一、秋天的雨仿写句子
1、秋雨像淘气的小孩从瓦片上滑下来。
2、秋天的风，带给世界的是一幅瓜果飘香的丰收图，带给孩子们的是一曲美妙的歌。
3、春天的光，映照着碧绿的田野，它告诉大家夏天即将到来。
4、秋雨像一位美丽的姑娘，静静地下着。
5、牵牛花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、蓝色的、雪白的……美丽的牵牛花在秋雨里吹起了快乐的小喇叭。
6、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。
7、春天的风像一位本领高强的魔法师，你看她把温暖的能量给了太阳，暖暖的太阳像一颗温暖火球，赶走了的冬天的寒冷；她把勃勃的生机给了柳树，绿绿的柳枝像一条条小姑娘的辫子甩啊甩啊，甩出了春天的气息；美丽的能量是给花朵的，你看桃花像害羞的小姑娘；自由是给天空的，白云小鸟你追我赶比赛谁飞的更高。顽皮的风筝就更有趣了，在春风中跳起了欢乐的舞蹈……
8、冬天的雪是如此的洁白无瑕，像一盒雪白的颜料。它帮枯黄的叶子披上了一件白色的外衣，雪花飘啊飘，它慢慢的落到了屋顶上，一层又一层，远远看去，屋顶就像一顶毛茸茸的帽子。
9、春天的雨落到哪里，哪里就充满了生机，真是“好雨知时节，当春乃发生”！雨停了，到处一片清新，杨柳长出翠绿的嫩芽，在微风中摇摆着它那苗条的身体；花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙，簇拥在一起，仰起了稚气的小脸，随风飘舞……
10、徐徐的秋风吹过，狗尾巴草轻轻随风摆动。像无数的少女在风里翩翩起舞，仿佛在开一场盛大的舞会。
11、拟人句例：茄子穿着紫袍，神气地挺着腰。喇叭吹醒了秋姑娘。小鸟欢快地唱着歌，唱响了早晨。小溪欢快地唱着歌，奔向远方。
12、秋天的雨，是一个可爱的小姑娘，一夜之间，把秋天的大门打开了。
13、秋天的雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。
14、秋天的雨，在雨伞上跳舞、狂欢。
15、春天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。快看它把红色给了太阳，红红的太阳像一个大火球，照啊照啊，给大地带来无限生机；它把蓝色给了天空，蓝蓝的天空像一面美丽的镜子，照亮美好的一天；它把鹅黄色给了迎春花，黄色的迎春花像伸展的彩带，正在迎接春天的到来；牵牛花的颜色就更多了，有黄色的，有红色，还有蓝色，漂亮的牵牛花，在微风中吹起了欢快的小喇叭，滴滴答滴滴答……
16、秋天的雨，把红色给了苹果，红红的苹果像一个大大的太阳，带给我们光明。
17、秋天的雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。秋天的雨像淘气的小孩从瓦片上滑下来。秋天的雨像一位害臊的小姑娘，老是迈着缓慢的脚步，缓不济急。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰盈的高兴，悄悄的躲在云中，任由雨水滴到人世，看着大地高兴的承受雨水的润泽。秋天的雨像圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续。秋天的雨像一层薄雾，笼盖在秋收的田野上。秋天的雨像丝又像纱，绵绵的下个不停。秋天的雨像不大的孩子，说变就变。秋天的雨像一首歌曲，是一首谱不完的乐章。
18、学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
19、这组句式是一个很好的学习语言运用，迁移仿写的材料。
20、运用了比喻和拟人的修辞手法，把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作了邮票，“扇哪扇哪”和“飘哇飘哇”是动词，采用拟人的修辞写法，非常形象地写出了夏天的炎热是被银杏扇“扇”走的，秋天的凉爽是枫叶“邮”来的。
二、秋天的雨仿写句子10条
1、它把黄色给了树叶，黄黄的树叶像一只只蝴蝶，舞呀舞呀，舞来了秋天的歌韵。
