、前者含有的主要是控制着细菌的抗药性、固氮、抗生素生成等性状的基因；后者含有控制着细菌性状的大多数基因。
16、我觉得还是看看自己的笔记错题，书上的知识点高考没有什么可怕的。只要掌握书上的基本会运用就可以了高考都是考基本的。考试成功
17、生物量金字塔：与能量金字塔相似，一般不出现倒置。
18、●高中生物:41个特殊的细胞
19、C．粒子在处电势能最大
20、植物性食物中的蛋白质，缺少人体的某些必需的氨基酸(玉米缺色氨酸；稻谷缺赖氨酸)，因此，要合理地选择和搭配食物。
三、冲刺高考30天给学生鼓励的语言
1、糖原：动物细胞中的储能物质，属于多糖。
2、1纯合子、杂合子鉴定
3、(3)糖类、脂质、蛋白质之间还相互制约的(糖类、脂肪摄入不足时，体内的蛋白质的分解增加，反之，则分解减少)。
4、●高中生物学教材中用人名命名的专业术语的由来
5、生长素：是由植物体的一定部位产生的(叶原基、嫩叶、发育着的种子)，并运输到作用部位(生长旺盛的部位)，对植物的生命活动(新陈代谢、生长发育)产生显著调节作用(主要促进植物的生长)的微量有机物。
6、1交感神经、副交感神经
7、不要成天埋头做题，重点要抓好基础，如数理化的公式、英语的单词。成天做题会头晕脑胀的。万变不离其宗。
8、死亡率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。
9、硫：蛋白质的重要组成成分。
10、●高考生物答题规范与技巧
11、正如王安石所说：“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎！”
12、除选择题外，物理科目你可以多尝试做做动量那道题，它的考点就两个，动量守恒定律和机械能守恒定律，抓住一道大题的分值就到手了。
13、三年的二中生活和学习，你付出了不懈的努力和勤奋的汗水，也磨练了坚强的意志，树立了坚定的信心，收获了扎实的知识。爸妈为你的成长和进步感到无比的欣慰和自豪。在高考来临之际，爸妈希望你保持积极乐观的心态，快乐迎接高考。爸妈永远相信你，支持你，祝福你。
14、而且，同类型的题目做的多了会多少掌握一些规律，在考场上遇到相同问题也可以轻松应对。在错题整理的同时也不要停止继续刷卷子，通过总结和强化练习，这样才能有备无患。
15、影响呼吸作用的因素：温度、氧气的浓度、二氧化碳的浓度、含水量等。
16、胰高血糖素：促进肝糖元的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖。
17、肌糖原：血糖进入骨骼肌可合成肌糖元，肌糖原不能水解产生葡萄糖，只能无氧分解形成乳酸，乳酸随血液进入肝脏转变成丙酮酸，再由丙酮酸氧化分解供能，也可形成新的肝糖元或葡萄糖，还有少量乳酸随血液到肾脏，随尿排出。
18、受精卵﹥有性生殖细胞(精子、卵细胞、花粉粒等)﹥体细胞(植物组织培养所用的体细胞一般选分裂能力较强的细胞)。一般来说，细胞分化程度越高，分裂的能力越低，全能性越弱。高度分化的细胞往往不在发生分裂增殖，如神经细胞、肌肉细胞、红细胞等。
19、有编码区和非编码区，编码区是间隔的，不连续的(含外显子、内含子)
20、胞吞作用、胞吐作用
四、冲刺高考的励志语录短句
1、解离、漂洗、染色的药液的作用
2、前者只有物理法(离心、振动、电刺激)、化学方法(聚乙二醇)两种；后者包括物理法、化学法和生物法(灭活的病毒如灭活的仙台病毒)三种。
3、志不强者智不达，言不信者行不果。(作者：墨翟)是的，我很重要，我们每一个人都应该有勇气这样说，我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要，重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。(作者：毕淑敏)只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。(作者：周婷婷)
4、种间关系：不同种生物之间的关系，包括竞争、捕食、共生、寄生等。
5、有好多学生会在检查时把好几个原本答对的题目改错了，否则成绩会更好。在此提醒考生，一定要相信自己的第一感觉，没有绝对把握不要改答案，其实做对概率差不多。
