一、经典诗文
1、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
2、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
3、举头望明月，低头思故乡。
4、但手手君还是要提醒一点，最好先给孩子听标准普通话的念诗诵读，等对这首诗熟悉之后，再听歌，这样孩子会更容易听懂，也容易跟着咏唱。
5、我不忍心捉走水中的小鱼
6、1987年《从彼得堡到斯德哥尔摩》获诺贝尔文学奖。
7、回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
8、生当复来归，死当长相思。——苏武《结发为夫妻》
9、1913年作品《吉檀枷利—饥饿石头》获诺贝尔文学奖，
10、事实再次证明，不提前打好“大语文”基础是会后悔的！
11、开辟鸿蒙，谁为情种?都只为风月情浓。——曹雪芹《红楼梦引子》
12、情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴
13、当五大洲倾听东方的时候，
14、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
15、帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
16、于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
17、同心而离居，忧伤以终老。——佚名《涉江采芙蓉》
18、借问江潮与海水，何似君情与妾心？
19、●当孩子问“为什么要努力读书”时，这9句话或许是最好的答案！
20、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
二、经典诗文硬笔书法作品
1、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
2、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
3、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
4、君不见高堂明镜悲白发，
5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
6、霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
7、地主重重压迫，农民个个同仇。
8、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
9、比如，王力宏就专门把《三字经》唱了出来，他说，整个创作过程，2岁的女儿都在旁边看着，现在也能跟着爸爸一起哼唱出全文了~
10、我那长城一样巨大的手臂，
11、10号林伊宁同学的一首《沁园春·长沙》字正腔圆、抑扬顿挫。肢体动作自信而又舒展，诵读的节奏随诗歌的情绪起伏加以控制变换。
12、白毛浮绿水，红掌拨清波。
13、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
14、无形的手掌掠过无恨的江山，
15、反映中华优秀传统文化的经典诗文有：《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。《病牛》耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。《咏煤炭》凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。《和端午》竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
16、白居易，唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
17、鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。
18、若说没奇缘，今生偏又遇着他；
19、而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。
20、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的`路便展向两头了。——郑愁予《赋别》
三、经典诗文诵读100篇
1、但屈指西风几时来，又不道流年暗中偷换。
2、意思：两人一生一死，隔绝十年，相互思念却很茫然，无法相见。不想让自己去思念，自己却难以忘怀。
3、从头越，苍山如海，残阳如血。
4、黄河流水是我沸腾的血液，
5、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
6、赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以
7、越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。
8、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
9、其实，买过“巧虎”的家长应该记得，巧虎每期都会有一首小诗，也有相应的歌曲，不是吟诵，但还真的朗朗上口。
10、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。