2、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了石榴，红红的石榴像一个个的小灯笼，摇哪摇哪，摇走了夏天的炎热。它把黄色给了梨，黄黄的梨像一个个宝葫芦，晃哇晃哇，晃来了秋天的凉爽。黄色是给梧桐树的，黄黄的叶子像小朋友的一双双小手。绿色是给松柏的，看，松柏像穿上一件厚厚的，油亮亮的衣裳。牵牛花仙子得到的就更多了，蓝色的、紫色的、粉色的…美丽的牵牛花在秋雨中吹起了金色的小喇叭。
3、它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的火热。
4、秋天的雨，像一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了柿子，红红的柿子，像一盏盏灯笼，照啊照啊，照来了秋天的美丽。它把黄色给了向日葵，黄黄的向日葵像一个个太阳，照啊照啊，照来了秋天的香甜的气味。
5、秋天的风，是一个小男孩。他带着清凉和舒服，偷偷地，偷偷地，趁你没发现，把秋天的窗户打开了。
6、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
7、夏天的冰激凌是一个冰雪精灵，它带着清凉和舒适，凉凉地，凉凉地，趁你没留意，把夏天的炎热给冲走了。
8、它把紫色给了牵牛花，紫色的花朵像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹来了秋天的丰收。
9、春天的雨，有一盒五颜六色的画笔。你看，它把粉色给了桃树，粉红的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了冬天的寒冷。它把白色给了梨树，雪白的梨叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了春天的万象更新。绿色是给大树的，看，大树像返老还童那样。金黄色是给油菜花的，花朵、蜜蜂你追我藏，争相得到人们的夸奖！大地的颜色就更多了，火红的、浅绿的、洁白的……美丽的迎春花在春雨里甜甜的微笑！
10、春天的风，像一个小闹钟，它告诉大家，该起床了，该起床了......青蛙、蛇、森林里的黑熊，沉睡的动物们陆续醒来，开启了它们新的旅程。
11、满山果实累累，就此秋天的钟声被敲响了。秋天的雨有许多不同的味道，你看，它把雨水给了草苗，晶莹的雨水把草苗的生命唤醒了；露珠是给日出的土地，露珠滋润的土壤，带来了那土地的气息；泉水是给那些熬过炎热夏天饥渴难忍的动物们；清水清凉透彻自然是人类的生命之源，秋姑娘得到了雨水、露水、泉水、清水……秋姑娘在云中漫步。秋天的雨蕴藏着生机，秋天的雨滋润万物，秋天的雨是丰收的喜悦，秋天的雨，五谷丰登，农民伯伯常常被眼前的景物所感动。秋天的雨打响了冬天的钟声，告诉大家，冬天要来了。棕熊捕捉鲑鱼储备粮食，草鼠抓紧时间造房子，大雁往南飞……河水、清泉开始结冰，大家都准备过冬了！秋天的雨，带给土地公公的是一曲收获之歌，带给小朋友的是一首欢乐之歌。
12、春天的风，是一块毛巾。它往大地上一擦，“呀”小草探出了头，正高兴地跟春风挥手呢！春风又往冰面上一摸“叮咚”冰面融化了，小河欢快地歌唱着，跟着春风一起舞蹈。
13、冬天的雪，藏着非常好闻的气味。饺子香香的，冰糖葫芦甜甜的，还有烤鸭、八宝饭……好多好多美味的食物香气，都随着雪飘进屋里，融在小朋友的欢声笑语中。
14、秋天的雨把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一盏盏灯，照啊照啊，照出了秋天的光芒。
15、一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
16、秋天的雨，有一盒五光十色的颜料。你看，她把金黄色给了桂花树，金黄金黄的桂花像一位位穿着金黄色舞蹈裙的舞蹈家，跳啊跳啊，跳来了秋天那丰收的喜悦。它把红色给了苹果树，红色的苹果像一颗颗闪亮的红宝石，闪呐闪呐，迎来了秋天的凉爽。紫色是给紫薇花的，紫薇花像一颗颗紫色的小石子。石榴是红色的，它张着大嘴像是在说：“哈哈哈哈，你过来吃我呀，你过来吃我呀！”菊花美女得到的颜色多的很，有金黄的、粉红的、雪白的......还有好多种美丽的菊花，在秋雨中露出笑脸。