6、叶黄素：呈黄色，主要吸收蓝紫光，吸收和传递光能
7、1正常血糖浓度、肾糖阈
8、如何针对性的提高复习效率成为现阶段的燃眉之急，特别是在冲刺的这个关键时刻，每一分钟时间都应该花在刀刃上。
9、有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。妈妈知道女儿你既然选择了远方，就肯定不怕一路上的风雨兼程！愿我世界上最心爱的女儿心想事成，梦想照进现实！
10、九中的大厨们，使命必达！✌✌✌
11、拼尽全力之后，我们便不再后悔，放平心态，迎接挑战。
12、光反应、暗反应的区别和联系
13、(2)糖类、脂质、蛋白质之间的转化是有条件的(糖类供应充足才可以大量转化为脂肪)
14、高考冲刺调整心态很重要
15、易位：染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上，发生在非同源染色体之间。
16、编码区是能够编码蛋白质的核苷酸序列；非编码区是指不能够编码蛋白质的核苷酸序列，但含有调控遗传信息表达的核苷酸序列。
17、旗开得胜(耗油炒生菜)
18、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo
19、生命的物质基础和结构基础
20、染色质：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成，在分裂间期呈丝状。
五、冲刺高考励志演讲稿
1、点击蓝字关注△回复“1”查看今日惊喜！
2、细胞膜上：糖蛋白、载体、受体
3、“做快”≠“做对”。数学应先将准确性放在第一位，不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基础题，先小题后大题，确保一次性成功。
4、同源染色体是指一条来自父方一条来自母方，大小形态一般都相同的两条染色体，其上可存在等位基因或相同基因，在减数分裂过程中，它有联会、形成四分体、分离等行为。
5、答题遇困难要镇静。
6、拼搏让过程更加完美；奋斗使结局不留遗憾。
7、两者不是一回事，任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属于进化范围。而作为物种的形成，则必须当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离，方可以成立。因此隔离是物种形成的必要条件，而不是进化的必要条件。
8、●解答生物学实验设计的基本思路
9、前者由下丘脑的神经细胞合成、垂体后叶释放，可促进肾小管、集合管对水的重吸收；后者由肾上腺皮质合成分泌，可促进肾小管、集合管保钠排钾，间接促进对水的重吸收。
10、如果在高考的时候马虎，付出的代价很有可能是与理想大学擦肩而过！
11、渗透压、溶液浓度
12、四分体是指联会的每一对同源染色体都含有四条染色单体，其中非姐妹染色单体可发生交叉互换。
13、自由水：游离形式存在，自由流动，参与生化反应(光合作用、细胞呼吸)等。其多，代谢旺盛，抗逆性弱。
14、钠：维持细胞外液的渗透压。钾：维持细胞内液的渗透压，保持心肌的兴奋性。
15、整体来说，在最后这一个月的时间里，理综提升10~20分还是完全可能的。
16、被子植物的个体发育、高等动物的个体发育
17、简单题目更要仔细认真。尤其是名句默写、字音、词语、病句、句子衔接等。
18、tRNA:运输特定氨基酸。(61种)
19、生长素的运输、主动运输
20、后期、着丝点分裂为染色单体分开
六、冲刺高考
1、●人教版必修3部分教学疑难解析
2、做对的题，我是什么样的思路？做错的题，我又是怎样一个思路？
3、异养型：只能将外界环境中现成的有机物作为能量和碳的来源，将这些有机物摄入体内，转变成自身的组成物质，并且储存能量，这样的同化类型叫做异养型。(动物、营腐生生活的真菌如酵母菌、青霉菌等、大多数种类的细菌如根瘤菌、圆褐固氮菌、金黄色葡萄球菌、黄色短杆菌、谷氨酸棒状杆菌、乳酸菌等。)
4、●生物学期刊订阅推荐：《生物学通报》、《中学生物教学》等