17、秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。你看，它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一颗颗亮晶晶的宝石，闪啊闪啊，迎来了秋天的丰收。它把红色给了红枣，红红的红枣像一块块红玛瑙，摇啊摇啊，迎来了秋天的凉爽。它把棕色给了猕猴桃，扎扎的猕猴桃就像一只只小号的榴莲，晃啊晃啊，迎来了农民伯伯们的喜悦。橙色是给橘子的，看，橘子像橙色的小灯笼。大红色是给果树的，枣子、苹果你打我闹，争着要人们去吃掉它们呢！豆角得到的颜色就更多了，青绿的，紫色的，淡绿的……美丽的豆角在秋雨中眉开眼笑。
18、冬天的雪要是不生气了，那么，动物们就会慢慢的醒过来，因为春天要来了，大地要复苏了。
19、春天，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，她把粉色给了桃花，粉粉的桃花像小朋友的脸，笑哇笑哇，笑出了春天的柳绿花红。她把黄色给了迎春花，黄黄的迎春花像一个小喇叭，吹呀吹呀，吹走了冬天的寒冷。她把红色给了杜鹃花，红红的杜鹃花像穿着红裙的少女，跳哇跳哇，迎来了春天的姹紫嫣红。她把橙红色给了金盏菊，橙橙的金盏菊像一个小太阳，照呀照呀，照出了春天的温暖。花坛仙子得到的颜色就更多了，粉色的、绿色的、紫色的、红色的、蓝色的、美丽的花朵在春天里竞相开放。
20、分析：仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。原句是拟人的修辞手法，所以仿写句子也要运用拟人的修辞手法。
三、秋天的雨仿写句子把颜色分给谁
1、秋天的雨有一支神奇的魔杖，你看他把梧桐树叶变成了黄色，黄黄的叶子像一把把小扫把，扫啊扫啊，扫走了夏天的炎热；他把枫叶变成了红色，红红的枫叶，像一个个佣人，迎啊迎啊，迎来了秋天的清爽。田野变成了金黄色，看，田野像铺上了一块金黄的地毯。橙红色是变给果树的，橙子苹果你挤我碰，争着让人们去摘呢。秋天的雨更偏爱菊花仙子，给她变了好多颜色:有紫红的、有淡黄的，还有雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头致谢。
2、花儿在风中笑弯了腰。
3、春风带给大地的是一曲复苏的歌，是一首多彩的歌。
4、大地像是一位巨人，绵延的山丘是他的起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，天空的太阳是他手上的红气球。
5、秋天的风，拉响了声音嘹亮的汽笛。它告诉大家，冬天要来了，要准备过冬了。刺猬找来了苹果当粮食，蛇在挖用来冬眠的洞。松树披上厚重的绿色大衣，银杏、枫叶飘到土地上，他们都准备过冬了。
6、秋天的风，有神奇的魔力。你瞧，它把有的树叶吹黄了，有的树叶吹红了，挂在树上的叶子，像一个个小精灵。飘在天空中的叶子，像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。落在地上的叶子，铺成了一块五彩缤纷的地毯。落到了小河里的叶子，像一条条在水上漂浮的迷你小船。瞧，秋天的风，吹来了硕果累累，沉甸甸的橘子像挂在树上的一个个小球，红彤彤的苹果像一个个小姑娘红红的脸蛋，一个个像灯笼似的柿子挂在粗壮的枝干上。
7、下面，就请欣赏我班孩子仿写的《秋天的雨》吧！
8、秋天的雨仿写拟人句的有：
9、春天的风，席卷着漫地的绿纱，它告诉大家夏天就要来了!
10、冬天的雪，带给大地的是一首希望的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
11、秋天的雨，有一盒绚丽多彩的蜡笔。你看，它把棕色给了奇异果，棕色的奇异果穿上了一件件毛绒绒的衣服，摇呀摇呀，摇来了金色秋天的凉爽。它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄多像一颗颗宝石，摇哇摇哇，引来了小鸟的歌唱。它还把红色给了苹果，红红的苹果像一个个灯笼，闪啊闪啊，照亮了秋天的清晨。黄色是给桂花，桂花像黄色的仙子。紫红色是给菊花的，看，那菊花多像一张张笑脸，迎来了秋天的欢乐。金色是给石榴头上的石榴花准备的，石榴花多像一顶王冠，迎来了秋风吹啊吹，吹啊吹……(但奕霖)
12、秋雨唰唰地下着，细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。
13、秋天的雨，像一盒五颜六色的画笔。
14、仿句是示例如下：春天的风，带来了碧绿的小树苗，它告诉大家夏天快要来了！夏日的雷，敲响了金色的麦田，它提醒人们秋天快要来了！冬天的雪，融化在冰凉的河流中，它提醒着大家春天快要来了！春天的风，席卷着漫地的绿纱，它告诉大家夏天就要来了!夏天的荷，捧出了咧嘴的莲蓬，它说给大家秋天就要到了!秋天的霜，润开了傲霜的菊花，它提示大家冬天快要来了!冬天的雪，紧拥着凌风的梅花，它反问着家春天还会远吗？春天的光，映照着碧绿的田野，它告诉大家夏天即将到来。夏天的太阳，温和地抚过你我的脸庞，它告诉大家秋天就要到了！
15、我将自己的一点尝试记录了下来。
16、学生写完后，及时点评，肯定好的地方。不足之处，一般是动词的运用不是很贴切。还有就是极个别孩子，没有认真听讲，把一些不是秋天的景物写进来。比方说写了春天的花和冬天的雪。
17、秋天的雨，是一首胜利曲，把秋天的收获唱的喜悦极致了。
18、春天的风有一种色彩的魔法，你看它把绿色给了柳树，绿绿的柳枝像小姑娘的辫子，甩啊甩啊，甩走了冬天的寒冷；它把黄色给了迎春花，黄黄的花朵像一个个小喇叭吹响了春天的序曲；绿色是给草地的，绿色的草地像柔软的地毯；粉红色是给花儿的，桃花，海棠，你争我抢，盼着人们去欣赏呢；玉兰花得到的色彩就更多了，粉红的，深红的，像一位美丽的姑娘，在春风中翩翩起舞……
19、秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。你看，它把黄色给了雪梨，黄黄的雪梨像一个个黄色的葫芦，摇啊摇啊，摇来了秋天的收获。它把红色给了苹果，红红的苹果像一张张小朋友的笑脸，笑啊笑啊，迎来来了果农的微笑。紫色的葡萄上蒙上一层白色的霜，铺上霜的葡萄像一个个白色的水晶球，仿佛能把傍晚的天空照亮。它又把红色给了冬枣，你挤我碰，看！枣儿的脸都变得通红，等着我们去采摘呢！秋雨对桂花格外偏心，它给桂花不同的颜色：有黄色的金桂，白色的银桂，还有红色的丹桂，每一朵桂花在秋雨中都显得那么娇艳。
20、它把红色给了苹果，像小娃娃红扑扑的笑脸；
四、秋天的雨仿写句子拟人句
1、它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
2、课文要求想象秋天的雨还会把颜色分给谁？为了发散孩子想象思维，在本次仿写练习中，并没有要求学生一定要从写秋天的角度写。
3、秋天的雨，有一盒绚丽多彩的颜料。你看，它把绿色给了猕猴桃，猕猴桃像一个个小小的信封，外面包了一张张棕色的纸，包呀包呀，包来了丰收的季节。它把紫色给了葡萄，一个个紫色的葡萄像一颗颗亮晶晶的水晶球，在阳光下闪啊闪啊，闪来了秋天的喜悦。它又把红色给了苹果，红红的苹果像宝石，亮啊亮啊，引来了正在高声歌唱的小鸟。金黄色是给桂花的，看，朵朵桂花像用黄金浇注的，不仅漂亮，还散发着阵阵的清香。紫红色是为紫薇花准备的，许许多多的紫薇花你挤我碰，争着要向人们去炫耀自己婀娜多姿的身材呢！菊花仙女们得到的颜色就更多了，桃红的，淡黄的，乳白的……五彩缤纷的菊花在秋雨中舞蹈着，欢笑着。
4、一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
5、春天的雨，是春姑娘纺出的线，轻轻地落在地上。它淅淅沥沥，如牛毛，如花针；它带着温暖和温和，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，散落到春天的各个角落。
6、白居易的《秋雨夜眠》极为细致生动的描述了秋雨：凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。人们对秋雨总有无限感概，有“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。的忧愁，但其实秋雨也有“空山新雨后，天气晚来秋”的清爽。
7、部编本小学语文三年级上册，第二单元第六课《秋天的雨》第2自然段
8、穆老师针对这一问题，给各位家长(应该小学家长居多)支招，家长们看了后，可以给你们的孩子分享。
9、秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料，它把白色给了蒲公英，雪白雪白的蒲公英，像一个个的小绒球，飞到了远方，带来了秋天的凉爽。它把红色给了西红柿，火红火红的西红柿，在树枝上摇晃，像一个个的小灯笼，照亮了小朋友的脸庞。
10、秋天的雨是一位水彩画家，她把青涩的木瓜染成金色，带来了秋天的稳重与成熟；她把绿色葡萄染成紫色，带来了秋天的香甜与芳香；她把墨色天空染成蓝色，带来了秋天的凉爽与晴朗。
11、它把黄色给了向日葵，黄黄的花瓣像一个个小脸，笑啊笑啊，笑出了阳光的温暖
12、秋雨中，黄桷树的叶子随风飘落，在空中不停地舞动，给人以静静的遐想和沉思。片片金色的树叶飘落一地，把树下的土地盖得严严实实的，像是知道寒冷的冬天即将到来，为大地盖上一层厚厚的棉被，保暖过冬。
13、秋天的风是一个魔术师，他带着神奇，悄悄的，悄悄的，趁你不注意，把神奇的秋天之门打开了。
14、秋天的雨像情人的眼泪，总会带点丝丝的忧伤。
15、春天的风，有一盒五颜六色的颜料。
16、春天的风，唱起了一首欢快的曲子。它告诉大家，别睡懒觉了，该起床了！小花听到了，一下子就从睡梦中醒了过来。柳树的新芽听了马上从被窝里探出头来。他们都欢笑着，歌唱着。
17、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了石榴，红红的石榴像一个个带着红帽子的小孩，给秋天带来了欢快。它把紫色给了葡萄，一串串葡萄挂在树枝上，摇啊摇啊，摇走了夏天的炎热。金黄色是给梧桐树的，看梧桐树叶，像金黄的小巴掌。绿色是给松柏的，绿绿的松针，像一根根眉毛。牵牛公主得到的颜色就更多了，紫色的，粉色的，蓝色的……美丽的牵牛花在秋雨里频频点头。
18、秋天的雨，是一扇窗户。当你打开它，它便带着清凉和温柔，悄悄地，悄悄地，来到你身边，留下秋天的印记。
19、秋天的雨，是一盒颜料，它带着画笔和色彩，慢慢地，把秋天的叶子染黄了。
20、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，它把红色给了苹果，你瞧，红红的苹果像温暖的太阳，把希望洒在大地，打开了秋天的大门。它把黄色给了银杏叶，黄黄的银杏叶写着秋天的祝福，飘啊飘啊！邮来了秋天的凉爽。它把紫色给了葡萄，又香又甜的葡萄打开了人们的味蕾，提醒着丰收的季节到了。
五、秋天的雨仿写句子三年级
1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的彩笔。你看，它把红色给了苹果树，红红的苹果像一个个小灯笼，闪呀闪呀，闪出了秋天红彤彤的风采。它把紫色给了葡萄，紫红的葡萄像一个个玛瑙，摇哇摇哇，摇来了丰收的喜悦。黄色是给梨树的，黄黄的鸭梨像一个个数字“8”，晃啊晃啊，晃出了金子般的闪耀。五颜六色是给大山的，看！大山像花儿的王国。淡黄色的菊花、桂花竞相开放，争着让人们去闻呢！月季公主得到的颜色就更多了，粉红色的，雪白色的，青绿色的，大红色的……美丽的月季在雨中频频弯腰。(李沛泽)
2、指定格式，不指定话题
3、秋天的雨仿写句子如下：
4、秋天伤心起来了，谁都劝不住，它低头垂泪，暗自伤怀，像个多愁善感的小姑娘。
5、秋天的雨藏着非常好闻的气味。苹果脆脆的，草莓甜甜的，还有橙子，橘子，好多好多香甜的气味，都藏在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
6、秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。你瞧，它把白色给了菊花，雪白的菊花苞像一个个小雪球，滚呀滚呀，迎来了秋天的清凉。它把粉色给了一朵半开的菊花，粉嫩的菊花瓣像一个个小仙女，摆哇摆哇，送走了夏天的太阳。这一次，它把黄色送给了一朵全开的菊花，金黄色的菊花像一条条金色的小船，摇啊摇啊，摇来了秋天的丰收。红色是给石榴的，看，石榴像一个个小灯笼。青紫色是给葡萄的，紫葡萄、青葡萄你我不谦让，争着让人们去摘呢！苹果得到的就更多了，艳红的、青绿的、淡红的……好看的苹果在秋雨里散发着诱人的香味。
7、夏哥哥走了，秋妹妹来到了，在这个秋高气爽的季节里，我慢慢地踏进了丰收满满的大自然里。
8、秋天的风，还带给我们：水果香、枫叶红……秋天比春天更美丽！
9、秋天的雨，是一把钥匙，悄悄的，悄悄的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。